专题10：分数的基本性质（计算专项）-五年级数学下册（含答案）（人教版）

专题10:《分数的基本性质》计算专项练习 文档结构： 一、知识点填空 二、分类型计算训练 三、计算相关应用 四、参考答案 一、知识方法巩固 1. 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为零的数，分数的大小（  ）。 2. 分数改写的方法：若需要改写分母，先确定原分母与新分母的（  ）关系，再对分子进行相应调整；改写分子时同理。 二、分题型计算训练 1. 括号里填合适的数 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2. 相等的分数连线题            3. 把分数改写成给定分母或分子的新分数 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 三、相关应用题 1. 一块蛋糕被平均分成6份，小明吃了3份；另一块同样大的蛋糕被平均分成2份，小红吃了1份。两人吃的蛋糕一样多吗？为什么？ 2. 某班原有男生14人，总人数35人。现在班级扩招，总人数变为原来的3倍，男生人数也变为原来的3倍。男生人数在总人数中的占比变了吗？请用分数的基本性质说明。 四、参考答案 一、知识方法巩固 1. 不变 2. 倍数 二、分题型计算训练 1. 括号里填合适的数 （1）4 （2）4 （3）5 （4）21 （5）3 （6）18 2. 相等的分数连线题 3. 分数改写 （1）9 （2）10 （3）21 （4）10 （5）20 （6）24 （7）36 （8）30 （9）42 （10）39 三、相关应用题 1. 一样多。因为，根据分数的基本性质，分子分母同时除以3，大小不变。 2. 不变。原比例，扩招后分子分母同时乘3，。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$