精品解析：2025年浙江省宁波市慈溪实验中学九年级模拟考科学试题

初三模拟考科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，32小题，满分为160分，考试时间为120分钟，答案写在答题卷上． 2．本卷可能用到的相对原子质量：． 3．本卷计算中g取10牛/千克 卷I 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分） 1. 大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙基本上是匀速膨胀的。上世纪末对超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀。如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系，大致是下面哪个图像（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意知，宇宙变化趋势是除开始瞬间外，先匀速膨胀后加速膨胀。A代表宇宙半径一直不变，A错误；B代表宇宙在匀速膨胀，B错误；C代表宇宙在膨胀，且速度越来越快，C正确；D代表宇宙在减速膨胀之中，D错误。故选C。 2. 如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间，若一游客绑上安全绳之后从平台上由静止开始下落，则从开始下落至第一次到达最低点的过程中，游客的（　　） A. 动能一直增大 B. 重力势能一直减小 C. 机械能保持不变 D. 机械能一直增大 【答案】B 【解析】 【详解】游客从开始下落至第一次到达最低点的过程中，起始阶段：蹦极者从起始点跳下，此时弹性绳处于松弛状态，在重力作用下下落。将重力势能逐渐转化为动能，重力势能越来越小，动能越来越大； 绳子拉伸阶段：当下降到一定高度后，绳子开始被拉长，蹦极者继续受到向下的重力，同时绳子也产生向上的弹力。此时，一部分重力势能继续转化为动能，另一部分则转化为弹性绳的弹性势能； 受力平衡阶段：在某一时刻，蹦极者受到的重力和绳子的弹力达到平衡，此时速度达到最大，动能最大； 减速下降阶段：随着绳子的继续拉伸，弹力逐渐大于重力，蹦极者开始做减速运动，此过程中，动能和重力势能继续转化为绳子的弹性势能，直到下降到最低点，此时动能和重力势能最小，弹性势能最大。 综上可知，游客的动能先增大后减小，重力势能一直减小。下落过程中要克服空气阻力做功，消耗一部分机械能，则机械能一直减小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，在两端接入电源或电流表组成不同装置，以下正确的是（　　） A. 接电源，和发电机的原理相同 B. 接电流表，和电动机的原理相同 C. 接电源，可将电能转化为机械能 D. 接电流表，移动直导线电流表指针一定偏转 【答案】C 【解析】 【详解】AC．在a、b两端接入电源，则通电直导线在磁场中受到力的作用，将电能转化为机械能，该装置可以用来研究电动机的工作原理，故A错误，C正确； BD．在a、b两端接入电流表，当通电直导线在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中才会产生感应电流，电流表指针发生偏转，该过程消耗机械能，获得电能，将机械能转化为电能，和发电机的原理相同，故BD错误。 故选C。 4. 捕集空气中加氢制甲醇，可实现资源化利用和“零碳”排放，其转化流程如图所示，下列说法不正确的是（　　） A. 反应（1）中，电解水生成的和的分子个数比为 B. 反应（2）中，生产理论上要消耗 C. 转化过程中，和循环转化，无需额外补充 D. 等质量的甲醇制取时消耗的与燃烧时生成的相等，实现“零碳”排放 【答案】C 【解析】 【详解】A．反应①水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为：，由化学方程式可知，电解水生成的H2和O2的分子个数比为2：1，故A正确； B．反应②中，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，根据碳元素质量守恒，则生产1.6kgCH3OH理论上要消耗CO2的质量为，故B正确； C．反应①水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为：，反应②为二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，化学方程式为：，综合方程式为：，故转化过程中，H2O和H2虽然可循环转化，但是也需额外补充，故C错误； D．甲醇和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式为：，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，化学方程式为：，由化学方程式可知，甲醇和二氧化碳的分子个数比均为1：1，故等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等，可实现“零碳”排放，故D正确。 故选C。 5. 小强家安装的电能表如图甲所示，书房灯L及三孔插座的安装电路如图乙所示，为保证安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 电能表的转盘转的越快，说明用电器消耗电能越多 B. 若保险丝熔断，可用铁丝代替 C. a端应接零线，b端应接火线 D. 三孔插座的安装符合安全用电原则 【答案】D 【解析】 【详解】A．电能表的转盘转的越快，说明电流通过用电器做功越快，说明用电器消耗的电能越快，故A错误； B．若保险丝熔断，不可用铁丝代替，因为铁丝的电阻小，熔点高，故B错误； C．a端连接开关，所以应接火线，b端应接零线，故C错误； D．三孔插座的安装符合安全用电原则，故D正确。 故选D。 6. 材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是（ ） A．彩漆鸳鸯形盒的木料 B．四羊方尊中的青铜 C．C919飞机外壳中的铝锂合金 D．宇航服中的合成纤维 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、木料属于天然有机材料，不符合题意； B、青铜是铜、锡合金，属于金属材料，不符合题意； C、铝锂合金属于金属材料，不符合题意； D、合成纤维属于有机合成材料，符合题意。 故选D。 7. 将锌、铁、镁的混合粉末投入一定质量的稀硫酸中，恰好完全反应后，将所得溶液中的水分蒸干得到固体．则生成氢气的质量是（　　） A. B. C. D. 0.8g 【答案】B 【解析】 【详解】将3.6g锌、铁、镁的混合粉末投入一定质量的稀硫酸中，恰好完全反应后，将所得溶液中的水分蒸干得到22.8g固体，固体质量增加了22.8g-3.6g=19.2g，因为锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，固体质量增加的部分全来自硫酸中的硫酸根离子，而硫酸中硫酸根离子和氢离子质量比=96：2=48：1，则生成氢气的质量为。 故选B。 8. 如图所示是探究能量转化的装置，下列相关说法错误的是（　　） A. 水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能减小了 B. 实验过程中，燃料的化学能直接转化为叶轮的机械能 C. 对水加热过程中是通过热传递使水的内能增大的 D. 此实验展现了热机工作时的能量转化过程 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．燃料燃烧将化学能转化为内能，水吸收热量沸腾汽化为水蒸气，高温的水蒸气可以驱动叶轮转动，水的内能转化成了叶轮的机械能，水蒸气自身的温度会降低，内能会减少，故AC正确，B错误； D．热机工作时，将内能转化为机械能，因此此实验展现了热机工作时能量转化过程，故D正确。 故选B。 9. 将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛两端会不断上下翘动，蜡烛跷跷板就做成了，有关蜡烛跷跷板的下列说法正确的是（　　） A. 选用越粗的蜡烛效果越好 B. 转轴位置离蜡烛重心越远越好 C. 点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动 D. 跷跷板蜡烛蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功 【答案】D 【解析】 【详解】A．