期中考试模拟测试01-2024-2025学年八年级物理下学期期中考点大串讲（沪粤版2024）

八年级下学期物理期中考试模拟测试（解析版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：沪粤版八年级下册第6-7章。 2．g=10N/kg。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分） 1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A．绳子对物体的拉力 B．弦对箭的推力 C．熊猫对竹子的拉力 D．磁体之间的排斥力 2．2022年2月6日，中国女足第9次捧起女足亚洲杯冠军奖杯（如图）。关于足球比赛，下列判断正确的是（　　） A．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦 B．将球踢飞说明力可以改变物体的运动状态 C．在空中运动到最高点的足球受平衡力作用 D．在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下 3．关于重力，下列说法中正确的是（　　） ①重力的方向总是垂直向下 ②重力的方向总是竖直向下 ③重力的方向总是和支持物体的支持面垂直 ④重力的方向总是垂直水平面向下 ⑤重力的大小总是等于支持力的大小 ⑥重力的大小与运动状态无关 A．①③⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 4．如图所示是花滑运动员在北京冬奥会赛场表演的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　） A．她对冰面的压力和冰面对她的支持力是一对平衡力 B．她不用力蹬冰也能继续运动是因为具有惯性 C．她滑行过程中冰面对她的支持力做功 D．她脚下的冰刀受到的摩擦力和滑行速度大小有关 5．如图所示，既不碰烧杯壁也不碰烧杯底的手指插入水中时，天平平衡。若将水指拿出，则天平（　　） A．保持平衡 B．右端下沉 C．左端下沉 D．无法判断 6．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起重物，不考虑摩擦，三个力的大小关系是（　　） A．F1<F2<F3 B．F1>F2>F3 C．F2>F1=F3 D．F1=F2=F3 7．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”唱出了一幅美丽的画面，如图所示。“青山两岸走”所选取的参照物是（    ） A．竹排 B．青山 C．河岸 D．树木 8．如图中表示匀速直线运动的是（　　） A．（a）（b） B．（b）（c） C．（c）（d） D．（a）（d） 9．小明正在荡秋千，假如他荡到最高点时所有外力同时消失，他将（　　） A．静止 B．匀速竖直向下运动 C．匀速竖直向上运动 D．沿水平方向做匀速直线运动 10．假期社区服务劳动中，小明用300N的力水平向前拉车，小芳用200N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是（　　） A．100N B．200N C．300N D．500N 11．平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平匀速前进时，下列说法正确的是（　　）    A．人受到的重力和车对人的支持力是一对相互作用力 B．人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是平衡力 C．遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来 D．平衡车轮胎上有大量底纹，是为了减小摩擦 12．杠杆受到两个拉力，忽略杆重。下列选项中，杠杆能保持水平静止且两个力臂相等的是（　　） A． B． C． D． 13．如图所示，一块厚度、密度都均匀的长方体水泥板放在水平地面上，用一个竖直向上的力将其一端抬离地面。则（　　） A．，因为甲方法的动力臂长 B．，因为乙方法的动力臂长 C．，因为乙方法的动力臂长 D．，因为两种方法中动力臂都是阻力臂的2倍 14．小明用下图中的装置提升重力为500N的物体，使其匀速上升，不计摩擦、绳重和滑轮自重。下列说法正确的是（　　） A．两个滑轮均为定滑轮 B．利用此装置既可以省力，又可以省距离 C．人将绳子拉过1m，物体上升2m D．小明对绳子的拉力为250N 15．甲、乙两辆赛车在赛道上行驶，在时间内通过的路程均为，此过程中两车通过的路程s与时间t的关系如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．前半段时间，甲车通过的路程小于乙车通过的路程 B．前半段时间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C．后半段路程，甲车所用的时间小于乙车所用的时间 D．后半段路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 16．如下图所示，物体A重50N，物体B重30N，物体A在绳子拉力的作用下向右做匀速直线运动。如果在物体A上加一个水平向左的力F拉动物体A，使物体B匀速上升，则该拉力F的大小为（滑轮和绳子的重力及绳子与滑轮之间的摩擦均不计）（   ） A．10N B．20N C．30N D．50N 第Ⅱ卷 非选择题 二．填空题（本题共6小题，每题2分，共12分） 17．