精品解析:辽宁省抚顺市清原三中教育集团2023-2024学年八年级下学期第一次月考生物试题
2025-04-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 抚顺市 |
| 地区(区县) | 清原满族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 420 KB |
| 发布时间 | 2025-04-02 |
| 更新时间 | 2026-01-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51408384.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023-2024学年度八年级下学期清原三中教育集团
第一次月考生物试卷
(满分30分,时间45分钟)
一、选择题(本题共12小题,共12分。)
1. 下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A. 生物分类单位从大到小依次是:界、纲、门、目、种、属、科
B. 生物分类中最基础的单位是界
C. 同种的生物之间亲缘关系最近
D. 生物的分类主要以生存环境作为依据
2. 在某个经常刮大风的海鸟上,有许多无翅、残翅的昆虫。根据达尔文生物进化理论,这种现象是
A. 上帝创造的结果 B. 人工选择的结果
C. 自然选择的结果 D. 长期使用的结果
3. 下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是( )
A. 水绵一一有根、茎、叶的分化
B 银杏一一有种子无果实
C. 桃一一有真正的花和果实
D. 葫芦藓一一有茎和叶的分化
4. 现代类人猿和人类共同祖先是( )
A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 北京猿人
5. “西湖春色归,春水绿于染。”春天来了,湖水变绿,这是因为( )
A. 湖水本色 B. 岸边的绿树倒映在水里
C. 藻类大量繁殖 D. 苔藓植物浮在水面
6. 可用作监测空气污染程度的指示植物是( )
A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
7. 关于生态系统组成成分的描述,正确的是
A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B. 动物属于消费者,原因是它不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食
C. 细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物,因此,属于分解者
D. 阳光、空气和水与生态系统有密切的关系,但不属于生态系统组成成分
8. 鱼在水中口和鳃盖不停地交替张开和关闭,其意义是( )
A. 更换体内水分 B. 完成呼吸过程 C. 协助身体运动 D. 摄入水中的食物
9. 下列各项中可看作一个生态系统的是( )
A. 红水河中的水草 B. 红水河中的鱼
C. 红水河中所有生物 D. 红水河
10 白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪带绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于
A. 腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、线形动物、节肢动物
B. 环节动物、扁形动物、腔肠动物、线形动物、软体动物、节肢动物
C. 软体动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物、线形动物、节肢动物
D. 软体动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物、节肢动物
11. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中,正确的是( )
①生物多样性是生物进化的结果
②化石为生物进化提供了直接的证据
③原始生命起源于原始海洋
④现在多数学者公认的生命起源的观点是化学进化论
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
12. 在人类的进化过程中,最先出现的变化是下列( )
A. 使用工具 B. 直立行走
C. 使用语言 D. 大脑发达
二、非选择题:(共3小题,每空0.5分,计18分)
13. 如图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,回答下列问题;
(1)属于无脊椎动物的是________它们是身体都没有________的动物。A类与B类结构相同之处是身体都由________构成。B属于________类群,是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。F是由________向________进化的过渡生物。
(2)E类与其生活相适应的是:终生生活在水中,用________呼吸,用________游泳。
(3)G类属于________类群,是真正的陆生脊椎动物。
(4)这8种动物界中最高等的一种是[________]所属的________类群,几乎所有种类都通过_______直接产下幼崽,幼崽靠母乳喂养长大。
(5)图中呼吸系统发达、呼吸效率高的是[________]。
(6)属于恒温动物的是[________]。
14. 根据图示回答问题。
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]________,它属于能进行光合作用的________。
(2)C类植物已经出现了________、________、________等器官,但它的生殖过程离不开_______,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)上述植物中能产生种子的是________,不能产生种子的是________(此题均用字母表示)。A类植物的种子外有_______包被,E类银杏果俗称“白果”,它是植物的_______(填器官),银杏属于_______类群。
(4)具有根、茎、叶的植物有_______。
(5)植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物是_______所属的类群(用字母表示)。
15. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。
实验装置如图所示。实验结果如下
生态瓶编号
A
B
C
D
瓶中小鱼生存时间天
3
11
25
2
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是_______;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与________有关。
(2)比较A、B实验结果可知,水藻的作用是________。
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是_______。
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有________的条件下才能释放氧气。藻类的细胞里都含有________和________。