制作蜡烛跷跷板时，细蜡烛质量较小，惯性小，运动状态容易改变，燃烧时熔化相同，容易使得左右的重力不同而转动，因此选用越细的蜡烛效果越好，故A错误； B．转轴位置离蜡烛重心越远，一侧的重力过大，燃烧很长时间才能平衡，此时蜡烛不容易来回翻转，故B错误； C．点燃蜡烛，先点的一端燃烧（设为A端），蜡液滴下，该端重力减少，跷跷板向另外一端（设为B端）倾斜。此时，A端朝上，B端朝下，朝下的一端会出现火焰烧烤蜡烛，加速蜡烛的熔化，而朝上的A端则不会，于是B端的蜡液快速熔化滴落，B端的重力快速降低，于是A端的重力又大于B端的重力，B端向下倾斜，蜡烛快速熔化，重力快速降低。如此往复，跷跷板就会来回自动翘个不停，即带火苗的跷跷板往复翘动时，蜡烛两端燃烧速度是变化的，故C错误； D．在整个过程中，是由于重力做功使装置上下来回摆动的，即蜡烛转动的动能是由重力势能转化而来的，故D正确。 故选D。 10. 下列实验方案中，能达到目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和固体 取样，加水溶解，比较温度的变化 B 鉴别稀盐酸和溶液 取样，滴加酚酞，观察颜色变化 C 除去溶液中的 往混合溶液中加入足量氢氧化钡溶液 D 除去溶液中的 往混合溶液中加入足量稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A．氢氧化钠溶于水放热，温度升高；硝酸铵溶于水吸热，温度降低。加水溶解，比较温度可以鉴别，故A符合题意； B．稀盐酸呈酸性，不能使酚酞变色；氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变色。滴加酚酞不能鉴别稀盐酸和NaCl溶液，故B不符合题意； C．除去Na2SO4溶液中的NaOH，加入足量的氢氧化钡，硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，将目标物硫酸钠除去，不能达到除杂的目的，故C不符合题意； D．除去KOH溶液中的K2CO3，加入足量稀盐酸，氢氧化钾和碳酸钾都能与稀盐酸反应，不但将杂质除去，目标物也除去了，不能达到除杂的目的，故D不符合题意。 故选A。 11. 很多中小学生都使用过电话手表，（如图1）当小李同学用电话手表与妈妈长时间视频通话，手表突然自动关机，原因是手表过热，启动了保护功能。她认为手表启动保护功能一段时间后，应有自动开机功能，于是她用所学知识设计出模拟热保护装置的示意图（如图2），为定值电阻，R为热敏电阻，（有两种类型可供选择，其电阻随温度变化关系如图3所示，R的温度变化主要受发热元件影响）。下列分析正确的是（　　） A. 热敏电阻应选择类型 B. 热敏电阻温度升高，电磁铁磁性减弱 C. 启动保护模式后，到自动开机，消耗的电功率变小 D. 启动保护模式后，工作电路无法再次启动 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据题意，当温度升高时，电磁继电器中的电流增大，吸下衔铁，断开发热元件，所以热敏电阻的阻值应该随着温度的升高而降低，采用NTC热敏原件，故A错误。 B．热敏电阻的阻值应该随着温度的升高而降低，控制电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，故B错误。 C．启动保护模式后，到自动开机，手表的温度慢慢下降，所以R的阻值变大，电路中的电流变小，根据可知，消耗的电功率变小，故C正确。 D．启动保护模式后，手表的温度慢慢下降，所以R的阻值变大，电路中的电流变小，电磁铁磁性减弱，电磁铁和衔铁断开，工作电路再次启动，故D错误。 故选C。 12. 扬扬同学发现染布前可以用盐酸洗去布料表面部分碱性物质（如），染色后用的醋酸溶液与等浓度等质量的溶液反应，变化如图。下列选项正确的是（　　） A. 可来源于 B. 扬扬用盐酸清洗布料后不用水冲洗，因为盐酸没有腐蚀性 C. 如图所示，醋酸浓度越高所需醋酸溶液体积越大 D. 由图像可知，随着不同浓度的醋酸溶液用量的增加，趋近于4.0 【答案】D 【解析】 【详解】A．该方程式未配平，氢氧化钾前面化学计量数应为2，故A错误； B．盐酸具有一定的腐蚀性，故B错误； C．如图所示，醋酸浓度越高所需醋酸溶液体积越小，故C错误； D．由图像可知，随着不同浓度的醋酸溶液用量的增加，pH值趋近于4.0，故D正确。 故选D。 13. 物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质，甲是单质，丁是配制波尔多液的原料，转化关系如图（“一”表示相互反应，“→”表示一步转化，涉及的反应均为初中化学常见反应）。下列说法正确的是（　　） A. 反应①一定是置换反应 B. 反应②有氢气生成 C. 反应③④一定有沉淀生成 D. 丙是盐 【答案】A 【解析】 【分析】甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质，甲是单质，丁是配制波尔多液的原料，甲与丁能反应，所以丁是硫酸铜，甲是比铜活泼的常见金属（如铁等），甲能和乙反应且乙能转化为丁，所以乙是稀硫酸，丙能和酸、盐反应，故丙是碱（如氢氧化钠等），代入验证，推断正确。 【详解】A、甲是铁等较活泼金属，丁是硫酸铜，反应①可以是活泼金属和硫酸铜反应生成铜和另一种硫酸盐，此类反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故说法正确； B、乙是稀硫酸，丁是硫酸铜，反应②可以是氧化铜或氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故说法错误； C、乙是稀硫酸，若丙是氢氧化钠，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，没有沉淀生成，故说法错误； D、由分析可知，丙是碱，故说法错误。 故选A。 14. 某兴趣小组实验室制取后的废液中的溶质是和。某同学取一定质量的该废液于烧杯中，并向其中逐滴入溶液充分反应。下列图像是滴加过程中他对烧杯中物质变化情况的分析（溶液呈中性），其中错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．盐酸先和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，开始无沉淀生成，盐酸反应完全，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，随着反应的进行，沉淀质量增加，氯化钙反应完全，沉淀质量不再改变，故A正确； B．盐酸先和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应开始生成二氧化碳的质量增加，盐酸反应完全，生成二氧化碳的质量不变，故B正确； C．往CaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液时，先发生的反应为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，参与反应的碳酸钠的质量大于反应生成的二氧化碳的质量，且碳酸钠溶液中含有水，此时溶液质量增加，后发生的反应为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，参与反应的碳酸钠的质量大于生成的碳酸钙的质量，且碳酸钠溶液中含有水，此时溶液质量继续增加，反应结束后继续滴加碳酸钠溶液，溶液质量继续增加，故C错误； D．由于溶液中含有HCl，溶液一开始pH值小于7，随着碳酸钠的加入，由于碳酸钠和盐酸反应，酸性减弱，溶液测pH值升高，当把盐酸反应完后，碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，此时溶液的pH值等于7，当把氯化钙反应完后，再加入碳酸钠，由于碳酸钠溶液显碱性，所以溶液的pH值又升高且大于7，故D正确。 故选C。 15. 如图，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 甲做的有用功多 B. 乙做的总功多 C. 甲做总功的功率大 D. 乙所用装置的机械效率小 【答案】C 【解析】 【详解】A．在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦，有用功，故甲、乙做的有用功一样多，故A错误； BCD．图甲使用的是动滑轮，拉力端移动距离s甲=2h；图乙使用的是定滑轮，拉力端移动距离s乙=h，不计绳重和摩擦，使用甲动滑轮时，拉力 拉力做功 使用乙定滑轮时，拉力F乙=G，所以拉力做功 在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，甲做的总功多，乙做的总功少，根据知，甲做总功的功率大；由A选项解析知有用一样多，但甲的总功多，根据知，乙所用装置的机械效率高，综上分析知，故C正确，BD错误。 