天津市南开区天津市崇化中学2024-2025学年高二下学期4月月考生物试题

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2025-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 南开区
文件格式 DOCX
文件大小 333 KB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-03
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期阶段质量监测(一) (高二生物) 一、单选题(3×20=60) 1、我国劳动人民利用传统发酵技术制作出大量美味食品,如酱油、腐乳、豆豉等,传承和发扬了中华优秀传统饮食文化。随着科技的发展,现代发酵工程在食品领域的应用更加广泛。下列关于发酵的叙述,错误的是 ( ) A.工业化生产啤酒时,酵母菌的繁殖主要在主发酵阶段完成 B.腐乳和果醋都是在厌氧条件下发酵产生的传统食品 C.水封泡菜坛的目的是隔绝空气,确保坛内乳酸菌发酵处于无氧环境 D.泡菜“咸而不酸”是因为盐水浓度过高,抑制乳酸菌发酵所致 2、为探究抗生素对细菌的选择作用,将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基上(如下图),一段时间后测量并记录抑菌圈的直径。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌扩大培养,重复实验2~5次。下列叙述正确的是( ) A.可用接种环连续划线将大肠杆菌接种到固体培养基上 B.①~④均为对比实验中的实验组 C.重复实验2~5次测量并记录数据是为了取平均值减小误差 D.重复试验2~5次后,抑菌圈的直径会变小。 3、植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用。下图列举了几项成果。 下列叙述错误的是 A.三种成果的获得过程中,都发生了基因的选择性表达 B.①过程获得脱毒苗是因为该过程发生了基因突变产生了抗病毒基因 C.②过程可以提高隐性性状的出现概率 D.③主要利用了细胞增殖的原理 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 4、科研人员欲将百脉根 可合成单宁)的细胞和紫花苜蓿 的细胞进行融合、培养,以获得可合成单宁的紫花苜蓿新品种。若只考虑细胞的两两融合,下列说法正确的是( ) A.目的细胞在细胞分裂过程中最多可以含有88条染色体 B.促进两种细胞融合通常在低渗溶液中采用PEG融合法诱导 C.该过程在有光照的条件下进行,培养基中无需添加有机物成分 D.紫花苜蓿新品种可合成单宁,说明百脉根和紫花苜蓿不存在生殖隔离 5、通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定,过程如图所示,其中的数字序号代表处理或生理过程。下列叙述正确的是( ) A.①②培养获得植株乙利用了细胞的全能性,需要使用脱落酸、细胞分裂素 BJ 过程③用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙 C.除了植株丙,植物乙、丁细胞核遗传物质与甲相同,属于同一物种 D.过程⑤中甘草西定可通过植物细胞培养获得,应将愈伤组织细胞悬浮培养 6、下列关于菊花组织培养的叙述,正确的是 ( ) A.用自然生长的茎进行组培须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒 B.培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换 C.组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富 D.不带叶片的菊花茎切段可以通过器官发生的途径形成完整的菊花植株 7、单克隆抗体在疾病诊断治疗和病原体鉴定中发挥重要作用。下列叙述正确的是( ) A.将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后就获得了产生单克隆抗体的杂交瘤细胞系 B.单克隆抗体是由杂交瘤细胞系所产生的不同于天然抗体的人工合成生物分子 C.将细胞毒素与单克隆抗体结合可以实现特异性识别肿瘤抗原并杀伤肿瘤细胞 D.将一种灭活病原体作为疫苗接种人体后会产生针对抗原的特异性单克隆抗体 8、从小鼠胚胎中分离获取胚胎成纤维细胞进行贴壁培养,在传代后的不同时间点检测细胞数目,结果如图。下列叙述正确的是( ) A.传代培养时,培养皿需密封防止污染 B.选取①的细胞进行传代培养比②更合理 C.直接用离心法收集细胞进行传代培养 D.细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大有关 9、下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图,有关叙述正确的是 ( ) A.后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定 B.过程①需要提供95%空气和5%CO₂的混合气体 C.过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理 D.过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植 10、某兴趣小组开展小鼠原代神经元培养的研究,结果发现其培养的原代神经元生长缓慢,其原因不可能的是( A.