精品解析：2025年贵州省遵义市红花岗区中考一模历史试题

红花岗区2025年初中学业水平第一次模拟考试九年级历史试卷 一、单项选择题（本大题共20道小题，每小题1分，共20分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案。在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 1. 史料是认识历史的主要依据。下列用于考证“中国是原始农业产生最早的地区之一”的可靠依据是（ ） A. 神话传说 B. 文学作品 C. 考古发现 D. 史书记载 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，可信度最高，考古发现属于一手史料，所以用于考证“中国是原始农业产生最早的地区之一”的可靠依据是考古发现，C项正确；神话传说的真实性有待考究，具有很大虚拟成分，属于二手史料，排除A项；文学作品属于后人创作，也进行了一定的艺术加工，并不是可靠依据，排除B项；原始农业发展是在新石器时代，属于史前时期，有关的史书记载也是后人的一些推断，并不是十分可靠，排除D项。故选C项。 2. 下图为某同学在制作诸子百家人物档案时，收集到的思想主张。据此推断，两者共同强调（ ） A. 无为而治 B. 人人平等 C. 以民为本 D. 崇尚节俭 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想，认为得民心才能得天下；墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，因此两者共同强调以民为本，C项正确；老子主张无为而治，排除A项；人人平等是指享受待遇或特权方面与他人等同的所有的人生来是平等的，与题干不符，排除B项；崇尚节俭是墨家的思想，与儒家思想无关，排除D项。故选C项。 3. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝。该时间还可以表述为（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“公元前221年”和所学历史纪年知识可知，世纪的计算方法是“百位数加1”，故公元前221年属于公元前3世纪（公元前300—前201年）；一个世纪通常以50年为界划分前后期，前期指前50年，后期指后50年，故公元前3世纪后期指公元前250——前201年。公元前221年位于此区间内，D项正确；公元前2世纪指公元前200—前101年，与公元前221年不符，排除A、B项；公元前3世纪前期指公元前300—前251年，与公元前221年不符，排除C项。故选D项。 4. 我国古代科学家祖冲之运用刘徽的方法，推算出π的近似值为，它与π的误差小于3X10-7由此可知，祖冲之把圆周率精确到了小数点以后（ ） A. 第5位 B. 第6位 C. 第7位 D. 第8位 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，三国时期魏国的数学家刘徽最早提出了圆周率的正确计算方法，并求得圆周率为3.1416，祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年，C项正确，经上分析，祖冲之把圆周率精确到了小数点以后七位，其余选项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 5. 某历史社团为学校举办的历史谜语竞赛创作了如下组合式谜语。根据下列谜面，可推断出其谜底是（ ） 谜面一：名将披甲驱东寇谜面二：台州九捷平浙海谜面三：鸳鸯阵中定乾坤 A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“名将披甲驱东”“台州九捷平浙海”和所学知识可知，明朝抗倭名将戚继光抗击倭寇，在浙江台州抗倭时，取得九战九捷的胜利，平定倭患，D项正确；鉴真是唐代中日友好交往的代表僧人，排除A项；唐代僧人玄奘西行天竺取经，与平定倭患无关，排除B项；郑和下西洋有利于中外友好往来，与“驱东寇无关”，排除C项。故选D项。 6. 清朝以前，江南盛产稻米，养鱼业发达，被誉为鱼米之乡，有“苏湖熟，天下足”的谚语:清中期以后，玉米、甘薯等作物在江汉平原、洞庭湖等地区得到普遍推广，湖广地区成为新的商品粮基地，出现“湖广熟，天下足”的谚语。这一前后变化的主要原因是（ ） A. 铁器牛耕的出现 B. 高产作物的改良及推广 C. 经济重心开始南移 D. 实行闭关锁国政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，清中期以后，玉米、甘薯等高产作物在江汉平原、洞庭湖等地区得到普遍推广。这些作物具有适应性强、产量高的特点，能够在不同的土壤和气候条件下生长，极大地提高了粮食产量，使湖广地区能够成为新的商品粮基地，从而出现 “湖广熟，天下足” 的谚语，这是导致江南地区粮食生产地位变化的主要原因，B项正确；铁器牛耕在春秋战国时期就已出现，其推广促进了农业生产的发展，但与清朝中期江南地区粮食生产变化的时间不符，不是主要原因，排除A项；经济重心南移从唐朝中后期开始，到南宋时完成。而材料中强调的是清朝中期的变化，时间上不吻合，且经济重心南移是一个长期的过程，不是清朝中期这一变化的直接原因，排除C项；闭关锁国政策主要是限制对外交往和贸易，对国内粮食生产基地的变化影响不大，与“湖广熟，天下足” 局面的形成没有直接关联，排除D项。故选B项。 7. 下图是现藏于中国国家博物馆的一份奏折，当中提到:“所有销化烟土完竣缘由……”。道光皇帝就此朱批“可称大快人心一事”，与该奏折相关的历史事件是（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 洪秀全金田起义 C. 邓世昌黄海海战 D. 左宗棠收复新疆 【答案】A 【解析】 【详解】根据奏折中提到 “所有销化烟土完竣缘由……”，意思是销毁鸦片的事情已经完成，结合道光皇帝的朱批 “可称大快人心一事”，可知这与林则徐虎门销烟这一历史事件相关。 林则徐虎门销烟发生于1839年，是中国近代史上反对帝国主义侵略的重要事件。