山东省东营市利津县2022-2023学年（五四学制）六年级下学期期中考试道德与法治试题

2023.05阶段质量调研六年级道德与法治试题(开卷) (时间：60分钟 分值：100分) 注意事项： 1.本试题为开卷考试试题，答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立作答。 2.本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上。 4.第I卷每题选出答案后，必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第I卷 (选择题 共30分) 一、选择题(下列各题4个选项中，只有1个符合题意。每小题3分，共30分) 1、小明在课堂上讲话被老师点名批评，他觉得很委屈，因为是后排的同学先开口找他说话的，可是老师没有批评那位同学。这时他应该( ) ①当众顶撞老师，让老师去批评那位同学 ②宽容和理解老师，并改正自己上课讲话的行为 ③对老师的批评不服气也不改正，因为老师不公平 ④反思自己受批评的原因，同时下课后找老师说明原委 A.①④ B.①② C.②④ D.②③ 2、“你还记得那些年老师的经典语录吗”席卷朋友圈，网友纷纷跟帖，打趣自家老师的经典语录和教学风格。网友将老师大致分为：规则至上型，善解人意型，老派学者型，灵活变通型，幽默段子手型，颜值爆表型等。下列认识正确的是( ) ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同” ②努力学习自己喜欢的老师所教的科目 ③尊重老师的“不同”,更深入地了解老师 ④主动和不同风格的老师交往 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D,①③④ 3、习近平总书记在北京市八一学校考察讲话时指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这段话表明( ) ①时代的发展对教师提出了更高的要求 ② 教师承担了教书育人的光荣使命 ③教师这一职业关乎个人的发展和民族的未来 ④教师是人类文明的主要传承者之一 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4、《礼记学记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自省也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告诉我们( ) ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教 ③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ④对于老师的引领和指导，作为学生要绝对地接受，不能提出自己的观点 A.②③① B.①③④ C.①②④ D.①②③ 5、“世界再大，也要回家”。解读此观点，以下探究结果你赞同的是( ) ①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ②中国人很恋家，坚守故土、不舍家园就应该祖祖辈辈不离开家 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ④家不只是一所房子、某个地域，还是我们心灵的港湾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。今天，我国制定的一些法律文件中也体现了“孝”的文化内涵和文化传统。这说明( ) A.孝亲敬长是中华民族的传统美德 B.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 C.孝敬双亲长辈，关爱家人，要从现在开始，用实际行动表达孝敬之心 D.孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 7、生活中难免有摩擦。今天，丽丽的妈妈和外婆吵架了。原因是应不应该给发烧的丽丽吃药。外婆认为，生病了就该吃药。妈妈却说，丽丽病得不严重，吃药对身体有副作用，能不吃药就不吃药。两人都坚持自己的想法，谁也不肯让步。丽丽采取的下列行动中正确的是( ) ①认真倾听妈妈和外婆的想法 ②尝试劝说妈妈或外婆听取另一方的意见 ③我不想吃药，坚决支持妈妈，与外婆争论④大人吵架，我们小孩子还是不要参与了 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8、在班会上，同学们围绕“生命有接续”这一话题展开了讨论。下列对此认识错误的是 ( ) A.小轩：在生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 B.小琦：人生在世，无非“吃喝”二宇，哪有什么传承 C.小鑫：我们不仅要在身体上接续祖先的生命，也应该在精神上不断继承和创造人类的文明成果 D.小君：在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 9、填补我国原子核理论空白的“两弹一星”功勋于敏，倡导恢复高考第一人的查全性，心系学子、捐出一生积蓄880余万元的布衣院士卢永根，被誉为“白血病儿童福音”的胡亚美……2019年，我国30余位院士相继离世，网友纷纷发文缅怀这些“国之脊梁”。 这启示我们( ) ①生命有时尽，但精神信念上的生命可以永恒 ②生命是短暂的，切不可浪费光阴、虚度年华 ③生命是平凡的，杰出人物的生命才有其价值 ④生命是独特的，每个人的人生道路各不相同 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10、很多人习惯开车看手机。据计算，如果车时速60迈，看一眼手机是3秒钟，就等于自驾50米。边开车边发信息，反应速度会比平时慢35%,发生事故的概率是正常驾驶的23倍。26岁的小江下夜班开车回家，边开车边和朋友微信聊天。结果撞上了路灯，车子失控，小江重伤，经抢救无效身亡。此事件带给我们的启示是( ) ①敬畏生命，珍惜生命健康 ②珍爱生命，学会自护自救 ③呵护生命，自觉遵守法律法规 ④珍视友谊，友情是人生的财富 A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ 第Ⅱ卷(非选择题 共70分) 二、情景分析(第11小题12分，第12小题12分，共24分) 11、东营市某中学六年级(2)班的班主任李老师是学生最喜欢的老师。下面是李老师的几个工作情境： 情境一：上课时，小李同学沉浸在昨晚电视剧的剧情里，李老师叫他回答问题都没听见，结果可想而知，本堂课的内容他学得一塌糊涂。李老师利用课余时间耐心细致地给他讲解、帮他弄懂了课堂上所学的知识。 情境二：下午上体育课时，学生小王突然身体不适，呕吐不止。李老师得知情况后，急忙把他送到了医务室，像妈妈一样地照顾他。 情境三：放学时，李老师发现办公桌上有一封信：“李老师，我以前很喜欢英语老师，也愿意听她讲课。可是，上周英语课上她误会我传纸条，当着全班同学的面批评了我。我真的很委屈，不喜欢上她的课了，可又担心长期下去我的英语成绩会下降，我该怎么办呢?” (1)结合情境一和情境二，分析同学们喜欢李老师的原因。(4分) (2)针对情境三中这位同学的困感，假如你是李老师，应该怎样劝导他?(8分) 12、阅读以下两则材料，回答问题。 材料一：生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。生命没有回时路，只有做好了现在，才能把握住明天。人在旅途，且行且珍惜。 材料二：2018年7月19日下午，在辽宁锦州南火车站，一名刚刚下火车的81岁的 老人突然倒地不起，没了呼吸。听到求助广播后，正在等车的锦州医科大学学生丁慧立即冲到老人身边，跪在地上为老人进行心肺复苏。经过丁慧的紧急抢救，老人慢慢恢复了意识，状态逐渐平稳，丁慧一直在身边观察、陪护老人，直到120急救人员赶到现场丁慧才默默离开。