精品解析：2024-2025学年河南省商丘市睢县人教版一年级上册期末测试数学试卷

2024－2025学年度第一学期期末复习作业（B） 一年级数学（BS） 时间：60分钟 满分：100分 一、我会填。（每空1分，共27分） 1. 看图写数。 2. 想一想，填一填。 （1）（ ），3，4，（ ），6，（ ）。 （2）（ ），8，6，（ ），2，（ ）。 3. 4＋5＝3＋（ ）＝（ ）＋7＝8＋（ ）＝5＋（ ）。 4. 我们上、下楼梯都要靠（ ）边走。 5. 笑笑喜欢包饺子，笑笑和妈妈共包了9个饺子，笑笑包了4个，妈妈包了（ ）个饺子。 6. 要使10＞5＋☐，☐里最大填（ ）。 7. 已知＋＝8，＋＝6，那么＝（ ）。 8. 小动物们排队去旅游。 （1）一共有（ ）只小动物 （2）从前面数小猴排第（ ），从后面数小兔排第（ ）。 （3）小老虎前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 （4）圈出最前面的2只小动物。 9. 钟面上时针指向（ ），分针指向（ ）是12时。 10. 妈妈给淘气买个密码箱，下面点子图表示箱子密码，密码为（ ）。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 11. 笑笑折了4只小船，海气折了3只小船，共折了（ ）只小船。 A. 5 B. 1 C. 7 12. 正方体有6个面，每个面都是（ ）。 A. 圆形 B. 长方形 C. 正方形 13. 小猫钓了3条鱼，猫姐姐钓了5条鱼，猫姐姐给小猫（ ）条后，它俩就一样多。 A 1 B. 2 C. 3 14. 下面是小明早上起床的时间，正确的是（ ）。 A. B. C. 15. 要使9＞5＋☐，☐里可以填（ ）个数。 A. 4 B. 3 C. 2 三、动手实践。（14分） 16. 分一分（填序号） 分两类：_______，_______。 分三类：_______，_______，_______。 17. 数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 18. 认一认，连一连。 2时 5时半 12时半 6时 五、计算我最棒。（24分） 19. 直接写得数。 10－5＝ 6＋3＝ 8－5＝ 4＋3＋3＝ 8－0＝ 4＋4＝ 9－4＝ 8＋2－6＝ 20. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5＋3（ ）6 7＋0（ ）7－0 8＋2（ ）2＋4 5＋5（ ）10 10－7（ ）0＋10 6－3（ ）4＋3 21. 看图列式计算。 一共有10个。 （个） 22. 看图列式计算。 一共有多少支铅笔？ （支） 23. 看图列式计算。 （个） 24. 看图列式计算。 六、解决生活中的问题。（17分） 25. 学校举行拔河比赛，第一队有8人，第二队有6人，要使比赛公平，第二队应再加几人？ （人） 26 庆元旦，美术社团举行绘画作品展，一共选上多少幅作品？ （幅） 27. 摩天轮上原有10个小朋友，到终点后下去了5个小朋友，又上来了3个小朋友，现在摩天轮上有多少个小朋友？ （个） 28. 篮球比赛。 （1）现在哪个队领先？画△。 美美队 快乐队 （2）快乐队再得多少分就和美美队一样多？ （分） 29. 根据情境请提出一个数学问题，并解答 ____________________________？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第一学期期末复习作业（B） 一年级数学（BS） 时间：60分钟 满分：100分 一、我会填。（每空1分，共27分） 1. 看图写数。 【答案】5；8；10；9 【解析】 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相应的田字格中即可。 【详解】根据分析可得： 2. 想一想，填一填。 （1）（ ），3，4，（ ），6，（ ）。 （2）（ ），8，6，（ ），2，（ ）。 【答案】（1） ①. 2 ②. 5 ③. 7 （2） ①. 10 ②. 4 ③. 0 【解析】 【分析】（1）数一数，从左往右依次增大1； （2）数一数，从左往右依次减小2。 【小问1详解】 2，3，4，5，6，7。 【小问2详解】 10，8，6，4，2，0。 3. 4＋5＝3＋（ ）＝（ ）＋7＝8＋（ ）＝5＋（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 2 ③. 1 ④. 4 【解析】 【分析】先算出4＋5的结果，然后用“和－一个加数＝另一个加数”求出其它算式的结果，据此解答。 【详解】根据分析可得： 4＋5＝9，9－3＝6，9－7＝2，9－8＝1，9－5＝4； 故：4＋5＝3＋6＝2＋7＝8＋1＝5＋4 4. 我们上、下楼梯都要靠（ ）边走。 【答案】右 【解析】 【详解】略 5. 笑笑喜欢包饺子，笑笑和妈妈共包了9个饺子，笑笑包了4个，妈妈包了（ ）个饺子。 【答案】5 【解析】 【分析】用笑笑和妈妈共包的饺子数量减去笑笑包的数量，求出差，就是妈妈包了多少个饺子。 【详解】9－4＝5（个） 即，妈妈包了5个饺子。 6. 要使10＞5＋☐，☐里最大填（ ）。