故选C。 卷Ⅱ 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16. 氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素，自然界中氮的循环如图所示。 （1）将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定。①②③④中属于氮的固定的是_______。 （2）氨或铵盐被硝化细菌氧化成亚硝酸盐。请计算出亚硝酸盐中氮元素的化合价的_______。 （3）长期施用铵态氮肥，可能造成土壤酸化。往酸化的土壤中施加牡蛎壳粉（主要成分为），土壤的_______（填“升高”、“不变”或“降低”）。 【答案】（1）① （2）+3 （3）升高 【解析】 【小问1详解】 将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定。据图可知，①②③④中属于氮的固定的是①； 【小问2详解】 亚硝酸盐中亚硝酸根（）的化合价为-1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： x+（-2）×2=-1，则x=+3价； 【小问3详解】 牡蛎壳粉（主要成分为）会和酸性物质发生反应，导致土壤的酸性减弱，则pH升高。 17. 健身步道上的坐式划船训练器如图所示，人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，拉力大小变化情况是_______，若要增加训练强度，应将配重盘向_______端移。 【答案】 ①. 逐渐变小 ②. a 【解析】 【详解】[1]人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，阻力（配重盘的重力）不变，阻力臂变小，动力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力变小，即拉力逐渐变小。 [2]若要增加训练强度，即增大拉力，根据杠杆平衡条件​可知，在阻力（配重盘的重力）不变的情况下，应增大阻力臂，即将配重盘向a端移。 18. 熨斗古代亦称“火斗”，最早出现于西汉，以青铜质地为主，用高温熨平衣物，是通过_______方式改变物体内能的．宋元时期，出现了如图所示带木把的熨斗，相比金属把，使用更安全，是由于木头具有_______的物理属性． 【答案】 ①. 热传递 ②. 隔热性好/导热性差 【解析】 【详解】[1]用高温熨平衣物，衣物吸收热量，是通过热传递的方式改变物体内能的； [2]木头具有导热性差的物理属性，防止人被烫伤，所以相比金属把，使用更安全。 19. 我们给手机充电时，手机充电器将的电压降到左右，充电器内部会有电流通过，手机充电器插在插座上不给手机充电时，充电器内部也会有微电流通过。 （1）调查发现很多人有不及时拔掉充电器的习惯，如果每天就有的2亿个充电器插在插线板上，每个充电器每天平均闲置时间约为，平均实际功率约为，则全国一天因此浪费的电能约为_______。 （2）通过实验测得给手机充电时充电器的输出电压约为，输出功率约为，则输出电流与常见家用电器_______（选填“电视机”、“空调”或“电热灭蚊器”）的正常工作电流最接近。 （3）某款手机电池上面标有电压为，容量为，现有两个充电器，甲标注“输出”，乙标注“输出”，为了快速充电选择哪个充电器？并说出你判断的原因是_______． 【答案】（1） （2）电视机 （3）乙的充电功率大，充电速度快 【解析】 【小问1详解】 全国一天因此浪费的电能约为 【小问2详解】 充电器的输出电流为 若家庭电路中的用电器以1.2A的电流工作，其功率为 和家庭电路中的电视机的功率接近。 【小问3详解】 甲、乙两个充电器的充电功率分别为 P2=U2I2=5V×4A=20W＞P1 则乙的充电功率大，所以乙的充电速度快。 20. 某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图），在时间段，该物体吸收的热量大小是_______，（用字母表示）在时间段，该物质的比热容_______（选填“先增大后减小”、“增大”“变小”“不变”，下同），时间段内该物质的内能_______。 【答案】 ①. ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1] 分析图像可知，在0～t1时间段，所用时间为t1，温度从T1升高到T2，则该物体吸收的热量为Q吸1=cm（T2-T1）， 由题知，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等）， 则单位时间内物体吸收的热量 分析图像可知，该物质为晶体，在t1～t2时间段，物质处于熔化过程中，所用时间为t2-t1，则该晶体在熔化过程中吸收的热量 [2] t2～t4时间段内，物质均处于液态，比热容不变； [3] 分析图像可知，该晶体在t4～t5时间段处于凝固过程中，物体放出热量，所以其内能变小。 21. 兴趣小组对我国的太空舱制取氧气系统（其剖面如图所示）进行了研究性学习。 （1）太空舱制氧气系统中电源A极是_______极。 （2）反应过程中没有发生变化的微观粒子是_______（用符号表示）。 （3）太空舱制氧过程中消耗的水和生成的氧气的质量之比是_______。 【答案】（1）负 （2）H、O （3）9：8 【解析】 【小问1详解】 电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。所以太空舱制氧气系统中电源A极是负极。 【小问2详解】 水电解过程中，水分子分成氢原子和氧原子，氧原子和氢原子分别构成氧分子和氢分子，所以反应过程中没有发生变化的微观粒子是氢原子、氧原子，化学符号为：H、O。 【小问3详解】 太空舱制氧气原理的化学方程式为：，制氧过程中消耗的水和生成的氧气的质量比是36：32=9：8。 22. 现有一瓶干燥固体甲和一瓶无色液体乙，可能是五种物质中的一种或几种，为了分析其成分，取样品进行如图实验（除稀硝酸过量外，其余均恰好完全反应）。 试根据实验过程和发生的现象判断： （1）浅蓝色固体B中所含物质的化学式是_______ （2）蓝色溶液B中所含的阳离子有_______ （3）写出一个步骤③中发生的化学方程式_______ （4）干燥固体甲中物质的组成可能有_______ 【答案】（1）Cu（OH）2、BaSO4 （2）Cu2+、H+ （3）2NaOH+Cu（NO3）2═Cu（OH）2↓+2NaNO3或HNO3+NaOH═NaNO3+H2O （4）氯化铜、硫酸钠、硝酸铵；氯化铜、硫酸钠、硝酸铵、氯化钠；氯化铜和氢氧化钡；氯化铜和氢氧化钡、氯化钠 【解析】 【分析】干燥固体甲和无色液体乙混合得到刺激性气味的气体A，A是氨气，是铵态氮肥与碱性物质反应生成的，故一定含有硝酸铵和氢氧化钡；得到的浅蓝色固体B加入硝酸，还有白色沉淀D，故B中含有氢氧化铜和硫酸钡，D是硫酸钡，得到的蓝色溶液E中含有硝酸铜和硝酸；加入丙溶液得到硝酸钠，故丙是氢氧化钠，无色溶液C加入硝酸银产生的白色沉淀F是氯化银。 【小问1详解】 根据分析可知，浅蓝色固体B中所含物质是氢氧化铜和硫酸钡，化学式是Cu（OH）2、BaSO4。 【小问2详解】 蓝色溶液E中含有硝酸铜和硝酸，所含有的阳离子为：Cu2+、H+。 【小问3详解】 步骤③中发生的反应可以是氢氧化钠与硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，也可以是硝酸和氢氧化钠反应生成硝酸钠和水，化学方程式为2NaOH+Cu（NO3）2═Cu（OH）2↓+2NaNO3或HNO3+NaOH═NaNO3+H2O。 【小问4详解】 根据分析可知，甲和乙中一定含有氯化铜、硫酸钠、硝酸铵、氢氧化钡，氯化钠不能确定。因为溶液乙呈无色，所以固体甲中一定含有氯化铜，其中硝酸铵和氢氧化钡、硫酸钠和氢氧化钡不能同时存在溶液乙中，若乙中含有氢氧化钡，则固体甲中物质是氯化铜、硫酸钠、硝酸铵，可能有氯化钠；若乙中含有硫酸钠则必含有硝酸铵，甲中含有氯化铜和氢氧化钡，可能含有氯化钠；故甲的组成可能是四种情况即氯化铜、硫酸钠、硝酸铵；氯化铜、硫酸钠、硝酸铵、氯化钠；氯化铜和氢氧化钡；氯化铜和氢氧化钡、氯化钠。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23. 