浙教版 八年级科学上册 第4章 第3节 物质的导电性与电阻（2课时）（18张PPT+30张PPT+视频）

为什么导线大多用铜做的？为什么电线的外套都用橡胶或塑料做的？ 思考： 为什么导线是这样设计的？能不能把两者换一下？ 在日常生活中，为什么不能用湿手去操作开关呢？ 预习检测 猜一猜 硬币、塑料直尺、玻璃片、铅笔芯、食盐水、粉笔、纯净水等物质，哪些物质容易导电？ 1.用什么东西（或方法）可以显示或说明电路有电流通过？ 2.什么情况下电路中会产生电流？ 如果我想检测物质的导电能力，你能不 能帮我设计个简单实验，并画出电路图： 讨 论 3．实验检测， 并将待测物质归类为易导电物质和不易导电物质 4．结果记录：易导电物质有 _____________________________________ 不易导电物质有 _____________________________________。 硬币、铅笔芯（碳棒）、食盐水…… 塑料直尺、玻璃片、粉笔、纯净水…… 纯净的水是不导电的，但由于自然界的水中溶有大量其他物质，因此生活中所用的水一般是能导电的 常见的导体： 常见的绝缘体： 　　通过学习我们知道，塑料、橡胶等都是绝缘材料，用 这些材料把金属导线包裹起来作用又是什么呢？ 　　在生活中，我们往往会发现金属导体锈蚀后导电能力会下降，甚至不导电。因此，我们一般会采取哪些措施？ 防止电线漏电和人触电 镀金或其他防腐材料 玻璃在通常情况下属于什么？ 纯水是绝缘体；含有杂质的水往往是导体。 干燥的空气是绝缘体，潮湿高压下的空气是导体。 结论：导体与绝缘体间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。 常温下的玻璃是绝缘体；当它被烧红时，变成了导体。 导电性能介于导体和绝缘体之间的物质叫 半导体 常见的半导体材料有锗和硅，在电子和无线电技术中有重要的应用。 半导体（硅、锗） 导体 绝缘体 计算机主板上集中了几十万个半导体元件 应用： 导体为什么会导电？ 而绝缘体为什么不导电？ 导体导电的原因： 有大量的自由移动电荷 绝缘体不容易导电的原因： 几乎没有自由移动电荷 物质的微观状况 物质的微观状况 金属导电的原因： 有大量的自由移动电子 金属导电原因:内部存在大量自由移动的电子 绝缘体不导电原因:内部几乎不存在自由电子 物质的导电性 导 体 绝缘体 容易导电的物体 不容易导电的物体 原因 存在自由电荷 原因 无自由电荷 （金属导电：靠自由电子） 都 有 电 荷 无绝对界线 练习： 1、下列物体都属于导体的是（ ） A、大地、橡胶 B、纯水、碳棒 C、人体、金属 D、油、水溶液 2、绝缘体不易导电的原因是因为它内部（ ） A、没有带电微粒 B、几乎没有电子 C、自由电荷很少 D、存在大量自由电子 C C 3、关于导体和绝缘体，下面说法正确的是（ ） A.空气在任何情况下都是绝缘体 B.绝缘体不容易导电是因为电荷被束缚在原子和分子的范围内，不能自由移动。 C.导体能导电是因为导体有电荷，而绝缘体没有。 D.导体中有很多电子 B 1.发现有人触电时，应用什么将电线挑开？ 2.雷雨天气，手拿在雨伞柄上好还是拿在 雨伞杆上好？ 3.所有的导体，导电能力都一样吗？ 怎样设计实验验证？ $$ 【复习】 1、导体和绝缘体的区别是什么？ 2、这说明什么？ 1、导电能力的差异 2、不同物质导电能力不同。 表示导体对电流阻碍作用的大小。 比较大的单位有千欧（K Ω）、兆欧（M Ω）， 是欧（姆），符号是Ω。 1、电阻 ( R ) : 2、电阻的单位： 有哪些因素会影响电阻的大小? 猜测一下,会影响电阻的大小因素有: __________ , __________ , __________ , __________ . 长 度 粗 细 材 料 温 度 小灯泡的亮度越亮或电流表上显示的电流越大,则串联的被测导线的电阻越 。 本实验的关键是比较导线的电阻大小。最简单的方法是在一个电路中串联被研究的导线。 用电池、开关、电流表和小灯泡组成如图所示的电路,然后再用不同长度的被测导线串联在电路中,比较电流的大小或灯泡的亮度。 待测导线 小 1.探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 你会选择哪两根导体做实验？ 三．探究导体电阻与材料的关系。 研究导体电阻与材料的关系 控制的不变量有 、 、 。 温度 长度、粗细相同的导体，电阻大小与 有关。 粗细 长度 实验结果 实验结果表明: 材料 因此,导电能力(导电性)也是物质的一种特性。 亮 暗 大