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意，先计算出等于10时，填写的数是多少，要想10大于右边的算式，则☐里最大能填写的数是比求出的结果小1的数，用减法计算。 【详解】10＝5＋（），即10－5＝5。 要使10＞5＋☐，则5－1＝4，☐里最大填4。 7. 已知＋＝8，＋＝6，那么＝（ ）。 【答案】2 【解析】 【分析】两个相同的数相加得8，可以算出苹果表示多少。然后结合＋＝6，根据和－加数＝另一个加数算出草莓表示多少。 【详解】＋＝8，4＋4＝8，所以＝4。 ＋＝6，则4＋＝6。 6－4＝2，那么＝2。 8. 小动物们排队去旅游。 （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从前面数小猴排第（ ），从后面数小兔排第（ ）。 （3）小老虎前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 （4）圈出最前面的2只小动物。 【答案】（1）9；（2）3；5；（3）5；3；（4）见详解 【解析】 【分析】（1）按顺序数出小动物的数量即可； （2）根据图中提示，熊猫排在最前面，也就是第一位，往后数出小猴排第几；再从后面数出小兔排第几即可； （3）老虎的头朝前，尾巴朝后，据此数出前后小动物的数量即可。 （4）根据图中提示，熊猫排在最前面，乌龟排第二，圈出它们即可。 【详解】根据分析可得： （1）一共有9只小动物。 （2）从前面数小猴排第3，从后面数小兔排第5。 （3）小老虎前面有5只小动物，后面有3只小动物。 （4） 9. 钟面上时针指向（ ），分针指向（ ）是12时。 【答案】 ①. 12 ②. 12 【解析】 【分析】分钟指向12，时针指向几就是几时；据此解决即可。 【详解】由分析可知： 钟面上时针指向12，分针指向12是12时。 10. 妈妈给淘气买个密码箱，下面点子图表示箱子密码，密码为（ ）。 【答案】42068 【解析】 【分析】根据题意，数一数，将每个数字写出即可，“一个也没有”用0表示。 【详解】由题意分析得： 妈妈给淘气买个密码箱，下面点子图表示箱子密码，密码为42068。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 11. 笑笑折了4只小船，海气折了3只小船，共折了（ ）只小船。 A. 5 B. 1 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】用加法把两人折的小船数量加起来，求出和，就是两人共折的小船数量。 【详解】由题意分析得： 4＋3＝7（只） 即，笑笑折了4只小船，海气折了3只小船，共折了7只小船。 故答案：C 12. 正方体有6个面，每个面都是（ ）。 A 圆形 B. 长方形 C. 正方形 【答案】C 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面，每个面一样，都是正正方方的，是正方形。 【详解】正方体有6个面，每个面都是正方形。 故答案为：C 13. 小猫钓了3条鱼，猫姐姐钓了5条鱼，猫姐姐给小猫（ ）条后，它俩就一样多。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】先用减法求出猫姐姐比小猫多钓了多少条鱼，然后把多钓的鱼平均分成2份，把其中的一份给小猫后，它俩就一样多。 【详解】5－3＝2（条） 2可以分成1和1， 则，猫姐姐给小猫1条后，它俩就一样多。 故答案为：A 14. 下面是小明早上起床的时间，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；先读出钟表上的时间，然后根据实际情况找出正确的答案。 【详解】A．，钟表上时间是2时，早上起床时间是2时，不符合实际情况； B．，钟表上的时间是7时，早上起床时间是7时，符合实际情况； C．，钟表上的时间是12时，早上起床时间是12时，不符合实际情况； 即，小明早上起床的时间，正确的是。 故答案为：B 15. 要使9＞5＋☐，☐里可以填（ ）个数。 A. 4 B. 3 C. 2 【答案】A 【解析】 【分析】5＋□最大是9减1的得数，最小是5加0的得数，用9减1的得数减5可以求出□里最大填几，据此解答。 【详解】9－1＝8，8－5＝3 可以填0、1、2、3，共4个数。 故答案为：A 三、动手实践。（14分） 16. 分一分。（填序号） 分两类：_______，_______。 分三类：_______，_______，_______。 【答案】 ①. ①④⑤ ②. ②③⑥ ③. ①⑤ ④. ②③ ⑤. ④⑥ 【解析】 【分析】三角形是由3条直直的边首尾顺次连接围成的封闭图形；圆没有直直的边，可以按照物品外面的图形的形状分为三角形和圆两类。 可以按照图形里面的物品，把相同的分为一类，共可分为三类。 【详解】由分析可知： 按照物品外面的图形的形状分两类：物品外面是三角形的有①④⑤，物品外面是圆的有②③⑥。 按照图形里面的物品分三类：图形里面是的有①⑤，图形里面是的有②③，图形里面是的有④⑥。 17. 