林则徐在广东虎门集中销毁鸦片，向世界表明了中国人民反抗鸦片侵略、维护民族尊严的坚定决心，A项正确；洪秀全金田起义是太平天国运动的开端，主要是反对清朝统治的农民起义，与奏折中 “销化烟土” 的内容无关，排除B项；邓世昌黄海海战是甲午中日战争中的一场海战，邓世昌等爱国将领英勇抗击日本舰队，与奏折中 “销化烟土” 的内容无关，排除C项；左宗棠收复新疆是为了维护中国领土完整，打击阿古柏侵略势力。与奏折中 “销化烟土” 的内容无关。排除D项。故选A项。 8. 《全球通史》中记载:“这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良方。在1911年10月10日，革命者设在汉口的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍然迅速席卷全国。”材料中的“革命运动”（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 宣告了君主专制制度的终结 C. 拉开维新变法的序幕 D. 标志着新民主主义革命开始 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1911年10月10日”“汉口”“兵变” 等信息，结合所学可知，该 “革命运动” 是武昌起义，它是辛亥革命的开端。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结，建立了中华民国，推动了中国政治民主化的进程。B项正确；鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端，与材料中的革命运动不符，排除A项；1895年，康有为、梁启超等联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，拉开了维新变法运动的序幕，时间和事件均与材料内容不符。排除C项；1919年爆发的五四运动，无产阶级开始登上历史舞台，是中国新民主主义革命的开端，与材料所述的 1911年的辛亥革命无关。排除D项。故选B项。 9. “南湖的船，党的摇篮”，一百多年前嘉兴南湖上的一艘游船，见证了中国共产党精神之源的诞生。这一“精神之源”是指（ ） A. 五四精神 B. 建党精神 C. 长征精神 D. 延安精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“一百多年前嘉兴南湖上的一艘游船，见证了中国共产党精神之源的诞生”和所学可知，1921年7月，中国共产党一大在上海召开，由于情况变化，后来转移到浙江嘉兴南湖继续召开，中共一大的召开标志着中国共产党的成立，所以材料体现的是建党精神，B项正确；1919年的五四运动酝酿了伟大的五四精神，与南湖游船没有关系，排除A项；长征精神诞生于1934年至1936年红军长征时期，与南湖游船没有关系，排除C项；延安精神产生于抗日战争时期，抗日战争时期延安是中共中央所在地，排除D项。故选B项。 10. 毛泽东在《七律.人民解放军占领南京》一诗中写道“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”。该诗词创作的背景是根据（ ） A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 淮海战役 D. 渡江战役 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1949年4月，人民解放军发起渡江战役，百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾，D项正确；平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，排除A项；台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念，排除B项；淮海战役解放了长江中下游以北的广大地区，排除C项。故选D项。 11. 绘制思维导图是整合学科知识的有效方法，下面思维导图中①处应填入的主题是（ ） A. 社会习俗的变化 B. 公共设施的改善 C. 近代新式教育的变革 D. 民族资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“萌芽阶段、短暂的春天、再度受挫”“总体比较落后、主要集中在轻工业、地区分布不平衡”并结合所学可知，材料主要讲述的是中国近代民族资本主义的发展，中国近代民族工业萌芽于19世纪六七十年代，第一次世界大战期间发展迅速，出现“短暂的春天”，一战后，帝国主义势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫；中国近代民族工业虽然有了长足的发展，但总的来说还比较落后。它们资金少，规模小，技术差，而且主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱地区分布也极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市，综上可知材料体现的是民族资本主义的发展，D项正确；社会习俗的变化包括剪辫易服、废除跪拜礼等，与材料中“主要集中在轻工业”等无关，排除A项；公共设施的改善并没有涉及“短暂的春天”，排除B项；近代新式教育的变革包括创办新式学堂等，与材料中“主要集中在轻工业”不符，排除C项。故选D项。 12. 《二十世纪中国史纲（简本）》：“抗美援朝后帝国主义再也不敢轻易地作出以武力、侵略新中国的尝试，保证中国的经济建设和社会改革得到了一个长时间内相对稳定的和平环境”。该材料可用于研究中国抗美援朝的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 意义 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，意义是指事件所产生的影响和价值。材料中明确提到 “帝国主义再也不敢轻易地作出以武力侵略新中国的尝试，保证中国的经济建设和社会改革得到了一个长时间内相对稳定的和平环境”，强调了抗美援朝战争对中国的积极影响，即保卫了国家安全，为国内建设创造了和平稳定的环境，这属于抗美援朝战争的历史意义，所以该材料可用于研究中国抗美援朝的意义，D项正确；背景指的是事件发生前的各种情况和条件，是引发该事件的原因和环境。