内容正文:
2024-2025学年第二学期三月学情调研
高二数学试卷
时间:150分钟 满分:150分
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1 若,,则( )
A B. C. D.
2. ( )
A. 110 B. 65 C. 55 D. 100
3. 设向量,,不共面,则下列集合可以作为空间的一个基底的是( )
A. B.
C. D.
4. 把4本不同的书分给3名同学,每个同学至少一本,则不同的分发数为( )
A. 12种 B. 18种 C. 24种 D. 36种
5. 用数字,,,,,组成的有重复数字的三位数且是偶数的个数为( )
A. B. C. D.
6. 为空间任意一点,若,若,,,四点共面,则( )
A. 1 B. C. D.
7. 2024年第二届贵州“村超”总决赛阶段的比赛正式拉开帷幕某校足球社的6名学生准备分成三组前往村超球队所在的平地村、口寨村、忠诚村3个村寨进行调研,每个村各有一组来调研,每个组至多3名学生,则不同的安排方法种数为( )
A. 900 B. 600 C. 450 D. 150
8. 如图,在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,E为BC的中点,点P在线段D1E上,点P到直线CC1的距离的最小值为( )
A. B.
C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知向量,则下列说法正确的有( )
A. B.
C. D. 共面
10. 传承红色文化,宣扬爱国精神,湖洋中学国旗队在高一年级招收新成员,现有小明、小红、小华等7名同学加入方阵参加训练,则下列说法正确的是( )
A. 7名同学站成一排,小明、小红、小华必须按从左到右的顺序站位,则不同的站法种数为840
B. 7名同学站成一排,小明、小红两人相邻,则不同的排法种数为720
C. 7名同学站成一排,小明、小红两人不相邻,则不同的排法种数为480
D. 7名同学分成三组(每组至少有两人),进行三种不同的训练,则有630种不同的训练方法
11. 在棱长为1的正方体中,点P满足,,,则( )
A. 当时,最小值为
B. 当时,有且仅有一个点P满足
C. 当时,有且仅有一个点P满足到直线的距离与到平面的距离相等
D. 当时,线段AP扫过的图形面积为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,,且,那么________.
13. 将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少一张,如果分给同一人的两张参观券连号,那么不同的分法种数是________.
14. 如图,为我国数学家赵爽验证勾股定理的示意图,用五种颜色(其中一种为黄色)对图中四个区域进行染色,每个区域只能用一种染色.若必须使用黄色,则四个区域中有且只有一组相邻区域同色的染色方法有__________种;若不使用黄色,则四个区域中所有相邻区域都不同色的染色方法有__________种.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,且.
(1)求;
(2)求向量与夹角的大小.
16. 2025年春节期间,全国各大影院热映《哪吒之魔童闹海》、《唐探1900》、《封神2》、《射雕英雄传》4部优秀的影片.现有4名同学,每人选择这4部影片中的1部现看.
(1)如果这4名同学选择观看的影片均不相同,那么共有多少种不同的选择方法?
(2)如果这4名同学中的甲、乙2名同学分别选择观看影片《哪吒之魔童闹海》、《封神2》,那么共有多少种不同的选择方法?
(3)如果这4名同学中恰有2名同学选择观看同一部影片,那么共有多少种不同选择方法?
17. 四棱柱六个面都是平行四边形,点在对角线上,且,点在对角线上,且.
(1)设向量,,,用、、表示向量、;
(2)求证:、、 三点共线.
18. 达活泉月季园位于河北省邢台市达活泉公园东部,占地面积4700平方米,共收集6大类23个月季品种万株,是集观光、科普、研究、展示及繁育等多种功能于一体的花卉展园.某天,甲游客计划按照一定的先后顺序去该月季园观赏北京红、红从容、黄从容、醉红颜、白佳人、金凤凰这6种月季花,且甲第一个观赏的不是北京红.
(1)求甲不同的观赏方案数;
(2)若甲上午和下午均观赏3种月季花,且观赏红从容和黄从容的时间一个在上午,一个在下午,求甲不同的观赏方案数.
19. 如图,平面,,,,,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)若点E到平面的距离为,求三棱锥的体积.
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2024-2025学年第二学期三月学情调研
高二数学试卷
时间:150分钟 满分:150分
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据空间向量线性运算的坐标表示求解即可.
【详解】因为,,
所以则.
故选:A.
2. ( )
A. 110 B. 65 C. 55 D. 100
【答案】B
【解析】
【分析】利用排列数、组合数公式求值即可.
【详解】.
故选:B.
3. 设向量,,不共面,则下列集合可以作为空间的一个基底的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据空间向量的一组基底,要求三个向量不共面,结合选项依次判断即可.