数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 2 ④. 6 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。数一数。 【详解】 有5个，有3个，有2个，有6个。 18. 认一认，连一连。 2时 5时半 12时半 6时 【答案】见详解 【解析】 【分析】分针指向6，表示几时半，时针指向5和6之间，表示5时多，合起来就是5时半； 分针指向12，时针指向6，表示6时； 分针指向12，时针指向2，表示2时； 分针指向6，表示几时半，时针指向12和1之间，表示12时多，合起来就是12时半；据此解决。 【详解】由分析可知： 五、计算我最棒。（24分） 19. 直接写得数。 10－5＝ 6＋3＝ 8－5＝ 4＋3＋3＝ 8－0＝ 4＋4＝ 9－4＝ 8＋2－6＝ 【答案】5；9；3；10； 8；8；5；4 【解析】 20. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5＋3（ ）6 7＋0（ ）7－0 8＋2（ ）2＋4 5＋5（ ）10 10－7（ ）0＋10 6－3（ ）4＋3 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后比较结果的大小，即可解决。 1到10，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 【详解】5＋3＝8，故，5＋3＞6； 7＋0＝7，7－0＝7，故，7＋0＝7－0； 8＋2＝10，2＋4＝6，故，8＋2＞2＋4； 5＋5＝10； 10－7＝3，0＋10＝10，故，10－7＜0＋10； 6－3＝3，4＋3＝7，故，6－3＜4＋3。 21. 看图列式计算。 一共有10个。 （个） 【答案】10－2＝8 【解析】 【分析】一共有10个苹果，左边有2个，求右边有多少个，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】10－2＝8（个） 右边有8个。 22. 看图列式计算。 一共有多少支铅笔？ （支） 【答案】4＋3＝7；7支 【解析】 【分析】根据加法的意义，用左边的铅笔数量加上右边的铅笔数量，等于共有的铅笔数量，据此解答。 【详解】根据分析可得： 4＋3＝7（支） 一共有7支铅笔。 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】4＋2－1＝5 【解析】 【分析】原有4个桃子，小猴子搬来了2个，后又搬走了1个，则用原来的数量＋搬来的数量－搬走的数量＝现在的数量。 【详解】4＋2－1＝5（个） 现在有5个桃子。 24. 看图列式计算。 【答案】10－2－3＝5 【解析】 【分析】根据减法的意义，用图1的总数量减去图2离开的数量，再减去图3离开的数量，就是还剩的数量，据此解答。 【详解】根据分析可得： 10－2－3＝5 还剩的数量是5。 六、解决生活中的问题。（17分） 25. 学校举行拔河比赛，第一队有8人，第二队有6人，要使比赛公平，第二队应再加几人？ （人） 【答案】8－6＝2；2人 【解析】 【分析】用第一队的人数减去第二队的人数，求出差，就是第二队应再加几人。 【详解】8－6＝2（人） 答：第二队应再加2人。 26. 庆元旦，美术社团举行绘画作品展，一共选上多少幅作品？ （幅） 【答案】5＋4＝9；9幅 【解析】 【分析】根据加法的意义，笑笑组选上作品的数量＋淘气组选上作品的数量＝一共选上的数量。 【详解】5＋4＝9（幅） 答：一共选上9幅作品。 27. 摩天轮上原有10个小朋友，到终点后下去了5个小朋友，又上来了3个小朋友，现在摩天轮上有多少个小朋友？ （个） 【答案】10－5＋3＝8 8个 【解析】 【分析】用原来的人数减下去的人数，再加上来的人数即可求解。 【详解】10－5＋3＝8（个） 答：现摩天轮上有8个小朋友。 28. 篮球比赛。 （1）现在哪个队领先？画△。 美美队 快乐队 （2）快乐队再得多少分就和美美队一样多？ （分） 【答案】（1）美美队△ （2）8－4＝4；4分 【解析】 【分析】（1）比较一下哪个队伍分数多，就知道哪个队伍领先。 （2）用美美队的分数减去快乐队的分数，求出差，就是快乐队再得多少分就和美美队一样多。 【详解】（1）8＞4 即，美美队领先。 美美队△ （2）8－4＝4（分） 答：快乐队再得4分就和美美队一样多 29. 根据情境请提出一个数学问题，并解答。 ____________________________？ （人） 【答案】跳绳和踢毽子的一共有多少人？ 6＋4＝10；10人（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据已知条件提出一个数学问题，合理即可，答案不唯一。如：①跳绳的和踢毽子的一共有多少人？（用加法解决）②跳绳的比踢毽子的多多少人？（或踢毽子的比跳绳的少多少人？）（用减法解决） 【详解】跳绳和踢毽子的一共有多少人？ 6＋4＝10（人） 答：跳绳和踢毽子的一共有10人。 跳绳的比踢毽子的多多少人？（或踢毽子的比跳绳的少多少人？） 6-4＝2（人） 答：跳绳的比踢毽子的多2人（或踢毽子的比跳绳的少2人）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$