实验材料取自小鼠胚胎的的脑组织 B.为了防止污染将培养瓶瓶口密封 C.血清经过高温处理后加入培养基 D.所使用的培养基呈弱酸性 11、下图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程,在人-鼠杂种细胞中人的染色体会以随机方式丢失,通过分析基因产物进行基因定位。现检测细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中人的4种酶活性,只有Ⅱ具有芳烃羟化酶活性,只有Ⅲ具有胸苷激酶活性, Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性, Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脱氢酶活性。下列相关叙述错误的有( ) A.加入灭活仙台病毒的作用是促进细胞融合 B.细胞Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ分别为人-人、人-鼠、 鼠-鼠融合细胞 C.芳烃羟化酶基因位于2号染色体上,乳酸脱氢酶 基因位于11号染色上 D.胸苷激酶基因位于17号染色体上,磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上 12、下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是( ) A.通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精 B.哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质 C.克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程 D.将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖 13、单峰骆驼在野外几乎灭绝,科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆驼,进行了如图所示研究。请据图分析,下列说法正确的是 ( ) A.为使A野化单峰骆驼超数排卵,可注射适量的促性腺激素 B.若①表示体外受精,将精子培养在获能液中使其获得能量 C.若①表示体内受精,精子的获能、受精均在输卵管内完成 D.早期胚胎进行移植后,出生后代均保留亲代优良遗传特性 14、小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞、制备流程如图所示。 下列叙述正确的是( ) A.为获得更多的囊胚,采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子 B.细胞a和细胞b内含有的核基因不同,所以全能性高低不同 C.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞 D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO₂培养箱中进行培养 15、科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎,并将其移植到长角羚羊体内,使后者成功妊娠并产仔,该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是( ) A.超数排卵 B.精子获能处理 C.细胞核移植 D.胚胎培养 16、波尔山羊享有“世界山羊之王”的美誉,具有生长速度快、肉质细嫩等优点。生产中常采用胚胎工程技术快速繁殖波尔山羊。下列叙述错误的是( ) A.选择遗传性状优良的健康波尔母山羊进行超数排卵处理 B.胚胎移植前可采集滋养层细胞进行遗传学检测 C.普通品质的健康杜泊母绵羊不适合作为受体 D.生产中对提供精子的波尔公山羊无需筛选 17、“鉴别”与“筛选”是生物学研究中常用的技术手段,下列叙述正确的是 A.胚胎移植前,取内细胞团细胞做DNA 分析,鉴别动物性别 B.筛选硝化细菌时,培养基中不加碳源 C.制备单克隆抗体时,用特定的选择培养基筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞 D.用选择培养基对微生物进行筛选时,实验组接种微生物,对照组不接种微生物 阅读下列材料,回答下列小题: 乳酸菌在乳中生长发酵乳糖产生乳酸.其产酸力是乳酸菌的重要特性。研究表明产酸力与菌株的β-半乳糖苷酶的活性相关,该酶基因位于质粒上,乳糖代谢由质粒控制。通过诱变可以获得乳糖代谢障碍突变体。突变的部位和数量影响对乳糖的利用能力。研究人员以B-3为出发菌株采用紫外线或亚硝基胍进行诱变选育获得高产酸的乳酸菌。 乳酸菌乳糖发酵能力的检测方法通常有两种:一、接种于MRS 液体培养基(脱脂乳液体培养基),通过凝乳速度快慢来判断,凝乳速度越快,发酵乳糖能力越强;二、接种于含ONPG(邻-硝基酚-β-半乳糖苷)的平面培养基上,培养基中出现β-半乳糖苷酶,会显黄色。 18、下列关于乳酸菌的叙述,正确的是 ( ) A.β-半乳糖苷酶是其胞内酶 B.β-半乳糖苷酶基因在乳酸菌的细胞核中存在 C.酸奶发酵过程中出现胀袋是乳酸菌无氧呼吸产生CO₂的结果 D.乳可以为乳酸菌生长提供碳源、氮源等 19、关于乳酸菌乳糖发酵能力检测的两种方法相关叙述,正确的是 A.都需要经过高压蒸汽灭菌 B.都是通过观察菌落的特征来进行判断 C.都可以用平板划线的方法进行接种 D.