4.1 人要有自信 导学案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

七年级道德与法治下册导学案 课题 4.1人要有自信（含答案） 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.理解自信内涵，认识自信在人际交往与成长中的积极意义，养成积极肯定自我、欣赏他人的道德习惯。 2.学会正确应对挫折与压力，培育乐观坚韧、自尊自爱的健全人格。 3.激励学生将个人自信融入集体与社会，勇于担当，增强为班级、社会贡献力量的责任意识。 学习 重点 理解自信的含义和作用，明确自信的表现和来源。 学习 难点 引导学生将理论知识转化为实际行动，真正树立自信心，并在生活中应用。 预 习 案 1.自信就是 ,是一个人对自身能力的 ,是一个人自身能 力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 2.自信让人 。自信是一种 " ”的信念，是在思想上相 信"我能行",行动上表现"我能行", 上体验“我能行”。正是"我能行" 这种信念，让我们充满 ,面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇 毅前行。 3.自信让人远离 、 表现为过高地估计自己，自以为 是，好高骛远； 表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力， 不敢尝试： 表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容 应对学习和生活中的各种问题。 4.自信源于我们在成长过程中 ;源于在和他人交往中获得的 : 源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的 。 行 课 案 1.什么是自信?(自信的内涵是什么?) 2.为什么说自信让人乐观坚定? 3.为什么说自信让人远离自负与自卑? 4.自信的来源有哪些? 5.自信有什么作用? 6.自信的来源? 7.某校校园网转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论，大家热烈参与。 (1)漫画中的同学存在什么心理? (2)她应该培养哪种优秀品质? (3)请你告诉她这种优秀品质来源是什么。 检 测 案 1. 自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。下列同学的表现属于自信的是 ( ) A.小文：我在课上从不主动发言，害怕回答错误被同学笑话 B.小德：我不喜欢和小军做同桌，他每次都比我考得好 C.小丁：我的考试成绩一次比一次差，我就不是学习的料 D.小明：我主动学习，积极思考，成绩肯定会越来越好 2.没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一 个人身上生根。这说明( ) A.自信源于我们在成长过程中积累的实力 B.自信是成才的唯一条件 C.自信是个人成功经验的累积 D.有自信就必定能够取得成功 3.中文编辑软件“WPS” 的 创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国 软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中 国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入"WPS" 的开发研制当 中，终于获得了成功。这说明( ) A.自信是一个人对自身能力的肯定 B.自信就能成功 C.自信就是对别人的否定 D.自信能给人带来好运气 4. 学校开展探究活动、小强遇到三个情景，你认为他应该选择( ) ①小强所在小组正在创作主题为“批判质疑”的电子报、小 强 认 为 图可以使用。 ②学生小丽为名言“失去自信、就像一把潮湿的火柴、永远点不燃成功的火焰”配图，小强认为图 合适。 a b c A.①a②c B.①b②c C.①a②a D.①a②b 5. 习近平总书记作出我国发展具有“五个战略性有利条件”的重大论断，其中重要一条就是“有自信自 强的精神力量”。下列诗句中最能体现自信自强精神的是( ) ①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③春风又绿江南岸，明月何时照我还 ④天行健，君子以自强不息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下列名言中，体现自信的是( ) A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.天生我材必有用，千金散尽还复来 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 7.下列是某同学对相关知识认识上的误区进行的归类，你认为不是认识误区 的 是 ( ) A.批判性思维—敢于对任何事情说“不” B.创造性思维—离不开实践 C.情绪—人最基本的精神需求 D.树立自信—要忽视缺点和不足 8.