湘教版地理七年级下册8.6《巴西》教学课件（26张PPT）+随堂练习（2份打包）

《巴西》同步训练 1.读下面两国轮廓图，回答有关问题： （1）图A国的首都是______，东部最大的工业城市是______。图B国的首都是______，东南部最大的工业城市是______。 （2）图A国的主要经济作物______、______、______等，与图B国相同的矿产主要有______、______；图B国的主要经济作物有______、______，该国的矿产主要分布在______部。 （3）图A中的河流是______，该国主要的气候类型是______；图B中的河流是______，该河流量大的原因是______________________________。 2.读“巴西人口分布图”回答问题： （1）巴西人口分布的特点是______， 90％的人口集中分布在______地区。 （2）图中人口密度在100人／平方千米以上的城市是______、______、______。 （3）巴西最大的城市和工业中心是______，该城市的发展过程经历了____________阶段、______阶段、______阶段。这三个阶段使该城市的______增加、 ______比重上升、______规模扩大，这就是______过程。 （4）请你简要说明城市化过程会带来的问题______________________________。 （5）你能否针对城市化过程带来的问题，提出解决的措施或合理的建议： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 3. 在下列方框内填出热带雨林的作用： 参考答案 1.（1）新德里 加尔各答 巴西利亚 圣保罗 （2）黄麻 棉花 茶叶 铁矿 锰矿 咖啡 可可 甘蔗 东南部 （3）恒河 热带季风 亚马孙河 流域面积大、降水丰沛、支流多 2.（1）不平衡 东南沿海 （2）圣保罗 里约热内卢 累西腓 （3）圣保罗 建市 咖啡繁荣 工业化 城市人口 城市人口占总人口 城市用地 城市化 （4）城市人口如果过于集中，会造成交通拥挤、住房困难、失业人口增多、社会秩序混乱等问题 （5）进行合理的城市规划、改善城市环境、建立卫星城，城市中工业和人口向郊区分散，加强城市管理、重视保护和治理城市环境等等。 3.略 热带雨林� � $$高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第八章 走近国家 第六节 巴西 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 课 程 标 准 1.在地图指出某国家的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 3.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 4.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 学习目标 1 了解巴西的位置、面积、自然地理环境，典型地形特征及主要的地形单元。 学习目标 2 了解亚马孙河的水文特征，认识当地人民的生产、生活与自然环境的关系，懂得人类在开发利用资源时一定要坚持可持续发展的观点。 学习目标 3 了解巴西主要矿产资源和工农业的分布，了解巴西经济结构的变化，知道巴西经济得到迅速发展的原因。 学习目标 4 了解巴西地广人稀、人口分布极不均匀的特点，了解圣保罗、里约热内卢、巴西利亚的主要城市职能。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 说说你了解的巴西…… 足球？ 桑巴舞？ 热带丛林？ 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 太 平 洋 加勒比海 巴 西 大 西 洋 巴西的地理位置 亚马孙平原与亚马孙河 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 读图，独立完成后小组交流 1.找出亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、伊泰普水电站、巴西利亚、里约热内卢、圣保罗、马瑙斯。 2.巴西最北、最南的纬度