(5)某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时,发现一种生物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是________。
A. 具有假根 B. 生活在水中
C. 具有叶绿体 D. 没有根、茎、叶分化
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2023-2024学年度八年级下学期清原三中教育集团
第一次月考生物试卷
(满分30分,时间45分钟)
一、选择题(本题共12小题,共12分。)
1. 下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A. 生物分类单位从大到小依次是:界、纲、门、目、种、属、科
B. 生物分类中最基础的单位是界
C. 同种的生物之间亲缘关系最近
D. 生物的分类主要以生存环境作为依据
【答案】C
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物亲缘关系越近;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近。
【详解】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,A错误。
B.生物分类中最基础的单位是种,B错误。
C.分类单位越小,生物亲缘关系越近;种是最小的分类单位,同种的生物亲缘关系最近,C正确。
D.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在生活习性、形态结构和生理功能等方面的特征,D错误。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
2. 在某个经常刮大风的海鸟上,有许多无翅、残翅的昆虫。根据达尔文生物进化理论,这种现象是
A. 上帝创造的结果 B. 人工选择的结果
C. 自然选择的结果 D. 长期使用的结果
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
【详解】A. 达尔文的生物进化理论否定了上帝创造万物的观点,强调生物进化是自然过程,所以这种现象不是上帝创造的结果,A错误。
B. 人工选择是指人类根据自身的需求和喜好,对生物进行选择和培育,使生物朝着人类期望的方向发展。海岛上并没有人类去特意选择无翅、残翅的昆虫,不符合人工选择的概念,所以不是人工选择的结果,B错误。
C. 在经常刮大风的海岛上,有翅的昆虫容易被大风刮到海里淹死,而无翅或残翅的昆虫由于不能飞行,反而不容易被大风刮走,更能适应这种大风环境,从而生存和繁衍下来。这是自然环境(大风)对昆虫进行选择的结果,符合自然选择学说,所以这种现象是自然选择的结果,C正确。
D.无翅、残翅昆虫的出现并非是昆虫长期使用或不使用翅膀导致的,不符合用进废退的观点,所以不是长期使用的结果,D错误。
故选C。
3. 下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是( )
A. 水绵一一有根、茎、叶的分化
B. 银杏一一有种子无果实
C. 桃一一有真正的花和果实
D. 葫芦藓一一有茎和叶的分化
【答案】A
【解析】
【分析】藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小;裸子植物种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实;被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中最具优势的一个类群。
【详解】A.水绵是藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,故A错误。
B.银杏属于裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,故B正确。
C.桃属于被子植物,有真正的花和果实,故C正确。
D.葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根,故D正确。
【点睛】掌握藻类植物、苔藓植物、裸子植物和被子植物的主要特征并能据此正确解答本题是解题的关键。
4. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 北京猿人
【答案】C
【解析】
【分析】现代类人猿和人类是近亲,都起源于森林古猿。
【详解】AB.黑猩猩、大猩猩是现代类人猿,与人类有共同祖先,并非现代类人猿和人类的共同祖先,故AB不符合题意。
C.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,故C符合题意。
D.北京猿人是人类进化中的早期代表,是直立人阶段,而非现代类人猿和人类的共同祖先,故D不符合题意。
故选C
5. “西湖春色归,春水绿于染。”春天来了,湖水变绿,这是因为( )
A. 湖水本色 B. 岸边的绿树倒映在水里
C. 藻类大量繁殖 D. 苔藓植物浮在水面
【答案】C
【解析】
【分析】藻类植物大都生活在水中,没有根、茎、叶的分化,体内含有叶绿体。
【详解】藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化。春天来了,气温升高,水中的藻类大量繁殖,这些藻类在水中飘浮,使春水荡漾着绿波,因此ABD错误,C正确。
故选C。
6. 可用作监测空气污染程度的指示植物是( )
A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
【答案】B
【解析】
【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。
【详解】A.藻类大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,更无输导组织,A不符合题意。
B.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,无角质层覆盖,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,B符合题意。
C.蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,也有了机械组织,能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大,C不符合题意。
D.裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的,不能形成果实,具有根、茎、叶、种子四种器官,D不符合题意。
故选B。
7. 关于生态系统组成成分的描述,正确的是
A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B. 动物属于消费者,原因是它不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食
C. 细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物,因此,属于分解者
D. 阳光、空气和水与生态系统有密切的关系,但不属于生态系统组成成分
【答案】B
【解析】
【分析】生态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体,由生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物因素组成。
【详解】生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用,制造有机物,给植物和动物提供物质和能量;消费者主要是指动物和人,直接或间接以绿色植物为食;分解者主要是指细菌和真菌,分解动物植物的遗体或是遗迹;非生物因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。故选B。
【点睛】本题考查生态系统的组成和作用,难度中等,属于理解层次。
8. 鱼在水中口和鳃盖不停地交替张开和关闭,其意义( )
A. 更换体内水分 B. 完成呼吸过程 C. 协助身体运动 D. 摄入水中的食物
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查鱼类呼吸的知识点内容,鱼类动物用鳃呼吸。
【详解】鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外,ACD错误,B正确。
【点睛】本题重点是鱼类用鳃呼吸。
9. 下列各项中可看作一个生态系统的是( )
A. 红水河中的水草 B. 红水河中的鱼
C. 红水河中的所有生物 D. 红水河
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。
【详解】A.“红水河中的水草”,只有生产者,没有消费者、分解者,也没有环境部分,因此不属于生态系统,A不符合题意。
B.“红水河中的鱼”,只有消费者,没有生产者、分解者,也没有环境部分,因此不属于生态系统,B不符合题意。
C.“红水河中的所有生物”,只有生物部分,没有环境部分,因此不属于生态系统,C不符合题意。
D.“红水河”,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统,D符合题意。
故选D。
10. 白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪带绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于
A. 腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、线形动物、节肢动物
B. 环节动物、扁形动物、腔肠动物、线形动物、软体动物、节肢动物
C. 软体动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物、线形动物、节肢动物
D. 软体动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物、节肢动物
【答案】C
【解析】
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物,体内有有脊椎骨组成的脊柱;原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱。
【详解】白玉蜗牛身体柔软,用鳃呼吸,身体柔软,属于软体动物;
细指海葵体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,有口有肛门,身体辐射对称,属于腔肠动物;
金线蛭身体由许多环状的体节组成,属于环节动物;
猪肉绦虫身体扁平,有口有肛门,属于扁形动物;
蛔虫身体呈线型,体表有角质层,有口有肛门,属于线形动物;
中华大凤蝶身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记动物的特有特征,并掌握动物的分类知识,能灵活地对动物进行分类。
11. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中,正确的是( )
①生物多样性是生物进化的结果
②化石为生物进化提供了直接的证据
③原始生命起源于原始海洋
④现在多数学者公认的生命起源的观点是化学进化论
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】地球上的生命,从最原始的无细胞结构状态进化为有细胞结构的原核生物,从原核生物进化为真核单细胞生物,然后按照不同方向发展,出现了真菌界、植物界和动物界。植物界从藻类到苔藓植物再到蕨类植物、裸子植物,最后出现了被子植物。动物界从原始鞭毛虫到多细胞动物,从原始多细胞动物到出现脊索动物,进而演化出高等脊索动物──脊椎动物。脊椎动物中的鱼类又演化到两栖类再到爬行类,从中分化出哺乳类和鸟类。
【详解】①达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的,因此生物适应环境的方式也是多种多样的,所以经过自然选择也就形成了生物的多样性,可见生物多样性是生物进化的结果,正确。
②化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,故化石为生物进化提供了直接的证据,正确。
③原始的海洋就像一锅稀薄的热汤,随着原始降雨流入其中的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所,正确。
④多数学者公认的有关生命起源的观点是化学进化论。化学进化论主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源,认为在原始地球的条件下,无机物可以转变为有机物,有机物可以发展为生物大分子和多分子体系,直到最后出现原始的生命体,米勒证明了第一步,被广大学者普遍接受,正确。
综上所述,生命起源和生物进化的叙述正确的是①②③④,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
12. 在人类的进化过程中,最先出现的变化是下列( )
A. 使用工具 B. 直立行走
C. 使用语言 D. 大脑发达
【答案】B
【解析】
【分析】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
【详解】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的最初标志,是使用工具制造工具的基础,故ACD错误,B正确。
故选B。
二、非选择题:(共3小题,每空0.5分,计18分)
13. 如图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,回答下列问题;
(1)属于无脊椎动物的是________它们是身体都没有________的动物。A类与B类结构相同之处是身体都由________构成。B属于________类群,是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。F是由________向________进化的过渡生物。
(2)E类与其生活相适应的是:终生生活在水中,用________呼吸,用________游泳。
(3)G类属于________类群,是真正陆生脊椎动物。
(4)这8种动物界中最高等的一种是[________]所属的________类群,几乎所有种类都通过_______直接产下幼崽,幼崽靠母乳喂养长大。
(5)图中呼吸系统发达、呼吸效率高的是[________]。
(6)属于恒温动物的是[________]。
【答案】(1) ①. AB ②. 脊椎骨 ③. 体节 ④. 节肢动物 ⑤. 水生 ⑥. 陆生
(2) ①. 鳃 ②. 鳍
(3)爬行动物 (4) ①. D ②. 哺乳动物 ③. 胎生
(5)CH (6)CDH
【解析】
【分析】观图可知:A蚯蚓属于环节动物、B螃蟹属于节肢动物、C家鸽属于鸟类、D家兔属于哺乳动物、E鱼属于鱼类、F青蛙属于两栖动物、G蜥蜴属于爬行动物、H鸭子属于鸟类。
【小问1详解】
