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第四章
原子结构和波粒二象性
1.普朗克黑体辐射理论
孩心康养定位
1.了解黑体与黑体辐射,了解黑体辐射的实验规律。2.了解能量子的概念,了解宏观物体和
微观粒子的能量特点。3.了解能量子概念的提出过程,体会物理学发展的艰辛。4了解科学家
探索微观世界规律的方法,培养热爱科学的科学态度与责任。
课前自主学习
一黑体与黑体辐射
1.黑体:如果茱种物体能够supl01)完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生spl02
反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。
2.黑体辐射:黑体虽然不supl03)反射电磁波,却可以向外supl(04)辐射电磁波,这样的
辐射叫作黑体辐射。
3.黑体辐射的特点:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的spl05)温度有关。
二黑体辐射的实验规律
如图所示,随着温度的升高,一方面,各种波长的辐射强度都有sp0)增加,另一方面
,辐射强度的极大值向波长s吧102)较短的方向移动。
·辐射强度
a/μ
三能量子
1
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1.定义:普朗克认为,组成黑体的振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值的
splO1)整数倍,他把这个不可再分的最小能量值s叫作能量子。
2.表达式:e=w,其中v是电磁波的supl02)频率,h是spl03)普朗克常量,其值为h=
supl046.626×10-34J·s(保留四位有效数字)。
○课前检测
1.判-判
(1)黑体就是黑色的物体。()
(2)能够完全吸收入射的各种电磁波而不反射电磁波的物体叫黑体。()
(③)普朗克的能量子假说,使人类对微观世界的本质有了全新的认识,对现代物理学的发展产
生了革命性的影响。()
(4)能量子的能量不是任意的,其大小与电磁波的频率成正比。()
提示:(1)×(2)√(3)√(4)√
2.想一想
一般物体的热辐射与黑体辐射有什么区别?
提示:黑体辐射:只与黑体的温度有关avs4al小co1(aws4al(温度材料种类表面状况)》→都有
关
课堂探究评价
探究1黑体辐射
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。
2
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甲
乙
↑辐射强度
丙带小孔的空腔
丁黑体细射的实龄规律
师
生互动
课堂探究评价
探究】黑体辐射
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。
↑招射强度
30
aμm
丙带小孔的空脑
丁黑体辐射的实验规律
师生互动
3
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活动1:19世纪,由于治金、星体测温等需求,人们对热辐射进行了大量的研究。如图甲的
灯丝常温时辐射红外线,随着温度的升高,依次呈现暗红、赤红、橘红甚至黄白色,某些温
度很高的恒星呈蓝白色,温度更高的中子星甚至主要辐射X射线,这说明了什么?
提示:物体辐射电磁波的情况与物体的温度有关。
活动2:如图乙,通过开着的窗户观察房间,看到房间内很暗,这是为什么?
提示:房子里没有光源,外面的光线经过窗户射进去,因为窗户相对房间很小,所以光线经
过室内物体的反射和吸收,最终很少能射出窗外,所以看到房间内很暗。
活动3:类似图乙窗户,能完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体称为绝对
黑体,简称黑体。实验表明,一般材料的物体辐射电磁波的情况还与材料的种类及表面状况
有关,而黑体辐射电磁波的情况只与温度有关,这说明了什么?
提示:黑体辐射电磁波的情况只与温度有关,有可能反映了某种具有普遍意义的客观规律。
活动4:参照图乙,给图丙的空腔开一个很小的孔,这个带小孔的空腔就可以近似为一个黑
体。加热空腔,黑体就向外辐射电磁波。图丁是不同温度下黑体辐射电磁波的强度按波长分
布的实验曲线,可以总结出什么规律?
提示:随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有增加,同时辐射强度的极大值向波长较短
的方向移动。
得
出
结
论
1.对黑体的理解
(1)绝对黑体实际上是不存在的,但可以用某装置近似地代替,即黑体是一种理想模型。如图
所示,如果在一个空腔壁上开一个小孔,那么射入小孔的电磁波在空腔内表面会发生多次反
射和吸收,最终不能从空腔射出,这个带小孔的空腔就可以近似为一个绝对黑体。
(②)黑体看上去不一定是黑的,有些可看成黑体的物体由于自身有较强的辐射,看起来还会很
明亮。
2.黑体辐射的实验规律
()在一定温度下,黑体辐射的各种波长的电磁波强度是一定的,且各种波长的电磁波强度不
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同,有一种波长的电磁波强度最大。
(2)随着温度的升高,黑体辐射的各种波长的电磁波的强度都有增加,并且辐射强度的极大值
向波长较短的方向移动。
实
践
提
升
例1(多选)下列叙述正确的是(
A.一切物体都在辐射电磁波
B.一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关
C,黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关
D.黑体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波
[实践探究]黑体辐射有什么特殊性?