如图所示，手压气球，气球发生形变，使气球变形的力的施力物体是 （选填“手掌”“地球”或“空气”）；气球发生形变的同时手掌也发生形变，可见手掌也受到了来自气球的力的作用，这说明 。 18．2025年春晚节目《秧BOT》是机器人和舞蹈演员一起表演的创意融合舞蹈，整个表演令人眼前一亮。节目最后机器人由舞蹈演员推着下场时如图所示，以身后舞蹈演员的手为参照物，前面机器人的肩膀是 的，以 为参照物，机器人是运动的。 19．如图所示的是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为的成年人在火星上所受的重力大小为 ，质量是 。（g取） 20．汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.4s的反应时间后开始刹车，在反应时间内汽车通过的路程为 m，则开始刹车后第0.6s时，汽车速度为 m/s。 21．如图甲所示，AB为轻质杠杆，AC为轻质硬棒且与力传感器相连，图乙是物体M从A点开始向右匀速运动的过程中力传感器读数大小与时间的关系图像，则物体M的质量大小是 kg；已知OA的长度为30cm，OB足够长，AC能承受的最大弹力大小为15N，若要杠杆不断，则物体从A点开始运动的时间最长为 s。 22．重50 N的物体悬于氢气球下匀速上升，氢气球受到的合力大小为 N．当悬挂的绳突然断裂后,物体的运动情况为 ． 三．作图题（本题共2小题,共8分） 23．作图题： (1)请画出力F1的力臂l1，以及杠杆受到的阻力F2。 (2)图甲是自行车手闸，其中AOC部分可视为杠杆，O为支点，刹车线对A点的拉力为阻力F2，其简化示意图如图乙。请在乙图中画出：阻力的力臂L2；刹车时，作用在杠杆AOC上的最小动力F1。 (3)用滑轮组提升重45N的物体，绳子能够承受的最大拉力为20N，假设动滑轮重、绳重和摩擦均不计，在图中画出滑轮组绳子的绕法。 24．如图所示，汽车载着箱子水平向右行驶。当汽车刹车时，箱子也随着汽车一同停下来，画出汽车上箱子受到的力的示意图。 四．实验题（本题共4小题，每空1分，共23分） 25．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； (2)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ； (3)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好，图丁实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 26．关于“阻力对物体运动的影响”这一问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图1所示。 (1)三次实验需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车运动到水平面上时的 相同；实验中发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （选填“越长”或“越短”）； (2)牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的．其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法； (3)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，图2给出了几种炸弹落下后与飞机的位置关系。请你认真分析后作答： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图 ； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图 。 27．如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。 (2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是（    ） A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 (3)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码 （选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件 （选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 【拓展】 (4)小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图2所示的3个实验方案（钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是 。 (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图2所示情况下，小明下一步的操作是 。 28．在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 (1)实验前，杠杆的位置如图甲所示，应将平衡螺母向 移动使杠杆在水平位置平衡，目的是 。 (2)第一小组实验数据如下表所示，漏填的数据应为 N。 