抗美援朝的背景主要包括朝鲜内战爆发，美国武装干涉朝鲜内政，越过三八线、威胁中国安全等，材料中未涉及这些内容，所以该材料不能用于研究抗美援朝的背景，排除A项；目的是指人们想要达成的目标或结果。抗美援朝的目的是为了保家卫国、维护地区和平与稳定，材料中没有直接体现出中国进行抗美援朝的目的，因此不能用于研究其目的，排除B项；过程包括事件发展的各个阶段和具体经过。材料没有描述抗美援朝战争的作战过程、战略战术以及相关具体战役等内容，所以无法用于研究抗美援朝的过程，排除C项。故选D项。 13. 从深圳经济特区到上海浦东新区再到河北雄安新区，这一进程可以用来研究（ ） A. 对外开放不断深入 B. 社会主义基本制度建立 C. 土地改革基本完成 D. “一国两制”成功运用 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，1978年召开的十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，我国迈出了对外开放的步伐。1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。后在1990年建立了上海浦东新区，进入社会主义建设新时期后，党中央决定建设河北雄安新区，综上可知题干材料体现出的是对外开放不断深入，A项正确；1956年三大改造完成，我国进入社会主义社会，社会主义基本制度建立，排除B项；1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，排除C项；“一国两制”针对的是港澳台地区，与经济特区无关，排除D项。故选A项。 14. 有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就，下列不属于“梅开三度”的是（ ） A. 中日建交 B. 中美建交 C. 中国重返联合国 D. 提出和平共处五项原则 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此题考查新中国外交事业发展的相关知识点。阅读题文所给提示信息：20世纪70年代新中国的外交成就。要求选出不属于20世纪70年代新中国的外交成就“梅开三度”的正确选项，根据所学知识，和平共处五项原则的提出是1953年周恩来访问印度、缅甸时提出的。选项中D符合题意，故选D。 考点：人教版八年级下·国防建设与外交成就·独立自主的和平外交 15. 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，举国哀悼。建国以来为中国“核事业”作出伟大贡献，一生从事原子弹研究工作的科学家是（ ） A. 袁隆平 B. 焦裕禄 C. 邓稼先 D. 屠呦呦 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，邓稼先是中国科学院院士、核物理学家、中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器研发作出了重要贡献，一生从事原子弹等研究工作，被称为 “两弹元勋”，C项正确；袁隆平致力于杂交水稻研究，被誉为 “杂交水稻之父”，他的研究成果主要在农业领域，与核事业无关，排除A项；焦裕禄是党的好干部，主要事迹是在河南省兰考县担任县委书记时，带领当地群众治理风沙、内涝、盐碱 “三害”，与核事业没有联系，排除B项；屠呦呦是药学家，因发现青蒿素，为全球抗疟事业作出了卓越贡献，其工作领域是医药学，与核事业无关。排除D项。故选C项。 16. 古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果与其地理位置搭配正确的是（ ） A. 编制儒略历——长江流域 B. 胡夫金字塔——尼罗河流域 C. 阿拉伯数字——两河流域 D. 帕特农神庙——印度河流域 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，胡夫金字塔位于埃及，埃及地处尼罗河流域，是古埃及文明的杰出代表，是法老胡夫的陵墓，它是权力的象征，也是古埃及人民智慧和创造力的结晶，B项正确；编制儒略历是古罗马的历法成就，古罗马位于地中海地区，并非长江流域。排除A项；阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，古印度位于印度河流域和恒河流域，而不是两河流域，排除C项；帕特农神庙位于希腊雅典，属于欧洲文明，在爱琴海地区，与印度河流域无关，排除D项。故选B项。 17. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 商鞅变法 B. 大化改新 C. 罗斯福新政 D. 彼得一世改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“下一层是中国文化色彩很强的'农业社会’文化。……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”并结合所学可知，日本对中国的模仿在从制度上主要来源应该是大化改新，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，B项正确；商鞅变法是中国战国时期商鞅在秦国进行的变法，为秦国统一六国奠定了基础，与日本没有关系，排除A项；罗斯福新政是美国总统罗斯福为了缓解经济危机进行的新政，使得美国经济开始复苏，与日本无关，排除C项；彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，与日本无关，排除D项。故选B项。 18. 王老师针对“三角贸易”进行了如下两种教学设计，从设计一调整为设计二更能体现（ ） A. “三角贸易”路线特点 B. “三角贸易”以金银买卖为中心 C. “三角贸易”阻碍文化传播 D. “三角贸易”的出发点和终点都是美洲 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图片和所学知识可知，设计一只是文字上展示了三角贸易的内容，而设计二通过三角图形的形式，更直观地突出了“三角贸易”在欧洲、非洲、美洲之间循环往返的路线特点，相比设计一仅用文字列举，图形能让学生更形象地理解，所以调整目的是突出“三角贸易”的路线特点，A项正确；设计一也体现出三角贸易中的金银买卖，而且三角贸易的中心是奴隶贸易，排除B项；三角贸易属于罪恶的奴隶贸易，没有产生阻碍文化传播这一影响，也与设计二无关，排除C项；三角贸易的出发点与中的都是欧洲，与美洲无关，排除D项。