【详解】选项A:,三个向量共面,
故不能作为空间的一个基底,故A不符合题意;
选项B:,三个向量共面,
故不能作为空间的一个基底,故B不符合题意;
选项C:,三个向量共面,
故不能作为空间的一个基底,故C不符合题意;
选项D:假设不能作为空间的一个基底,则共面,
存在,使得,
则向量共面,与题意矛盾,故不共面,
因此可以作为空间的一个基底,故D符合题意.
故选:D.
4. 把4本不同的书分给3名同学,每个同学至少一本,则不同的分发数为( )
A. 12种 B. 18种 C. 24种 D. 36种
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可知一名同学分得两本书,其余两名同学各分得一本书,利用排列组合数进行计算.
【详解】根据题意可知一名同学分得两本书,其余两名同学各分得一本书,不同的分发数为种.
故选:D
【点睛】本题考查简单的排列组合问题,属于基础题.
5. 用数字,,,,,组成的有重复数字的三位数且是偶数的个数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】组成有重复数字的三位数,且是偶数,按个位是和不是进行分类; 个位不是时要注意选中的数有和不是情况求解.
【详解】由题意可知,这三位数是偶数,则说明其个位数为偶数,即0,2,4,有3种选择,
而由于这一个三位数,所以百位数不能是0,有5种选择,因为存在重复数字,由此分类讨论:
①当个位数为0时,则百位数有5种选择,十位数有两种情况,
与百位数一样,只有一种选择,
与个位数一样,也只有一种选择;
②当个位数为2时,
如果百位数为2,则十位数有6种选择,
如果百位数不为2,则百位数有4种选择,此时十位数可以与百位数或个位数相同,有2种选择:
当个位数为4时,
如果百位数为4,则十位数有6种选择,
如果百位数不为4,则百位数有4种选择,十位数可以与百位数或个位数相同,有2种选择
综上所述,.
故选:B.
6. 为空间任意一点,若,若,,,四点共面,则( )
A. 1 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】将化简为:,利用四点共面定理可得,即可求解.
【详解】因为,所以,可化简为:,即,
由于,,,四点共面,则,解得:;
故选:C
7. 2024年第二届贵州“村超”总决赛阶段的比赛正式拉开帷幕某校足球社的6名学生准备分成三组前往村超球队所在的平地村、口寨村、忠诚村3个村寨进行调研,每个村各有一组来调研,每个组至多3名学生,则不同的安排方法种数为( )
A. 900 B. 600 C. 450 D. 150
【答案】C
【解析】
【分析】按1,2,3或2,2,2将6人分成三组,再把分成的三组分到3个村寨即可.
【详解】由题意可知6个人分成三组且每组最多3名学生,
所以可以分成1,2,3或2,2,2两类,
当6人分成1,2,3三组,有种分法,
当6人分成2,2,2三组,有种分法,
所以不同的安排方法种数为种,
故选:C
8. 如图,在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,E为BC的中点,点P在线段D1E上,点P到直线CC1的距离的最小值为( )
A. B.
C D.
【答案】A
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,将点P到直线CC1的距离的最小值转化为异面直线D1E与CC1的距离,利用空间向量可求得结果.
【详解】以D为原点,分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,
则E(1,2,0),D1(0,0,2),,,
,,,
设(x,y,z),,,
则(x,y,z)·(0,0,2)=0,∴z=0,
=(x,y,z)·(-1,-2,2)=,∴y=-x,
令x=1,则y=-,∴u=(1,-,0),
∴异面直线D1E与CC1的距离为d=,
∵P在D1E上运动,∴P到直线CC1距离的最小值为d=.
故选:A.
【点睛】关键点点睛:将点P到直线CC1的距离的最小值转化为为异面直线D1E与CC1的距离求解是解题关键.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知向量,则下列说法正确的有( )
A. B.
C. D. 共面
【答案】BC
【解析】
【分析】根据给定条件,利用空间向量运算逐项计算判断即可.
【详解】对于A,,A错误;
对于B,,,B正确;
对于C,,
,C正确;
对于D,由选项BC知,向量两两垂直,则不共面,D错误.
故选:BC
10. 传承红色文化,宣扬爱国精神,湖洋中学国旗队在高一年级招收新成员,现有小明、小红、小华等7名同学加入方阵参加训练,则下列说法正确的是( )
A. 7名同学站成一排,小明、小红、小华必须按从左到右的顺序站位,则不同的站法种数为840
B. 7名同学站成一排,小明、小红两人相邻,则不同的排法种数为720
C. 7名同学站成一排,小明、小红两人不相邻,则不同的排法种数为480
D. 7名同学分成三组(每组至少有两人),进行三种不同的训练,则有630种不同的训练方法
【答案】AD
【解析】
【分析】A先从7个位置中选3个排小明等3人,随后排列剩下4人,可得排法总数;
B将小明,小红两人捆绑为1人,随后与剩下5人一起排列,可得排法总数;
C先排剩下5人,随后将小明小红排进5人的空隙中,可得排法总数;
D先将7人按2+2+3形式分为3组,再给每组安排训练,可得安排总数.
