精品解析:江苏省宿迁市泗阳县桃源路中学2024-2025学年高二下学期3月月考数学试题

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2025-04-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 泗阳县
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2025-04-02
更新时间 2025-09-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-02
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期三月学情调研 高二数学试卷 时间:150分钟 满分:150分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1 若,,则( ) A B. C. D. 2. ( ) A. 110 B. 65 C. 55 D. 100 3. 设向量,,不共面,则下列集合可以作为空间的一个基底的是( ) A. B. C. D. 4. 把4本不同的书分给3名同学,每个同学至少一本,则不同的分发数为( ) A. 12种 B. 18种 C. 24种 D. 36种 5. 用数字,,,,,组成的有重复数字的三位数且是偶数的个数为( ) A. B. C. D. 6. 为空间任意一点,若,若,,,四点共面,则( ) A. 1 B. C. D. 7. 2024年第二届贵州“村超”总决赛阶段的比赛正式拉开帷幕某校足球社的6名学生准备分成三组前往村超球队所在的平地村、口寨村、忠诚村3个村寨进行调研,每个村各有一组来调研,每个组至多3名学生,则不同的安排方法种数为( ) A. 900 B. 600 C. 450 D. 150 8. 如图,在棱长为2的正方体ABCD­A1B1C1D1中,E为BC的中点,点P在线段D1E上,点P到直线CC1的距离的最小值为(  ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知向量,则下列说法正确的有( ) A. B. C. D. 共面 10. 传承红色文化,宣扬爱国精神,湖洋中学国旗队在高一年级招收新成员,现有小明、小红、小华等7名同学加入方阵参加训练,则下列说法正确的是( ) A. 7名同学站成一排,小明、小红、小华必须按从左到右的顺序站位,则不同的站法种数为840 B. 7名同学站成一排,小明、小红两人相邻,则不同的排法种数为720 C. 7名同学站成一排,小明、小红两人不相邻,则不同的排法种数为480 D. 7名同学分成三组(每组至少有两人),进行三种不同的训练,则有630种不同的训练方法 11. 在棱长为1的正方体中,点P满足,,,则( ) A. 当时,最小值为 B. 当时,有且仅有一个点P满足 C. 当时,有且仅有一个点P满足到直线的距离与到平面的距离相等 D. 当时,线段AP扫过的图形面积为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,,且,那么________. 13. 将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少一张,如果分给同一人的两张参观券连号,那么不同的分法种数是________. 14. 如图,为我国数学家赵爽验证勾股定理的示意图,用五种颜色(其中一种为黄色)对图中四个区域进行染色,每个区域只能用一种染色.若必须使用黄色,则四个区域中有且只有一组相邻区域同色的染色方法有__________种;若不使用黄色,则四个区域中所有相邻区域都不同色的染色方法有__________种. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知,且. (1)求; (2)求向量与夹角的大小. 16. 2025年春节期间,全国各大影院热映《哪吒之魔童闹海》、《唐探1900》、《封神2》、《射雕英雄传》4部优秀的影片.现有4名同学,每人选择这4部影片中的1部现看. (1)如果这4名同学选择观看的影片均不相同,那么共有多少种不同的选择方法? (2)如果这4名同学中的甲、乙2名同学分别选择观看影片《哪吒之魔童闹海》、《封神2》,那么共有多少种不同的选择方法? (3)如果这4名同学中恰有2名同学选择观看同一部影片,那么共有多少种不同选择方法? 17. 四棱柱六个面都是平行四边形,点在对角线上,且,点在对角线上,且. (1)设向量,,,用、、表示向量、; (2)求证:、、 三点共线. 18. 达活泉月季园位于河北省邢台市达活泉公园东部,占地面积4700平方米,共收集6大类23个月季品种万株,是集观光、科普、研究、展示及繁育等多种功能于一体的花卉展园.某天,甲游客计划按照一定的先后顺序去该月季园观赏北京红、红从容、黄从容、醉红颜、白佳人、金凤凰这6种月季花,且甲第一个观赏的不是北京红. (1)求甲不同的观赏方案数; (2)若甲上午和下午均观赏3种月季花,且观赏红从容和黄从容的时间一个在上午,一个在下午,求甲不同的观赏方案数. 19. 