故选A项, 19. 九年级（1）班同学在阅读某原始文献时发现有“equal（平等）、unalienablerights（不可剥夺的权利）、life、libeity（自由）andthepursuit（追求）ofhappiness”等词语，这些内容体现了北美民众的诉求。该文献是（ ） A 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“equal（平等）、life、libeity（自由）”“这些内容体现了北美民众的诉求”和所学知识可知，题目中提到的关键词“平等（equal）”“不可剥夺的权利（unalienable rights）”“生命、自由和追求幸福（life, liberty, and the pursuit of happiness）”均出自美国《独立宣言》，《独立宣言》发表于1776年，明确阐述了北美殖民地民众反抗英国统治、追求独立与天赋人权的诉求，B项正确；《权利法案》是英国限制王权的法律文件，排除A项；《人权宣言》是法国大革命时期的纲领性文件，排除C项；《拿破仑法典》是法国的民法典，排除D项。故选B项。 20. 世界近代以来，殖民地人民进行了艰苦卓绝的民族解放斗争。下列属于一战后亚非拉民族解放运动的有（ ） ①太平天国运动②拉丁美洲独立运动③印度非暴力不合作运动④埃及华夫脱运动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，③印度非暴力不合作运动：一战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化，在甘地的领导下，印度开展了非暴力不合作运动，通过抵制英货、拒绝为英国殖民政府工作等方式，争取印度的民族独立，是一战后亚非拉民族解放运动的重要组成部分。 ④埃及华夫脱运动：一战后，埃及人民要求摆脱英国的殖民统治，华夫脱党领导了这场运动，通过和平示威、罢工等方式，迫使英国承认埃及的独立，是一战后非洲民族解放运动的重要事件。③④符合题意，D项正确； ①太平天国运动发生于 1851 年至 1864 年，是在鸦片战争后，中国面临内忧外患的背景下爆发的农民运动，时间上不属于一战后。不符合题意，排除AB项；②拉丁美洲独立运动发生在18世纪末到19世纪初，是在欧洲殖民统治下，拉丁美洲人民争取民族独立的运动，时间也早于一战。②不符合题意。排除C项。故选D项。 二、填空题（本大题共5道小题，每小题1分，共5分。） 21. 【地方管理】中国古代在地方治理上积累了丰富政治智慧。今天“省”作为地方一级行政区，其建制和名称来源于元朝的____制度。 【答案】行省 【解析】 【详解】结合所学可知，元朝为了加强对全国的有效统治，在中央设中书省，在地方设行中书省，简称行省。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。故本题是行省制度。 22. 【浴血奋战】话剧是以对话形式为主的综合艺术。1937年，上海文艺界人士集体创作了大型话剧，剧幕内容如下图所示。 第一幕：暴风雨的前夕 第二幕：卢沟桥的抉择 第三幕：全民族的抗战 据此推断，该话剧展现的历史史实为____。 【答案】抗日战争（全民族抗战等合理答案也可） 【解析】 【详解】根据“卢沟桥的抉择”，再结合所学知识可知，卢沟桥事变，又称七七事变，发生在卢沟桥，是日本全面侵华战争的开始，也是中国全国性抗战的开始，完全符合话剧剧幕的描述。故史实指的是抗日战争或全民族抗战。 23. 【生死攸关】“集中全力纠正博古等人在军事上和组织上‘左’的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委……”。以上内容是_____会议作出的重要决议。 【答案】遵义 【解析】 【详解】根据所学战略转移与遵义会议的知识可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上左的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。 24. 【人文先驱】2025年4月，意大利音乐剧《神曲》将在中国开启巡演之旅，助力中意文明的“遇见”与对话。该音乐剧源于文艺复兴先驱____的长篇诗作《神曲》。 【答案】但丁 【解析】 【详解】根据所学文艺复兴相关知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他代表作为长篇诗作《神曲》。 25. 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《________》，标志着世界反法西斯同盟的形成。 【答案】《联合国家宣言》 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的形成。 三、综合题 26. 铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基，民族团结之本。某校历史兴趣小组进行了“铸牢中华民族共同体意识文物书籍展”研学活动成果汇报会，请你参与完成。 第一组【汇报主题:边疆治理】 （1）结合所学知识，填写①处官职（或机构）名称，并简述其设置的意义。 第二组【汇报主题:民族交往】 （2）请参照示例，从图二、图三中任选一件文物拟定一段文字说明。（要求包括:时代、文物价值等信息） 示例:“单于和亲”瓦当西汉时期，汉匈和亲推动了汉匈两族的和平相处和经济文化交流，促进了民族团结。 第三组【汇报主题:众志成城】 材料 在中国抗日战争中，日本面对的……是一个团结起来和空前觉醒的中华民族，特别是用马克思主义武装起来的、以国家和民族解放为己任的中国共产党，代表着时代特征的进步力量，发挥了扭转乾坤的中流砥柱作用……抗日战争极大地加强了全国各族人民的大团结和海外华侨同祖国的血肉联系…… ——岳思平《中国共产党的旗帜在抗战的血与火中高高飘扬》 （3）根据材料并结合所学知识，分析中国抗日战争取得胜利的原因。 