自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为( ) ① 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心 ② 自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步 ③ 自信的人不敢于尝试和坚持，会失去更多实践机会与创造可能 ④ 拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 9.关于自信和自强的认识，下列观点正确的是( ) ① 青春的探索需要自信② 自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③ 自强可以让我们更自信④ 想取得成功有自信和自强就可以了 A.①②④ B.①③④ c.①②③ D.②③④ 10.下列名言警句中，能体现自信的是( ) A.天生我材必有用 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.读书破万卷，下笔如有神 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 11.下列做法中展现了自信的是( ) A.小华追求个性，故意把头发染成棕色 B.明明觉得自己长大了，可以不受父母的干涉了 C.小惠认为我的青春我作主”,任意挥霍 D.东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但仍然相信自己能行 12. 小阳在参加运动会跑步项目时，起跑就落后了，但他不断给自己加油，相信自己能追上， 最终取得了不错的成绩。这说明( ) A.只要有自信就能成功 B.自信能激发我们的潜能，让我们在面对困难时坚持不懈，勇往直前 C.跑步成绩只取决于体力，与自信无关 D.落后时就应该放弃，避免失败 13."吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日：吾心信其不可行，则反 掌折枝之易，亦无收效之期也。"这句话告诉我们战胜困难要( ) A.自尊 B. 自 负 C.自立 D. 自信 14.“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春!青春 献给党!请党放心，强国有我!”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青 年 ( ) A.自省的精神勇气 B.节俭的生活态度 C.自信的青春热情 D.谦和的良好品质 15.小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒!”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明( ) ①自信能够促使我们朝着既定目标勇毅前行②有了自信，才能怀着希望去完成新目标③有了自信就能够成功④要学会不断改正缺点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 填空：略 1. 自信的内涵 自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一种积极评价的稳定的心理状态，是相信自己有能力实现目标的心理倾向，它是一种健康的心理表现，包括对自己的认可、接纳，以及对自身能力、价值的积极肯定 ，相信自己能够面对和处理生活中的各种挑战。 2. 自信让人乐观坚定的原因 乐观方面：自信的人对自己和未来持有积极的看法。他们相信自己具备应对问题的能力，所以在面对困难和挫折时，不会轻易被消极情绪左右。比如在遇到考试失利时，自信的学生不会一味沮丧，而是认为自己有能力通过总结经验、努力学习来提高成绩，这种积极的心态让他们能更乐观地看待暂时的失败。 坚定方面：自信的人对自己的目标和选择充满信心。他们内心有坚定的信念，相信自己的判断和行动。当在追求梦想的道路上遇到外界的质疑或困难阻碍时，不会轻易动摇。例如创业者面对资金紧张、市场竞争等难题，因为自信，会坚定地按照自己的规划去解决问题，努力推进项目。 3. 自信让人远离自负与自卑的原因 与自负对比：自负的人过度高估自己，只看到自己的优点，对自己的评价脱离实际。而自信是建立在对自己客观、全面认识的基础上，既了解自己的长处，也清楚自己的不足。自信的人能正确对待自己的成就，不会因一点成绩就沾沾自喜、自我膨胀，所以能避免陷入自负。 与自卑对比：自卑的人过度低估自己，只看到自己的缺点，觉得自己处处不如人。自信的人尊重自己的价值和能力，能坦然接纳自己的不完美，并积极提升自己。他们不会因自身存在不足就自我贬低，而是以积极的态度去改进，所以能远离自卑。 4. 自信的来源 成功经验积累：当一个人在某方面不断取得成功，比如在学习上多次取得好成绩、在比赛中屡屡获奖等，这些成功经历会让他相信自己具备相应的能力，从而增强自信。 自身能力提升：通过学习新知识、掌握新技能，个人能力不断增强。例如学会一门新语言、熟练掌握某种乐器等，能力的提升会让人对自己更有信心，相信自己能应对更多挑战。 他人积极评价：来自家人、朋友、老师等的肯定和赞扬，如父母夸奖孩子懂事、老师表扬学生努力等，这些积极评价能让个体获得认同感，从而提升自信。 健康的身体和心理状态：良好的身体素质能让人精力充沛，更有信心去应对生活中的事务；稳定、积极的心理状态，能使人更好地应对压力和挫折，有助于保持自信。 5. 自信的作用 促进个人成长：自信的人更愿意尝试新事物、接受新挑战，在这个过程中不断学习和成长。比如自信的员工会主动争取承担重要项目，在实践中提升自己的工作能力。 