如图,平面,,,,,. (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值; (3)若点E到平面的距离为,求三棱锥的体积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期三月学情调研 高二数学试卷 时间:150分钟 满分:150分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据空间向量线性运算的坐标表示求解即可. 【详解】因为,, 所以则. 故选:A. 2. ( ) A. 110 B. 65 C. 55 D. 100 【答案】B 【解析】 【分析】利用排列数、组合数公式求值即可. 【详解】. 故选:B. 3. 设向量,,不共面,则下列集合可以作为空间的一个基底的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据空间向量的一组基底,要求三个向量不共面,结合选项依次判断即可. 【详解】选项A:,三个向量共面, 故不能作为空间的一个基底,故A不符合题意; 选项B:,三个向量共面, 故不能作为空间的一个基底,故B不符合题意; 选项C:,三个向量共面, 故不能作为空间的一个基底,故C不符合题意; 选项D:假设不能作为空间的一个基底,则共面, 存在,使得, 则向量共面,与题意矛盾,故不共面, 因此可以作为空间的一个基底,故D符合题意. 故选:D. 4. 把4本不同的书分给3名同学,每个同学至少一本,则不同的分发数为( ) A. 12种 B. 18种 C. 24种 D. 36种 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知一名同学分得两本书,其余两名同学各分得一本书,利用排列组合数进行计算. 【详解】根据题意可知一名同学分得两本书,其余两名同学各分得一本书,不同的分发数为种. 故选:D 【点睛】本题考查简单的排列组合问题,属于基础题. 5. 用数字,,,,,组成的有重复数字的三位数且是偶数的个数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】组成有重复数字的三位数,且是偶数,按个位是和不是进行分类; 个位不是时要注意选中的数有和不是情况求解. 【详解】由题意可知,这三位数是偶数,则说明其个位数为偶数,即0,2,4,有3种选择, 而由于这一个三位数,所以百位数不能是0,有5种选择,因为存在重复数字,由此分类讨论: ①当个位数为0时,则百位数有5种选择,十位数有两种情况, 与百位数一样,只有一种选择, 与个位数一样,也只有一种选择; ②当个位数为2时, 如果百位数为2,则十位数有6种选择, 如果百位数不为2,则百位数有4种选择,此时十位数可以与百位数或个位数相同,有2种选择: 当个位数为4时, 如果百位数为4,则十位数有6种选择, 如果百位数不为4,则百位数有4种选择,十位数可以与百位数或个位数相同,有2种选择 综上所述,. 故选:B. 6. 为空间任意一点,若,若,,,四点共面,则( ) A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】将化简为:,利用四点共面定理可得,即可求解. 【详解】因为,所以,可化简为:,即, 由于,,,四点共面,则,解得:; 故选:C 7. 2024年第二届贵州“村超”总决赛阶段的比赛正式拉开帷幕某校足球社的6名学生准备分成三组前往村超球队所在的平地村、口寨村、忠诚村3个村寨进行调研,每个村各有一组来调研,每个组至多3名学生,则不同的安排方法种数为( ) A. 900 B. 600 C. 450 D. 150 【答案】C 【解析】 【分析】按1,2,3或2,2,2将6人分成三组,再把分成的三组分到3个村寨即可. 【详解】由题意可知6个人分成三组且每组最多3名学生, 所以可以分成1,2,3或2,2,2两类, 当6人分成1,2,3三组,有种分法, 当6人分成2,2,2三组,有种分法, 所以不同的安排方法种数为种, 故选:C 8. 如图,在棱长为2的正方体ABCD­A1B1C1D1中,E为BC的中点,点P在线段D1E上,点P到直线CC1的距离的最小值为(  ) A. B. C D. 【答案】A 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,将点P到直线CC1的距离的最小值转化为异面直线D1E与CC1的距离,利用空间向量可求得结果. 【详解】以D为原点,分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系, 则E(1,2,0),D1(0,0,2),,, ,,, 设(x,y,z),,, 则(x,y,z)·(0,0,2)=0,∴z=0, =(x,y,z)·(-1,-2,2)=,∴y=-x, 令x=1,则y=-,∴u=(1,-,0), ∴异面直线D1E与CC1的距离为d=, ∵P在D1E上运动,∴P到直线CC1距离的最小值为d=. 故选:A. 【点睛】关键点点睛:将点P到直线CC1的距离的最小值转化为为异面直线D1E与CC1的距离求解是解题关键. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知向量,则下列说法正确的有( ) A. B. C. D. 共面 【答案】BC 【解析】 【分析】根据给定条件,利用空间向量运算逐项计算判断即可. 【详解】对于A,,A错误; 对于B,,,B正确; 对于C,, ,C正确; 对于D,由选项BC知,向量两两垂直,则不共面,D错误. 