两种培养基都属于选择培养基 20、获得高产酸菌株是发酵工程的第一步。下列关于菌种选育的叙述,正确的是 A.还可以利用杂交育种和基因工程获得高产酸菌株 B.连续利用紫外线诱变可以大幅提高乳酸菌的产酸能力 C.亚硝基胍处理后获得高产酸菌株是自然选择的结果 D.人工诱变过程中,乳酸菌的其他基因也可能发生突变,体现了基因突变的不定向性 二、填空题(21-22每空2分, 共26分; 23-24每空1分, 共14分) 21、一次性口罩的主要成分是由 C、H两种元素组成的聚丙烯纤维。研究人员欲从合适的土壤样品中筛选出能高效降解一次性口罩的细菌,设计了如图1所示的流程。请回答下列问题: (1)土壤是微生物的天然培养基,该培养基能为微生物生长提供的四大营养物质分别是碳源、水、 (2)在选择培养时,培养基应以 (填化合物名称)为唯一碳源;为增大菌体与培养基的接触面积,从物理性质看,该培养基应该属于 培养基。 (3)将分离纯化得到的不同菌种分别接种到鉴别培养基上,鉴别培养基中加入了相应的显色染色剂。设不同菌种的菌落面积为s,菌落周围透明圈的面积为S,选择 的菌落,就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。 (4)欲估算某土壤样品中有多少能高效降解一次性口罩的目的菌株,在接种到平板时应该使用 法,而且整个接种过程中需要在 附近进行。根据图2操作能计算出1g该土壤中约有 个高效降解一次性口罩的目的菌。在统计菌落数目时,最好选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样做的原因是 。 22、研究者以拟南芥根段作为组织培养材料,探讨了激素诱导愈伤组织分化生芽的机制。 (1)离体的拟南芥根段在适宜条件下可以培育出完整的植株,说明植物细胞具有 。在组织培养过程中,根段细胞经过 形成愈伤组织,此后调整培养基中细胞分裂素(CK)与生长素的比例可诱导愈伤组织分化。 (2)在愈伤组织生芽过程中,CK 通过ARRs(A)基因和WUS (W)基因起作用。为探讨A基因与W基因的关系,将A基因功能缺失突变体(突变体a)和野生型的愈伤组织分别置于CK 与生长素比例高的(高CK)培养基中诱导生芽,在此过程中测定W基因的表达量。图1中,野生型的W基因表达量与高CK 诱导时间的关系是 。分析图1结果可得出的结论是:在高CK 诱导下A 基因促进 W基因表达。得出结论的依据为:与野生型相比, 。 (3)用转基因方法在上述突变体a中过量表达W基因,获得材料甲。将材料甲、突变体a和野生型三组愈伤组织在高CK培养基中培养,三组愈伤组织分化生芽的比例如图2,由此能得出的结论包括 。 A. A基因在愈伤组织分化生芽的过程中起作用 B. w基因的表达产物调控A基因的表达 C.缺失A 基因时 W基因表达不能促进生芽 D.过量表达W基因可使生芽时间提前 23、左图模型图表示细胞融合技术的一些过程,右图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程,其中①~⑥表示操作过程。请回答以下问题: (1)若左图过程表示植物体细胞杂交技术部分过程,则a、b细胞是酶解法获取的 ,d细胞还要通过 技术手段形成杂种植株。 (2)若左图过程表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)部分过程,供体细胞a的性染色体组成可为 。 (3)右图中①过程涉及的精子需进行 处理。 (4)欲在短时间内获得更多的良种奶牛,常常在右图④之前采用 技术进行操作,若进行操作的是囊胚阶段的胚胎,要注意的是 。 (5)为确保得到雌性奶牛,往往需要对移植的胚胎进行性别鉴定,请写出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法 。 24、Graves病(GD)可导致甲状腺功能亢进。研究发现,GD患者甲状腺细胞表面表达大量细胞间粘附分子1(ICAM-1),导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体,对治疗GD进行了尝试。 (1)用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠,几周后取这些免疫小鼠的血清,分别加入多孔培养板的不同孔中,多孔培养板中需加入 以检测这些小鼠产生的抗体。 (2)融合前将部分培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养,一段时间后培养基中 (填“有”或“无”)骨髓瘤细胞生长,说明培养基符合实验要求。 (3)取免疫后小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,经筛选得到杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行克隆化培养和 检测以获得具有 特点的杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞植入小鼠腹腔内培养,一段时间后从小鼠腹水中提取实验用抗体。 (4)抗体的结构如图所示,它有两条H链和两条L链。同一物种C区氨基酸序列恒定,不同抗体的结合抗原的V区氨基酸序列有差异。抗体结构中的肽键数目为p,氨基酸数目为a,二者的关系式为 。由于鼠源性抗体会使人产生免疫反应,导致该抗体失效,科学家制备了嵌合性单克隆抗体,初步解决了这一问题。推测嵌合性抗体应由鼠源性抗体的 区和人抗体的 区组合而成。 $$

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