兴趣小组探究锌、铁、银三种金属的活动性，按步骤做了以下实验： 【步骤Ⅰ】在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用； 【步骤Ⅱ】在①所得的溶液中，插入银丝，充分作用； 【步骤Ⅲ】在②所得的溶液中插入锌丝，充分作用。 完成下列问题： （1）写出步骤③的化学方程式：______________。 （2）小鹏认为在上述实验方案中补充一个实验，就可得出的结论，补充的实验是_______。 （3）小晗认为要得到的结论，不必做补充实验，只需调整实验步骤即可，你认为调整插入金属的顺序是_______。 【答案】（1）Zn+FeCl2═Fe+ZnCl2 （2）取一试管装入少量稀盐酸，插入银丝，观察是否有气泡产生（合理即可） （3）银丝、铁丝、锌丝 【解析】 【小问1详解】 根据金属活动性顺序进行判断，步骤①中发生铁与稀盐酸的反应，步骤②中银不能与氯化亚铁溶液发生反应，所以步骤③锌与氯化亚铁溶液反应生成铁和氯化锌，反应的化学方程式为：Zn+FeCl2═Fe+ZnCl2； 【小问2详解】 步骤①能证明铁排在氢的前面，步骤②银不与氯化亚铁溶液反应，证明银排在铁的后面，步骤③能证明锌排在铁的前面，综上分析，银排在氢的哪里，不太清楚，所以需要证明银排在氢的哪里，需要选择酸溶液来实验，方案为：取一试管装入少量稀盐酸，插入银丝，观察是否有气泡产生； 【小问3详解】 如果步骤①中放稀盐酸，插入银丝，充分作用，无明显现象，可以证明，银排在氢的后面，步骤②在①中所得溶液中，插入铁丝，充分作用，产生气泡，可以证明铁排在氢的前面，步骤③在②中所得溶液中，插入锌丝，充分作用，可以证明锌排在铁的前面，从而证明Zn＞Fe＞H＞＞Ag。 24. 同学们把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学将黑枸杞浸出液滴入稀盐酸中，再加入氢氧化钠溶液，利用反应期间酸减混合液上下各部分的酸减度不同，出现几层不同颜色来制作“彩虹管”，（如图所示），“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。制作好后并对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。 实验1：用蒸馏水浸泡黑枸杞得到浸取液，分别滴入不同的无色溶液中，记录现象。 12 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 实验2：向试管中加入一定质量分数的盐酸、滴入5滴黑枸杞浸取液、振荡，再逐滴滴入约一定质量分数的溶液，之后记录溶液颜色。 实验 盐酸中溶质的质量分数 溶液中溶质的质量分数 溶液颜色 ① 5 5 红色 ② 5 10 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置的6分钟只剩红色、黄色 ③ 5 15 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化 【解释与结论】 （1）向的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为_______。 （2）实验2中探究的问题是_______。 （3）实验2中，“彩虹管”效果最佳的是③，理由是_______。 【进一步探究】 查阅资料发现，在溶液中加入一定量可使“彩虹管”效果更好，小组同学设计实验3进行验证，并与实验2中③对照。 实验3：①向质量分数为的溶液中加入固体，搅拌后得到溶液a； ②______________再逐渐滴入约溶液a，振荡，立即出现气泡，流加完成后溶液颜色自上而下依次为红色、粉色、紫色、蓝色、绿色、黄色，静置的1小时仍无明显变化。 【解释与结论】 （4）补全实验3的操作：______________。 （5）由实验可知：制作“彩虹管”过程中，影响其效果的因素一定有______________。 【答案】 ①. 紫色 ②. 验证盐酸和氢氧化钠反应的质量关系对“彩虹管”效果的影响 ③. 呈现出的颜色越多，保持时间越长 ④. 向试管中加入6mL一定质量分数的盐酸、滴入5滴黑枸杞浸取液、振荡 ⑤. 溶液pH的变化情况 【解析】 【详解】（1）由实验1可知，黑枸杞浸取液在pH为6～8的溶液中显紫色，则向pH=7的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为紫色； （2）对比实验2中的①②③可知，是将3mL5%、10%、15%的NaOH溶液分别滴入6mL5%的盐酸和5滴黑枸杞浸取混合溶液中，通过实验现象可得，实验2中，①②③的目的是验证盐酸和氢氧化钠反应的质量关系对“彩虹管”效果的影响； （3）由题中信息可知，“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好，对比实验2中①②③的现象可知，③中呈现出的颜色越多、保持时间越长，所以，“彩虹管”效果最佳的是③； （4）根据对比实验的要求可知，实验3的操作为向试管中加入6mL一定质量分数的盐酸、滴入5滴黑枸杞浸取液、振荡，再逐滴滴入约3mL溶液a； （5）由实验2、3可知，制作“彩虹管”过程中，影响其效果的因素一定有溶液pH的变化情况。 25. 《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、炒制、烘干。兴趣小组根据记载，利用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，剩余的废液中含有氢氧化钠和碳酸钠，对废液如下探究活动。 【任务一】废液中碳酸钠含量测定 兴趣小组设计了如图所示的实验，取废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会儿，然后称量装置的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿后，测得装置分别增重和。 （1）锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一会儿，其原因是_______ （2）废液中碳酸钠的溶质质量分数是_______（保留到） （3）如果缺少装置B，会使测定的碳酸钠含量_______（填“偏大”或“偏小”）。 【任务二】废液的处理 （4）为使废液中的碳酸钠转化为氢氧化钠循环利用，需根据废液中碳酸钠的含量，加入一定量的某种物质，该物质与碳酸钠反应的化学方程式是_______。 【答案】（1）使生成的二氧化碳全部被吸收，防止部分气体残留在装置中，影响实验结果 （2）5.3% （3）偏大 （4）Ca（OH）2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH 【解析】 【小问1详解】 锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一会儿N2，其原因是使生成的二氧化碳全部被吸收，防止部分气体残留在装置中，影响实验结果。 【小问2详解】 测得装置分别增重和，说明反应生成了2.2g的二氧化碳。设废液中碳酸钠的溶质质量分数是x 解的x=5.3% 废液中碳酸钠的溶质质量分数是5.3%。 【小问3详解】 装置B的作用是除去水蒸气，如果缺少装置B，部分水蒸气随着二氧化碳进入C中，会使测定的碳酸钠含量偏大 【小问4详解】 为使废液中的碳酸钠转化为氢氧化钠循环利用，需根据废液中碳酸钠的含量，加入一定量的氢氧化钙溶液，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH。 26. 某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，将卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，做成了一个会跳的卡片，如图所示。为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组超出了如下猜想： A．与卡片的质量有关 B．与橡皮筋的形变量有关 为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验． （1）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，分别套上相同的橡皮筋，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是_______ （2）经过多次重复实验，发现厚卡片弹起的高度较低，那是因为_______ （3）为了探究卡片的跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋形变量不同的一种方法：_______。 （4）在某次实验中，人将放在桌上的卡片用手压平，这个过程人做功为；卡片从最高点下落到桌面重力做功为，则_______（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】（1）控制橡皮筋的形变量相同 （2）实验发现厚卡片弹起的高度较低，这是因为橡皮筋的弹性势能转化成的卡片的重力势能相同，厚纸片的质量较大，所以，弹起的高度较小。 （3）使橡皮筋的形变量不同的方法有：①分别压两个卡片时将一个卡片压平，另一个不压平； ②使小豁口A、B的间距不相同。 （4）大于 【解析】 【小问1详解】 探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同。操作中将卡片反过来，根据控制变量法，每次把它在桌面上用手压平的目的是控制橡皮筋的形变量相同。 【小问2详解】 见答案 【小问3详解】 见答案 【小问4详解】 在某次实验中，人将放在桌上的卡片用手压平，这个过程人做功为W1；卡片从最高点下落到桌面重力做功为W2，卡片弹起和下落的过程中克服空气摩擦做功，机械能转化为内能，所以W1大于W2。 27. 小华和小红两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中所用器材规格均相同，小灯标有“”字样，电源电压为6伏且保持不变，他们各自按电路图连接电路。 （1）小华同学实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表示数为，接下来他移动滑动变阻器的滑片，观察到小灯始终不亮，电流表示数会变化、但电压表示数始终为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯L或滑动变阻器R上，电路故障是_______。 （2）小华实验时，其部分实验数据和现象记录如下表． 实验次数 电压表示数 电流表示数 灯泡亮度 1 1 0.1 较暗 2 3.8 正常发光 3 4 0.36 强烈发光 由于小华粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：，再计算出灯泡两端电压为时的功率：。请你帮他判断，小灯泡的额定功率应_______。（选填“大于”“等于”、“小于”） （3）小红按电路图正确接线，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，灯泡正常发光时，电压表指针偏转角度较小，且指针未对准刻度线，会产生较大误差，经思考小红将电路略做改动依然完成了实验，他的改动是：_______。然后闭合开关，移动变阻器的滑片，当电压表示数为_______V时，小灯泡正常发光，若此时滑动变阻器的阻值为，可得出小灯泡的额定功率为_______W。 【答案】（1）小灯泡短路 （2）小于 （3） ①. 电压表并联在滑动变阻器两端 ②. 2.2 ③. 0.836 【解析】 【小问1详解】 小灯泡不发光说明灯泡短路或灯泡断路或滑动变阻器断路，电流表的示数为0.3A，说明灯泡不可能断路、滑动变阻器不可能断路，故电路中存在的故障可能是小灯泡短路。 【小问2详解】 灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，灯泡正常发光时的温度比测第一组数据时的温度高，电阻阻值大于10Ω，由可知灯泡的额定功率应小于1.444W。 【小问3详解】 [1][2]灯泡的额定电压为3.8V，电压表并联在灯泡的两端，电压表选择0~15V，但偏转角度太小、且指针未对准刻度线，误差较大；当灯泡正常发光时，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，电源电压为6V，要使灯泡电压为3.8V，滑动变阻器两端电压U滑=6V-3.8V=2.2V 故电压表选0~3V的量程，然后与滑动变阻器并联。 [3]小灯泡正常发光，此时滑动变阻器的阻值R滑=10Ω 电路中的电流 小灯泡的额定功率 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. 燃料使用时需关注发热量和排放量等因素．燃料的发热量可以用每克燃料在一定条件下完全燃烧所释放出的热量表示．天然气和甲醇均可用作燃料，其发热量及排放量见表． 燃料 发热量 排放量 天然气 49.8 0.055 甲醇 20.1 0.07 （1）天然气的排放量为，其含义是_______ （2）由表格可知，与甲醇相比，天然气作为燃料的优点是______________。 （3）甲醇的组成可以看作______________。 【答案】（1）天然气燃烧每放出1kJ热量排放二氧化碳0.055g（合理即可） （2）相同质量的天然气和甲醇燃烧，天然气发热量高，二氧化碳排放量少（合理即可） （3）1 【解析】 【小问1详解】 天然气的CO2排放量为0.055g/kJ ，其含义是：天然气燃烧每放出1kJ热量排放二氧化碳0.055g； 【小问2详解】 由上表可知，与甲醇相比，天然气作为燃料的优点是相同质量的天然气和甲醇燃烧，天然气发热量高，二氧化碳排放量少； 【小问3详解】 甲醇 (CH4O) 的组成可以看作 ， 则m=1，2m+2n=4，n=1，故。 29. 综合实践活动中，同学们设计了一种可测量物体质量大小的装置，主要结构如图甲所示，从电流表指针所指的刻度就可以知道物体质量的大小。为长阻值为的电阻丝，其阻值与长度成正比，托盘上无物体时，滑片P恰好位于电阻丝最上端A处；每次测量时，在托盘中放上重物后，弹簧增加的弹力F与滑片P向下移动的距离x的关系如图乙所示。电源电压恒为标有“”，电流表量程为。不计一切摩擦。 （1）闭合开关，托盘上无物体时，电流表示数为多少？ （2）在确保电路安全的前提下，电路允许的最大电功率是多少？ （3）某次测量时，电流表示数为，所测物体质量为多少？ （4）若利用电压表（量程）示数来显示物体质量大小，其它条件不变，要求物体质量越大，电压表示数也越大。在图丙中接入电压表后与原装置相比，该装置所能测量质量的最大值_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）0.2A （2）3W （3）0.2kg （4）变小 【解析】 【小问1详解】 由题可知，此时R0和RP串联，电流表示数为 【小问2详解】 由题可知，R0标有“10Ω 0.5A”，电流表量程为0～0.6A，所以电路中的最大电流Im=0.5A 电路允许的最大电功率是Pₘ=UIₘ=6V×0.5A=3W 【小问3详解】 电流表示数为0.3A，根据欧姆定律得 滑动变阻器接入电阻为RP=R总-R0=20Ω-10Ω=10Ω 又因为AB为长20cm阻值为20Ω的电阻丝，其阻值与长度成正比，所以此时接入电阻丝的长度为10cm，由乙图可知G=F=2N 所以物体的质量 【小问4详解】 要求物体质量越大，电压表示数也越大，所以电压表并联在定值电阻两端，此时最大电压为3V，根据串联电路分压规律可得 RP最小为10欧姆，此时测量的最大质量为0.2kg，所以该装置所能测量质量的最大值变小。 30. “小龙虾+水稻+早熟蟹”轮作与共生技术模式是农业生产上主推的技术，该技术是先在稻田中养殖小龙虾，待小龙虾收获后再种植水稻并套养早熟蟹。小龙虾与早熟蟹均以田间杂草、害虫、遗体残骸和饲料等为食。早熟蟹在田间游动可以为水稻松土、搅活水体，产生的粪便又是水稻生长的优质肥料。该模式形成一个互利共生的生态系统，提高了经济效益。回答下列问题： （1）流经该稻田生态系统的总能量是_______和人工投放饲料中有机物中的化学能的总和。 （2）小龙虾属于该生态系统的______________（组成成分）。 （3）请结合所学知识分析，早熟蟹的粪便如何作为水稻的优质肥料？______________ 【答案】（1）生产者固定的太阳能 （2）消费者、分解者 （3）早熟蟹的粪便被稻田分解者分解为无机盐，被水稻吸收后促进水稻的生长 【解析】 【分析】能量流动的起点是从生产者经光合作用所固定太阳能开始的，生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量，而流入到各级消费者的总能量是指各级消费者所同化的能量，排出的粪便中的能量不计入排便生物所同化的能量中。 【小问1详解】 能量流动的起点是从生产者经光合作用所固定太阳能开始的，该生态系统中小龙虾与早熟蟹会以饲料为食，说明该生态系统有人工投放的饲料，因此流经该稻田生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投放饲料中有机物中的化学能。 【小问2详解】 小龙虾以田间杂草、害虫为食，说明小龙虾是消费者，以遗体残骸和饲料等为食，说明小龙虾是分解者。 【小问3详解】 早熟蟹的粪便中的有机物被稻田土壤中的微生物分解为无机物（如矿物质元素），这些无机物可以被水稻吸收利用，促进水稻的生长和发育。 