此时，她原准备乘坐的G1229次列车已驶离锦州南站30分钟。 (1)材料一中描述了生命什么特点?(4分) (2)材料二中丁慧的做法体现了什么?她的做法给我们什么启示?(8分) 三、价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由，每小题6分，共24分) 13、妈妈又生了一个小妹妹，全家人每天都围着妹妹转，小英觉得自己像个外人，非常伤心，觉得爸爸妈妈不爱自己了。 判断： 理由： 14、小明上英语课总是不在状态，成绩也下滑了不少，小明告诉妈妈，由于新换了英语老师，不喜欢这个老师的教学风格。 判断： 理由： 15、今天有点冷，妈妈要小强穿上厚外套，可是今天有体育课，小强不想穿，妈妈一定坚持让他穿，他很烦，顶撞了妈妈几句，摔门而去。 判断： ( o )理由： 16、学习了生命的接续后，老师让晓明谈认识，晓明说：“生命接续就是把身体锻炼的棒棒的，才能做到生命接续”。 判断： 理由： 四、生活实践(共22分) 家是落叶回归的根，家是孤雁向往的群，家是航船依靠的港湾，家也是我们一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。东营市某校六年级(2)班，准备召开“读懂家庭·爱我父母·建设家庭”的主题班会，以下是活动的其中三个环节，请你参与探究相关问题。 【读懂家庭】班长讲故事:有一个富翁醉倒在他的别墅外面，保安扶起他说:“先生，让我扶你回家吧!”富翁反问保安：“家?我的家在哪里?你能扶我回得了家吗?”保安大惑不解，指着不远处的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁指了指自己的心窝，又指了指不远处的那栋豪华别墅，一本正经地断断续续地回答说:“那不是我的家，那只是我的房子。" 17、这则故事发人深思。作为一个孩子，对于家，你是怎样认识的?(6分) 【爱我父母】全班看纪录片：一位女大学生突发车祸陷入深度昏迷，面对孩子可能成为植物人的残酷现实，原本对音乐一窍不通的母亲，却坚持每天给女儿守唱歌曲，奇迹终于在35天后发生了 …… 18、母爱如水，父爱如山。我们应该怎样回报父母之爱?(8分) 【建设家庭】家庭情景剧表演(节选):周日，佳佳写了会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了“不许看。”佳佳关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画画，写作业去。” 19、(1)虽然家庭矛盾冲突不可避免，但家和万事兴。为了家庭更和睦，你有哪些好方法? (6分) 家风是一个家庭或家族的传统风尚，家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。家训是中国传统文化的一部分，对个人、家庭乃至整个社会都有良好的作用。 (2)你积累的都有哪些好的家风家训，写出一句与同学们分享吧。(2分) 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023.05阶段质量调研六年级道德与法治试题 参考答案及评分标准 一、选择题（每题3分，共30分） 1——5 C D B D C 6——10 D A B B A 二、情境分析题（共24分） 11、(1) ①李老师教给学生科学文化知识，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。②李老师还给予我们生活上的关心和情感上的关怀。（每条2分，共4分） （2）①主动与老师交流。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。③与老师分享自己的学习感受、学习成果。④正确对待老师的批评。老师的批评也是对学生的一种关心和爱护。⑤老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。⑥对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（每条2分，答出4条即可得8分） 12、（1）生命是来之不易的；每个人都无法抗拒生命发展的自然规律；生命是短暂的；生命是不可逆的。（每条1分，共4分） （2）①体现了对生命的敬畏；珍爱他人的生命。②敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。③我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边额每一个人。④我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时就走向了道德的生活。（每条2分，共8分） 三、价值判断（共24分） 13、判断：错误。（2分） 理由：①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和，有时候我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否定亲情的存在；（2分）②现实生活中由于家中新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但是只要我们用心感悟，就会发现家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（2分） 14、判断：错误（2分） 理由：小明没有做到接受风格不同的老师。（1分）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（1分）我们要承认老师之间的差异，接纳和尊重每位老师的不同，发现不同风格老师的优点。走进老师，了解老师。小明应该接受英语老师的教学风格，努力学好英语。（2分） 15、判断：错误（2分） 理由：小强没有理解、尊重父母，没有正确处理亲子冲突。（1分）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受方式方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（2分）爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，要理解父母行为中蕴含的爱，可以尝试让父母了解我们的变化和需要，而不能顶撞父母，摔门而去。（1分） 16、判断：错误（2分） 理由:晓明没有认识到生命的接续也包括精神上继承和创造人类的文明成果。（1分） 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。（2分）我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类文明成果。（1分） 四、生活实践（共22分） 17、①家是我们身心的寄居之所，我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（每条2分，答出3条即可得6分） 18、①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬，听取他们的意见和教导。③倾听，与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。（每条2分，共8分） 19、（1）①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。（每条2分，共6分） （2）家风家训：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。静以修身，俭以养德。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。（答案合理即可得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$