提示:黑体辐射情况只与温度有关,而一般物体辐射情况还与材料种类和表面状况有关。
[规范解答]根据热辐射的定义,A正确:一般物体辐射电磁波的情况除与温度有关外,还
与材料种类和表面状况有关,而黑体辐射情况只与黑体的温度有关,故B错误,C正确;根
据黑体的定义知,D正确
[答案]ACD
心规律点拨
一般物体与黑体的比较
热辐射特点
吸收、反射特点
辐射电磁波的情况与温度有关,与材料
既吸收又反射,其能力与材料的种类及
一般物体
的种类及表面状况有关
入射波波长等因素有关
辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑
黑体
完全吸收各种入射电磁波,不反射
体的温度有关
[变式训练1](多选)如图所示为T、T温度时黑体辐射强度与波长的关系,则下列选项正确
的是()
强
度
5
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A.T>T2
B.在同一温度下,辐射强度最大的电磁波波长不是最大的,也不是最小的,而是处在最大
与最小波长之间
C.随温度升高,各种波长的辐射强度都减小
D.随温度升高,辐射强度的极大值向波长较短方向移动
答案ABD
解析温度升高,各种波长的辐射强度都有增加,A正确,C错误:由图可知,同一温度下
辐射强度最大的电磁波波长是处在中闻位置,B正确:随着温度的升高,辐射强度的极大值
向波长较短的方向移动,D正确。
探究2能量子
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。
瑞利一金斯曲线
普朗克曲线
,实验数据点
维思曲线
01234567891um
甲
师生互动
活动1:为了寻求黑体辐射实验规律的理论解释,依据热学和电磁学的知识,维恩和瑞利分
别提出了辐射强度按波长分布的理论公式,绘出了图甲中虚线,它们与实验数据(圆圈所代表
的点)是否吻合?
提示:维恩公式在短波区与实验非常接近,在长波区则与实验偏离较大:瑞利公式在长波区
与实验基本一致,但在短波区与实验严重不符,而且当波长趋于0时,辐射强度变成无穷大。
活动2:为了得出同全部实验相符的黑体辐射公式,普朗克找到了一个公式,绘出了图甲中
实线,它是否与实验数据吻合?
提示:吻合。
活动3:普朗克发现,要推导出这个公式,就必须假定:组成黑体的振动着的带电微粒的能
量只能是某一最小能量ε的整数倍。他把这个不可再分的最小能量值c叫作能量子,c=,v
是带电微粒的振动频率,也即带电微粒吸收或辐射电磁波的频率,是一个常量。根据经验,
图乙的弹簧振子有类似的最小能量吗?
6
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提示:弹簧振子的能量只与振幅有关,在弹性限度内,振幅可以是任意数值,所以能量也可
以是任意值,没有最小能量。
活动4:普朗克的假设与图乙弹簧振子的日常生活经验矛盾,但是这个最小能量数量级非常
小,如何看待这种差异?
提示:根据普朗克的假设,可以得出与实验完全符合的结果,说明普朗克的假设正确。图乙
弹簧振子的能量宏观上连续变化,可能是因为宏观上的能量相比最小能量非常巨大,近似为
连续变化。
得
出结
论
1.能量子
黑体是由大量振子(振动着的带电微粒)组成的,其能量只能是某一最小能量值的整数倍。例
如,可能是ε或2、3、…。当振子辐射或吸收能量时,也是以这个最小能量值为单位一份
一份地进行。这个不可再分的最小能量值叫作能量子,£=,其中v是带电微粒的振动频率,
也即带电微粒吸收或辐射电磁波的频率,h是普朗克常量山=6.626×10-4Js)。
2.能量的量子化
在微观世界里,能量不能连续变化,只能取分立值,这种现象叫作能量的量子化。
3.能量量子化的理解
(1)物体在辐射或吸收能量的时候,只能从某一状态“飞跃”地过渡到另一状态,而不可能停留
在不符合这些能量的任何一个中间状态。
(②)在宏观尺度内研究物体的运动时我们可以认为:物体的运动是连续的,能量变化是连续的,
不必考虑量子化:在研究微观粒子时必须考虑能量量子化。
实践提升
例2某装置是一个高功率固体激光系统,利用它可获得能量为2400人、波长=035um的
紫外激光脉冲。已知普朗克常量h=6.63×10-34Js,求:
(1)紫外激光能量子的值:
(②)该紫外激光脉冲所含能量子数。
[实践探究]1)能量子ε的计算公式是什么?
提示:&=m。
(②)能量子ε与总能量E有什么关系?
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提示:E=c。
[规范解答](1)紫外激光能量子c=m
其中v=c以
联立并代入数据,可得
e=hc1=6.63×10-34×3×1080.35×10-6J=5.68×10-19J.