31. 易拉罐是生活中常见的金属制品，其主要成分是铝镁合金（已知其他杂质不溶于酸也不与稀硫酸反应），为了测定易拉罐铝镁合金中两种元素的质量比，小科开展了如图甲的实验，实验中生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量的关系如图乙所示。 资料：氢氧化铝是一种白色沉淀，可与氢氧化钠反应：，氢氧化镁不与氢氧化钠反应。 （1）从图可知，当滴入氢氧化钠溶液_______克时，溶液乙中有且只有一种溶质。 （2）通过图中信息计算将镁离子转化为沉淀消耗的氢氧化钠溶液质量为多少g？ （3）根据实验数据，该易拉罐中铝元素和镁元素的质量比为_______（用mA和mB表示）。 【答案】（1）b （2）2b-a-c （3） 【解析】 【分析】稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和铝反应生成硫酸铝和氢气，氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，和硫酸铝反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，和氢氧化铝反应生成偏铝酸钠和水。 【小问1详解】 根据图示可知，滴入氢氧化钠溶液a克时，氢氧化钠与恰好硫酸完全反应，溶液中溶质为硫酸镁、硫酸铝和硫酸钠；滴入氢氧化钠溶液b克时，硫酸镁、硫酸铝恰好与氢氧化钠完全反应，溶液中溶质为硫酸钠；滴入氢氧化钠溶液c克时，氢氧化铝与氢氧化钠恰好完全反应，溶液中溶质是NaAlO2、硫酸钠，因此：从图可知，当滴入氢氧化钠溶液b克时，溶液乙中有且只有一种溶质是硫酸钠，化学式为：Na2SO4； 【小问2详解】 据图可知，硫酸镁、硫酸铝恰好与氢氧化钠完全反应时，消耗的氢氧化钠溶质质量为：（b-a），根据反应的化学方程式、可知，将硫酸铝转化为沉淀消耗的氢氧化钠溶液质量为（c-b），所以将镁离子转化为沉淀消耗的氢氧化钠溶液质量为（b-a）-（c-b）=2b-a-c； 【小问3详解】 根据实验数据可知，氢氧化镁质量是mB，氢氧化铝质量是mA-mB，该易拉罐中铝元素质量是（mA-mB）×，镁元素质量是mB×，铝元素和镁元素的质量比为{（mA-mB）×}：（mB×）=。 32. 旋翼无人机由于其机动性和灵活性强，广泛应用在航拍领域、交通管理等方面．如图甲所示为某品牌四旋翼无人机，它采用4个电动机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力，该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能。下表所示为该无人机的部分参数． 整机质量 2kg 电池额定电压 15V 悬停时每个电动机功率 最大上升速度 电池容量 电动机的转换效率 （1）某次飞行消耗了电池总容量的，若无人机输出的机械能为改由航空燃油来提供不计能量损失，计算需要完全燃烧燃油的质量？（已知航空燃油的热值为4.86×107J/kg） （2）该无人机执行某航拍任务时，需要从地面飞到高空处，然后悬停观测（整个过程4个电动机同时工作），若以最大速度匀速直线上升，且达到时立即静止（悬停）。若无人机悬停观测，无人机上升过程中所受的阻力为，计算从起飞到悬停结束，电动机消耗的电能为多少？ （3）无人机利用测距传感器来判断离地高度，若某测距传感器的阻值与离地高度h的关系如图乙所示，如图丙所示的检测电路采用了“稳流电源”（电源输出的电流恒定），要使高度表（实质是电流表或电压表）的示数能随飞行高度的增大而增大，则此高度表应安装在_______位置，该高度表示数刻度_______（均匀/不均匀）。 【答案】（1） （2）1.22×105J （3） ①. 3 ②. 均匀 【解析】 【小问1详解】 无人机消耗的电能为E电=0.2×15V×5A×3600s=5.4×104J 输出的机械能为E机=ηE电=0.9×5.4×104J=4.86×104J 不计能量损失Q放=E机=4.86×104J 需要完全燃烧燃油的质量为 【小问2详解】 无人机匀速上升阶段F升=G+f=mg+f=2kg×10N/kg+10N=30N 上升过程中升力做功W=F升s=30N×60m=1.8×103J 电动机消耗的电能 悬停阶段，电动机消耗的电能E2=P总t=4×50W×10×60s=1.2×105J 无人机从起飞到悬停结束，电动机消耗的电能E=E1+E2=2×103J+1.2×105J=1.22×105J 【小问3详解】 [1]由图乙可知，R1的阻值随高度的增加而变大，根据串联电路分压规律，所以R1两端的电压变大，所以高度表应安装在图丙中“3”位置；如果是电流表，则只能安装在“2”的位置，电流表的示数会减小，不符合题意。 [2]根据图乙可知，函数图像为R1=kh+b，则U1=IR1=I（kh+b），由于稳流电源电流大小不变，h变大，则U1变大，由于U1与h之间是一次函数的关系，所以高度表示数刻度均匀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三模拟考科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，32小题，满分为160分，考试时间为120分钟，答案写在答题卷上． 2．本卷可能用到的相对原子质量：． 3．本卷计算中g取10牛/千克 卷I 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分） 1. 大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙基本上是匀速膨胀的。上世纪末对超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀。如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系，大致是下面哪个图像（　　） A. B. C. D. 2. 如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间，若一游客绑上安全绳之后从平台上由静止开始下落，则从开始下落至第一次到达最低点的过程中，游客的（　　） A. 动能一直增大 B. 重力势能一直减小 C. 机械能保持不变 D. 机械能一直增大 3. 如图所示，在两端接入电源或电流表组成不同装置，以下正确的是（　　） A. 接电源，和发电机的原理相同 B. 接电流表，和电动机的原理相同 C. 接电源，可将电能转化为机械能 D. 接电流表，移动直导线电流表指针一定偏转 4. 捕集空气中加氢制甲醇，可实现资源化利用和“零碳”排放，其转化流程如图所示，下列说法不正确的是（　　） A. 反应（1）中，电解水生成的和的分子个数比为 B. 反应（2）中，生产理论上要消耗 C. 转化过程中，和循环转化，无需额外补充 D. 等质量的甲醇制取时消耗的与燃烧时生成的相等，实现“零碳”排放 5. 小强家安装的电能表如图甲所示，书房灯L及三孔插座的安装电路如图乙所示，为保证安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 电能表的转盘转的越快，说明用电器消耗电能越多 B. 若保险丝熔断，可用铁丝代替 C. a端应接零线，b端应接火线 D. 三孔插座的安装符合安全用电原则 6. 材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是（ ） A．彩漆鸳鸯形盒的木料 B．四羊方尊中的青铜 C．C919飞机外壳中的铝锂合金 D．宇航服中的合成纤维 A. A B. B C. C D. D 7. 将锌、铁、镁的混合粉末投入一定质量的稀硫酸中，恰好完全反应后，将所得溶液中的水分蒸干得到固体．则生成氢气的质量是（　　） A. B. C. D. 0.8g 8. 如图所示是探究能量转化的装置，下列相关说法错误的是（　　） A. 水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能减小了 B. 实验过程中，燃料的化学能直接转化为叶轮的机械能 C. 对水加热过程中是通过热传递使水的内能增大的 D. 此实验展现了热机工作时的能量转化过程 9. 将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛两端会不断上下翘动，蜡烛跷跷板就做成了，有关蜡烛跷跷板的下列说法正确的是（　　） A. 选用越粗的蜡烛效果越好 B. 转轴位置离蜡烛重心越远越好 C. 点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动 D. 