改善人际关系：自信的人在与人交往时更能展现出积极的态度和良好的精神风貌，更容易赢得他人的信任和尊重，建立良好的人际关系。例如自信的演讲者能以自信的姿态和语言感染听众，与听众建立良好的互动。 提升心理健康水平：自信有助于个体保持积极的情绪，面对困难和挫折时能更好地调节心态，减少焦虑、抑郁等负面情绪的产生，维护心理健康。 6. 由于没有看到漫画内容，以下是假设性回答 (1) 漫画中的同学存在什么心理 如果漫画中的同学表现出对自己能力怀疑、觉得自己不如别人、不敢尝试新事物等，可能存在自卑心理；若表现出过度高估自己、看不起别人、自吹自擂等，则可能存在自负心理。 (2) 她应该培养哪种优秀品质 无论是自卑还是自负，都应该培养自信这种优秀品质。自信能让她正确认识自己，既看到自己的优点，也接纳自己的不足，以平和、积极的心态面对生活和挑战。 (3) 请你告诉她这种优秀品质来源是什么 可以告诉她自信来源于成功的经验积累，多去尝试并成功完成一些事情，会逐渐增强信心；自身能力的不断提升，通过学习和实践让自己更有能力，也会更自信；还有来自家人、朋友等的积极评价，以及对自己全面、客观的认识和自我肯定等。 若能提供漫画具体内容，可给出更精准回答。 1. 答案：D 解析：A 选项小文害怕发言，是不自信、自卑的表现；B 选项小德因同桌成绩好而不喜欢和其做同桌，没有正确看待与他人的差距，不是自信表现；C 选项小丁因成绩差就认为自己不是学习的料，过于消极，属于自卑心理；D 选项小明主动学习且相信成绩会越来越好，对自己有积极的预期，是自信的表现。 2. 答案：A 解析：题干强调扎实知识储备和真才实学对自信的重要性，说明自信源于成长过程中积累的实力，A 正确；B “唯一条件” 说法绝对；C 表述片面，题干强调的是实力积累而非单纯成功经验；D “必定能够取得成功” 说法太绝对，自信只是成功的因素之一。 3. 答案：A 解析：求伯君相信中国人能在软件领域做得和外国人一样好甚至更好，体现了他对自身及中国人能力的肯定，这是自信的表现，A 正确；B “自信就能成功” 过于绝对，自信是成功的重要因素但不是唯一因素；C 自信不是对别人的否定；D 自信不是带来好运气，而是基于对自身能力的信任去努力达成目标。 4. 答案：A 解析：a 图中人物对书本内容提出疑问，体现批判质疑精神，可用于 “批判质疑” 电子报；“失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰” 强调自信对成功的重要性，c 图中人物手持写有 “自信” 的火炬走向成功之门，能体现该名言内涵，所以①a②c，选 A。 5. 答案：B 解析：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” 体现了人要有坚定志向，是自信自强的表现；“天行健，君子以自强不息” 强调人要自我奋进、自强，①④符合；“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 说的是认识事物的角度问题；“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 表达的是思乡之情，②③不符合。 6. 答案：C 解析：“天生我材必有用，千金散尽还复来” 体现了诗人对自身才华的高度自信，相信自己必有可用之处；A 选项强调磨砺、坚持；B 选项体现爱国情怀；D 选项体现以天下为己任的情怀，均不符合自信的内涵。 7. 答案：B 解析：A 选项批判性思维不是对任何事情说 “不”，而是有依据地质疑和思考，该选项是认识误区；B 选项创造性思维离不开实践，实践能激发创新灵感、检验创新成果等，这一观点正确；C 选项情感是人最基本的精神需求，不是情绪，该选项是认识误区；D 选项树立自信应正视缺点和不足并努力改进，而不是忽视，该选项是认识误区。 8. 答案：A 解析：①青春探索需要自信，自信能让人充满激情，正确；②自强的人能克服弱点、超越自我，正确；③自信的人敢于尝试和坚持，该选项说法错误；④拥有自信自强人生态度不一定就有美好青春和成功人生，说法太绝对，排除③④，选 A。 9. 答案：C 解析：①青春探索需要自信，正确；②自强让青春奋进步伐不停息，正确；③自强能增强自信，正确；④成功除了自信和自强，还受多种因素影响，该选项说法绝对，排除④，选 C。 10. 答案：A 解析：“天生我材必有用” 体现了对自身才能的自信；B 选项强调实践重要性；C 选项强调多读书对写作的帮助；D 选项强调要勤奋读书，均与自信无关。 11. 答案：D 解析：A 选项小华故意染发追求个性，不是自信体现；B 选项明明认为不受父母干涉是自我意识膨胀，不是自信；C 选项小惠任意挥霍不是自信表现；D 选项东东虽受打击但仍相信自己能行，是自信的体现。 12. 答案：B 解析：A“只要…… 就” 说法绝对；小阳不断给自己加油并取得不错成绩，说明自信能激发潜能，让人面对困难坚持，B 正确；C 跑步成绩与自信有关，自信能提升斗志等；D 落后时不应轻易放弃，该选项错误。 13. 答案：D 解析：这句话意思是内心相信能行，再难的事也能成功，内心认为不行，容易的事也做不成，强调了战胜困难要有自信，选 D。 14. 答案：C 解析：这些誓言体现了新时代中国青年充满自信、积极向上，以青春奋斗报效祖国的热情，选 C。 15. 答案：A 解析：小琦因跳绳不断突破自我并计划新目标，表明自信能促使朝着目标前行，能让人怀着希望去完成新目标，①②正确；③“有了自信就能够成功” 说法绝对；④题干未提及改正缺点，排除③④，选 A。 学科网（北京）股份有限公司 $$