序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm ① 1 20 2 10 ② 2 15 1.5 20 ③ 5 1 15 (3)如图乙所示，第二小组某次实验弹簧测力计处于竖直方向时，其示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案可行的是 　　（选填序号）。 A．钩码的数量适当增加 B．钩码的位置适当向左平移 C．弹簧测力计转到图中虚线位置 D．弹簧测力计位置适当向左平移 (4)如图丙，实验结束后小华用弹簧测力计a、b吊在质量分布不均匀的木条两端，保持木条在水平位置平衡，其中AB＝BC＝CD＝DE，a、b示数分别是18N和6N，则该杠杆的重力为 N。若将该木条放置在水平桌面上时，如图丁所示，在D点用力将右端刚好拉起时的最小力F1＝ N。 五．计算题（本题共3小题，共25分） 29．人类在漫长的历史长河中，创造了各种各样的工具，以无穷的智慧弥补了人类有限的力量，使工作更省力、更便捷，这些工具统称为机械。杠杆便是其中最简单的机械之一。如图所示，AB是一根长为1.6m的不计质量的杠杆，可以绕O点转动，在距O点0.4m的B端悬挂一质量为3kg，边长为10cm的匀质正方体合金块M，杠杆恰好在水平位置平衡。求：（g取10N/kg） (1)合金块M的密度为多少； (2)A端施加的竖直向下拉力的大小。 30．如图所示，水平地面上的建筑工人利用滑轮组，在10s内将重为800N的物体匀速提升了10m，工人对绳子末端的拉力F的大小为500N，该工人自身重力为600N，两个滑轮的质量相等，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。求： (1)工人对地面的压力； (2)动滑轮的重力； (3)该工人利用此滑轮组能提升的最大物重。 31．如图所示，一辆装载了1t钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶，已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍（g取10N/kg），求： （1）车受到路面的阻力f； （2）卡车的重力； （3）当卡车卸掉400kg的钢卷后，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？ 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级下学期物理期中考试模拟测试（解析版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：沪粤版八年级下册第6-7章。 2．g=10N/kg。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分） 1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A．绳子对物体的拉力 B．弦对箭的推力 C．熊猫对竹子的拉力 D．磁体之间的排斥力 【答案】D 【解析】A．绳子对物体的拉力，是因为绳子在拉伸过程中发生了弹性形变，要恢复原状从而对物体产生拉力，所以绳子对物体的拉力属于弹力。故A不符合题意； B．弦对箭的推力，是弦在被拉开发生弹性形变后，要恢复原状而对箭产生的力，因此弦对箭的推力属于弹力。故B不符合题意； C．熊猫对竹子的拉力，熊猫拉竹子时竹子发生弹性形变，竹子要恢复原状就会受到熊猫的拉力，所以熊猫对竹子的拉力属于弹力。故C不符合题意 D．磁体之间的排斥力，是由于磁体的磁性产生的，并不是因为物体发生弹性形变产生的，所以磁体之间的排斥力不属于弹力。故D符合题意。 故选D。 2．2022年2月6日，中国女足第9次捧起女足亚洲杯冠军奖杯（如图）。关于足球比赛，下列判断正确的是（　　） A．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦 B．将球踢飞说明力可以改变物体的运动状态 C．在空中运动到最高点的足球受平衡力作用 D．在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下 【答案】B 【解析】A．运动员鞋底的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A错误； B．将球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．足球运动到最高点时受到重力和空气阻力的作用，它们的大小不同，方向也不在一条直线上，此时受力不平衡，故C错误； D．在草地上滚动的足球停下来是因为受到了摩擦力的缘故，故D错误。 故选B。 3．关于重力，下列说法中正确的是（　　） ①重力的方向总是垂直向下 ②重力的方向总是竖直向下 ③重力的方向总是和支持物体的支持面垂直 ④重力的方向总是垂直水平面向下 ⑤重力的大小总是等于支持力的大小 ⑥重力的大小与运动状态无关 A．①③⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 【答案】D 【解析】①②③④．重力指的是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，方向是竖直向下，垂直水平面，指向地心，故①③错误，②④正确； ⑤⑥．物体受到的重力与其质量成正比，即，与物体的运动状态，支持力的大小等无关，故⑤错误，⑥正确。 故选D。 4．如图所示是花滑运动员在北京冬奥会赛场表演的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　） A．