A是蚯蚓,它属于环节动物,身体由许多彼此相似的体节构成;B是螃蟹,属于节肢动物,身体分节。环节动物与节肢动物的体内都无由脊椎骨组成的脊柱,因此都是无脊椎动物,它们结构的相同之处是身体都分节。节肢动物是是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。F是青蛙,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,生殖发育离不开水,是由水生向陆生进化的过渡生物。
【小问2详解】
E是鱼,终生生活在水中,体表一般有鳞片覆盖,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力,以及鳍的协调作用游泳。
【小问3详解】
G蜥蜴属于爬行动物,爬行动物的主要特征是体表覆盖鳞片或甲,用肺呼吸,生殖方式为卵生,卵外面有坚韧的卵壳。其生殖发育脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。
【小问4详解】
D家兔属于哺乳动物,哺乳动物是最高等的动物,其主要特征是体表被毛,胎生哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。几乎所有种类都通过胎生直接产下幼崽,幼崽靠母乳喂养长大。
【小问5详解】
C家鸽和H鸭子属于鸟类,鸟类的呼吸方式独特,有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。即无论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,气体在肺内能够进行两次气体交换,从而提高了气体交换效率,因此它们的呼吸系统发达,呼吸效率高。
【小问6详解】
C家鸽和H鸭子属于鸟类,D是家兔属于哺乳动物,这两类动物的体温恒定,不会随着外界环境的改变而改变,属于恒温动物。
14. 根据图示回答问题。
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]________,它属于能进行光合作用的________。
(2)C类植物已经出现了________、________、________等器官,但它的生殖过程离不开_______,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)上述植物中能产生种子的是________,不能产生种子的是________(此题均用字母表示)。A类植物的种子外有_______包被,E类银杏果俗称“白果”,它是植物的_______(填器官),银杏属于_______类群。
(4)具有根、茎、叶的植物有_______。
(5)植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切植物是_______所属的类群(用字母表示)。
【答案】(1) ①. D海带 ②. 藻类
(2) ①. 根 ②. 茎 ③. 叶 ④. 水
(3) ①. ABE ②. CDF ③. 果皮 ④. 种子 ⑤. 裸子
(4)ABCE (5)被子植物
【解析】
【分析】图中A是被子植物,B是被子植物,C是蕨类植物,D是藻类,E是裸子植物,E是苔藓植物。
【小问1详解】
图中D海带属于藻类,结构简单,没有根、茎、叶的分化,体内具有叶绿体,能进行光合作用。
【小问2详解】
C铁线蕨属于蕨类植物,具有真正的根、茎、叶,且体内具有了输导组织,但它靠孢子生殖,生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。
【小问3详解】
图中AB是被子植物,E是裸子植物,都能产生种子,属于种子植物;C是蕨类植物,D是藻类,E是苔藓植物,它们属于孢子植物,靠孢子生殖,A类被子植物的种子外有果皮的包被,E类银杏果俗称“白果”,它是植物的种子,银杏的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物。
【小问4详解】
图中AB是被子植物,C是蕨类植物,E是裸子植物,这几种植物都具有根、茎、叶的分化。
小问5详解】
植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物是A、B所属的类群,即被子植物。在地球上的30多万种植物中,被子植物就占了20多万种,这充分说明了被子植物的多样性和丰富性。
15. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。
实验装置如图所示。实验结果如下
生态瓶编号
A
B
C
D
瓶中小鱼生存时间天
3
11
25
2
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是_______;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与________有关。
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是________。
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是_______。
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有________的条件下才能释放氧气。藻类的细胞里都含有________和________。
(5)某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时,发现一种生物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是________。
A. 具有假根 B. 生活在水中
C. 具有叶绿体 D. 没有根、茎、叶分化
【答案】(1) ①. 阳光、清水 ②. 水藻、河泥
(2)提供(释放)氧气
(3)水藻呼吸消耗了氧气
(4) ①. 光##光照 ②. 叶绿素 ③. 类胡萝卜素 (5)D
【解析】
【分析】生态因素分为生物因素和非生物因素:生物因素是指生物与生物之间的相互关系。非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,作用是为生物提供食物、能量和生存空间。
【小问1详解】
实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、阳光、温度、空气、河泥等,为生物提供食物、能量和生存空间,比较A、B、C可知,A装置没有水藻和河泥,B装置没有河泥,C装置有水藻和河泥。因此装置A与C,装置B与C形成两组对照实验,装置C金鱼存活的时间最长25天,因此可知与小鱼的存活时间有关的实验条件是水藻、河泥。
【小问2详解】
比较A、B结果可知,B瓶中水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为小鱼提供氧气,瓶中小鱼生存时间比A瓶中小鱼生存时间长。
【小问3详解】
D装置中小鱼存活时间最短的原因是水藻呼吸作用消耗氧气与小鱼争夺氧气。
【小问4详解】
装置C与D比较,实验变量是光照,说明水藻在有光的环境下才能释放氧气,藻类的细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素。
【小问5详解】
藻类结构简单,没有根、茎、叶的分化,所以某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时,发现一种生物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是没有根、茎、叶分化,故ABC错误,D正确。
故选D。
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