跷跷板蜡烛蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功 10. 下列实验方案中，能达到目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和固体 取样，加水溶解，比较温度的变化 B 鉴别稀盐酸和溶液 取样，滴加酚酞，观察颜色变化 C 除去溶液中的 往混合溶液中加入足量氢氧化钡溶液 D 除去溶液中的 往混合溶液中加入足量稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 11. 很多中小学生都使用过电话手表，（如图1）当小李同学用电话手表与妈妈长时间视频通话，手表突然自动关机，原因是手表过热，启动了保护功能。她认为手表启动保护功能一段时间后，应有自动开机功能，于是她用所学知识设计出模拟热保护装置的示意图（如图2），为定值电阻，R为热敏电阻，（有两种类型可供选择，其电阻随温度变化关系如图3所示，R的温度变化主要受发热元件影响）。下列分析正确的是（　　） A. 热敏电阻应选择类型 B. 热敏电阻温度升高，电磁铁磁性减弱 C. 启动保护模式后，到自动开机，消耗的电功率变小 D. 启动保护模式后，工作电路无法再次启动 12. 扬扬同学发现染布前可以用盐酸洗去布料表面部分碱性物质（如），染色后用的醋酸溶液与等浓度等质量的溶液反应，变化如图。下列选项正确的是（　　） A. 可来源于 B. 扬扬用盐酸清洗布料后不用水冲洗，因为盐酸没有腐蚀性 C. 如图所示，醋酸浓度越高所需醋酸溶液体积越大 D. 由图像可知，随着不同浓度的醋酸溶液用量的增加，趋近于4.0 13. 物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质，甲是单质，丁是配制波尔多液的原料，转化关系如图（“一”表示相互反应，“→”表示一步转化，涉及的反应均为初中化学常见反应）。下列说法正确的是（　　） A. 反应①一定是置换反应 B. 反应②有氢气生成 C. 反应③④一定有沉淀生成 D. 丙是盐 14. 某兴趣小组实验室制取后的废液中的溶质是和。某同学取一定质量的该废液于烧杯中，并向其中逐滴入溶液充分反应。下列图像是滴加过程中他对烧杯中物质变化情况的分析（溶液呈中性），其中错误的是（　　） A. B. C. D. 15. 如图，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 甲做的有用功多 B. 乙做的总功多 C. 甲做总功的功率大 D. 乙所用装置的机械效率小 卷Ⅱ 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16. 氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素，自然界中氮的循环如图所示。 （1）将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定。①②③④中属于氮的固定的是_______。 （2）氨或铵盐被硝化细菌氧化成亚硝酸盐。请计算出亚硝酸盐中氮元素的化合价的_______。 （3）长期施用铵态氮肥，可能造成土壤酸化。往酸化的土壤中施加牡蛎壳粉（主要成分为），土壤的_______（填“升高”、“不变”或“降低”）。 17. 健身步道上的坐式划船训练器如图所示，人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，拉力大小变化情况是_______，若要增加训练强度，应将配重盘向_______端移。 18. 熨斗古代亦称“火斗”，最早出现于西汉，以青铜质地为主，用高温熨平衣物，是通过_______方式改变物体内能的．宋元时期，出现了如图所示带木把的熨斗，相比金属把，使用更安全，是由于木头具有_______的物理属性． 19. 我们给手机充电时，手机充电器将的电压降到左右，充电器内部会有电流通过，手机充电器插在插座上不给手机充电时，充电器内部也会有微电流通过。 （1）调查发现很多人有不及时拔掉充电器的习惯，如果每天就有的2亿个充电器插在插线板上，每个充电器每天平均闲置时间约为，平均实际功率约为，则全国一天因此浪费的电能约为_______。 （2）通过实验测得给手机充电时充电器的输出电压约为，输出功率约为，则输出电流与常见家用电器_______（选填“电视机”、“空调”或“电热灭蚊器”）的正常工作电流最接近。 （3）某款手机电池上面标有电压为，容量为，现有两个充电器，甲标注“输出”，乙标注“输出”，为了快速充电选择哪个充电器？并说出你判断的原因是_______． 20. 某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图），在时间段，该物体吸收的热量大小是_______，（用字母表示）在时间段，该物质的比热容_______（选填“先增大后减小”、“增大”“变小”“不变”，下同），时间段内该物质的内能_______。 21. 兴趣小组对我国的太空舱制取氧气系统（其剖面如图所示）进行了研究性学习。 （1）太空舱制氧气系统中电源A极是_______极。 （2）反应过程中没有发生变化的微观粒子是_______（用符号表示）。 （3）太空舱制氧过程中消耗的水和生成的氧气的质量之比是_______。 22. 现有一瓶干燥固体甲和一瓶无色液体乙，可能是五种物质中的一种或几种，为了分析其成分，取样品进行如图实验（除稀硝酸过量外，其余均恰好完全反应）。 试根据实验过程和发生的现象判断： （1）浅蓝色固体B中所含物质的化学式是_______ （2）蓝色溶液B中所含的阳离子有_______ （3）写出一个步骤③中发生的化学方程式_______ （4）干燥固体甲中物质的组成可能有_______ 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23. 兴趣小组探究锌、铁、银三种金属的活动性，按步骤做了以下实验： 【步骤Ⅰ】在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用； 【步骤Ⅱ】在①所得的溶液中，插入银丝，充分作用； 【步骤Ⅲ】在②所得的溶液中插入锌丝，充分作用。 完成下列问题： （1）写出步骤③的化学方程式：______________。 （2）小鹏认为在上述实验方案中补充一个实验，就可得出的结论，补充的实验是_______。 （3）小晗认为要得到的结论，不必做补充实验，只需调整实验步骤即可，你认为调整插入金属的顺序是_______。 24. 同学们把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学将黑枸杞浸出液滴入稀盐酸中，再加入氢氧化钠溶液，利用反应期间酸减混合液上下各部分的酸减度不同，出现几层不同颜色来制作“彩虹管”，（如图所示），“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。制作好后并对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。 实验1：用蒸馏水浸泡黑枸杞得到浸取液，分别滴入不同的无色溶液中，记录现象。 12 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 实验2：向试管中加入一定质量分数的盐酸、滴入5滴黑枸杞浸取液、振荡，再逐滴滴入约一定质量分数的溶液，之后记录溶液颜色。 实验 盐酸中溶质的质量分数 溶液中溶质的质量分数 溶液颜色 ① 5 5 红色 ② 5 10 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置的6分钟只剩红色、黄色 ③ 5 15 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化 【解释与结论】 （1）向的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为_______。 （2）实验2中探究的问题是_______。 （3）实验2中，“彩虹管”效果最佳的是③，理由是_______。 【进一步探究】 查阅资料发现，在溶液中加入一定量可使“彩虹管”效果更好，小组同学设计实验3进行验证，并与实验2中③对照。 实验3：①向质量分数为的溶液中加入固体，搅拌后得到溶液a； ②______________再逐渐滴入约溶液a，振荡，立即出现气泡，流加完成后溶液颜色自上而下依次为红色、粉色、紫色、蓝色、绿色、黄色，静置的1小时仍无明显变化。 【解释与结论】 （4）补全实验3的操作：______________。 （5）由实验可知：制作“彩虹管”过程中，影响其效果的因素一定有______________。 25. 