第四组【汇报主题:制度建设】以下是第四组同学根据教材整理的读书笔记。 中国共产党领导下的民族举措（部分） ・1947年成立我国第一个民族自治区--内蒙古自治区 ・1984年颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》 ——摘编自人教版《中国历史》八年级下册 （4）阅读笔记内容，指出党和政府为解决我国民族问题实行的基本政治制度。 （5）综上所述，谈一谈；作为中学生，你该如何践行“铸牢中华民族共同体意识”? 【答案】（1）①西域都护；意义：西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 （2）示例：选择图二“《步辇图》”。时代：唐朝。文物价值：唐蕃会盟碑见证了唐朝与吐蕃的友好关系，体现了唐蕃之间的政治交往和民族融合，是汉藏两族团结友好的历史见证。 （3）原因：中国共产党发挥了中流砥柱的作用；全国各族人民的大团结；海外华侨的支持；全民族抗战等。 （4）制度：民族区域自治制度。 （5）作为中学生，要尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；积极宣传民族团结的重要性；坚决同破坏民族团结的行为作斗争；努力学习，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据第一组“前60年”“都护之置自吉始焉”，结合所学知识可知，公元前60年，为了加强对西域的管理，西汉设置了西域都护府，因此，①为西域都护。意义：根据所所学知识可知，西域都护的设立，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 【小问2详解】 示例：选择第二组图二“《步辇图》”，时代、文物价值：根据所学知识可知，《步辇图》记载了唐太宗接见吐蕃使者的场景，见证了唐朝与吐蕃的友好关系，体现了唐蕃之间的政治交往和民族融合，是汉藏两族团结友好的历史见证。 【小问3详解】 原因：根据第三组材料“特别是用马克思主义武装起来、以国家和民族解放为己任的中国共产党，代表着时代特征的进步力量，发挥了扭转乾坤的中流砥柱作用……”可知，中国共产党发挥了中流砥柱的作用；根据第三组材料“日本面对的……是一个团结起来和空前觉醒的中华民族”可知，全国各族人民的大团结；根据第三组材料“抗日战争极大地加强了全国各族人民的大团结和海外华侨同祖国的血肉联系”可知，海外华侨的支持；全民族抗战。 【小问4详解】 制度：根据第四组“1947年成立我国第一个民族自治区--内蒙古自治区”“1984年颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》”可知，党和政府为解决我国民族问题实行的基本政治制度是民族区域自治制度。 【小问5详解】 如何践行：本题为开放性试题，言之有理即可。从尊重各民族的习惯和信仰、维护民族团结等角度作答。如：作为中学生，要尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；积极宣传民族团结的重要性；坚决同破坏民族团结的行为作斗争；努力学习，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣贡献自己的力量。 四、材料分析题（本大题共2道小题，共16分。） 27. 大众娱乐方式丰富多彩，能从中了解到历史上的重大事件和时代变迁。阅读材料，回答问题. 材料一 扑克牌里有J、Q、K三种牌上有不同的人物形象，其中K代表国王（King）……梅花K是马其顿王国国王，20岁继承王位，是个妄图统治世界的人，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚、非的辽阔土地上建立起一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域上游，南临尼罗河第一瀑布，北至中亚的药杀河（今锡尔河）的以巴比伦为首都的庞大帝国。 ——《人生十六七:扑克牌里的“冷知识”》 材料二 关于爱迪生的“电影放映机”，实际上是由其助手迪克逊设想的。这位年轻人用宽35毫米、两边带孔的赛璐珞胶片拍摄了“第一部逗乐电影”……在这部影片中，迪克逊向摄影机走来，摘下帽子对爱迪生说:“早上好，爱迪生先生，希望你能喜欢这部电影放映机。”他说话的声音是从旁边的留声机里传出来的。 ——摘编自郑雅玲、胡滨《外国电影史》 材料三 在五花八门的游戏中能看到意识形态的影子，在1965年的讽刺性纸牌游戏《核战争》中，玩家可以选择华约或北约的阵营，利用两种方式争夺地球的统治权:核武力（毁灭世界胜利）或是文化影响（和平演变胜利）……在阵营对抗的大背景下，艺术从来就无法超脱于政治之外。 ——摘编自熊译《不止游戏：冷战中的游戏文化》 材料四 2004年的圣诞节，美国人萨拉发现，39件圣诞礼物中，“中国制造”的有25件……萨拉突发奇想，决定在2005年全家不买中国产品。很快，她就遭遇到种种困难：4岁的儿子桑买球鞋，一双中国产的球鞋10美元，但她却不得不买一双68美元的意大利产品；丈夫要过生日，买不到非中国产的生日蜡烛；商店里的玩具都是中国制造…… ——人教版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，写出梅花K对应的历史人名，并运用唯物史观对该人物的东征进行评价） （2）结合所学知识，判断材料二中迪克逊拍摄影片出现在期间。（只填字母）并列举这一时期在交通运输工具上的发明。（一项即可） A.第一次工业革命B.第二次工业革命 （3）根据材料三并结合所学知识，简析北约和华约两大阵营的形成对国际秩序产生的影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，归纳当今世界经济发展的趋势。 【答案】（1）人物：亚历山大；评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；但东征也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 （2）时期：B；发明：汽车、飞机。 （3）影响：北约和华约两大阵营的形成，标志着两极格局的正式形成，美苏对峙局面加剧，世界长期不得安宁，严重威胁世界和平；但两大集团势均力敌，在一定程度上避免了新的世界大战的爆发。 （4）趋势：经济全球化趋势。 【解析】 【小问1详解】 人物及评价：根据材料一“梅花K是马其顿王国国王，20岁继承王位，是个妄图统治世界的人，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国”和结合所学知识，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，被称为“亚历山大帝国”，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难， 掠夺了东方世界的无数财富，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 【小问2详解】 时期及发明：根据材料二“关于爱迪生的‘电影放映机’，实际上是由其助手迪克逊设想的”和结合所学知识，爱迪生是第二次工业革命期间（B）的发明家，第二次工业革命在交通领域的发明有汽车和飞机。 【小问3详解】 影响：根据材料三“玩家可以选择华约或北约的阵营，利用两种方式争夺地球的统治权：核武力（毁灭世界胜利）或是文化影响（和平演变胜利）”和结合所学知识，北约和华约两大阵营的形成，标志着两极格局的正式形成，美苏对峙局面加剧，世界长期不得安宁，严重威胁世界和平；但两大集团势均力敌，在一定程度上避免了新的世界大战的爆发。 【小问4详解】 趋势：根据材料题意可知美国很多商品都是中国制造，结合所学知识，20世纪八九十年代以来，国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。 28. 社会主义的发展不断影响着人类历史的进程。某班围绕“社会主义的探索与发展”为专题设计了以下探究活动，请你完成。 探究一【制作卡片】 人物:马克思 主要事迹:1848年，与恩格新起草《①》。它的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导。1864年，各国工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“②”。 （1）结合所学知识，将①②处内容补充完整。 探究二【赏析绘画】 《攻占冬宫》（绘画） （2）结合所学知识，说出“攻占冬宫”是哪一事件进程中的重要环节?该事件有何重要历史意义? 探究三【解读文献】 “战时共产主义下的征用已经疏远了农民1921年是新经济政策……采取的第一步是结束对农民产品的征用，恢复场也机制。私人企业被允许重新组建……（这一政策）对经济的有利影响是迅速而巨大的”。 ——摘编自苏哈诺夫《俄国革命》 “把社会主义基本制度与市场经济结合起来……以国有企业改革的中心环节……带来了供给能力提升，极大地丰富了人们的物质生活，全国呈现出经济迅猛发展的景象”。 ——摘编自《中国共产党简史》 （3）根据上述内容并结合所学知识，归纳中、俄两国在社会主义经济建设方面的共同点。 探究四【索骥图示】 （4）综上所述，从社会主义的探索与发展历程中，你得到哪些启示? 【答案】（1）①共产党宣言；②第一国际。 （2）俄国十月革命；意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （3）共同点：都从本国国情出发，对社会主义建设道路进行探索；都利用市场机制来发展经济；都促进了经济的发展和社会的进步。 （4）启示：社会主义建设要从国情出发，实事求是；要不断创新，与时俱进；要关注民生，调动人民的积极性；要加强国际合作与交流等。 【解析】 【小问1详解】 内容：①：根据材料可以得出，①对应的是1848年马克思与恩格斯起草的文件，结合所学知识，1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，所以①是共产党宣言；②：根据材料并结合所学知识，1864年，各国工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，所以②是第一国际。 【小问2详解】 事件：结合所学知识，1917年11月俄国十月革命爆发，起义者占领冬宫，临时政府被推翻；意义：结合所学知识，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【小问3详解】 共同点：根据材料可以得出材料指的是苏俄的新经济政策以及中国的社会主义市场经济体制，结合所学知识，苏俄的新经济政策是在战时共产主义政策以及不符合苏俄实际情况下确立的，而社会主义市场经济体制也是在改革开放的背景下开展的，所以两者都从本国国情出发，对社会主义建设道路进行探索；新经济政策允许农民自由买卖剩余农产品，中国的社会主义市场经济体制也发挥市场的作用，所以两者都利用市场机制来发展经济；新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，中国建设社会主义市场经济体制也极大促进了中国社会的进步，综上两者都促进了经济的发展和社会的进步。故共同点：都从本国国情出发，对社会主义建设道路进行探索；都利用市场机制来发展经济；都促进了经济的发展和社会的进步。 【小问4详解】 启示：根据上述材料并结合所学知识，苏俄的新经济政策结合苏俄实际情况采取措施体现出社会主义建设要从国情出发，实事求是；中国建设社会主义市场经济体制取得重大成果体现出要不断创新，与时俱进；新经济政策允许农民买卖剩余农产品，这也就体现出要关注民生，调动人民的积极性；第一国际的成立体现出要加强国际合作与交流等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 红花岗区2025年初中学业水平第一次模拟考试九年级历史试卷 一、单项选择题（本大题共20道小题，每小题1分，共20分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案。在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 1. 史料是认识历史的主要依据。下列用于考证“中国是原始农业产生最早的地区之一”的可靠依据是（ ） A. 神话传说 B. 文学作品 C. 考古发现 D. 史书记载 2. 下图为某同学在制作诸子百家人物档案时，收集到的思想主张。据此推断，两者共同强调（ ） A. 