山东省济宁市金乡县2024-2025学年下学期八年级3月月考物理试题

八年级物理参考答案 一．选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A C C A C D B B 二．填空题 11．匀速直线运动；不受力；运动方向。12．锤头；越大。 13．大小相等；平衡力是作用在同一个物体上，而相互作用力是作用在两个物体上。 14．15000；变大。 15．1000Pa；小于。 16．D。 三、实验与作图题 17． 18．（1）卡片；钩码数量；（2）不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）将卡片从中间剪开；（4）D。 19．（1）海绵的形变程度；A；（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）（b）、（d）；（4）大于；（5） 。 20．（1）B；（2）深度；（3）密度。 21．（1）物体的形状；（2）大于；（3）不变；增大；等于。 四、计算题 22．解：（1）茶杯对桌面的压力 F1＝G总＝（m水+m杯）g＝（0.14kg+0.2kg）×10N/kg＝3.4N； 对桌面的压强p1700Pa； （2）水对茶杯底的压强 P2＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×7×10﹣2m＝700Pa； （3）由 可得，水对茶杯底的压力 F2＝p2S＝700Pa×20×10﹣4m2＝1.4N。 答：（1）装有水的茶杯对桌面的压强为1700Pa； （2）水对茶杯底的压强为700Pa； （3）水对茶杯底的压力为1.4N。 评分标准：参考以上标准，其他答案只要合理同样给分。 学科网（北京）股份有限公司 $$八年级物理 第 1 页 共 6 页 2024—2025 学年度第二学期 3 月份学情监测 八年级物理试题 注意事项： 1．本试卷满分 60分，时间共 60分钟。 2．答案请填写在答案卷相应位置。 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题 2 分，共 20 分） 1．以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ） A．在弯路上汽车匀速转弯 B．人造地球卫星绕地球匀速转动 C．熟透了的苹果从树上落下 D．小孩沿不光滑的直滑梯匀速下滑 2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） A．力是维持物体运动状态的原因 B．不受力的物体，只能保持静止状态 C．该定律由斜面小车实验直接得出 D．如果物体不受力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 3．将一辆小车放在水平地面上。小明水平向右拉，拉力为 200N；同时小红水平向右推（如 图所示），推力为 150N，他们对小车合力的大小与方向为（ ） A．350N，方向水平向右 B．200N，方向水平向右 C．150N，方向水平向右 D．50N，方向水平向左 第 3题图 第 4题图 第 5题图 4．一辆自行车在水平路面上匀速行驶，如图所示，以下哪个选项中的力是平衡力（ ） A．路面对自行车的支持力和自行车对路面的压力 B．人和自行车受到的重力和路面对他们的摩擦力 C．人和自行车受到的重力和路面对他们的支持力 D．人和自行车受到的重力及其对路面的压力 5．在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中 a点是球刚离开手的位置。球从 a 点上升到最高点 b后下落到地面 c点，然后滚动到 d点停止，如果经过最高点 b时所受的外 力全都消失，则实心球的运动情况为（ ） A．自由下落 B．静止 C．水平匀速直线运动 D．仍沿原轨迹运动 八年级物理 第 2 页 共 6 页 6．刘老师摘录了某位同学物理学习笔记中的若干语句： 【语句①】力是维持物体运动状态的原因； 【语句②】地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性； 【语句③】物体对水平地面的压力有时就是物体的重力； 【语句④】液体内部压强与液体的密度、液体的深度和方向有关。 其中正确的个数是（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 7．如图所示道路中为视障人士铺设的盲道，表面有不同形状的凸起，其目 的是为了（ ） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 8．中国载人深潜自上世纪 70年代起航，从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器不 断创新“中国深度”。如图中的四款潜水器若在同一海域下潜到图中所标注的对应深度 时承受海水压强最大的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．如图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于 水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是（ ） A． B． C． D． 10．将一装满水的矿泉水瓶，先倒立放置在水平桌面上（如图甲），再将其侧放（如图乙）。 两次放置时，瓶子对桌面的压力分别为 F1、F2，水对瓶盖的压强分 别为 p1、p2，其中关系描述正确的是（ ） A．F1＝F2 p1＝p2 B．F1＝F2 p1＞p2 C．F1＜F2 p1＜p2 D．F1＜F2 p1＞p2 八年级物理 第 3 页 共 6 页 二、填空题（每空 1 分，共 12 分） 11．学习“力与运动”这一章后，小华画出部分的树形结构图，请你帮他补全空格处内容： （1） ； （2） ； （3） 。 12．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使 锤头紧套在锤柄上，这是利用了 （4）（选填“锤柄”或“锤头”） 的惯性，并且它的质量 （5） （选填“越大”或“越小”）越容 易套紧。 13．“比较法”是人们常用的思维方法，在学习两个类似的物理概念时， 运用“比较法”比较容易区别。如“平衡力”与“相互作用力”的相同点是： （6） ， 不同点是： （7） 。（每空填一个即可） 14．重 600N的人，他的每一只脚底面积为 2×10﹣2m2。当他站立在水平地面上时，地面受 到的压强 p＝ （8） Pa，当他提起一只脚时，地面所受到的压强将 （9） 。（选填“变 大”“变小”或“不变”） 15．如图所示，水平面上有一盛水容器，容器内水面高为 0.15m。容器内有 A、B、C 三点，其中 A、B 两点高度相同，已知 A 点距容器底部为 0.05m，则 A点受到水的压强为 （10） （g取 10N/kg）。B点受到水的 压强 （11） C点受到水的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）。 16．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是 （12） 。 A．茶壶 B．锅炉水位计 C．船闸 D．拦河大坝 八年级物理 第 4 页 共 6 页 三、实验与作图题（17 题 2 分，18 题 6 分，19 题 6 分，20 题 3 分，21 题 5 分，共 22 分） 17．完成下列作图，如图，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出： （1）木块在斜面时所受重力的示意图； （2）木块在水平面时，木块对水平面的压力示意图。 18．如图 1所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 图 1 图 2 图 3 （1）实验中的研究对象是 （选填“卡片”或“钩码”），通过调整 来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，如图 2所示。松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图 1所示的情况下，小华下 一步操作是 ； （4）在探究同一问题时，另一同学小明将木块放在水平桌面上，设计了如图 3所示的实 验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。 A．小卡片容易扭转 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．减少摩擦力对实验结果的影响 19．为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关，小刚找了这些器材：规 格相同的两块海绵和相同的三本字典，设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上； 图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本 字典；图（e）一本字典平放在桌面上。 (a) (b) (c) (d) (e) 八年级物理 第 5 页 共 6 页 （1）实验中，小刚是根据 来比较压力的作用效果。下列研究事例中，也 采用这种研究方法的是 ； A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小 B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律 C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同 （2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论 ； （3）通过观察比较图 后得出；在压力一定时，受力面积越小，压力作用 效果越明显； （4）设图（b）中字典对海绵的压强是 pb，图（e）中字典对桌面的压强是 pe，则 pb pe；（选填“大于”“等于”或“小于”） （5）小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步 骤： A．用弹簧测力计直接测出物理课本的重力为 G； B．用刻度尺分别测出物理课本的长 a和宽 b； C．则物理课本平放水平桌面上时，产生的压强 p＝ 。 20．在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）如图甲，当 U形管压强计的金属盒在空气中时，小明观察到右侧液面比较高的情 景，调节的方法是 。（选填“A”或“B”） A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （2）比较图乙和图丙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的 增加而增大。 （3）液体内部压强还与液体 有关。 八年级物理 第 6 页 共 6 页 21．阅读短文，回答问题。 空气阻力 在赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”这里所说的空气，指的 就是空气阻力。物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的 大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有 关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物 体受到的阻力较小。物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空 气阻力也会越来越大；下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常 被称为收尾速度。 （1）在研究物体在流体中受阻力大小与速度关系时，应控制物体的横截面积和 相同。 （2）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越大，是由于它受到的重力 （选填“大于”“小于”或“等于”）空气阻力。 （3）下落过程中，随着雨滴速度的增大，雨滴受到的重力 ，受到的空气阻力 （前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）；当雨滴受到的阻力 （选 填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴的速度达到收尾速度。 四、计算题（6分） 22．如图所示，平底茶杯放在水平桌面上，空茶杯质量为 200g、底面积为 20cm2。若茶杯内 装有深为 7cm、质量为 140g的水，茶杯壁厚度忽略不计，g取 10N/kg。请你计算： （1）装有水的茶杯对桌面的压强； （2）水对茶杯底部的压强； （3）水对茶杯底部的压力。 2024—2025学年度第二学期3月份学情监测 八年级物理试题 注意事项： 1．本试卷满分60分，时间共60分钟。 2．答案请填写在答案卷相应位置。 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分） 1．以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生改变的是（　　） A．在弯路上汽车匀速转弯 B．人造地球卫星绕地球匀速转动 C．熟透了的苹果从树上落下 D．小孩沿不光滑的直滑梯匀速下滑 2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A．力是维持物体运动状态的原因 B．不受力的物体，只能保持静止状态 C．该定律由斜面小车实验直接得出 D．如果物体不受力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 3．将一辆小车放在水平地面上。小明水平向右拉，拉力为200N；同时小红水平向右推（如图所示），推力为150N，他们对小车合力的大小与方向为（　　） A．350N，方向水平向右 B．200N，方向水平向右 C．150N，方向水平向右 D．50N，方向水平向左 第3题图 第4题图 第5题图 4．一辆自行车在水平路面上匀速行驶，如图所示，以下哪个选项中的力是平衡力（　　） A．路面对自行车的支持力和自行车对路面的压力 B．人和自行车受到的重力和路面对他们的摩擦力 C．人和自行车受到的重力和路面对他们的支持力 D．人和自行车受到的重力及其对路面的压力 5．在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止，如果经过最高点b时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况为（　　） A．自由下落 B．静止 C．水平匀速直线运动 D．仍沿原轨迹运动 6．刘老师摘录了某位同学物理学习笔记中的若干语句： 【语句①】力是维持物体运动状态的原因； 【语句②】地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性； 【语句③】物体对水平地面的压力有时就是物体的重力； 【语句④】液体内部压强与液体的密度、液体的深度和方向有关。 其中正确的个数是（　　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 7．如图所示道路中为视障人士铺设的盲道，表面有不同形状的凸起，其目的是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 8．中国载人深潜自上世纪70年代起航，从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器不断创新“中国深度”。如图中的四款潜水器若在同一海域下潜到图中所标注的对应深度时承受海水压强最大的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．如图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是（　　） A． B． C． D． 10．将一装满水的矿泉水瓶，先倒立放置在水平桌面上（如图甲），再将其侧放（如图乙）。两次放置时，瓶子对桌面的压力分别为F1、F2，水对瓶盖的压强分别为p1、p2，其中关系描述正确的是（　　） A．F1＝F2 p1＝p2 B．F1＝F2 p1＞p2 C．F1＜F2 p1＜p2 D．F1＜F2 p1＞p2 二、填空题（每空1分，共12分） 11．学习“力与运动”这一章后，小华画出部分的树形结构图，请你帮他补全空格处内容： （1） ； （2） ； （3） 。 12．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了 （4） （选填“锤柄”或“锤头”）的惯性，并且它的质量 （5） （选填“越大”或“越小”）越容易套紧。 13．“比较法”是人们常用的思维方法，在学习两个类似的物理概念时，运用“比较法”比较容易区别。如“平衡力”与“相互作用力”的相同点是： （6） ，不同点是： （7） 。（每空填一个即可） 14．重600N的人，他的每一只脚底面积为2×10﹣2m2。当他站立在水平地面上时，地面受到的压强p＝ （8） Pa，当他提起一只脚时，地面所受到的压强将 （9） 。（选填“变大”“变小”或“不变”） 15．如图所示，水平面上有一盛水容器，容器内水面高为0.15m。容器内有A、B、C三点，其中A、B两点高度相同，已知A点距容器底部为 0.05m，则A点受到水的压强为 （10） （g取10N/kg）。B点受到水的压强 （11） C点受到水的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）。 16．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是 （12） 。 A．茶壶 B．锅炉水位计 C．船闸 D．拦河大坝 三、实验与作图题（17题2分，18题6分，19题6分，20题3分，21题5分，共22分） 17．完成下列作图，如图，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出： （1）木块在斜面时所受重力的示意图； （2）木块在水平面时，木块对水平面的压力示意图。 18．如图1所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 图1 图2 图3 （1）实验中的研究对象是 　 　（选填“卡片”或“钩码”），通过调整　 来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，如图2所示。松手后小卡片　 （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究　 ； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图1所示的情况下，小华下一步操作是　 　； （4）在探究同一问题时，另一同学小明将木块放在水平桌面上，设计了如图3所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是　 　。 A．小卡片容易扭转 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．减少摩擦力对实验结果的影响 19．为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关，小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典，设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上。 (a) (b) (c) (d) (e) （1）实验中，小刚是根据　 　来比较压力的作用效果。下列研究事例中，也采用这种研究方法的是　 　； A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小 B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律 C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同 （2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论　 　； （3）通过观察比较图　 　后得出；在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，则pb　 　pe；（选填“大于”“等于”或“小于”） （5）小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤： A．用弹簧测力计直接测出物理课本的重力为G； B．用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b； C．则物理课本平放水平桌面上时，产生的压强p＝　 　。 20．在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）如图甲，当U形管压强计的金属盒在空气中时，小明观察到右侧液面比较高的情景，调节的方法是　 　。（选填“A”或“B”） A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （2）比较图乙和图丙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的　 　增加而增大。 （3）液体内部压强还与液体　 　有关。 21．阅读短文，回答问题。 空气阻力 在赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”这里所说的空气，指的就是空气阻力。物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大；下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）在研究物体在流体中受阻力大小与速度关系时，应控制物体的横截面积和　 相同。 （2）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越大，是由于它受到的重力　 （选填“大于”“小于”或“等于”）空气阻力。 （3）下落过程中，随着雨滴速度的增大，雨滴受到的重力　 　，受到的空气阻力　 　（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）；当雨滴受到的阻力　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴的速度达到收尾速度。 四、计算题（6分） 22．如图所示，平底茶杯放在水平桌面上，空茶杯质量为200g、底面积为20cm2。若茶杯内装有深为7cm、质量为140g的水，茶杯壁厚度忽略不计，g取10N/kg。请你计算： （1）装有水的茶杯对桌面的压强； （2）水对茶杯底部的压强； （3）水对茶杯底部的压力。 2 八年级物理　第 4 页　共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$