(2)根据E=s可得该紫外激光脉冲所含能量子数n=Ee=2400J5.68×10-19=4.23×1021个。
[答案」(1)5.68×10-19J(2)4.23×1021个
@规律点拨
解有关能量子问题的技巧
(I)熟练掌握能量子的计算公式:c=w=hc以。
(②)把握宏观能量E=Pt与微观能量子的关系:E=e。
[变式训练2](多选)宏观世界一个典型的弹簧振子做简谐运动的频率为10Hz,其振幅越大,
能量越大,其振动能量数量级约为10°J。物体辐射电磁波其实是物体中的带电微粒辐射电磁
波,根据电动力学计算可知,物体中的带电微粒(如原子、分子、离子等)振动频率的数量级
约为1015Hz。已知普朗克常量h数量级为10一34Js。下列说法正确的是()
A.物体中的带电微粒振动的能量数量级约为10一19J
B.普朗克的能量子理论与我们对宏观世界的认识矛盾,所以对宏观弹簧振子不适用
C.该典型宏观弹簧振子的能量子约为10-33J
D.普朗克的能量子理论对微观带电微粒和宏观弹簧振子均适用
答案ACD
解析根据能量子公式可知,物体中的带电微粒振动的能量数量级约为8=州=10一4×1015J
=10一19J,A正确;普朗克的能量子理论对微观世界和宏观世界均适用,该典型弹簧振子做
简谐运动的能量子约为=2=10一34×10J=10-33J,与其振动能量数量级100J相比,十分
微小,所以其振动能量可以近似认为能连续改变,与我们对宏观能量的认识并不矛盾,B错
误,C、D正确。
课后课时作业
A组©合格性水平训练
1.(黑体辐射的实验规律)下列描绘两种温度下黑体辐射强度与波长关系的图中,符合黑体辐
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射实验规律的是()
辐射强度
辐射强度
辐射强度
幅射理度
答案A
解析随着温度的升高,各种波长的辐射强度都增加,辐射强度的极大值向着波长较短的方
向移动,A正确,B、C、D错误。
2.(量子化的理解)(多选)普朗克在1900年将“能量子“引入物理学,开创了物理学的新纪元。
在下列宏观概念中,具有“量子化特征的是()
A.人的个数
B.物体的重力势能
C.物体的带电荷量
D.物体的长度
答案AC
解析在经典物理学中,对物理量变化的最小值没有限制,它们可以任意连续变化,如重力、
动能、长度等,但在量子力学中,物理量只能以确定的大小一份一份地进行变化,这种物理
量只能采取某些分立数值的特征叫作量子化,故A、C正确,B、D错误。
3.(黑体与黑体辐射的理解)(多选)下列有关黑体和黑体辐射的说法错误的是()
A,黑体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无反射
B.黑体是真实存在的
C.黑体辐射的实验规律可以利用经典物理学的理论来解释
D.黑体辐射的实验规律无法用经典物理学的理论解释
答案BC
解析黑体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无反射,故A说法正确;黑体是一种理想化
模型,故B说法错误;普朗克首先找到与全部实验相符的黑体辐射公式,而后发现只有引入
能量子概念,才能从电磁学、力学、统计物理学等基本理论出发而推导出该公式,而能量子
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概念与经典物理学的理论存在冲突,即黑体辐射的实验规律无法用经典物理学的理论解释,
故C说法错误,D说法正确。本题选说法错误的,故选B、C。
4.(能量子的理解)普朗克在研究黑体辐射的基础上,提出了能量子理论,开创了物理学的新
纪元。关于能量子,下列说法正确的是()
A.是类似于质子、电子的微观粒子
B.是一种高科技材料
C.是一个数量级的常量
D.表示微观世界能量的不连续性观念
答案D
解析能量子不是类似于质子、电子的微观粒子,不是一种高科技材料,不是一个数量级的
常量,而是表示微观世界能量的不连续性观念,故A、B、C错误,D正确。
5.(能量子的理解(多选)关于对普朗克能量子假说的认识,下列说法正确的是()
A.振动着的带电微粒的能量只能是某一能量值ε
B.带电微粒辐射或吸收的能量只能是某一最小能量值的整数倍
C.能量子与电磁波的频率成正比
D.这一假说与现实世界相矛盾,因而是错误的
答案BC
解析根据普朗克能量子假说知,A错误,B、C正确:普朗克能量子假说反映的是微观世
界的特征,不同于宏观世界,D错误。
6.(能量子的理解)下列关于能量量子化说法正确的是()
A.爱因斯坦最早提出了能量量子化假说
B.普朗克认为微观粒子能量是连续的
C.频率为v的光的能量子为w
D.电磁波波长越长,其能量子越大
答案C
解析能量子假说是由普朗克最早提出来的,故A错误;根据普朗克能量量子化假说,微观
粒子能量不连续,故B错误;能量子的能量&=m=c以,所以电磁波波长越长,其能量子越
小,故C正确,D错误。
7.(综合)关于热辐射,下列说法中正确的是()
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