她对冰面的压力和冰面对她的支持力是一对平衡力 B．她不用力蹬冰也能继续运动是因为具有惯性 C．她滑行过程中冰面对她的支持力做功 D．她脚下的冰刀受到的摩擦力和滑行速度大小有关 【答案】B 【解析】A．她对冰面的压力和冰面对她的支持力是一对相互作用力，故A错误； B．运动员有速度后即使不用力蹬也能继续运动是因为自身具有惯性，故B正确； C．人滑行过程中冰面对她的支持力方向与滑行的方向成90度，支持力对人不做功，故C错误； D．滑动摩擦力大小和滑行速度、接触面积等无关，与压力大小和接触面的粗糙程度有关，故D错误。 故选B。 5．如图所示，既不碰烧杯壁也不碰烧杯底的手指插入水中时，天平平衡。若将水指拿出，则天平（　　） A．保持平衡 B．右端下沉 C．左端下沉 D．无法判断 【答案】B 【解析】天平左盘受到的力大小等于杯子、水的重力与手指受到的浮力之和；当手指拿出后，天平左盘受到的力等于杯子、水的总重力，由此可知，手指拿出后，天平左盘受到的力减小，所以天平右端下沉，故B正确，ACD错误。 故选B。 6．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起重物，不考虑摩擦，三个力的大小关系是（　　） A．F1<F2<F3 B．F1>F2>F3 C．F2>F1=F3 D．F1=F2=F3 【答案】D 【解析】如图所示为定滑轮，在不考虑摩擦时，定滑轮不省力也不省距离，只改变力的方向，匀速提起重物时，三个方向的拉力均等于物体的重力，即 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”唱出了一幅美丽的画面，如图所示。“青山两岸走”所选取的参照物是（    ） A．竹排 B．青山 C．河岸 D．树木 【答案】A 【解析】两岸的青山相对于竹排，位置发生了变化，以竹排为参照物，两岸的青山是运动的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．如图中表示匀速直线运动的是（　　） A．（a）（b） B．（b）（c） C．（c）（d） D．（a）（d） 【答案】B 【解析】a图表示物体通过的路程随时间的变化而不变，所以a图中表示物体处于静止状态； b图表示物体通过路程随时间的变化而变化，并且路程和时间的比值不变，所以b图表示物体做匀速直线运动； c图表示物体的速度随时间的变化而不变，所以c图反映物体做匀速直线运动； d图表示物体的速度随时间的变化逐渐增加，所以d图反映物体在做加速运动； 所以从分析的结果可以得出，b和c都做匀速直线运动，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．小明正在荡秋千，假如他荡到最高点时所有外力同时消失，他将（　　） A．静止 B．匀速竖直向下运动 C．匀速竖直向上运动 D．沿水平方向做匀速直线运动 【答案】A 【解析】荡秋千荡到最高点时，小明的速度为零，如果此时受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小明要保持现在的静止状态。 故选A。 10．假期社区服务劳动中，小明用300N的力水平向前拉车，小芳用200N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是（　　） A．100N B．200N C．300N D．500N 【答案】D 【解析】小明用300N的力水平向前拉车，小芳用200N的力水平向前推车，故合力为二力之和，即 300N+200N=500N 故D符合题意，ACB不符合题意。 故选D。 11．平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平匀速前进时，下列说法正确的是（　　）    A．人受到的重力和车对人的支持力是一对相互作用力 B．人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是平衡力 C．遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来 D．平衡车轮胎上有大量底纹，是为了减小摩擦 【答案】B 【解析】A．人受到的重力和车对人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故A错误； B．人和车受到的总重力和地面对他们的支持力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确； C．惯性不是力，是物体的一种固有属性，不能说受到惯性作用，遇到紧急情况时，由于平衡车具有惯性，不能立即停下来，故C错误； D．平衡车轮胎上有大量底纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。 故选B。 12．杠杆受到两个拉力，忽略杆重。下列选项中，杠杆能保持水平静止且两个力臂相等的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．左右的力臂都是3格，力臂相等，但力不等，杠杆不能平衡，故A不符合题意； B．左侧作用力与杠杆的夹角的锐角是30度，则力臂等于杠杆长的一半，即2格，右侧力臂是2格，故力臂相等，力也相等，杠杆能平衡，故B符合题意； C．左侧力臂是4格，右侧力臂是2格，左右两侧力臂不等，故C不符合题意； D．左右作用力都使得杠杆逆时针转动，没有阻力，杠杆不可能平衡，故D不符合题意。 故选B。 13．如图所示，一块厚度、密度都均匀的长方体水泥板放在水平地面上，用一个竖直向上的力将其一端抬离地面。