无为而治 B. 人人平等 C. 以民为本 D. 崇尚节俭 3. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝。该时间还可以表述为（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 4. 我国古代科学家祖冲之运用刘徽的方法，推算出π的近似值为，它与π的误差小于3X10-7由此可知，祖冲之把圆周率精确到了小数点以后（ ） A. 第5位 B. 第6位 C. 第7位 D. 第8位 5. 某历史社团为学校举办的历史谜语竞赛创作了如下组合式谜语。根据下列谜面，可推断出其谜底是（ ） 谜面一：名将披甲驱东寇谜面二：台州九捷平浙海谜面三：鸳鸯阵中定乾坤 A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 6. 清朝以前，江南盛产稻米，养鱼业发达，被誉为鱼米之乡，有“苏湖熟，天下足”的谚语:清中期以后，玉米、甘薯等作物在江汉平原、洞庭湖等地区得到普遍推广，湖广地区成为新的商品粮基地，出现“湖广熟，天下足”的谚语。这一前后变化的主要原因是（ ） A. 铁器牛耕的出现 B. 高产作物的改良及推广 C. 经济重心开始南移 D. 实行闭关锁国政策 7. 下图是现藏于中国国家博物馆的一份奏折，当中提到:“所有销化烟土完竣缘由……”。道光皇帝就此朱批“可称大快人心一事”，与该奏折相关的历史事件是（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 洪秀全金田起义 C. 邓世昌黄海海战 D. 左宗棠收复新疆 8. 《全球通史》中记载:“这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良方。在1911年10月10日，革命者设在汉口的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍然迅速席卷全国。”材料中的“革命运动”（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 宣告了君主专制制度的终结 C. 拉开维新变法序幕 D. 标志着新民主主义革命开始 9. “南湖的船，党的摇篮”，一百多年前嘉兴南湖上的一艘游船，见证了中国共产党精神之源的诞生。这一“精神之源”是指（ ） A. 五四精神 B. 建党精神 C. 长征精神 D. 延安精神 10. 毛泽东在《七律.人民解放军占领南京》一诗中写道“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”。该诗词创作的背景是根据（ ） A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 淮海战役 D. 渡江战役 11. 绘制思维导图是整合学科知识的有效方法，下面思维导图中①处应填入的主题是（ ） A. 社会习俗的变化 B. 公共设施的改善 C. 近代新式教育的变革 D. 民族资本主义的发展 12. 《二十世纪中国史纲（简本）》：“抗美援朝后帝国主义再也不敢轻易地作出以武力、侵略新中国的尝试，保证中国的经济建设和社会改革得到了一个长时间内相对稳定的和平环境”。该材料可用于研究中国抗美援朝的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 意义 13. 从深圳经济特区到上海浦东新区再到河北雄安新区，这一进程可以用来研究（ ） A. 对外开放不断深入 B. 社会主义基本制度建立 C. 土地改革基本完成 D. “一国两制”成功运用 14. 有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就，下列不属于“梅开三度”的是（ ） A. 中日建交 B. 中美建交 C. 中国重返联合国 D. 提出和平共处五项原则 15. 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，举国哀悼。建国以来为中国“核事业”作出伟大贡献，一生从事原子弹研究工作科学家是（ ） A. 袁隆平 B. 焦裕禄 C. 邓稼先 D. 屠呦呦 16. 古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果与其地理位置搭配正确的是（ ） A. 编制儒略历——长江流域 B. 胡夫金字塔——尼罗河流域 C. 阿拉伯数字——两河流域 D. 帕特农神庙——印度河流域 17. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 商鞅变法 B. 大化改新 C. 罗斯福新政 D. 彼得一世改革 18. 王老师针对“三角贸易”进行了如下两种教学设计，从设计一调整为设计二更能体现（ ） A. “三角贸易”的路线特点 B. “三角贸易”以金银买卖为中心 C. “三角贸易”阻碍文化传播 D. “三角贸易”的出发点和终点都是美洲 19. 九年级（1）班同学在阅读某原始文献时发现有“equal（平等）、unalienablerights（不可剥夺的权利）、life、libeity（自由）andthepursuit（追求）ofhappiness”等词语，这些内容体现了北美民众的诉求。该文献是（ ） A 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 20. 世界近代以来，殖民地人民进行了艰苦卓绝的民族解放斗争。下列属于一战后亚非拉民族解放运动的有（ ） ①太平天国运动②拉丁美洲独立运动③印度非暴力不合作运动④埃及华夫脱运动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、填空题（本大题共5道小题，每小题1分，共5分。） 21. 【地方管理】中国古代在地方治理上积累了丰富政治智慧。今天“省”作为地方一级行政区，其建制和名称来源于元朝的____制度。 22. 【浴血奋战】话剧是以对话形式为主的综合艺术。1937年，上海文艺界人士集体创作了大型话剧，剧幕内容如下图所示。 第一幕：暴风雨的前夕 第二幕：卢沟桥的抉择 第三幕：全民族的抗战 据此推断，该话剧展现的历史史实为____。 23. 