【详解】A选项,先从7个位置中选3个排小明等3人,有种方法,
随后排列剩下4人,有种方法,则共有种方法,故A正确;
B选项,将小明,小红两人捆绑1人,有2种排列方法,随后与剩下5人一起排列,
有种方法,则共有种方法,故B错误;
C选项,先排剩下5人,有种方法,再将小明小红排进5人产生的6个空隙中,
有种方法,则共有种方法,故C错误;
D选项,由题分组情况为2人的2组,3人的一组,则有种方法,
随后安排训练,有种方法,则共有种方法,故D正确.
故选:AD
11. 在棱长为1的正方体中,点P满足,,,则( )
A. 当时,的最小值为
B. 当时,有且仅有一个点P满足
C. 当时,有且仅有一个点P满足到直线的距离与到平面的距离相等
D. 当时,线段AP扫过的图形面积为
【答案】AC
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,根据向量关系式确定动点位置或轨迹,然后逐项进行判断即可求解.
【详解】如图所示,以A为原点建立空间直角坐标系,
则,,,,,,,,
则,,,,
则,∴.
选项A:当时,点为线段上的点,
将平面和平面沿展开为同一个平面,如图:
连接,则的最小值为,故A正确;
选项B:当时,,,,
则,即,即满足条件的P点有无数个,故B错误;
选项C:当时,,则,,,,
则在上的投影为,
则点P到直线的距离;
平面的一个法向量为,,
则点P到平面的距离为,
当点P到直线的距离与到平面的距离相等时,
,∵,∴方程有一个解,
则,即仅存在一个点P满足条件,故C正确;
D选项:当时,,可知点在以和为半径的上,线段是以为旋转轴的圆锥的母线,所以线段扫过的图形面积为,故D错误.
故选:AC.
【点睛】关键点睛:本题的关键是建立合适的空间直角坐标系,然后得到点到直线和点到平面的距离的表达式,从而判断出C选项的正误.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,,且,那么________.
【答案】
【解析】
【分析】由已知中,,且,根据向量平行(共线)的充要条件,我们可得存在,使,构造方程组求出,x,y后,即可求出答案.
【详解】解:,,又,
则存在,使,即,
解得,,,,
故答案为:.
13. 将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少一张,如果分给同一人的两张参观券连号,那么不同的分法种数是________.
【答案】96
【解析】
【详解】试题分析:5张参观券全部分给4人,分给同一人的2张参观券连号,方法数为:1和2,2和3,3和4,4和5,四种连号,其它号码各为一组,分给4人,共有4×=96种
考点:排列、组合及简单计数问题
14. 如图,为我国数学家赵爽验证勾股定理的示意图,用五种颜色(其中一种为黄色)对图中四个区域进行染色,每个区域只能用一种染色.若必须使用黄色,则四个区域中有且只有一组相邻区域同色的染色方法有__________种;若不使用黄色,则四个区域中所有相邻区域都不同色的染色方法有__________种.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】按同色区域用黄色和不用黄色分类,再结合分步乘法计数原理列式计算即得;按用色多少分成3类,再在每一类中采用先取后排的方法列式计算即得.
【详解】根据题意,要求四个区域中有且只有一组相邻区域同色,而同色的相邻区域共有4种,不妨假设为同色,
①若同时染黄色,则另外两个区域共有种染色方法,因此这种情况共有种染色方法;
②若同时染的不是黄色,则它们的染色有4种,另外两个区域一个必须染黄色,
所以这两个区域共有,因此这种情况共有种染色方法,
综上可知有且只有一组相邻区域同色的染色方法的种数为种;
根据题意,因为不用黄色,则只有四种颜色可选,分3种情况讨论:
①若一共使用了四种颜色,则共有种染色方法;
②若只使用了三种颜色,则必有一种颜色使用了两次,且染在相对的区域,所以一共有种染色方法;
③若只使用了两种颜色,则两种颜色都使用了两次,且各自染在一组相对区域,所以共有种染色方法,
综上可知所有相邻区域都不同色的染色方法的种数为84种.
故答案为:;
【点睛】思路点睛:染色问题,可以按用色多少分类,再在每一类中找同色方案,并结合排列组合综合问题求解.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,且.
(1)求;
(2)求向量与夹角的大小.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先根据求出坐标,进而求出的坐标,则模可求;
(2)求出坐标,然后求数量积,根据数量积可得夹角.
【小问1详解】
,
,
;
【小问2详解】
由(1)可得,
,
向量与垂直,
即向量与夹角的大小为.
16. 2025年春节期间,全国各大影院热映《哪吒之魔童闹海》、《唐探1900》、《封神2》、《射雕英雄传》4部优秀的影片.现有4名同学,每人选择这4部影片中的1部现看.
(1)如果这4名同学选择观看的影片均不相同,那么共有多少种不同的选择方法?
(2)如果这4名同学中的甲、乙2名同学分别选择观看影片《哪吒之魔童闹海》、《封神2》,那么共有多少种不同的选择方法?
(3)如果这4名同学中恰有2名同学选择观看同一部影片,那么共有多少种不同的选择方法?
【答案】(1)24 (2)16
(3)144
【解析】
【分析】(1)根据题意直接全排列即可;
(2)根据题意利用分步乘法计数原理即可求得答案;
(3)根据题意先选2人观看同一部电影,然后安排另外2人观看其余的3部电影即可.
【小问1详解】
因为这4名同学选择观看的影片均不相同,
所以不同的选择方法共有种;
【小问2详解】
因为甲、乙2名同学选择观看的影片已确定,
所以其余2人观看影片的不同方法有种;
【小问3详解】
因为这4名同学中恰有2名同学选择观看同一部影片,
所以不同的选择方法有种.
17. 四棱柱的六个面都是平行四边形,点在对角线上,且,点在对角线上,且.
(1)设向量,,,用、、表示向量、;
(2)求证:、、 三点共线.
【答案】(1),
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)借助空间向量的线性运算计算即可得;
(2)借助向量共线定理证明即可得.
【小问1详解】
因为,则,
所以,
又因,则,
所以
;
【小问2详解】
因为
,且,
所以,即、、三点共线.
18. 达活泉月季园位于河北省邢台市达活泉公园东部,占地面积4700平方米,共收集6大类23个月季品种万株,是集观光、科普、研究、展示及繁育等多种功能于一体的花卉展园.某天,甲游客计划按照一定的先后顺序去该月季园观赏北京红、红从容、黄从容、醉红颜、白佳人、金凤凰这6种月季花,且甲第一个观赏的不是北京红.
(1)求甲不同的观赏方案数;
(2)若甲上午和下午均观赏3种月季花,且观赏红从容和黄从容的时间一个在上午,一个在下午,求甲不同的观赏方案数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据甲第一个观赏的不是北京红,则甲第一个观赏的是剩余5个中的其中一个,再将剩余5种月季花全排列,根据分步乘法原理可求得结果;
(2)根据题意分两种情况:当黄从容在上午观赏时,红从容只能在下午观赏,另一种是当红从容在上午观赏时,黄从容只能在下午观赏,然后根据分类加法原理求解.
【小问1详解】
甲第一个观赏的不是北京红,则甲第一个观赏的是剩余5个中的其中一个,有种,
剩下5种月季花甲依次的方案有种,
所以由分步乘法原理可知甲不同的观赏方案数为种.
【小问2详解】
当黄从容在上午第一个观赏时,红从容地下午观赏,其余4种月季花在上午和下午可以任意选择,
所以方案有种,
当黄从容在上午第二或第三个观赏时,则上午第一个需从醉红颜、白佳人和金凤凰选一个,红从容在下午观赏,
其余3种月季花在上午和下午可以任选择,所以方案有,
所以由分类加法原理可知,上午安排黄从容,下午安排红从容的方案数为种,
同理当红从容在上午观赏,黄从容在下午观赏时,也有180种,
所以甲不同的观赏方案数为种.
19. 如图,平面,,,,,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)若点E到平面的距离为,求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)先通过面面平行的判定定理证明平面平面,然后再证明平面;
(2)建立合适空间直角坐标系,先求解出平面与平面的一个法向量,然后计算法向量夹角的余弦值,结合图形可求结果;
(3)先通过向量法表示出点到平面的距离,然后求解出的坐标,结合三棱锥体积公式可求结果.
【小问1详解】
因为,平面,平面,
所以平面,
因为,平面,平面,
所以平面,
因为平面,平面,,
所以平面平面,
又因为平面,
所以平面;
【小问2详解】
以为坐标原点,方向为轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,
过点作轴,交轴于点,
因为,,
所以为等腰直角三角形,且,
又因为,所以,
所以,
所以,所以,
所以,所以,
所以,
所以,
又因为,所以为等腰直角三角形,
所以,
由上可知:,
所以,
设平面的一个法向量为,
所以,所以,令,则,
取平面的一个法向量为,
所以,
因为平面与平面的夹角为锐角或直角,
所以平面与平面夹角的余弦值为;
【小问3详解】
设,所以,
设平面的一个法向量为,
所以,所以,令,则,
又因为,
所以到平面的距离,
所以,解得,
又因为平面,,
所以平面,
所以
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