第一单元 第三课《认识家庭局域网》教学设计 2024-2025学年西交大版（2024）初中信息技术七年级上册

章 节 课 题 第三节 认识家庭局域网 学科核心素养 （学习目标） 信息意识：培养学生对家庭网络环境的敏感性和关注度，意识到网络在日常生活中的应用价值。 计算思维：通过分析问题（如IP地址的作用、DNS的重要性），培养学生逻辑思考、问题解决的能力。 数字化学习与创新：掌握使用工具（如命令提示符）查看IP地址的方法，鼓励学生在实践中探索和创新。 信息社会责任：了解随意修改IP地址可能带来的网络问题，培养学生的网络安全意识和责任感。 教学重点 家庭局域网的构成及工作原理，IP地址与域名的关系。 教学难点 理解DNS的作用，掌握查看和识别IP地址的方法。 教学方法 情境教学法、任务驱动法、讲授法与演示法 教 学 过 程 一、趣味导入（约5分钟） 教师活动： 展示家庭聚会的照片，提问：“大家在家里聚会时，是如何共享网络视频、音乐的呢？”引导学生思考家庭局域网的作用。 播放一段简短的家庭网络使用小视频，展示家庭成员如何通过Wi-Fi连接手机、电脑等设备共享网络资源。引入话题：“今天，我们就来揭开家庭局域网的神秘面纱，看看它是如何让我们的生活变得更加便捷的。” 二、知识新授（约25分钟） 子任务一：家庭局域网的构成（约10分钟） 展示家庭局域网示意图，讲解路由器、交换机、网线等硬件设备的作用。 提问：“这些设备是如何连接起来的？它们各自扮演什么角色？” 组织学生分组讨论，并请代表上台用示意图或实物模型展示家庭局域网的连接方式。 疑难解答： 可能问题：“为什么路由器是家庭局域网的核心？” 解答：“路由器负责将外部网络信号转换为家庭内部网络信号，并分配IP地址给各设备，实现设备间的互联互通。” 子任务二：IP地址与域名的关系（约15分钟） 讲解IP地址和域名的概念，通过比喻（如电话号码与姓名）帮助学生理解。 演示如何使用命令提示符查看当前计算机的IP地址。 提问：“如果删除某台计算机TCP/IP协议中的DNS数据，它还能使用域名上网吗？为什么？” 组织学生分组进行小实验，尝试查看和修改IP地址（在模拟环境中），讨论可能带来的影响。 疑难解答： 可能问题：“为什么随意修改IP地址会给网络带来影响？” 解答：“IP地址是设备在网络中的唯一标识，随意修改可能导致网络冲突、设备无法访问等问题。” 三、拓展巩固（约10分钟） 游戏名称：“家庭网络小侦探” 游戏规则： 分组进行，每组扮演不同的角色（如路由器、电脑、手机等）。 设定任务：解决家庭网络中的常见问题（如设备无法连接Wi-Fi、网络速度慢等）。 完成任务需要团队成员根据所学知识制定解决方案，并模拟实施。 完成任务后，向全班展示解决方案，并接受其他同学和教师的提问和点评。 奖励机制：根据任务完成的准确性和创新性，评选出“最佳解决方案奖”和“最佳团队合作奖”。 4.课堂小结（约5分钟） 拓展升华： 引导学生回顾本节课所学内容，总结家庭局域网的构成、IP地址与域名的关系以及DNS的重要性。提问：“除了我们今天学到的这些，你认为家庭局域网还有哪些值得我们探索的地方？”鼓励学生提出自己的见解。 结束语： “同学们，家庭局域网只是庞大网络世界的一小部分，但它却与我们的日常生活息息相关。希望通过今天的学习，大家能够更加珍惜网络资源，合理利用它们为我们的生活和学习服务。同时，也希望你们能保持对信息技术的热爱和好奇心，在未来的日子里不断探索未知的世界。” 当 堂 训 练 （可附页） 一、选择题 1. 家庭局域网中，负责将外部网络信号转换为家庭内部网络信号，并分配IP地址的设备是（ ）。 A. 交换机 B. 网线 C. 路由器 D. 电脑 2. 在家庭网络中，以下哪一项类似于我们日常生活中的电话号码，用于在网络中唯一标识设备 （ ）。 A. 域名 B. IP地址 C. 用户名 D. 密码 3. 当删除某台计算机TCP/IP协议中的DNS数据后，这台计算机（ ）。 A. 仍能使用域名上网 B. 只能使用IP地址上网 C. 完全无法上网 D. 网速会变慢 二、填空题 1. 在家庭局域网中，交换机的主要作用是______。 2. DNS的中文含义是______，它的主要作用是______。 课 堂 小 结 在这堂课上，我们围绕家庭局域网展开了丰富的学习。课堂伊始，通过家庭聚会共享网络资源的话题，以及生动的小视频，激发了大家对家庭局域网的探索兴趣。 随后，我们深入了解家庭局域网的构成，明晰了路由器、交换机、网线等硬件设备的功能与角色。大家借助分组讨论与模型展示，理解了这些设备如何相互协作，搭建起家庭网络的物理架构。学习IP地址与域名时，借助电话号码和姓名的比喻，化抽象为具体，让大家认识到它们之间的关联，还通过实际操作和模拟实验，掌握查看、修改IP地址，以及DNS配置对网络访问的影响。 在“家庭网络小侦探”游戏中，各小组运用所学知识，解决家庭网络常见问题，不仅锻炼了团队协作能力，还提升了知识运用和问题解决能力。 通过这节课，大家知道家庭局域网由多种硬件设备构成，IP地址与域名共同保障网络设备间的通信，DNS则帮助我们将易记的域名转换为机器能识别的IP地址。家庭局域网极大便利了我们的生活，但其背后还有许多值得探索的领域，如网络安全、智能家居的接入等。希望大家课后继续探索信息技术的奥秘，合理利用网络资源，让网络更好地服务于生活与学习 。 板 书 设 计 认识家庭局域网 1.家庭局域网的构成 路由器 交换机 网线 2.IP地址与域名 IP地址：唯一标识 域名：便于记忆 DNS：域名解析服务 3.实验与探索 查看IP地址模拟网络问题解决 作 业 布 置 （可附页） 基础作业： 绘制一幅家庭局域网示意图，标注主要硬件设备和连接方式。 拓展作业： 尝试在家长的指导下，设置家庭无线网络的密码和加密方式。 实践作业： 组建一个小组，调查并撰写一份关于家庭网络安全的报告，提出保护家庭网络安全的建议。 教 后 反 思 4 学科网（北京）股份有限公司 $$