故选:BC 10. 传承红色文化,宣扬爱国精神,湖洋中学国旗队在高一年级招收新成员,现有小明、小红、小华等7名同学加入方阵参加训练,则下列说法正确的是( ) A. 7名同学站成一排,小明、小红、小华必须按从左到右的顺序站位,则不同的站法种数为840 B. 7名同学站成一排,小明、小红两人相邻,则不同的排法种数为720 C. 7名同学站成一排,小明、小红两人不相邻,则不同的排法种数为480 D. 7名同学分成三组(每组至少有两人),进行三种不同的训练,则有630种不同的训练方法 【答案】AD 【解析】 【分析】A先从7个位置中选3个排小明等3人,随后排列剩下4人,可得排法总数; B将小明,小红两人捆绑为1人,随后与剩下5人一起排列,可得排法总数; C先排剩下5人,随后将小明小红排进5人的空隙中,可得排法总数; D先将7人按2+2+3形式分为3组,再给每组安排训练,可得安排总数. 【详解】A选项,先从7个位置中选3个排小明等3人,有种方法, 随后排列剩下4人,有种方法,则共有种方法,故A正确; B选项,将小明,小红两人捆绑1人,有2种排列方法,随后与剩下5人一起排列, 有种方法,则共有种方法,故B错误; C选项,先排剩下5人,有种方法,再将小明小红排进5人产生的6个空隙中, 有种方法,则共有种方法,故C错误; D选项,由题分组情况为2人的2组,3人的一组,则有种方法, 随后安排训练,有种方法,则共有种方法,故D正确. 故选:AD 11. 在棱长为1的正方体中,点P满足,,,则( ) A. 当时,的最小值为 B. 当时,有且仅有一个点P满足 C. 当时,有且仅有一个点P满足到直线的距离与到平面的距离相等 D. 当时,线段AP扫过的图形面积为 【答案】AC 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,根据向量关系式确定动点位置或轨迹,然后逐项进行判断即可求解. 【详解】如图所示,以A为原点建立空间直角坐标系, 则,,,,,,,, 则,,,, 则,∴. 选项A:当时,点为线段上的点, 将平面和平面沿展开为同一个平面,如图: 连接,则的最小值为,故A正确; 选项B:当时,,,, 则,即,即满足条件的P点有无数个,故B错误; 选项C:当时,,则,,,, 则在上的投影为, 则点P到直线的距离; 平面的一个法向量为,, 则点P到平面的距离为, 当点P到直线的距离与到平面的距离相等时, ,∵,∴方程有一个解, 则,即仅存在一个点P满足条件,故C正确; D选项:当时,,可知点在以和为半径的上,线段是以为旋转轴的圆锥的母线,所以线段扫过的图形面积为,故D错误. 故选:AC. 【点睛】关键点睛:本题的关键是建立合适的空间直角坐标系,然后得到点到直线和点到平面的距离的表达式,从而判断出C选项的正误. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,,且,那么________. 【答案】 【解析】 【分析】由已知中,,且,根据向量平行(共线)的充要条件,我们可得存在,使,构造方程组求出,x,y后,即可求出答案. 【详解】解:,,又, 则存在,使,即, 解得,,,, 故答案为:. 13. 将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少一张,如果分给同一人的两张参观券连号,那么不同的分法种数是________. 【答案】96 【解析】 【详解】试题分析:5张参观券全部分给4人,分给同一人的2张参观券连号,方法数为:1和2,2和3,3和4,4和5,四种连号,其它号码各为一组,分给4人,共有4×=96种 考点:排列、组合及简单计数问题 14. 如图,为我国数学家赵爽验证勾股定理的示意图,用五种颜色(其中一种为黄色)对图中四个区域进行染色,每个区域只能用一种染色.若必须使用黄色,则四个区域中有且只有一组相邻区域同色的染色方法有__________种;若不使用黄色,则四个区域中所有相邻区域都不同色的染色方法有__________种. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】按同色区域用黄色和不用黄色分类,再结合分步乘法计数原理列式计算即得;按用色多少分成3类,再在每一类中采用先取后排的方法列式计算即得. 【详解】根据题意,要求四个区域中有且只有一组相邻区域同色,而同色的相邻区域共有4种,不妨假设为同色, ①若同时染黄色,则另外两个区域共有种染色方法,因此这种情况共有种染色方法; ②若同时染的不是黄色,则它们的染色有4种,另外两个区域一个必须染黄色, 所以这两个区域共有,因此这种情况共有种染色方法, 综上可知有且只有一组相邻区域同色的染色方法的种数为种; 根据题意,因为不用黄色,则只有四种颜色可选,分3种情况讨论: ①若一共使用了四种颜色,则共有种染色方法; ②若只使用了三种颜色,则必有一种颜色使用了两次,且染在相对的区域,所以一共有种染色方法; ③若只使用了两种颜色,则两种颜色都使用了两次,且各自染在一组相对区域,所以共有种染色方法, 综上可知所有相邻区域都不同色的染色方法的种数为84种. 故答案为:; 【点睛】思路点睛:染色问题,可以按用色多少分类,再在每一类中找同色方案,并结合排列组合综合问题求解. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知,且. (1)求; (2)求向量与夹角的大小. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先根据求出坐标,进而求出的坐标,则模可求; (2)求出坐标,然后求数量积,根据数量积可得夹角. 【小问1详解】 , , ; 【小问2详解】 由(1)可得, , 向量与垂直, 即向量与夹角的大小为. 16. 2025年春节期间,全国各大影院热映《哪吒之魔童闹海》、《唐探1900》、《封神2》、《射雕英雄传》4部优秀的影片.现有4名同学,每人选择这4部影片中的1部现看. (1)如果这4名同学选择观看的影片均不相同,那么共有多少种不同的选择方法? (2)如果这4名同学中的甲、乙2名同学分别选择观看影片《哪吒之魔童闹海》、《封神2》,那么共有多少种不同的选择方法? (3)如果这4名同学中恰有2名同学选择观看同一部影片,那么共有多少种不同的选择方法? 【答案】(1)24 (2)16 (3)144 【解析】 【分析】(1)根据题意直接全排列即可; (2)根据题意利用分步乘法计数原理即可求得答案; (3)根据题意先选2人观看同一部电影,然后安排另外2人观看其余的3部电影即可. 【小问1详解】 因为这4名同学选择观看的影片均不相同, 所以不同的选择方法共有种; 【小问2详解】 因为甲、乙2名同学选择观看的影片已确定, 所以其余2人观看影片的不同方法有种; 【小问3详解】 因为这4名同学中恰有2名同学选择观看同一部影片, 所以不同的选择方法有种. 17. 四棱柱的六个面都是平行四边形,点在对角线上,且,点在对角线上,且. (1)设向量,,,用、、表示向量、; (2)求证:、、 三点共线. 【答案】(1), (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)借助空间向量的线性运算计算即可得; (2)借助向量共线定理证明即可得. 【小问1详解】 因为,则, 所以, 又因,则, 所以 ; 【小问2详解】 因为 ,且, 所以,即、、三点共线. 18. 达活泉月季园位于河北省邢台市达活泉公园东部,占地面积4700平方米,共收集6大类23个月季品种万株,是集观光、科普、研究、展示及繁育等多种功能于一体的花卉展园.某天,甲游客计划按照一定的先后顺序去该月季园观赏北京红、红从容、黄从容、醉红颜、白佳人、金凤凰这6种月季花,且甲第一个观赏的不是北京红. (1)求甲不同的观赏方案数; (2)若甲上午和下午均观赏3种月季花,且观赏红从容和黄从容的时间一个在上午,一个在下午,求甲不同的观赏方案数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据甲第一个观赏的不是北京红,则甲第一个观赏的是剩余5个中的其中一个,再将剩余5种月季花全排列,根据分步乘法原理可求得结果; (2)根据题意分两种情况:当黄从容在上午观赏时,红从容只能在下午观赏,另一种是当红从容在上午观赏时,黄从容只能在下午观赏,然后根据分类加法原理求解. 【小问1详解】 甲第一个观赏的不是北京红,则甲第一个观赏的是剩余5个中的其中一个,有种, 剩下5种月季花甲依次的方案有种, 所以由分步乘法原理可知甲不同的观赏方案数为种. 【小问2详解】 当黄从容在上午第一个观赏时,红从容地下午观赏,其余4种月季花在上午和下午可以任意选择, 所以方案有种, 当黄从容在上午第二或第三个观赏时,则上午第一个需从醉红颜、白佳人和金凤凰选一个,红从容在下午观赏, 其余3种月季花在上午和下午可以任选择,所以方案有, 所以由分类加法原理可知,上午安排黄从容,下午安排红从容的方案数为种, 同理当红从容在上午观赏,黄从容在下午观赏时,也有180种, 所以甲不同的观赏方案数为种. 19. 如图,平面,,,,,. (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值; (3)若点E到平面的距离为,求三棱锥的体积. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先通过面面平行的判定定理证明平面平面,然后再证明平面; (2)建立合适空间直角坐标系,先求解出平面与平面的一个法向量,然后计算法向量夹角的余弦值,结合图形可求结果; (3)先通过向量法表示出点到平面的距离,然后求解出的坐标,结合三棱锥体积公式可求结果. 【小问1详解】 因为,平面,平面, 所以平面, 因为,平面,平面, 所以平面, 因为平面,平面,, 所以平面平面, 又因为平面, 所以平面; 【小问2详解】 以为坐标原点,方向为轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系, 过点作轴,交轴于点, 因为,, 所以为等腰直角三角形,且, 又因为,所以, 所以, 所以,所以, 所以,所以, 所以, 所以, 又因为,所以为等腰直角三角形, 所以, 由上可知:, 所以, 设平面的一个法向量为, 所以,所以,令,则, 取平面的一个法向量为, 所以, 因为平面与平面的夹角为锐角或直角, 所以平面与平面夹角的余弦值为; 【小问3详解】 设,所以, 设平面的一个法向量为, 所以,所以,令,则, 又因为, 所以到平面的距离, 所以,解得, 又因为平面,, 所以平面, 所以 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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