《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、炒制、烘干。兴趣小组根据记载，利用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，剩余的废液中含有氢氧化钠和碳酸钠，对废液如下探究活动。 【任务一】废液中碳酸钠含量测定 兴趣小组设计了如图所示的实验，取废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会儿，然后称量装置的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿后，测得装置分别增重和。 （1）锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一会儿，其原因是_______ （2）废液中碳酸钠的溶质质量分数是_______（保留到） （3）如果缺少装置B，会使测定的碳酸钠含量_______（填“偏大”或“偏小”）。 【任务二】废液的处理 （4）为使废液中的碳酸钠转化为氢氧化钠循环利用，需根据废液中碳酸钠的含量，加入一定量的某种物质，该物质与碳酸钠反应的化学方程式是_______。 26. 某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，将卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，做成了一个会跳的卡片，如图所示。为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组超出了如下猜想： A．与卡片的质量有关 B．与橡皮筋的形变量有关 为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验． （1）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，分别套上相同的橡皮筋，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是_______ （2）经过多次重复实验，发现厚卡片弹起的高度较低，那是因为_______ （3）为了探究卡片的跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋形变量不同的一种方法：_______。 （4）在某次实验中，人将放在桌上的卡片用手压平，这个过程人做功为；卡片从最高点下落到桌面重力做功为，则_______（选填“大于”“等于”或“小于”）。 27. 小华和小红两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中所用器材规格均相同，小灯标有“”字样，电源电压为6伏且保持不变，他们各自按电路图连接电路。 （1）小华同学实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表示数为，接下来他移动滑动变阻器的滑片，观察到小灯始终不亮，电流表示数会变化、但电压表示数始终为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯L或滑动变阻器R上，电路故障是_______。 （2）小华实验时，其部分实验数据和现象记录如下表． 实验次数 电压表示数 电流表示数 灯泡亮度 1 1 0.1 较暗 2 3.8 正常发光 3 4 0.36 强烈发光 由于小华粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：，再计算出灯泡两端电压为时的功率：。请你帮他判断，小灯泡的额定功率应_______。（选填“大于”“等于”、“小于”） （3）小红按电路图正确接线，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，灯泡正常发光时，电压表指针偏转角度较小，且指针未对准刻度线，会产生较大误差，经思考小红将电路略做改动依然完成了实验，他的改动是：_______。然后闭合开关，移动变阻器的滑片，当电压表示数为_______V时，小灯泡正常发光，若此时滑动变阻器的阻值为，可得出小灯泡的额定功率为_______W。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. 燃料使用时需关注发热量和排放量等因素．燃料的发热量可以用每克燃料在一定条件下完全燃烧所释放出的热量表示．天然气和甲醇均可用作燃料，其发热量及排放量见表． 燃料 发热量 排放量 天然气 49.8 0.055 甲醇 20.1 0.07 （1）天然气的排放量为，其含义是_______ （2）由表格可知，与甲醇相比，天然气作为燃料的优点是______________。 （3）甲醇的组成可以看作______________。 29. 综合实践活动中，同学们设计了一种可测量物体质量大小的装置，主要结构如图甲所示，从电流表指针所指的刻度就可以知道物体质量的大小。为长阻值为的电阻丝，其阻值与长度成正比，托盘上无物体时，滑片P恰好位于电阻丝最上端A处；每次测量时，在托盘中放上重物后，弹簧增加的弹力F与滑片P向下移动的距离x的关系如图乙所示。电源电压恒为标有“”，电流表量程为。不计一切摩擦。 （1）闭合开关，托盘上无物体时，电流表示数为多少？ （2）在确保电路安全的前提下，电路允许的最大电功率是多少？ （3）某次测量时，电流表示数为，所测物体质量为多少？ （4）若利用电压表（量程）示数来显示物体质量大小，其它条件不变，要求物体质量越大，电压表示数也越大。在图丙中接入电压表后与原装置相比，该装置所能测量质量的最大值_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 30. “小龙虾+水稻+早熟蟹”轮作与共生技术模式是农业生产上主推的技术，该技术是先在稻田中养殖小龙虾，待小龙虾收获后再种植水稻并套养早熟蟹。小龙虾与早熟蟹均以田间杂草、害虫、遗体残骸和饲料等为食。早熟蟹在田间游动可以为水稻松土、搅活水体，产生的粪便又是水稻生长的优质肥料。该模式形成一个互利共生的生态系统，提高了经济效益。回答下列问题： （1）流经该稻田生态系统的总能量是_______和人工投放饲料中有机物中的化学能的总和。 （2）小龙虾属于该生态系统的______________（组成成分）。 （3）请结合所学知识分析，早熟蟹的粪便如何作为水稻的优质肥料？______________ 31. 易拉罐是生活中常见的金属制品，其主要成分是铝镁合金（已知其他杂质不溶于酸也不与稀硫酸反应），为了测定易拉罐铝镁合金中两种元素的质量比，小科开展了如图甲的实验，实验中生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量的关系如图乙所示。 资料：氢氧化铝是一种白色沉淀，可与氢氧化钠反应：，氢氧化镁不与氢氧化钠反应。 （1）从图可知，当滴入氢氧化钠溶液_______克时，溶液乙中有且只有一种溶质。 （2）通过图中信息计算将镁离子转化为沉淀消耗的氢氧化钠溶液质量为多少g？ （3）根据实验数据，该易拉罐中铝元素和镁元素的质量比为_______（用mA和mB表示）。 32. 旋翼无人机由于其机动性和灵活性强，广泛应用在航拍领域、交通管理等方面．如图甲所示为某品牌四旋翼无人机，它采用4个电动机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力，该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能。下表所示为该无人机的部分参数． 整机质量 2kg 电池额定电压 15V 悬停时每个电动机功率 最大上升速度 电池容量 电动机的转换效率 （1）某次飞行消耗了电池总容量的，若无人机输出的机械能为改由航空燃油来提供不计能量损失，计算需要完全燃烧燃油的质量？（已知航空燃油的热值为4.86×107J/kg） （2）该无人机执行某航拍任务时，需要从地面飞到高空处，然后悬停观测（整个过程4个电动机同时工作），若以最大速度匀速直线上升，且达到时立即静止（悬停）。若无人机悬停观测，无人机上升过程中所受的阻力为，计算从起飞到悬停结束，电动机消耗的电能为多少？ （3）无人机利用测距传感器来判断离地高度，若某测距传感器的阻值与离地高度h的关系如图乙所示，如图丙所示的检测电路采用了“稳流电源”（电源输出的电流恒定），要使高度表（实质是电流表或电压表）的示数能随飞行高度的增大而增大，则此高度表应安装在_______位置，该高度表示数刻度_______（均匀/不均匀）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $