七年级道德与法治期中模拟卷（无锡卷，七年级第1～6课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷 道德与法治（无锡卷） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七下第1—6课 6．难度系数：0.65 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．安安进入初中后长得特别快，在班上显得个子很突出，班主任不得不调整座位，让他坐到后面去。安安的这种身体变化属于（   ） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④正常的身体发育 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查青春期生理变化。 ①④：题干中个子长得快属于身体外形的变化，是正常的身体发育，故①④符合题意； ②③：身高不属于体内机能方面，也不属于性的发育和成熟，故②③不符合题意；故本题选C。 2．进入青春期，男生女生的生理差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应（   ） A．很不情愿地接受 B．平静而欣然地接受 C．漠不关心，随心所欲 D．根据自己的心情接受 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 B：依据教材知识可知，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受，故B符合题意； ACD：我们要平静而欣然地接受青春期的生理变化，故ACD说法错误；故本题选B。 3．在足球场上,我们会看到男生强有力地奔跑;在文娱晚会上,女生们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明,在青春的道路上,男生和女生（   ） A．性别优势完全相同,无任何差别 B．性别优势大同小异,无明显差别 C．性别优势截然不同,根本对立 D．可以就性别优势相互取长补短,让自己变得更加优秀 【答案】D 【详解】本题考正确认识性别优势。 D：依据题文描述，可以看出男生女生各自拥有自己的性别优势，可以就性别优势相互取长补短，让自己变得更加优秀，故D说法正确； AB：男生女生拥有不同的性别优势，故AB说法错误； C：男生女生的性别优势不同，但不是根本对立，二者可以优势互补，故C说法错误； 故本题选D。 4．某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明（   ） A．与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B．大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 C．能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 D．真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 【答案】B 【详解】本题考查异性交往。 A：异性之间正常交往有利于健康成长，取长补短，共同进步，故A说法错误； B：题文中的调查数据，可以看出大多数同学认为异性交往是有必要的，能助力彼此成长，故B说法正确； C：害怕耽误学习，在图表中没有体现，故C说法错误； D：真正的爱情，不仅是热烈的情感，彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，故D说法错误；故本题选B。 5．在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（   ） A．我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B．小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C．关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D．我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 【答案】D 【详解】本题考查正确树立性观念的相关知识。 A：在生物课堂这样的科学教育环境中，性知识是生物学知识的一部分，是可以在合适的场合（如课堂）进行科学探讨的，并非不适合在公共场合谈论，故A说法错误； B：小明的提问不可能解决青春期学生的所有困惑，“所有困惑” 说法过于绝对，故B说法错误； C：性知识较为复杂和专业，学生自学可能存在理解偏差等问题，教师在课堂上进行讲解可以更系统、准确地传授知识，故C说法错误； D：青春期对性知识存在困惑是正常的，小明积极提问的行为是正确的，我们应该向他学习，及时解决对性知识的困惑，故D说法正确；故本题选D。 6．下列诗句描述的情绪与“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”体现的情绪类型一致的是（   ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查情绪的类型。 ③④：“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”意思是最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬，体现了“喜”的情绪；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花，体现了喜的情绪；却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂，体现了喜的情绪；故③④说法正确； ①：意思是东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌，体现了哀的情绪，故①不符合题意； ②：意思是横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛，与喜的情绪无关，故②不符合题意；故本题选D。 7．小李同学遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”，下列建议可取的是（   ） ①消极情绪产生负面影响，需要完全避免 ②为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试 ③要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合 ④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会调节情绪的相关知识。 ①：消极情绪是生活中不可避免的一部分，虽然消极情绪会产生负面影响，但完全避免消极情绪是不现实的。我们应该学会正确面对和调节消极情绪，而不是追求完全避免，故①说法错误； ②：放弃考试并不能真正消除考前焦虑，反而会错过检验自己学习成果的机会，不利于个人的成长和发展。面对考前焦虑，应该采取积极的应对措施，而不是逃避，故②说法错误； ③：保持积极乐观的心态有助于缓解考前焦虑，适当的劳逸结合，能让大脑得到放松，提高学习效率，从而更好地应对考试，故③说法正确； ④：适度的焦虑可以激发人的潜能，使人更加专注地投入到学习和备考中，将压力转化为前进的动力，有助于在考试中发挥出更好的水平，故④说法正确； 故本题选D。 8．小江在观看了电影《热辣滚烫》后，被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是（   ） A．要学会合理调节情绪 B．人们的情感与情绪紧密相关 C．情绪影响人们的行动 D．体味美好情感，传递正能量 【答案】B 【详解】本题考查情绪和情感的关系。 B：根据所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，据此，题文中被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，说明人们的情感与情绪紧密相关，故B符合题意； ACD：说法正确，但与题干内容无关，故ACD不符合题意；故本题选B。 9．某中学在“学习雷锋日”开展了“听雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（   ） ①我们要在实践中提升情感境界②课堂学习有助于学生获得积极情感 ③积极情感源于不断地感受生活④情感的发展体现了我们的生命成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查情感的作用、获得情感的途径。 ①③④：同学们在学校雷锋过程中，暗下决心正当“四有”好少年，体现了我们要在实践中提升情感境界，积极情感源于不断地感受生活，情感的发展体现了我们的生命成长，故①③④说法正确； ②：课堂学习，在题文中没有体现，故②不符合题意；故本题选C。 10．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（   ） ①某些负面情感体验尽管不那么美好，但仍然有意义 ②消极情感会影响我们的生活质量 ③在生活中负面的情感体验比正面的情感体验好 ④学会转化负面情感，可以让我们成长 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待负面情感。 ①④：题干中的三则典故，都体现了负面情感的积极影响；依据教材知识可知，生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义，负面情感丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，故①④说法正确； ②：题干体现的是负面情感的积极影响，故②说法错误； ③：没有认识到负面情感的消极影响，故③说法错误；故本题选C。 11．某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（   ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥 ③小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：注意自己的衣着整洁，否则会不自在，这体现了她注重自身形象，是自尊的表现，符合 “自尊引领成长” 的主题，故①符合题意； ④：忘记值日导致班级卫生扣分，主动留下参与值日，这是对自己失误负责的表现，体现了他对自己行为的反思和对班级荣誉的重视，是自尊的体现，符合 “自尊引领成长” 的主题，故④符合题意； ②：因为自己变胖就决定节食减肥，这可能更多是出于对身材的过度在意甚至可能是不恰当的审美观念，不是自尊的表现，故②说法错误； ③：看到同桌买新奇文具就马上让妈妈给自己买最新款，这是一种盲目跟风的攀比行为，不是自尊的表现，故③说法错误；故本题选B。 12．正确的自我评价是建立自尊的重要基础，下列选项中属于客观且较为全面的自我评价的是（   ） A．团队意识强，但做事较粗心 B．性格很开朗、暂未发现缺点 C．不善于交际，没有沟通能力 D．脾气太急躁，天生缺乏耐心 【答案】A 【详解】本题考查对自尊的认识。 A：正确的自我评价需要客观且全面，即既承认优点，也理性看待不足。既肯定“团队意识强”，又指出“做事较粗心”，客观呈现优缺点，符合要求，故A符合题意； B：仅强调优点，否认缺点的存在，不够真实和全面，故B说法错误； CD：只突出缺点且用词绝对（如“没有”“天生”），否定改进可能，不够积极客观，故CD说法错误；故本题选A。 13．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（   ） A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C．一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 D．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 【答案】D 【详解】本题考查做自尊的人。 D：《简·爱》中这段台词的核心是主人公简强调自己虽然外在条件平凡，但内在灵魂和尊严与对方平等。她反对因身份、外貌等因素被轻视，主张每个人都应被尊重。她希望对方明白每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重，故C符合题意； A：将“尊重”割裂为“他人”和“自己”的事，忽略了尊重的相互性，故A说法错误； B：强调“只有他人先尊重我”才回馈尊重，带有条件性，不符合平等尊重的原则，故B说法错误； C：简的台词未涉及“自尊与他尊的因果关系”，而是强调平等尊严本身，故D不符合题意； 故本题选D。 14．下列诗句（古语）体现的优秀心理品质是（   ） 诗句（古语） 体现的优秀心理品质 富贵不能淫，威武不能屈 ① 天行健，君子以自强不息 自强 天生我材必有用，千金散尽还复来 ② 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 坚强意志 A．自信自立 B．自立自强 C．自尊自信 D．自强自尊 【答案】C 【详解】本题考查对自尊、自信的认识。 ABCD：“富贵不能淫，威武不能屈”，意思是在富贵时，不被金钱和地位迷惑腐化；在强权下，不被武力或权势胁迫屈服，说明要知廉耻、懂荣辱，体现的是自尊；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，表达的是自信豁达的人生态度，故C正确，ABD错误；故本题选C。 15．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（   ） ①青春的探索需要自信 ②青春的我们要行已有耻 ③永不放弃生命的希望 ④生命成长不需借助外力 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命、自信的重要性。 ①③：分析题文，《苔》这首诗说明即使生命是脆弱的、平凡的，我们也应珍爱生命，永不放弃生命的希望，培养自信的品质，激发潜能与活力，故①③符合题意； ②：行己有耻与题文内容无关，故②不符合题意； ④：由教材内容可知，生命成长并不排斥借助外力，故④说法错误；故本题选C。 16．某中学七年级的学生开展探究性学习活动，小维同学积极参与该活动，并搜集了下列古诗词名句和大家分享，该活动的主题应该是（   ） 不经一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 A．自强 B．自信 C．自尊 D．自立 【答案】A 【详解】本题考查自强。 A：题目中的两句古诗均强调面对困难时坚韧不拔、顽强奋斗的精神。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”体现通过艰苦磨练获得成功，强调自我激励与坚持。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”以竹子象征在逆境中保持坚定，突出不畏挫折的品格。“自强”指个体主动克服困难、追求进步的精神品质，与诗句内涵一致，故A符合题意； BCD：自信、自尊、自立虽为重要品质，但未能直接对应诗句中“坚持奋斗”的核心主题，故BCD不符合题意；故本题选A。 17．“自立自强，非一日之功，然持之以恒，必有所成。”下列有关“自立自强”说法错误的是（   ） ①自强，使人自立自主 ②我们学会合理安排自己的学习和生活，也是一种自强的表现 ③自立就是自己的事情自己干 ④有了自强精神的人就一定能战胜生活中的一切困难 A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查自立自强。 ①③：依据教材知识可知，自立就是自己的事情自己干，自强，使人自立自主，故①③说法正确； ②：我们学会合理安排自己的学习和生活，是一种自立的表现，故②说法错误； ④：“一定能、一切”说法太绝对，有自强的精神有利于战胜困难，故④说法错误； 故本题选D。 18．2024年巴黎奥运会，来自江苏的“蝶后”张雨霏六次让五星红旗飘扬在奥运赛场的上空，成绩的取得源自她一年365天，几乎天天在泳池里坚持训练，在每一个快要放弃的时刻都为自己加油。可见，成功需要（   ） A．不断否定自己，放大自己的不足 B．发扬自强不息为核心的民族精神 C．坚强的意志与不断进取的顽强精神 D．勇敢面对失败，提高抗挫能力 【答案】C 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 C ：张雨霏一年 365 天几乎天天在泳池训练，在快放弃时为自己加油，这体现了她具有坚强的意志和不断进取的顽强精神，正是这种精神促使她取得成功，故C符合题意； A ：材料中并未体现张雨霏不断否定自己、放大自己不足的相关内容，且这种做法不利于个人成长，故A说法错误； B ：中华民族精神的核心是爱国主义，而不是自强不息，故B说法错误； D ：材料主要强调的是张雨霏坚持训练、不轻易放弃，没有着重体现勇敢面对失败和提高抗挫能力，故D不符合题意；故本题选C。 19．习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话，我们应该（   ） ①求得真学问，练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入到社会中去 ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①②④：题干中总书记希望我们“坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量”的话语启示我们应该求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；同时做到树立远大理想，立志为强国建设奋斗，故①②④说法正确； ③：中学生当前的主要任务是学习科学文化知识，而不是要立刻融入到社会中去，故③说法错误；故本题选A。 20．七年级学生小宇，在学校运动会上报名参加了长跑项目。他每天坚持早起训练，即使遇到恶劣天气也不放弃。在比赛中，他虽然没有获得第一名，但他的毅力赢得了同学们的掌声。小宇的事例告诉我们（   ） A．自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B．只要有梦想就能实现 C．参加体育比赛都能培养自强品质 D．成绩好坏并不重要，参与就好 【答案】A 【详解】本题考查如何做到自强。 A：依据教材知识，分析题干材料，小宇每天坚持早起训练，即使遇到恶劣天气也不放弃，说明自强要靠坚强的意志和不懈的坚持，故A符合题意； B：有梦想需要努力才有可能实现，故B说法错误； C：“都能”说法绝对，参加体育比赛不一定能培养自强品质，故C说法错误； D：此说法是对题干主旨的曲解，故D说法错误；故本题选A。 21．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 B：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其思想理念深邃博大，蕴含着丰富的智慧和哲理，是解读中华民族历史发展的重要密码，它贯穿于中华民族的历史发展进程中，影响着中国人的思维方式、价值观念和行为准则等，故B说法正确； A：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，而不是中华人文精神，故A说法错误；   C：我们传承发展中华传统文化，要取其精华、去其糟粕，批判地继承，而不是全面继承，因为传统文化中既有符合社会发展要求的、积极向上的内容，也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，故C说法错误；   D：文化存在差异，但没有优劣之分，各民族文化都有其独特的价值和魅力，都为人类文明的发展作出了贡献，不能说中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀，故D说法错误。   故本题选B。 22．［原创题］下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（   ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ①：“穷则变，变则通，通则久”：这句话表达了在遇到困难时要寻求变革，变革后才能通达，通达才能持久。这明显体现了革故鼎新、与时俱进的思想，因此与给定的人文精神及理念匹配。故①符合题意； ②：“治国有常，而利民为本”：这句话强调了治理国家的根本在于有利于人民，体现了惠民利民、安民富民的思想，与给定的人文精神及理念相符。故②符合题意； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”：这句诗描绘了一种闲适、淡泊的生活状态，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，与给定的人文精神及理念相符。故④符合题意； ③：“四海之内皆兄弟”：这句话表达的是天下人皆如兄弟般的平等和团结，它并不指向形神兼备、情景交融的美学追求，而是强调人与人之间的和谐关系。因此，这个选项与给定的人文精神及理念不匹配。故③不符合题意； 故本题选B。 23．下图中的内容所要传达的核心思想理念是（   ） A．守诚信 B．懂辩证 C．重民本 D．尚和合 【答案】C 【详解】本题考查传承核心思想理念。 C：依据教材知识，重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟”体现了“民为邦本”的思想，即人民是国家和政权的根基，统治者必须重视民生、倾听民意。这正是“重民本”理念的具体体现，故C符合题意； A：诚信就是诚实，守信用，漫画没有体现诚信，故A不符合题意； B：“懂辩证”通常指的是理解和运用辩证法的思维方式。辩证法是一种哲学方法，强调事物之间的对立统一、矛盾运动和发展变化。它认为事物不是孤立存在的，而是相互联系、相互作用的，并且在矛盾中不断发展，故B不符合题意； D：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾坚持多样性统一构建和谐的人与人、人与自然的关系，故D不符合题意； 故本题选C。 24．“人而无信，不知其可也。”下列关于诚信的说法正确的是（   ） ①是民法典的基本原则之一 ②是中华传统美德的重要内容 ③是中华优秀传统文化的核心思想理念之一 ④是大人必须做到的，中学生不用守诚信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 ①：民法典作为调整民事关系的基本法律，将诚信作为基本原则之一，要求民事主体在从事民事活动时应当秉持诚实、恪守承诺。故①说法正确； ②：诚信在中国传统文化中占有重要地位，被视为做人做事的基本准则，体现了中华民族的道德追求和精神风貌。故②说法正确； ③：诚信不仅是个人品德的体现，也是社会和谐稳定的重要保障，是中华优秀传统文化的核心思想理念之一。故③说法正确； ④：诚信是每个人都应该遵守的基本准则，无论年龄大小、身份高低。中学生正处于成长的关键时期，更应该树立正确的诚信观念，培养良好的道德品质。故④说法错误； 故本题选A。 25．习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（   ） A．尚和合、求大同 B．守诚信、崇正义 C．讲仁爱、重民本 D．要自尊、争自强 【答案】A 【详解】本题考查对做核心思想理念的传承者的认识和理解。 A：根据习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中的内容，强调对话、包容、减少对抗和隔阂，这体现了“尚和合、求大同”的核心思想理念，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本大题共3小题，共25分） 26．青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春?请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。 探讨一：课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 (1)如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议?请说出理由。3分 探讨二：小萌发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了?我是不是一个坏女孩?我到底应该怎样与男生交往?” (2)请你分析材料中的这位女生遇到了什么问题?你有什么建议？ 【答案】(1)建议让男生加入小组。理由：①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②不同性别的个体共同完成任务，可以相互取长补短，让小组活动更加高效。 (2)第1问：小萌遇到了青春期异性交往方面的困惑，对异性产生了朦胧的情感。 第2问：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【分析】考点考查：与异性交往的积极作用、与异性交往的正确方式、对朦胧情感的正确认识 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用与异性交往的积极作用的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：三位女生结成小组后，还差三位成员；关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点→可链接建议让男生加入小组；与异性交往的积极作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第1问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用与异性交往的正确方式、对朦胧情感的正确认识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小萌发现自己忽然变得想和男生说话了；在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己→可链接小萌遇到了青春期异性交往方面的困惑，对异性产生了朦胧的情感。 第三步：整合信息，组织答案。 第2问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对朦胧情感的正确认识的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小萌遇到了青春期异性交往方面的困惑，对异性产生了朦胧的情感→可链接对朦胧情感的正确认识。 第三步：整合信息，组织答案。 27．青春挺膺新时代，楷模精神续华章。东营某校举行2024年“感动中国人物”“五四奖章获得者”先进事迹宣讲活动，他们的事迹深深感动了每一位同学，小林摘取其中两则人物故事，请你也参与活动。 故事一  香港视障歌唱演员--萧凯恩。3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款帮助那些需要帮助的人。她的事迹像一面镜子，照亮我们前行的路。 (1)【我思考】结合所学，请谈谈为什么说“她的事迹像一面镜子，照亮我们前行的路”?3分 故事二  “强国兴军”话题的正能量大V——刘凯强。作为东营市东营区青微工作室自由撰稿人、军事博主，他策划制作的《逐梦空天！人民空军真打实训，向战而行！》等10多部爱国拥军视频点赞数累计超过100万，账号总阅读量破108亿。他在网上发声亮剑、传播正能量，让红色基因在青年血脉中觉醒。他呼吁青年人在网络上传播积极、正面的信息，聚集和放大正能量，他认为，每个人都应该成为中国好声音的传播者，并通过自己的实际行动影响更多人参与到这一积极的事业中来。 (2)【我分析】结合所学，请你谈谈我们如何传递情感正能量？2分 (3)【我行动】七年级各班召开“学习榜样事迹，体味美好情感”主题班会。请你列举一位你心目中的榜样人物，并写出感动你的理由。2分 如：雷锋，他热爱祖国、无私奉献、助人为乐的精神感动了我。 【答案】(1)①萧凯恩3个月大因眼癌摘除眼球，却通过努力学会弹钢琴并赢得众多奖项，她的自强精神激励我们在面对困难和挫折时，要勇敢地战胜自我，不断超越自我。 ②她经常参加义演筹集善款帮助他人，这种关爱他人、奉献社会的行为，启示我们要积极传递美好情感，服务社会，在奉献中实现自己的人生价值。 ③她在黑暗中追逐音乐梦想，告诉我们要有自己的梦想，并为实现梦想坚持不懈地努力奋斗。 (2)①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 (3)苏炳添，他为了提高成绩，不断挑战自我，突破极限，坚持不懈的拼搏精神感动了我。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、实现人生价值的做法、自强对个人的作用、感受美好情感、传递情感正能量。 能力考查调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的含义及重要性、实现人生价值的做法、自强对个人的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：萧凯恩3个月大因眼癌摘除眼球，却通过努力学会弹钢琴并赢得众多奖项→可联系她的自强精神激励我们在面对困难和挫折时，要勇敢地战胜自我，不断超越自我作答。 关键词②：她经常参加义演筹集善款帮助他人→可联系我们要积极传递美好情感，服务社会，在奉献中实现自己的人生价值作答。 关键词③：她在黑暗中追逐音乐梦想→可联系要有自己的梦想，并为实现梦想坚持不懈地努力奋斗作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何传递情感正能量，可结合教材知识作答。 （3）本题考查列举一位你心目中的榜样人物，并写出感动你的理由，属于开放性试题，言之有理即可。 28．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 (1)上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？3分 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 (2)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。3分 示例：勾践卧薪尝胆。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春＝自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①____。 青春自信，要做到：②____。 青春自强，要做到：③____。 七年级（3）班 2025年4月20日 (3)请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。3分 【答案】(1)自信。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等。 (2)示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。 (3)示例：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人；②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗；③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【分析】考点考查：自信、自尊和自强 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用自信的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用，千金散尽还复来+竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平+海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰→联系自信的品格。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查自信的重要性，可以根据教材知识进行回答。 （2）小问1 本问考查历史上体现自强的力量的人物，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2 本问考查自强的力量，可以根据教材知识进行回答。 （3）本问考查怎样做到自尊、自信和自强，可以根据教材知识进行回答。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷（无锡卷） 道德与法治·答题卡 第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂) 第Ⅱ卷 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、非选择题（本题共 3小题，共 25分） 26.9分（1）（3分） （2）（6分） 一、选择题（每小题 1分，共 25分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 27.7分 （1）3分 （2）2分 （3）2分 28.9分 （1）3分 （2）3分 （3）3分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷（无锡卷） 道德与法治 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七下第1—6课 6．难度系数：0.65 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．安安进入初中后长得特别快，在班上显得个子很突出，班主任不得不调整座位，让他坐到后面去。安安的这种身体变化属于（   ） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④正常的身体发育 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．进入青春期，男生女生的生理差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应（   ） A．很不情愿地接受 B．平静而欣然地接受 C．漠不关心，随心所欲 D．根据自己的心情接受 3．在足球场上,我们会看到男生强有力地奔跑;在文娱晚会上,女生们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明,在青春的道路上,男生和女生（   ） A．性别优势完全相同,无任何差别 B．性别优势大同小异,无明显差别 C．性别优势截然不同,根本对立 D．可以就性别优势相互取长补短,让自己变得更加优秀 4．某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明（   ） A．与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B．大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 C．能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 D．真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 5．在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（   ） A．我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B．小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C．关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D．我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 6．下列诗句描述的情绪与“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”体现的情绪类型一致的是（   ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．小李同学遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”，下列建议可取的是（   ） ①消极情绪产生负面影响，需要完全避免 ②为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试 ③要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合 ④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．小江在观看了电影《热辣滚烫》后，被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是（   ） A．要学会合理调节情绪 B．人们的情感与情绪紧密相关 C．情绪影响人们的行动 D．体味美好情感，传递正能量 9．某中学在“学习雷锋日”开展了“听雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（   ） ①我们要在实践中提升情感境界②课堂学习有助于学生获得积极情感 ③积极情感源于不断地感受生活④情感的发展体现了我们的生命成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（   ） ①某些负面情感体验尽管不那么美好，但仍然有意义 ②消极情感会影响我们的生活质量 ③在生活中负面的情感体验比正面的情感体验好 ④学会转化负面情感，可以让我们成长 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（   ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥 ③小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 12．正确的自我评价是建立自尊的重要基础，下列选项中属于客观且较为全面的自我评价的是（   ） A．团队意识强，但做事较粗心 B．性格很开朗、暂未发现缺点 C．不善于交际，没有沟通能力 D．脾气太急躁，天生缺乏耐心 13．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（   ） A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C．一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 D．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 14．下列诗句（古语）体现的优秀心理品质是（   ） 诗句（古语） 体现的优秀心理品质 富贵不能淫，威武不能屈 ① 天行健，君子以自强不息 自强 天生我材必有用，千金散尽还复来 ② 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 坚强意志 A．自信自立 B．自立自强 C．自尊自信 D．自强自尊 15．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（   ） ①青春的探索需要自信 ②青春的我们要行已有耻 ③永不放弃生命的希望 ④生命成长不需借助外力 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 16．某中学七年级的学生开展探究性学习活动，小维同学积极参与该活动，并搜集了下列古诗词名句和大家分享，该活动的主题应该是（   ） 不经一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 A．自强 B．自信 C．自尊 D．自立 17．“自立自强，非一日之功，然持之以恒，必有所成。”下列有关“自立自强”说法错误的是（   ） ①自强，使人自立自主 ②我们学会合理安排自己的学习和生活，也是一种自强的表现 ③自立就是自己的事情自己干 ④有了自强精神的人就一定能战胜生活中的一切困难 A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 18．2024年巴黎奥运会，来自江苏的“蝶后”张雨霏六次让五星红旗飘扬在奥运赛场的上空，成绩的取得源自她一年365天，几乎天天在泳池里坚持训练，在每一个快要放弃的时刻都为自己加油。可见，成功需要（   ） A．不断否定自己，放大自己的不足 B．发扬自强不息为核心的民族精神 C．坚强的意志与不断进取的顽强精神 D．勇敢面对失败，提高抗挫能力 19．习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话，我们应该（   ） ①求得真学问，练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入到社会中去 ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 20．七年级学生小宇，在学校运动会上报名参加了长跑项目。他每天坚持早起训练，即使遇到恶劣天气也不放弃。在比赛中，他虽然没有获得第一名，但他的毅力赢得了同学们的掌声。小宇的事例告诉我们（   ） A．自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B．只要有梦想就能实现 C．参加体育比赛都能培养自强品质 D．成绩好坏并不重要，参与就好 21．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 22．［原创题］下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（   ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．下图中的内容所要传达的核心思想理念是（   ） A．守诚信 B．懂辩证 C．重民本 D．尚和合 24．“人而无信，不知其可也。”下列关于诚信的说法正确的是（   ） ①是民法典的基本原则之一 ②是中华传统美德的重要内容 ③是中华优秀传统文化的核心思想理念之一 ④是大人必须做到的，中学生不用守诚信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（   ） A．尚和合、求大同 B．守诚信、崇正义 C．讲仁爱、重民本 D．要自尊、争自强 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本大题共3小题，共25分） 26．青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春?请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。 探讨一：课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 (1)如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议?请说出理由。3分 探讨二：小萌发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了?我是不是一个坏女孩?我到底应该怎样与男生交往?” （2）请您分析材料中的这位女生遇到了什么问题?你有什么建议？ 27．青春挺膺新时代，楷模精神续华章。东营某校举行2024年“感动中国人物”“五四奖章获得者”先进事迹宣讲活动，他们的事迹深深感动了每一位同学，小林摘取其中两则人物故事，请你也参与活动。 故事一  香港视障歌唱演员--萧凯恩。3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款帮助那些需要帮助的人。她的事迹像一面镜子，照亮我们前行的路。 （1）【我思考】结合所学，请谈谈为什么说“她的事迹像一面镜子，照亮我们前行的路”?3分 故事二  “强国兴军”话题的正能量大V——刘凯强。作为东营市东营区青微工作室自由撰稿人、军事博主，他策划制作的《逐梦空天！人民空军真打实训，向战而行！》等10多部爱国拥军视频点赞数累计超过100万，账号总阅读量破108亿。他在网上发声亮剑、传播正能量，让红色基因在青年血脉中觉醒。他呼吁青年人在网络上传播积极、正面的信息，聚集和放大正能量，他认为，每个人都应该成为中国好声音的传播者，并通过自己的实际行动影响更多人参与到这一积极的事业中来。 (2)【我分析】结合所学，请你谈谈我们如何传递情感正能量？2分 (3)【我行动】七年级各班召开“学习榜样事迹，体味美好情感”主题班会。请你列举一位你心目中的榜样人物，并写出感动你的理由。2分 如：雷锋，他热爱祖国、无私奉献、助人为乐的精神感动了我。 28．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？3分 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 (2)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。3分 示例：勾践卧薪尝胆。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春＝自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①____。 青春自信，要做到：②____。 青春自强，要做到：③____。 七年级（3）班 2025年4月20日 (3)请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。3分 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷（无锡卷） 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 一、选择题（每小题1分，共25分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本题共3小题，共25分） 26.9分（1）（3分） （2） （6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.7分 （1）3分 （2）2分 （3）2分 28.9分 （1）3分 （2）3分 （3）3分 17．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷 道德与法治·全解全析 一、选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B D B D D D B C C B A D C C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A D C A A B B C A A 二、非选择题（本大题共3小题，共25分） 26.9分【答案】(1)建议让男生加入小组。1分理由：①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②不同性别的个体共同完成任务，可以相互取长补短，让小组活动更加高效。2分 (2)第1问：小萌遇到了青春期异性交往方面的困惑，对异性产生了朦胧的情感。2分 第2问：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。②面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。每点2分，共4分 27.7分【答案】(1)①萧凯恩3个月大因眼癌摘除眼球，却通过努力学会弹钢琴并赢得众多奖项，她的自强精神激励我们在面对困难和挫折时，要勇敢地战胜自我，不断超越自我。 ②她经常参加义演筹集善款帮助他人，这种关爱他人、奉献社会的行为，启示我们要积极传递美好情感，服务社会，在奉献中实现自己的人生价值。 ③她在黑暗中追逐音乐梦想，告诉我们要有自己的梦想，并为实现梦想坚持不懈地努力奋斗。每点1分，共3分 (2)①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。每点1分，共2分，任写2点即可 (3)苏炳添，他为了提高成绩，不断挑战自我，突破极限，坚持不懈的拼搏精神感动了我。属于开放性试题，言之有理即可。2分 28.9分【答案】(1)自信1分。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等。2分 (2)示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。1分 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。2分 (3)示例：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人；②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗；③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。每点1分。共3分 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷（无锡卷） 道德与法治 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七下第1—6课 6．难度系数：0.65 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．安安进入初中后长得特别快，在班上显得个子很突出，班主任不得不调整座位，让他坐到后面去。安安的这种身体变化属于（   ） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④正常的身体发育 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．进入青春期，男生女生的生理差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应（   ） A．很不情愿地接受 B．平静而欣然地接受 C．漠不关心，随心所欲 D．根据自己的心情接受 3．在足球场上,我们会看到男生强有力地奔跑;在文娱晚会上,女生们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明,在青春的道路上,男生和女生（   ） A．性别优势完全相同,无任何差别 B．性别优势大同小异,无明显差别 C．性别优势截然不同,根本对立 D．可以就性别优势相互取长补短,让自己变得更加优秀 4．某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明（   ） A．与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B．大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 C．能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 D．真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 5．在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（   ） A．我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B．小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C．关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D．我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 6．下列诗句描述的情绪与“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”体现的情绪类型一致的是（   ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．小李同学遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”，下列建议可取的是（   ） ①消极情绪产生负面影响，需要完全避免 ②为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试 ③要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合 ④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．小江在观看了电影《热辣滚烫》后，被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是（   ） A．要学会合理调节情绪 B．人们的情感与情绪紧密相关 C．情绪影响人们的行动 D．体味美好情感，传递正能量 9．某中学在“学习雷锋日”开展了“听雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（   ） ①我们要在实践中提升情感境界②课堂学习有助于学生获得积极情感 ③积极情感源于不断地感受生活④情感的发展体现了我们的生命成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（   ） ①某些负面情感体验尽管不那么美好，但仍然有意义 ②消极情感会影响我们的生活质量 ③在生活中负面的情感体验比正面的情感体验好 ④学会转化负面情感，可以让我们成长 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（   ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥 ③小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 12．正确的自我评价是建立自尊的重要基础，下列选项中属于客观且较为全面的自我评价的是（   ） A．团队意识强，但做事较粗心 B．性格很开朗、暂未发现缺点 C．不善于交际，没有沟通能力 D．脾气太急躁，天生缺乏耐心 13．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（   ） A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C．一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 D．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 14．下列诗句（古语）体现的优秀心理品质是（   ） 诗句（古语） 体现的优秀心理品质 富贵不能淫，威武不能屈 ① 天行健，君子以自强不息 自强 天生我材必有用，千金散尽还复来 ② 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 坚强意志 A．自信自立 B．自立自强 C．自尊自信 D．自强自尊 15．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（   ） ①青春的探索需要自信 ②青春的我们要行已有耻 ③永不放弃生命的希望 ④生命成长不需借助外力 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 16．某中学七年级的学生开展探究性学习活动，小维同学积极参与该活动，并搜集了下列古诗词名句和大家分享，该活动的主题应该是（   ） 不经一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 A．自强 B．自信 C．自尊 D．自立 17．“自立自强，非一日之功，然持之以恒，必有所成。”下列有关“自立自强”说法错误的是（   ） ①自强，使人自立自主 ②我们学会合理安排自己的学习和生活，也是一种自强的表现 ③自立就是自己的事情自己干 ④有了自强精神的人就一定能战胜生活中的一切困难 A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 18．2024年巴黎奥运会，来自江苏的“蝶后”张雨霏六次让五星红旗飘扬在奥运赛场的上空，成绩的取得源自她一年365天，几乎天天在泳池里坚持训练，在每一个快要放弃的时刻都为自己加油。可见，成功需要（   ） A．不断否定自己，放大自己的不足 B．发扬自强不息为核心的民族精神 C．坚强的意志与不断进取的顽强精神 D．勇敢面对失败，提高抗挫能力 19．习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话，我们应该（   ） ①求得真学问，练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入到社会中去 ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 20．七年级学生小宇，在学校运动会上报名参加了长跑项目。他每天坚持早起训练，即使遇到恶劣天气也不放弃。在比赛中，他虽然没有获得第一名，但他的毅力赢得了同学们的掌声。小宇的事例告诉我们（   ） A．自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B．只要有梦想就能实现 C．参加体育比赛都能培养自强品质 D．成绩好坏并不重要，参与就好 21．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 22．［原创题］下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（   ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．下图中的内容所要传达的核心思想理念是（   ） A．守诚信 B．懂辩证 C．重民本 D．尚和合 24．“人而无信，不知其可也。”下列关于诚信的说法正确的是（   ） ①是民法典的基本原则之一 ②是中华传统美德的重要内容 ③是中华优秀传统文化的核心思想理念之一 ④是大人必须做到的，中学生不用守诚信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（   ） A．尚和合、求大同 B．守诚信、崇正义 C．讲仁爱、重民本 D．要自尊、争自强 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本大题共3小题，共25分） 26．青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春?请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。 探讨一：课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 (1)如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议?请说出理由。3分 探讨二：小萌发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了?我是不是一个坏女孩?我到底应该怎样与男生交往?” （2）请您分析材料中的这位女生遇到了什么问题?2分你有什么建议？4分 27．青春挺膺新时代，楷模精神续华章。东营某校举行2024年“感动中国人物”“五四奖章获得者”先进事迹宣讲活动，他们的事迹深深感动了每一位同学，小林摘取其中两则人物故事，请你也参与活动。 故事一  香港视障歌唱演员--萧凯恩。3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款帮助那些需要帮助的人。她的事迹像一面镜子，照亮我们前行的路。 （1）【我思考】结合所学，请谈谈为什么说“她的事迹像一面镜子，照亮我们前行的路”?3分 故事二  “强国兴军”话题的正能量大V——刘凯强。作为东营市东营区青微工作室自由撰稿人、军事博主，他策划制作的《逐梦空天！人民空军真打实训，向战而行！》等10多部爱国拥军视频点赞数累计超过100万，账号总阅读量破108亿。他在网上发声亮剑、传播正能量，让红色基因在青年血脉中觉醒。他呼吁青年人在网络上传播积极、正面的信息，聚集和放大正能量，他认为，每个人都应该成为中国好声音的传播者，并通过自己的实际行动影响更多人参与到这一积极的事业中来。 (2)【我分析】结合所学，请你谈谈我们如何传递情感正能量？2分 (3)【我行动】七年级各班召开“学习榜样事迹，体味美好情感”主题班会。请你列举一位你心目中的榜样人物，并写出感动你的理由。2分 如：雷锋，他热爱祖国、无私奉献、助人为乐的精神感动了我。 28．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？3分 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 (2)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。3分 示例：勾践卧薪尝胆。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春＝自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①____。 青春自信，要做到：②____。 青春自强，要做到：③____。 七年级（3）班 2025年4月20日 (3)请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。3分 / 学科网（北京）股份有限公司 $$