则（　　） A．，因为甲方法的动力臂长 B．，因为乙方法的动力臂长 C．，因为乙方法的动力臂长 D．，因为两种方法中动力臂都是阻力臂的2倍 【答案】D 【解析】长方形水泥板厚度、密度均匀，所以重心在其几何中心，把甲、乙都看作是杠杆，则有 由图可知，甲、乙两图中，动力臂均为阻力臂的两倍，由杠杆平衡条件可知，动力臂是阻力臂的两倍，则动力为阻力的一半，两图中阻力均为水泥板的重力，所以两图中动力相等，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．小明用下图中的装置提升重力为500N的物体，使其匀速上升，不计摩擦、绳重和滑轮自重。下列说法正确的是（　　） A．两个滑轮均为定滑轮 B．利用此装置既可以省力，又可以省距离 C．人将绳子拉过1m，物体上升2m D．小明对绳子的拉力为250N 【答案】D 【解析】A．由图可知，下方的滑轮随物体一起运动，上方的滑轮固定不动，所以滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，故A错误； B．由于使用动滑轮可以省力，但费距离，所以使用该装置时，可以省力，但是要费距离，故B错误； C．由图可知，动滑轮上有2股绳，所以人将绳子拉过1m，物体上升高度为0.5m，故C错误； D．由图可知，由2段绳子吊着动滑轮，不计摩擦、绳重和滑轮自重，则物体匀速上升时，人对绳子的拉力为 故D正确。 故选D。 15．甲、乙两辆赛车在赛道上行驶，在时间内通过的路程均为，此过程中两车通过的路程s与时间t的关系如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．前半段时间，甲车通过的路程小于乙车通过的路程 B．前半段时间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C．后半段路程，甲车所用的时间小于乙车所用的时间 D．后半段路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 【答案】B 【解析】AB．前半段时间，由图可知甲通过的路程大于乙通过的路程，根据可知甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故A错误，B正确； CD．后半段路程，由图可知甲用的时间大于乙用的时间，根据可知甲车的平均速度小于乙车的平均速度，故CD错误。 故选B。 16．如下图所示，物体A重50N，物体B重30N，物体A在绳子拉力的作用下向右做匀速直线运动。如果在物体A上加一个水平向左的力F拉动物体A，使物体B匀速上升，则该拉力F的大小为（滑轮和绳子的重力及绳子与滑轮之间的摩擦均不计）（   ） A．10N B．20N C．30N D．50N 【答案】B 【解析】由图可知滑轮组绳子段数为3，因为滑轮和绳子的重力及绳子与滑轮之间的摩擦均不计，当物体A水平向右做匀速直线运动时，绳子自由端的拉力为 物体A受到的滑动摩擦力方向水平向左，根据二力平衡可知，物体A受到的滑动摩擦力大小为 当物体A在水平向左的力F的作用下水平向左运动时，受到的滑动摩擦力方向水平向右，因接触面粗糙程度不变，压力大小不变，所以滑动摩擦力大小不变，物体B匀速上升，绳子自由端对物体A的拉力大小和方向都不变，所以拉力F的大小为 故B正确，ACD错误。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题 二．填空题（本题共6小题，每题2分，共12分） 17．如图所示，手压气球，气球发生形变，使气球变形的力的施力物体是 （选填“手掌”“地球”或“空气”）；气球发生形变的同时手掌也发生形变，可见手掌也受到了来自气球的力的作用，这说明 。 【答案】 手掌 物体间力的作用是相互的 【解析】[1]气球受到手掌的压力而变形，这个压力的施力物体是手掌。 [2]气球受到压力的同时也对手掌产生向上的弹力，说明物体间力的作用是相互的。 18．2025年春晚节目《秧BOT》是机器人和舞蹈演员一起表演的创意融合舞蹈，整个表演令人眼前一亮。节目最后机器人由舞蹈演员推着下场时如图所示，以身后舞蹈演员的手为参照物，前面机器人的肩膀是 的，以 为参照物，机器人是运动的。 【答案】 静止 地面（观众、舞台） 【解析】[1]由题意得，以身后舞蹈演员的手为参照物，前面机器人的肩膀和演员的手没有位置的改变，所以是静止的。 [2]以地面、观众或舞台为参照物，机器人与地面、观众或舞台有位置的变化，机器人是运动的。 19．如图所示的是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为的成年人在火星上所受的重力大小为 ，质量是 。（g取） 【答案】 229.5 60 【解析】[1]由图示知，在地球上重力40.0N的小狗在火星上所受的重力为15.3N，所以60kg的成年人在火星上所受的重力 [2]质量是物体的一种属性，与空间位置变化无关，所以60kg的成年人在火星上的质量仍为60kg。 20．汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.4s的反应时间后开始刹车，在反应时间内汽车通过的路程为 m，则开始刹车后第0.6s时，汽车速度为 m/s。 【答案】 4 5 【解析】[1]由图象知，在反应时间内的速度为10m/s，由得在反应时间内汽车通过的路程。 [2]由图象知，开始刹车后第0.6s（即发现信号灯变为红灯1s时），汽车的速度为5m/s。 21．