【生死攸关】“集中全力纠正博古等人在军事上和组织上‘左’的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委……”。以上内容是_____会议作出的重要决议。 24. 【人文先驱】2025年4月，意大利音乐剧《神曲》将在中国开启巡演之旅，助力中意文明的“遇见”与对话。该音乐剧源于文艺复兴先驱____的长篇诗作《神曲》。 25. 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《________》，标志着世界反法西斯同盟的形成。 三、综合题 26. 铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基，民族团结之本。某校历史兴趣小组进行了“铸牢中华民族共同体意识文物书籍展”研学活动成果汇报会，请你参与完成。 第一组【汇报主题:边疆治理】 （1）结合所学知识，填写①处官职（或机构）名称，并简述其设置的意义。 第二组【汇报主题:民族交往】 （2）请参照示例，从图二、图三中任选一件文物拟定一段文字说明。（要求包括:时代、文物价值等信息） 示例:“单于和亲”瓦当西汉时期，汉匈和亲推动了汉匈两族的和平相处和经济文化交流，促进了民族团结。 第三组【汇报主题:众志成城】 材料 在中国抗日战争中，日本面对的……是一个团结起来和空前觉醒的中华民族，特别是用马克思主义武装起来的、以国家和民族解放为己任的中国共产党，代表着时代特征的进步力量，发挥了扭转乾坤的中流砥柱作用……抗日战争极大地加强了全国各族人民的大团结和海外华侨同祖国的血肉联系…… ——岳思平《中国共产党的旗帜在抗战的血与火中高高飘扬》 （3）根据材料并结合所学知识，分析中国抗日战争取得胜利的原因。 第四组【汇报主题:制度建设】以下是第四组同学根据教材整理的读书笔记。 中国共产党领导下的民族举措（部分） ・1947年成立我国第一个民族自治区--内蒙古自治区 ・1984年颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》 ——摘编自人教版《中国历史》八年级下册 （4）阅读笔记内容，指出党和政府为解决我国民族问题实行基本政治制度。 （5）综上所述，谈一谈；作为中学生，你该如何践行“铸牢中华民族共同体意识”? 四、材料分析题（本大题共2道小题，共16分。） 27. 大众娱乐方式丰富多彩，能从中了解到历史上的重大事件和时代变迁。阅读材料，回答问题. 材料一 扑克牌里有J、Q、K三种牌上有不同的人物形象，其中K代表国王（King）……梅花K是马其顿王国国王，20岁继承王位，是个妄图统治世界的人，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚、非的辽阔土地上建立起一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域上游，南临尼罗河第一瀑布，北至中亚的药杀河（今锡尔河）的以巴比伦为首都的庞大帝国。 ——《人生十六七:扑克牌里的“冷知识”》 材料二 关于爱迪生的“电影放映机”，实际上是由其助手迪克逊设想的。这位年轻人用宽35毫米、两边带孔的赛璐珞胶片拍摄了“第一部逗乐电影”……在这部影片中，迪克逊向摄影机走来，摘下帽子对爱迪生说:“早上好，爱迪生先生，希望你能喜欢这部电影放映机。”他说话的声音是从旁边的留声机里传出来的。 ——摘编自郑雅玲、胡滨《外国电影史》 材料三 在五花八门的游戏中能看到意识形态的影子，在1965年的讽刺性纸牌游戏《核战争》中，玩家可以选择华约或北约的阵营，利用两种方式争夺地球的统治权:核武力（毁灭世界胜利）或是文化影响（和平演变胜利）……在阵营对抗的大背景下，艺术从来就无法超脱于政治之外。 ——摘编自熊译《不止游戏：冷战中的游戏文化》 材料四 2004年的圣诞节，美国人萨拉发现，39件圣诞礼物中，“中国制造”的有25件……萨拉突发奇想，决定在2005年全家不买中国产品。很快，她就遭遇到种种困难：4岁的儿子桑买球鞋，一双中国产的球鞋10美元，但她却不得不买一双68美元的意大利产品；丈夫要过生日，买不到非中国产的生日蜡烛；商店里的玩具都是中国制造…… ——人教版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，写出梅花K对应历史人名，并运用唯物史观对该人物的东征进行评价） （2）结合所学知识，判断材料二中迪克逊拍摄的影片出现在期间。（只填字母）并列举这一时期在交通运输工具上的发明。（一项即可） A.第一次工业革命B.第二次工业革命 （3）根据材料三并结合所学知识，简析北约和华约两大阵营的形成对国际秩序产生的影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，归纳当今世界经济发展的趋势。 28. 社会主义的发展不断影响着人类历史的进程。某班围绕“社会主义的探索与发展”为专题设计了以下探究活动，请你完成。 探究一【制作卡片】 人物:马克思 主要事迹:1848年，与恩格新起草《①》。它的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导。1864年，各国工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“②”。 （1）结合所学知识，将①②处内容补充完整。 探究二【赏析绘画】 《攻占冬宫》（绘画） （2）结合所学知识，说出“攻占冬宫”是哪一事件进程中的重要环节?该事件有何重要历史意义? 探究三【解读文献】 “战时共产主义下的征用已经疏远了农民1921年是新经济政策……采取的第一步是结束对农民产品的征用，恢复场也机制。私人企业被允许重新组建……（这一政策）对经济的有利影响是迅速而巨大的”。 ——摘编自苏哈诺夫《俄国革命》 “把社会主义基本制度与市场经济结合起来……以国有企业改革的中心环节……带来了供给能力提升，极大地丰富了人们的物质生活，全国呈现出经济迅猛发展的景象”。 ——摘编自《中国共产党简史》 （3）根据上述内容并结合所学知识，归纳中、俄两国在社会主义经济建设方面的共同点。 探究四【索骥图示】 （4）综上所述，从社会主义的探索与发展历程中，你得到哪些启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $