山东省济南市商河弘德中学2024-2025学年高一下学期第一次阶段性教学质量检测历史试题

【我们的信念】勤学苦练携恩师只争朝夕，坚持到底一本榜必定有我！ 【我们的学风】尊师上进、比拼赶超、崇尚奋斗、进步为荣、规范认真、永不言弃！ 保密★启用并使用完毕前 商河弘德中学高中2024级高一阶段性教学质量检测（第一次） 历史试题 学科组长： 邢彤昕 命题人： 陈彤宇 考试时间：2025年3月 第I卷（选择题 共50分） 注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在本卷上无效。 1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明（    ） A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B．农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提 C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果 2．丹纳在《艺术哲学》中说：“希腊人表现人体还有一种更全民性的艺术，更适合风俗习惯和民族精神的艺术，或许也是更完美的艺术，这就是雕塑。……希腊人竭力以美丽的人体为模范，结果竞奉为偶像，在地上颂之为英雄，在天上敬之如神明。”材料表明古代希腊呈现了（    ） A．民本思想 B．科学精神 C．理性主义 D．人文主义 3．种姓制度根据自然血统来固定人们的社会地位、职业、婚姻关系，这看起来不公平，也不合理；但是数千年来它与婆罗门教一起构建了一个宗教等级社会。种姓制度在印度长期存在的根本原因是 （    ） A．军事征服和社会经济的分化 B．商品经济不发达难以滋生平等观念 C．歧视心理优越感的固化效应 D．婆罗门教论证了种姓制度的合理性 4．下图为古代世界某个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。该帝国（    ） A．是历史上首个地跨亚、非、欧的大帝国 B．以行省统治发展水平和风俗殊异的各地 C．在公元1-2世纪时达到了空前稳定和繁荣 D．继承了原西亚地区传统的政教合一制度 5．如表是对古代某帝国的描述。该帝国是（    ） A．亚述帝国 B．波斯帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国 6．在欧洲中世纪很长一段时间内，基督教会是救助穷人的主要力量。教会建立一些慈善机构，专门救助穷人。教会神职人员会成为演说人士，感化和劝说很多有能力的人，让他们照顾穷人。由此可见，这一时期（    ） A．基督教会有助于济世救贫 B．欧洲民族国家处于形成过程中 C．救济贫困是基督教主要职责 D．基督教会深得穷人理解和支持 7．5-15世纪的西欧历史曾被认为是“黑暗时代”，它与“古典”和“现代”形成鲜明对比，于是有“中世纪”一说。不过，现在越来越多的学者倾向于使用“中古时期”这一概念，以淡化和纠正人们对“中世纪”的“黑暗”认知。该变化可能与下列哪一史实无关（    ） A．王权逐渐强化，为西欧民族国家的形成奠基 B．教会控制精神，宗教戒律严重束缚人性发展 C．商品经济发展，西欧各地兴起了众多的城市 D．城市兴办大学，促进西欧文化教育事业发展 8．从8世纪中期到10世纪末期，阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动，这一活动被称为阿拉伯百年翻译运动。文艺复兴时期，欧洲因为文本失传，不得不把一些翻译成阿拉伯文的古典文本从阿拉伯文又重新译成拉丁文。由此可见，这一百年翻译运动（    ） A．有利于阿拉伯帝国长治久安 B．揭开了学术交流运动的序幕 C．促进东西文化的交融与认同 D．对欧洲社会转型有决定作用 9．斯塔夫里阿诺斯认为：“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海却是一条连接的大道。所以，历史上的北非人与地中海盆地周围诸民族的相互影响超过了他们与沙漠屏障以南诸民族的相互影响。”作者意在强调（    ） A．沙漠阻断非洲文明内部交流 B．地理环境影响非洲文明发展 C．古代欧洲非洲已经连为整体 D．北非文明比南非文明更优越 10．下图是近代某一历史时期出现的国际贸易示意图。关于该国际贸易下列表述正确的是（    ） A．是资本原始积累的重要途径 B．英国处于“世界工厂”地位 C．太平洋提供了主要贸易通道 D．客观上使白银大量流入中国 11．新航路开辟后，欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地，掀起了一场商业革命。这场“革命”的表现不包括（    ） A．世界各地很多新商品出现在欧洲 B．西欧市场的商品价格直线上升 C．大西洋沿岸成为新的贸易枢纽 D．英法等建立一批特权贸易公司 12．16世纪，西班牙大帆船横渡大西洋，将在新世界所抢夺和获得的贵金属运向了欧洲。这些贵金属的大量流入并没有给欧洲人带来所期盼的财富，而是带来了远在中国和印度都能明显感受到的通货膨胀。这一现象导致欧洲（ ） ①商业格局发生重大变化 ②商业资产阶级实力上升 ③封建领主经济地位下降 ④传统经济关系受到冲击 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．英国史学家韦尔斯指出“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是（     ） A．强调自由，主张“人是万物的尺度” B．挑战王权，提高了资产阶级的社会地位 C．推动人们去追求自身的发展与现世幸福 D．促进人们运用理性作为衡量一切的尺度 14．马克思对路德有段著名的评价：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。他把人从外在宗教解放出来，但又把宗教变成了人的内在世界。”由此可见，马克思意在强调马丁·路德宗教改革（    ） A．把人从宗教束缚中彻底解放出来 B．突显了个人精神的自由 C．肯定了教会高于国家的思想 D．违背了资产阶级的愿望 15．启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表，由此可知，这一时期（    ） 项目 时间 有阅读能力的人占法 国总人口的比例（%） 法国妇女的 识字率（%） 欧洲年均出版 新书（单位：部） 普通人藏书 量（单位：本） 17世纪中叶 29 14 约1000 1～20 18世纪中叶 47 27 约4000 20～100 A．启蒙思想推动政治变革 B．文化教育进步有助于启蒙运动发展 C．欧洲贵族推动法国启蒙思想传播 D．出版业是欧洲文化水平进步的动力 16．1832年议会改革后，英国全国选民人数从1831年的48.8万上升到1833年的80.8万人，由占总人口比例的2%增加到3.3%。这一变化说明英国（    ） A．议会政治发展仍有局限 B．立宪政体实为君主专制 C．工人阶级力量不断壮大 D．资产阶级革命取得胜利 17．1871年，德意志帝国宪法规定帝国议会是人民代表机构，建立在普遍、平等、直接、无记名的选举基础上。但是，帝国议会的立法必须获得联邦议会多数代表的同意，而联邦议会则由君主任命的各邦代表组成。这反映出德意志（    ） A．逐渐走上了和平渐进的发展道路 B．传统政治与民主政治交织 C．帝国议会的权力受到挤压和否定 D．分权制衡的原则得到贯彻 18．在学习“资产阶级革命与资本主义制度的确立”一课时，有同学对主要资本主义国家的制度模式进行了以下整理。表中“典型国家”栏中①、②、③处应该填写的是（   ） 模式 特点 典型国家 模式1 渐进改革，政局相对比较稳定。 ① 模式2 争取独立，民主共和理论实践。 ② 模式3 暴力革命，政体演变循环反复。 ③ A．英国、美国、德国 B．英国、日本、法国 C．法国、美国、德国 D．英国、美国、法国 19．下面是某历史著作的部分目录。下列选项均为该书的各章节标题，最适合填在横线处的是（    ） 第七编  列强新格局的形成与冲突 第十五讲  ____________ 1.美国南北战争 2.明治维新 3.德意志的统一 4.意大利统一运动 A．人的重新发现 B．启蒙与革命 C．新势力的崛起 D．欧洲社会的转型 20．在1642年《垄断法》（世界第一部专利法）颁布前，英国在纺织和冶铁工业上仅有一项发明，而此后短短一百多年间，英国仅纺织业就有七项大的发明。由此可知，英国的专利制度（    ） A．标志着垄断组织的产生 B．开创了英国的工业革命 C．刺激了技术发明和创新 D．有助于科学与技术结合 21．以下为某历史研究性学习小组搜集整理到的资料，他们研究的主题最有可能是（    ） A．文艺复兴 B．科学革命 C．启蒙运动 D．工业革命 22．工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造（    ） A．源自于劳动实践 B．依赖于科学理论的突破 C．取决于资金保障 D．得益于各阶层广泛参与 23．19世纪后半期，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。由此可见（    ） A．基础应用研究是企业发展的核心 B．科学技术与企业生产已紧密联系 C．工业企业成为科学技术创新主力 D．工业革命促进了科学革命的兴起 24．历史上，英国人对于“准时”的理解只是一个粗略概念，大体上只分为“上午、下午、晚上”；但是，到了18世纪末19世纪初，“准时“逐渐精准到某一钟点，甚至某刻、某一分钟.而钟表也几乎成为家家户户的必备物件。这一变化反映出（    ） A．贵族追求奢侈的生活方式 B．机器大生产对社会的影响 C．英国学校诚信教育的成功 D．钟表制作技术的巨大进步 25．恩格斯在1872年德文版《共产党宣言》中指出，《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移，特别是巴黎公社已经证明“工人阶级不能简单的掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。这表明，巴黎公社的实践（    ） A．实现了工人阶级的解放 B．以科学社会主义为指导 C．是民族矛盾激化的产物 D．丰富了马克思主义学说 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项：第Ⅱ卷所有题目的答案，考生必须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在区域外答题或在试卷上答题均无效。 二、材料题 26．（14分）新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料： 材料一  在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 材料二  （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 完成下列要求： （1） 据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。（4分） （2） 据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。（6分） （3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。（4分） 27．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  中世纪的西欧，基督教的势力和影响是无孔不入的。因此，各国新兴的资产阶级要使资本主义生产方式在本国确立，首先必须冲破宗教神学的束缚。西方资产阶级在思想解放运动中打出的第一面旗帜是“文艺复兴”，当时的先进人士蔑视宗教禁欲主义观念，力求成为知识渊博、多才多艺的人，从而打破了封建教会对文化的垄断，为新兴资本主义文化的传播创造了良好的社会氛围。宗教改革运动更侧重于社会政治运动，天主教的大量土地、财产被没收，很多欧洲国家成立了不受罗马控制的新教组织。在宗教改革中形成的各种新教教派，就成为早期资产阶级革命的旗帜。启蒙思想家们的著述启发和培养了一代革命者，为摧毁旧的封建制度、确立资本主义制度作了思想上、理论上的准备；所宣传的自由、平等、法制、天赋人权的思想，以及三权分立学说直接成为欧美资产阶级革命的武器、宣言和纲领。 ——摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》 (1) 根据材料并结合所学知识，归纳欧洲近代思想解放运动在社会变革中的先导作用。（6分） (2)依据材料并结合所学知识，阐述启蒙思想在政治方面的运用。（6分） 28．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  该法案主要内容为：国王未经国会同意不得废止法律或停止法律之实施；不得征收金钱；不得征募或维持常备军；臣民有向国王请愿的权利；议员在国会内有演说、辩论或议事的自由；不得对臣民采用残酷的刑罚；不得设立审理宗教事务的钦差法庭等。 ——摘自刘家兴等《北京大学法学百科全书》 材料二  工业革命相关大事示意图 ——改编自（美）费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 (1) 根据材料一、结合所学，指出“该法案”的名称和颁布时间，并概述“该法案”是如何推动英国社会转型的。（4分） (2)组织与运用材料二中的信息，概述工业革命的影响。阐明两则材料所反映的历史事件之间的逻辑关系。（8分） 29．（12分）阅读材料，完成下列问题。 材料一    法国从大革命在几年时间里，立宪、共和主义成了最时髦的东西；人人生而平等，人与人互称“公民”：法律在革命中建立起来，立宪成为普遍的意志；农民背上的封建枷锁被革命冲开；人民公意、主权和法兰西民族主义在外国干涉威胁下一致发展起来；平等和自由成为国民的崇高理想；“革命”成为“大众口头禅”法国大革命的原则从此成为不仅法国的，而且欧洲的伦理观念。人权和公民权的神圣性经过法国大革命达到了最高点，从英国的《权利法案》到美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》，一脉相承而屡有增益，近代欧美社会的基本价值观均源于此，而这也成为西方人普遍认同的政治伦理传统。 ——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》 材料二  美国1787年宪法是世界历史上第一部比较完善的资产阶级成文宪法，深受欧洲大陆近代思想和法律影响。其最主要特点是显示了三权分立，权力制衡的原则。1776年杰斐逊起草了对后世影响深远的《独立宣言》，其中涉及的民主共和国原则和美国宪政文化，成为1787年宪法必不可少的思想准备。战后初期美国实行邦联制，这实质上只是13个州组成的一个联盟，内部各自为政，中央政府权力十分有限导致社会动荡，政治经济局势呈现散沙状态，享受利益的特权阶级仅限于富人和奴隶主，再加上当时美国不同利益集团分化，导致社会矛盾突出。因此，美国改邦联为联邦，通过立宪加强中央政府权力，缓和各方矛盾。 ——摘编自杨丹卉《对1787年美国制宪的思考》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对欧洲的影响。（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，说明美国1787年宪法颁布的原因及其积极作用。（8分） 《2024级高一阶段性教学质量检测（第一次）》历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B B D A B C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C B B A B D C C 题号 21 22 23 24 25 答案 D A B B D 1．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知，随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，体现了农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提，B项正确；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，不能说文字的产生是进入文明社会的唯一标志，排除A项；材料描述的是农耕对文明的影响，并未涉及对神灵的真诚的崇拜，排除C项；材料主旨是农耕的发展促进文明进步，而不是私有制的产生，排除D项。故选B项。 2．D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料中“希腊人竭力以美丽的人体为模范，结果竞奉为偶像，在地上颂之为英雄，在天上敬之如神明”可知，古代希腊在雕塑时以人体为模范，奉为神明与英雄，体现了他们对人本身的关注，这是人文主义的表现，D项正确；民本思想指古代的明君、贤臣为维护和巩固其统治而提出的一种统治观，主要表现为重民、贵民、安民、恤民、爱民等，材料未体现，排除A项；科学精神是指在科学活动中的基本精神状态和思维方式，是独立于宗教信仰、政治立场和功利得失的追求真理和服从真理的精神，材料未体现科学精神，排除B项；理性主义是启蒙运动的核心内容，排除C项。故选D项。 3．B【详解】根据题干设问词，可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的印度。根据材料“种姓制度根据自然血统来固定人们的社会地位、职业、婚姻关系，这看起来不公平，也不合理”结合所学可知，在印度的古代社会中，人们的职业和地位与他们所属的种姓密切相关，这一现象出现的根源在于社会分工的不平等和经济机会的不公平分配，即商品经济不发达难以滋生平等观念，B项正确；军事征服是影响因素，非根本原因，排除A项；歧视心里优越感的固化效应属于社会因素，排除C项；婆罗门教论证了种姓制度的合理性属于宗教因素，排除D项。故选B项。 4．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是亚历山大帝国。根据图中信息“马其顿”“希腊”可以判断该帝国是亚历山大帝国，它以行省统治发展水平和风俗殊异的各地，B项正确；历史上首个地跨亚、非、欧的大帝国是波斯帝国，排除A项；在公元1-2世纪时达到了空前稳定和繁荣是罗马帝国，排除C项；阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其帝国继承了原西亚地区传统的政教合一制度，排除D项。故选B项。 5．D【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（罗马帝国）。根据材料及所学可知，罗马帝国兴起于亚平宁半岛罗马，以罗马为首都，其统治范围遍及整个地中海海域，使地中海成为了帝国的“内海”，其疆域地跨欧、亚、非三大洲。帝国颁布的《十二铜表法》对后世产生了深远影响。395年，罗马帝国分裂为两部分。D项正确；亚述帝国（公元前935年-前612年）兴起于美索不达米亚。公元前900年前后变得空前强大成为帝国，最终于公元前605年灭亡。亚述帝国军事力量强大，通过不断征战建立起横跨西亚北非的大帝国，与题意不符，排除A项；波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国。全盛时期领土东起印度河平原、帕米尔高原，南抵埃及、利比亚，西至小亚细亚、巴尔干半岛，北达高加索山脉、咸海，与题意不符，排除B项；亚历山大帝国(前336年~前323年)，是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国，与题意不符，排除C项。故选D项。 6．A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪西欧。根据材料可知，基督教会是救助穷人的主要力量，通过建立慈善机构和派遣说人士以救助穷人、照顾穷人，反映了基督教会有助于济世救贫，A项正确；材料反映了教会济世救贫的功能，未涉及欧洲民族国家的形成，排除B项；救济贫困是基督教的部分职责，而非主要职责，排除C项；材料仅表明基督教会救助穷人，未体现穷人的反馈，排除D项。故选A项。 7．B【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是反向题。根据材料时间信息可知准确时空是：5-15世纪（西欧）。根据材料“5——15世纪的西欧历史曾被认为是‘黑暗时代’……越来越多的学者倾向于使用‘中古时期’这一概念，以淡化和纠正人们对‘中世纪’的‘黑暗’认知”结合所学知识可知，中世纪西欧淡化“黑暗”认知，而B选项反映的是中世纪的黑暗，因此与这一变化无关，B项符合题意，选择B项；“中世纪”王权逐渐强化，为西欧民族国家的形成奠定基础，A项不符合题意，排除A项；商品经济发展，西欧各地兴起了众多的城市，C项不符合题意，排除C项；城市兴办大学，促进西欧文化教育事业发展，符合中世纪淡化的“黑暗”，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 8．C【详解】根据题干的设问词，可知本题是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：中古时期的阿拉伯帝国。根据材料信息“从8世纪中期到10世纪末起，阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动，这一活动被称为阿拉伯百年翻译运动。文艺复兴时期，欧洲因为文本失传，不得不把一些翻译成阿拉伯文的古典文本从阿拉伯文又重新译成拉丁文。”可知在阿拉伯百年翻译运动中，大量的希腊和东方文化典籍被翻译出来，这有利于东西方文化之间的交流，从而推动了东西文化的交融与认同，C项正确；9世纪后半叶起，阿拉伯帝国进入分裂和逐渐衰落时期，A项说法不符合史实，排除A项；材料强调的是阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动，并不是双方同时进行相互交流的学术活动，排除B项；促成社会转型的决定因素是资本主义经济的发展，排除D项。故选C项。 9．B【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的非洲。根据材料“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海却是一条连接的大道”“历史上的北非人与地中海盆地周围诸民族的相互影响超过了他们与沙漠屏障以南诸民族的相互影响”可知，非洲虽然受撒哈拉沙漠阻碍对外交流，但是北非人仍然通过地中海同地中海盆地周围诸民族进行交流，说明的是地理环境影响非洲文明发展，B项正确；非洲内部文明仍然有局部交流，A项说法错误，排除；受生产力发展影响，古代欧洲、非洲仍然是孤立、分散发展，排除C项；材料未涉及文明之间的对比，排除D项。故选B项。 10．A【详解】根据图中的国际贸易示意图及所学知识可知，该国际贸易涉及欧洲、非洲、美洲，因此该国际贸易是三角贸易，它使欧洲资本主义得到充分发展，是资本原始积累的重要途径，A项正确；工业革命后英国处于“世界工厂”地位，排除B项；三角贸易发生于大西洋，排除C项；三角贸易没有使白银大量流入中国，排除D项。故选A项。 11．B【详解】据材料主题干的设问词，可知本题是反向题。据材料时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料可知，新航路开辟后，西欧市场的商品价格直线上升，属于价格革命的表现，不属于商业革命，B项符合题意，选择B项；世界各地很多新商品出现在欧洲，说明商品种类增多，属于商业革命的表现，排除A项；大西洋沿岸成为新的贸易枢纽，说明世界贸易中心转移，属于商业革命的表现，排除C项；英法等建立一批特权贸易公司，表现商业经营方式发生变化，属于商业革命的表现，排除D项。故选B项。 12．D【详解】根据材料，贵金属大量流入欧洲，造成欧洲严重的通货膨胀，结合所学知识可知这一现象为价格革命。①商业格局发生变化是商业革命的表现，与材料不符，①错误；在价格革命中获利最大的是商品生产的经营者，他们既能够更廉价地购买劳动力，又有大量产品待价而沽，商业资产阶级实力上升，②正确；按传统方式收取定额货币地租的封建领主，他们的实际收入因货币贬值而减少，陷于贫困破产，③正确；价格革命有力地加速了封建制度的衰落和资本主义的兴起，促进了商品经济的发展， ④正确。综上所述，②③④正确，D项正确；①错误，排除A项；①错误，排除B项；①错误，排除C项。故选D项。 13．C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是推断题、影响题，时空是文艺复兴时期。根据材料“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”及所学可知，文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，推动了人们去追求自身的发展与现实幸福，C项正确；“人是万物的尺度”是希腊智者学派代表人物普罗塔哥拉提出的，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威，属于智者学派的主要思想，排除A项；文艺复兴时期资本主义发展不充分，只是反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，并没有直接挑战王权，排除B项；“促进人们运用理性作为衡量一切的尺度”属于启蒙运动的重要思想，排除D项。故选C项。 14．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据题干“他破除了对权威的信仰”“他把人从外在宗教解放出来”可知，马克思意在强调马丁·路德宗教改革突显了个人信仰的自由，B项正确；“把人从宗教束缚中彻底解放出来”表述过于绝对，排除A项；材料没有体现教会高于国家的思想，排除C项；马丁·路德宗教改革符合资产阶级的愿望，排除D项。故选B项。 15．B【详解】根据材料信息“启蒙运动时期欧洲有阅读能力的人占法国总人口的比例、法国妇女的识字率、欧洲年均出版新书、普通人藏书量比例都在上升”，可得知欧洲文化水平在进步，文化教育进步有助于启蒙运动发展，B项正确；材料中未涉及政治变革，排除A项；材料中未涉及欧洲贵族对启蒙思想的推动，排除C项；是欧洲文化水平进步的动力是生产力的发展，排除D项。故选B项。 16．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1832年后的英国。根据材料及所学可知，随着工业革命的开展，工业资产阶级和工业无产阶级力量发展壮大，要求进行议会改革，获利更多的政治权利。改革后英国全国选民人数占总人口的3.3%，说明议会政治发展仍然具有一定的局限性，A项正确；1688年《权利法案》颁布后，英国建立起了君主立宪制，选项表述错误，排除B项；材料仅涉及英国全国选民人数增加的信息，无法据此得出工人阶级力量不断壮大的结论，排除C项；光荣革命是英国资产阶级革命取得胜利的标志，排除D项。故选A项。 17．B【详解】根据材料信息可知，德意志帝国议会具有一定的民主特征，但是作用较小，贵族依然在政治中发挥重要作用，这是新旧政治碰撞的必然结果，体现了传统政治与民主政治交织，B项正确；德意志没有走上和平渐进的发展道路，而是在统一之后走上了殖民扩张的道路，排除A项；虽然材料涉及“帝国议会的立法必须获得联邦议会多数代表的同意”，但由此不能得出帝国议会的权力受到挤压和否定这一结论，排除C项；帝国议会无法对联邦议会进行制约，排除D项。故选B项。 18．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据所学，英国通过1689年的《权利法案》和之后长时间的议会改革，确立和完善了君主立宪制，从此英国政局进入一个相对比较稳定的时期，所以①处为英国；美国是通过独立战争确立资产阶级统治，实践了启蒙运动民主共和的理论，所以②处是美国；法国通过暴力革命，经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度，所以③处为法国；综上所述，D项正确；其他选项排列混乱，排除ABC项。故选D项。 19．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据材料并结合所学可知，美国南北战争为美国资本主义的进一步发展扫除了障碍；明治维新使日本走上了发展资本主义的道路；德意志的统一促进了德意志资本主义的发展；意大利统一运动结束了分裂割据的局面，推动了意大利资本主义的发展。这些事件都意味着资本主义的政治力量的崛起，C项正确；“人的重新发现”是文艺复兴时期对人的价值的重新审视，排除A项；“启蒙与革命”重点在强调思想启蒙与革命之间的关系，与这些国家的统一和改革的重点不太契合，排除B项；材料中不仅仅是欧洲，还有美洲和亚洲，排除D项。故选C项。 20．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是17-18世纪（英国）。据所学可知，专利法重在保护技术发明者的权益，据材料可知，英国专利法颁布后的一百多年，仅纺织业就有七项大的发明，可见，刺激了技术发明和创新，C项正确；垄断组织的产生是在19世纪下半叶至20世纪初的第二次工业革命期间，排除A项；英国的专利制度为英国工业革命的发生提供了有利条件，“开创了英国的工业革命”说法夸大，排除B项；材料体现英国鼓励技术发明，未提及技术发明或突破以科学研究成果为基础，不能体现“科学与技术结合”，排除D项。故选C项。 21．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据图示可知，英国与其他国家相比，在资本、技术、市场、能源、制度、劳动力等方面都具有较大优势，这些因素推动了工业革命首先在英国发生，D项正确；文艺复兴首先发生在意大利，并非英国，排除A项；科学革命与劳动力、资本、技术等因素没有直接关系，排除B项；启蒙运动的高潮是在法国，且启蒙运动与劳动力、能源没有直接关系，排除C项。故选D项。 22．A【详解】材料反映瓦特参与过修理唧筒这一劳动实践，从而为其发明改进蒸汽机提供了宝贵经验，故选A；第二次工业革命的发明主要依赖于科学理论的突破，排除B；C夸大资金对工业革命的发明创造的作用，排除C；材料并没有揭示社会各阶级广泛参与发明创造，排除D。 23．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是19世纪后半期的世界。根据材料“19世纪后半期，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”及所学可知，体现了第二次工业革命时期科学技术与生产紧密联系的特征，B项正确；企业发展的核心是为了盈利而不是基础应用研究，排除A项；材料无法体现工业企业成为科技创新的主力，与题意不符，排除C项；科学革命兴起于16～17世纪，时间不符，排除D项。故选B项。 24．B【详解】根据材料并结合所学可知，18世纪末19世纪初，正值英国进行工业革命时期，伴随着机器大生产的进行，工厂制度逐渐形成，有了严格的规章制度和分工，这样出现了普遍使用钟表的现象，故B项正确；材料强调钟表几乎成为家家户户的必备物件，这与“贵族追求奢侈的生活方式”无关，故A项错误；材料未涉及“英国学校诚信教育的成功”，故C项错误；钟表制作技术的巨大进步与材料主旨不符，故D项错误。 25．D【分析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1872年（欧洲）。材料主要表达了巴黎公社提供了宝贵的经验教训，再结合材料“《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移”，可以得出巴黎公社丰富了马克思主义的学说，D项正确；巴黎公社最终失败了，未实现了工人阶级的解放，排除A项；巴黎公社不是在马克思主义的指导下，排除B项；材料未分析巴黎公社的背景，排除C项。故选D项。 26．（1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。（任答两点，4分） （2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和消极）；时间具有长期性。（任答三点，6分） （3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。（任答两点，4分） 27．(1)作用：①文艺复兴倡导人文主义精神，反对宗教禁欲主义，打破封建教会对文化的垄断，为新兴资本主义文化传播创造了良好的社会氛围；②宗教改革主张因信称义，建立独立的民族教会和廉俭教会，推动了欧洲民族国家的形成，成为早期资产阶级革命旗帜；③启蒙运动倡导理性主义为资产阶级革命提供了思想武器，描绘了资本主义社会的蓝图（为资本主义制度做准备也可）。（三次思想解放运动及其影响，各2分，共6分） (2)（任答三点，6分）运用：政治理念的确立：启蒙思想家强调天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等政治理念，如：①孟德斯鸠提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；②伏尔泰主张建立君主立宪制；③卢梭主张主权在民。上述政治理念对现代民主政治制度的建立产生了深远影响。 政治实践中的体现：④法国《人权宣言》倡导人权、自由、平等、法治、人民主权等原则； ⑤法国1791年宪法和1804年《民法典》体现法治思想；⑥美国1787年宪法体现三权分立原则等。 国际政治的影响：启蒙思想不仅影响了欧洲和美国的政治发展，也对全球范围内的政治变革产生了影响。例如： ⑦它鼓励了近代中国和日本的一批仁人志士为改造社会而斗争，推动了亚洲国家的现代化进程。 【详解】（1）本题是影响类材料分析题。时空是本题是近代（欧洲）。根据材料中“从而打破了封建教会对文化的垄断，为新兴资本主义文化的传播创造了良好的社会氛围”得出文艺复兴倡导人文主义精神，反对宗教禁欲主义，打破封建教会对文化的垄断，为新兴资本主义文化传播创造了良好的社会氛围；根据“宗教改革运动更侧重于社会政治运动，天主教的大量土地、财产被没收，很多欧洲国家成立了不受罗马控制的新教组织。在宗教改革中形成的各种新教教派，就成为早期资产阶级革命的旗帜。”得出宗教改革主张因信称义，建立独立的民族教会和廉俭教会，推动了欧洲民族国家的形成，成为早期资产阶级革命旗帜；根据“启蒙思想家们的著述启发和培养了一代革命者，为摧毁旧的封建制度、确立资本主义制度作了思想上、理论上的准备；所宣传的自由、平等、法制、天赋人权的思想，以及三权分立学说直接成为欧美资产阶级革命的武器、宣言和纲领。”得出启蒙运动倡导理性主义为资产阶级革命提供了思想武器，描绘了资本主义社会的蓝图（为资本主义制度做准备也可）。 （2）本题是特点类材料分析题，时空是近代（世界）。根据材料中“启蒙思想家们的著述启发和培养了一代革命者，为摧毁旧的封建制度、确立资本主义制度作了思想上、理论上的准备；所宣传的自由、平等、法制、天赋人权的思想，以及三权分立学说直接成为欧美资产阶级革命的武器、宣言和纲领。”并根据所学可以得出答案。 28．(1)名称和时间：《权利法案》（1分）；1689年（1分）。 转型：巩固了资产阶级革命的成果；扩大议会权力，限制国王权力，为英国建立君主立宪制奠定了基础。（2分） (2)影响：生产力大发展；生产组织和管理方式的重大变革（或生产关系的变革、资本主义大工厂制度）造成了社会阶级结构的重大变化（两大对立阶级形成）促进了马克思主义（或科学社会主义）的诞生；世界各地联系日益密切（推动世界市场的形成）导致了一系列社会问题的出现。（任答三点，6分） 关系：君主立宪制的确立为工业革命提供了政治条件，工业革命推动了君主立宪制的发展。（2分） 29．(1)冲击了欧洲的封建制度；形成了普遍的公民意识、自由平等观念；促进了欧洲民族意识的觉醒；推动了资本主义经济的发展；促进了欧美近代价值观念的形成。（任答两点，4分） (2)原因:美国独立；受欧洲大陆启蒙思想和《独立宣言》的影响；战后初期美国实行邦联制度，中央政府权力有限；战争带来巨额损耗，导致美国政治经济局面分散；阶级矛盾等社会问题突出；美国未经历君主制，为共和制推行奠定了基础；华盛顿、杰斐逊等人的努力。（任答两点，4分） 作用：是第一部比较完善的资产阶级成文宪法;巩固了独立战争的成果，维护了资产阶级民主制度;结束了邦联制,用法律形式维护了统一；开创了民主共和制度，影响了世界多国的民主制度建设。（任答两点，4分） 【详解】（1）根据“人人生而平等，人与人互称“公民”：法律在革命中建立起来，立宪成为普遍的意志；”“人民公意、主权和法兰西民族主义在外国干涉威胁下一致发展起来；平等和自由成为国民的崇高理想”得出冲击了欧洲的封建制度；形成了普遍的公民意识、自由平等观念；促进了欧洲民族意识的觉醒；根据所学可得出推动了资本主义经济的发展；根据“人权和公民权的神圣性经过法国大革命达到了最高点，从英国的《权利法案》到美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》，一脉相承而屡有增益，近代欧美社会的基本价值观均源于此，而这也成为西方人普遍认同的政治伦理传统。”得出促进了欧美近代价值观念的形成。 （2）原因:根据所学可得出美国独立；根据“深受欧洲大陆近代思想和法律影响”得出受欧洲大陆启蒙思想和《独立宣言》的影响；根据“战后初期美国实行邦联制，这实质上只是13个州组成的一个联盟，内部各自为政，中央政府权力十分有限导致社会动荡，政治经济局势呈现散沙状态”得出战后初期美国实行邦联制度，中央政府权力有限；战争带来巨额损耗，导致美国政治经济局面分散；根据“再加上当时美国不同利益集团分化，导致社会矛盾突出。”得出阶级矛盾等社会问题突出；根据所学可得出美国未经历君主制，为共和制推行奠定了基础；华盛顿、杰斐逊等人的努力。作用：结合所学可得出是第一部比较完善的资产阶级成文宪法;巩固了独立战争的成果，维护了资产阶级民主制度;结束了邦联制,用法律形式维护了统一；开创了民主共和制度，影响了世界多国的民主制度建设。 第 1页，共2页 第 2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$