如图甲所示，AB为轻质杠杆，AC为轻质硬棒且与力传感器相连，图乙是物体M从A点开始向右匀速运动的过程中力传感器读数大小与时间的关系图像，则物体M的质量大小是 kg；已知OA的长度为30cm，OB足够长，AC能承受的最大弹力大小为15N，若要杠杆不断，则物体从A点开始运动的时间最长为 s。 【答案】 1 12.5 【解析】[1]由乙图知，M在A点时，传感器受到的压力是F=10N，物体M在A点，传感器受到的力的大小等于M重力大小，则M受到的重力 G=F=10 N 则M的质量为 [2]由乙图知，当M运动到支点O时，传感器受到的力是0，用时5s，，则M的运动速度 当M运动到支点O的右端时，传感器的最大弹力是F′=15 N，此时M距离支点O距离为L，根据杠杆平衡条件得 F′×OA=G×L 即 15 N×30cm=10N×L 解得，L=45 cm，则M运动距离为 s′=OA+L=30cm+45cm=75cm 由速度公式得，则M运动的时间 22．重50 N的物体悬于氢气球下匀速上升，氢气球受到的合力大小为 N．当悬挂的绳突然断裂后,物体的运动情况为 ． 【答案】 0 先上升后下降 【解析】因氢气球匀速上升，处于平衡状态，故气球受到的合力大小为0N，当悬绳突然断开后，物体由于惯性会继续向上运动，但物体由于受到向下的重力，所以物体的运动情况为是先向上做减速运动，后向下做加速运动； 故答案为  (1). 0    (2). 先上升后下降 【点睛】解决此类题目要知道匀速运动和静止都是一种平衡状态，处于平衡状态的物体所受合力为0． 三．作图题（本题共2小题,共8分） 23．作图题： (1)请画出力F1的力臂l1，以及杠杆受到的阻力F2。 (2)图甲是自行车手闸，其中AOC部分可视为杠杆，O为支点，刹车线对A点的拉力为阻力F2，其简化示意图如图乙。请在乙图中画出：阻力的力臂L2；刹车时，作用在杠杆AOC上的最小动力F1。 (3)用滑轮组提升重45N的物体，绳子能够承受的最大拉力为20N，假设动滑轮重、绳重和摩擦均不计，在图中画出滑轮组绳子的绕法。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】（1）过支点O作力F1的作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；阻力是阻碍杠杆的转动的力，过阻力作用点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，即为阻力F2，如图 （2）反向延长F2的作用线，从支点O作动力F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂L2；由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OC作为动力臂最长，动力的方向应该垂直力臂OC向上，过点C垂直于OC向上作出最小动力F1 的示意图，如图 （3）根据题意，动滑轮重、绳重和摩擦均不计时，承担物重的绳子段数为 故需要三段绳子提升，为奇数，根据“奇动偶定”的原则，绳子起始端应系在动滑轮的挂钩上，然后再向定滑轮绕线，如图 24．如图所示，汽车载着箱子水平向右行驶。当汽车刹车时，箱子也随着汽车一同停下来，画出汽车上箱子受到的力的示意图。 【答案】 【解析】箱子放在水平向右行驶的汽车上，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；在水平方向上，急刹车时箱子由于具有惯性，仍然要向右运动，所以箱子还受水平向左的摩擦力，过箱子重心，分别沿竖直向下、竖直向上和水平向左的方向画一条有向线段，并分别用G、F和f表示，如图所示： 四．实验题（本题共4小题，每空1分，共23分） 25．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； (2)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ； (3)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好，图丁实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】(1) 压力 甲、丙 (2) 错误 没有控制压力大小相同 (3)不一定 【解析】（1）[1]甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，木块受到的摩擦力不同，说明滑动摩擦力的大小与压力有关。 [2]研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法可知，要控制压力大小相同、接触面粗糙程度不同，故甲、丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （2）[1][2]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，根据控制变量法可知，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。 （3）图丁中，木块处于静止状态，受到摩擦力与测力计的拉力为一对平衡力，故用如图丁的方式测量滑动摩擦力时不一定要匀速拉动长木板。 26．关于“阻力对物体运动的影响”这一问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图1所示。 (1)三次实验需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车运动到水平面上时的 相同；实验中发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （选填“越长”或“越短”）； (2)牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的．其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法； (3)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，图2给出了几种炸弹落下后与飞机的位置关系。请你认真分析后作答： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图 ； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图 。 【答案】(1) 速度 越长 (2)不是 (3) 乙 甲 【解析】（1）[1]实验中使小车在同一高度自由下滑，小车运动到斜面底端的速度相同，因此是为了使小车在水平面上获得相同的速度。 [2]据图可知，小车受到的阻力越小，它的速度减小越慢，前进的距离就越长。 （2）生活中，不受力的物体时不存在的，牛顿第一定律不是直接由实验得出的，是在实验的基础上推理得出的。 （3）[1]不计空气对炸弹的阻力，炸弹落下后，炸弹由于惯性，在水平方向与飞机的速度相同，则炸弹与飞机的位置关系为乙图。 [2]实际上，由于空气阻力的存在，炸弹在水平方向速度越来越慢，与飞机的位置关系为甲图。 27．如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。 (2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是（    ） A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 (3)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码 （选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件 （选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 【拓展】 (4)小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图2所示的3个实验方案（钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是 。 (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图2所示情况下，小明下一步的操作是 。 【答案】(1) 不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 (2)A (3) 可以沿任意方向 适用 (4)（a）、（b）、（c） (5)用剪刀将小卡片一剪为二 【解析】（1）[1][2]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。 （2）小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡），故A符合题意。 故选A。 （3）[1][2]因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时，二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的，做匀速直线运动时任意方向的都适合；根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态。 （4）（a）、（b）、（c）三图小卡片均静止，拉力作用在同一物体上且方向相反，均可以验证一对平衡力的大小相等、方向相反。 （5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。 28．在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 (1)实验前，杠杆的位置如图甲所示，应将平衡螺母向 移动使杠杆在水平位置平衡，目的是 。 (2)第一小组实验数据如下表所示，漏填的数据应为 N。 序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm ① 1 20 2 10 ② 2 15 1.5 20 ③ 5 1 15 (3)如图乙所示，第二小组某次实验弹簧测力计处于竖直方向时，其示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案可行的是 　　（选填序号）。 A．钩码的数量适当增加 B．钩码的位置适当向左平移 C．弹簧测力计转到图中虚线位置 D．弹簧测力计位置适当向左平移 (4)如图丙，实验结束后小华用弹簧测力计a、b吊在质量分布不均匀的木条两端，保持木条在水平位置平衡，其中AB＝BC＝CD＝DE，a、b示数分别是18N和6N，则该杠杆的重力为 N。若将该木条放置在水平桌面上时，如图丁所示，在D点用力将右端刚好拉起时的最小力F1＝ N。 【答案】(1) 左 避免杠杆自重对实验的影响 (2)3 (3)D (4) 24 8 【解析】（1）[1][2]杠杆的左端高，说明这一侧力与力臂的乘积小，应将平衡螺母向左调节，以增大这一侧的力臂，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，因为重力的方向是竖直向下的，杠杆只有在水平位置平衡时，支点到力的作用线的距离才正好在杠杆上，也就是正好等于相应杠杆的长，便于测量力臂。 （2）分析第③组数据：由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，F1×5cm=1N×15cm 解得F1=3N。 （3）由题意可知，发现弹簧测力计示数稍稍超过量程，说明动力偏大； A．若钩码的数量适当增加，阻力变大，阻力×阻力臂变大，动力臂不变，则需要的动力会更大，故A不符合题意； B．钩码的位置适当左移，阻力臂变大，阻力×阻力臂变大，动力臂不变，则需要的动力会更大，故B不符合题意； C．弹簧测力计转到图中虚线位置，动力臂变小，阻力×阻力臂不变，则需要的动力会更大，故C不符合题意； D．弹簧测力计位置适当向左平移，动力臂变大，阻力×阻力臂不变，则需要的动力会变小，故D符合题意。 故选D。 （4）[1]由图可知，木条受到两弹簧测力计竖直向上的拉力和竖直向下的重力，由力的平衡条件可知，木条的重力G=Fa+Fb=18N+6N=24N [2]设木条的重心在O点，以E为支点，由杠杆的平衡条件可知Fa×AE=G×OE， 则 弹簧测力计b从E点平移到D点时，以A点为支点，由杠杆的平衡条件可知Fb×AE=G×OA，  此时重力的力臂为 弹簧测力计b对木条的拉力的力臂为， 由杠杆的平衡条件可知F乙'×DA=G×OA， 则 五．计算题（本题共3小题，共25分） 29．人类在漫长的历史长河中，创造了各种各样的工具，以无穷的智慧弥补了人类有限的力量，使工作更省力、更便捷，这些工具统称为机械。杠杆便是其中最简单的机械之一。如图所示，AB是一根长为1.6m的不计质量的杠杆，可以绕O点转动，在距O点0.4m的B端悬挂一质量为3kg，边长为10cm的匀质正方体合金块M，杠杆恰好在水平位置平衡。求：（g取10N/kg） (1)合金块M的密度为多少； (2)A端施加的竖直向下拉力的大小。 【答案】(1)；(2)10N 【解析】（1）合金块M的体积为 合金块M的密度为 （2）合金块的重力为 由题意可知，杠杆AB长1.6m，OB长0.4m，因此AO长1.2m，由杠杆平衡条件可知 即 30．如图所示，水平地面上的建筑工人利用滑轮组，在10s内将重为800N的物体匀速提升了10m，工人对绳子末端的拉力F的大小为500N，该工人自身重力为600N，两个滑轮的质量相等，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。求： (1)工人对地面的压力； (2)动滑轮的重力； (3)该工人利用此滑轮组能提升的最大物重。 【答案】(1)100N；(2)200N；(3)1000N 【解析】（1）工人对绳子竖直向下的拉力为500N，因为力的作用是相互的，所以绳子对人竖直向上的拉力大小也等于500N，此时工人受到竖直向下的重力与绳子对人的拉力、地面对人的支持力平衡，所以 G人=F拉+F支所以人受到地面的支持力 F支=G人-F拉=600N-500N=100N人受到地面的支持力和人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，所以工人对地面的压力为100N。 （2）由图可知，动滑轮上的绳子段数n=2，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，根据可知， 动滑轮的重力 G轮=nF-G=2×500N-800N=200N （3）该工人自身重力为600N，则绳子自由端的最大拉力等于工人的自重，即 F′=G人=600N 根据可知， 此滑轮组能提升的最大物重 G′=nF′-G轮=2×600N-200N=1000N 31．如图所示，一辆装载了1t钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶，已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍（g取10N/kg），求： （1）车受到路面的阻力f； （2）卡车的重力； （3）当卡车卸掉400kg的钢卷后，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？ 【答案】（1）3000N；（2）5000N；（3）2200N 【解析】解：（1）卡车匀速行驶，受到的牵引力和阻力是平衡力，车受到路面的阻力 f=F=3000N （2）卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍，即 f=0.2G总 则卡车和钢卷所受的总重G总的大小为 钢卷的重力 G=mg=1000kg×10N/kg=10000N 卡车的重力 G车=G总-G=15000N-10000N=5000N （3）400kg的钢卷重力 G1=m1g=400kg×10N/kg=4000N 总重力 G2= G总-G1=15000N-4000N=11000N 新的阻力 f′=0.2G2=0.2×11000N=2200N 继续匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是平衡力，牵引力 F′=f′=2200N 答：（1）车受到路面的阻力是3000N； （2）卡车的重力是5000N； （3）当卡车卸掉300kg的钢卷后，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为2200N。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$