课外古诗词诵读《竹里馆》《春夜洛城闻笛》-【如一课件】新教材初中语文七年级下册新授课PPT课件(统编版2024)

2025-04-02
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 课外古诗词诵读
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 109.07 MB
发布时间 2025-04-02
更新时间 2025-04-02
作者 武汉如一教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-02
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来源 学科网

内容正文:

语言运用:有感情地朗读课文,理解文章大意,了解绝句在句式、用韵方面特点,学习诗歌的表现手法。 思维能力:对所学的内容进行分析、概括和 阐释;学会合作学习和相互交流。 审美创造:掌握诗歌内容,感悟诗歌情感。 文化自信:能够根据意象鉴赏诗歌,知人论世,深入理解诗歌的意境。 核心素养 五千年文化,三千年诗韵,我们的文化从未断流。 诗词是千年时光构建的家园,收藏着一代代中国人的情思,是“独坐幽篁里”的淡然,是“何人不起故园情”的思念,是“凭君传语报平安”的牵挂,也是“杨花榆荚无才思”的留恋。像一本本心灵相册,等待着我们去打开,去走进一个个熟悉又陌生的精神世界。今天我们一起穿越千年, 走进诗篇,走近他们。 情 景 导 入 目录 竹里馆 壹 春夜洛城闻笛 贰 逢入京使 叁 晚 春 肆 4 一、知人论世——知诗人 二、因声求气——读诗韵 三、疏通文意——解诗意 四、品味探究——悟诗情 学习诗歌四步法 竹 壹 里 馆 王维 6 (701-761年) 唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。 王维晚年居于蓝田辋川别业,无心仕途,专诚佛教,故又有“诗佛”之称。 他的诗与孟浩然齐名,并称“王孟”,同为盛唐山水田园派的代表人物。 苏轼曾这样评价王维:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 知人论世 王维 文体知识 《竹里馆》的诗体属于五言绝句,简称“五绝”,是格律诗中的一种。唐代的时候产生了格律诗,到盛唐时期已经相当成熟,那时称为“近体诗”或“今体诗”,而称唐代以前的诗为“古体诗”或“古诗”。 五言绝句(五绝)的基本特点是: 一共四句,每句五字,偶句押韵, 此外还有对偶、平仄的要求。 文体知识  格律诗中,四句一首的叫做“绝句”。  每句五个字的叫做“五言绝句”(简称“五绝”),每句七个字的叫做“七言绝句”(简称“七绝”)。  八句一首的叫做“律诗”。 每句五个字的叫做五言律诗(简称“五律”), 每句七个字的叫做七言律诗(简称“七律”)。 因声求气 竹里馆 王维 独坐/幽篁/里, 弹琴/复/长啸。 深林/人/不知, 明月/来/相照。 读准节奏 读出韵脚 感知诗意 幽篁:幽深的竹林。篁(huáng),竹林。 长啸:撮(cuō)口而呼,这里指吟咏、歌唱。 深林:幽深的树林,指幽篁。 相照:与“独坐”相应,意思是,独坐幽篁, 无人相伴,唯有明月似解人意,来相映照。 疏通诗意 竹里馆 王维 独坐/幽篁/里, 弹琴/复/长啸。 深林/人/不知, 明月/来/相照。 (我)独自闲坐在幽静的竹林里,一边弹琴一边高歌长啸。竹林里僻静幽深,无人相伴,只有一轮明月静静地与我相伴。 诗意: 品味探究 1.诗中有哪些景物?诗人在干什么? 景物: “幽篁”“深林”“明月” 人物活动: “独坐”“弹琴”“长啸” ——宁静闲适 ——淡泊惬意 品味探究 月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高声长啸。竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有 皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来, 洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。 2.这景与人之间构成了怎样的画面? 品味探究 3.想一想为何诗人选择坐在竹林之中? 三十四岁时,王维政治态度积极,跟随张九龄, 被提拔为右拾遗,但好景不长,三十七岁那年,张九龄 被贬荆州,权奸李林甫独揽朝政,朝中政治黑暗。因为 种种原因王维并没有弃官归隐,但经历人生坎坷的王维, 已不喜世事,隐逸之情愈盛,四十三岁时得到辋川 别业(今陕西省蓝田县),从此开始了半官半隐的生活。 这首《竹里馆》便是在此间所写。 品味探究 4.诗人精心选取意象,感受诗歌意象之美。 竹——中国人心中清俊挺拔的精神象征。 琴(瑶琴)——中国传统文化中高人雅士的标配。 宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹 令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。(苏轼) “士无故不撤琴瑟”——琴声就是高山流水, 就是诗人内心的清雅之音。 床前明月光,疑是地上霜。——李白 海上升明月,天涯共此时。——张九龄 举杯邀明月,对影成三人。——李白 春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石 月 此指高洁之士,诗人的知心朋友。 5.思考:这些意象交融在一起,在诗中有何作用? 诗中的竹与夜色、明月、琴音一起,营造了幽深静谧的氛围,烘托了诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象,表现出诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。 6.古人作诗讲究炼字,说说诗中“独”字好在哪里? “独”是“独自”的意思,“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。本诗写出了诗人独自隐居在竹林深处的状况,表现了诗人隐居生活的悠闲自由。 赏析句子 “独坐幽篁里,弹琴复长啸”。 ①以声衬静,以动衬静,反衬的手法,写诗人在幽深宁静的竹林里独自弹琴啸歌; ②以琴声歌声衬托出月夜竹林的幽静,渲染了清幽的氛围; ③表现诗人孤高自许、高洁脱俗,也传达出诗人宁静、淡泊的心情。 赏析句子 “深林人不知,明月来相照。” 在深深的竹林里,无人相伴,唯有明月似解人意,来相映照。诗人运用拟人修辞,赋予月亮以人的性情,写月亮殷勤相伴, 表达了诗人宁静淡泊的高雅志趣。 此诗写隐居者的闲适生活与情趣,描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。 全诗的格调幽静闲远,仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。诗歌的遣词造句 简朴清丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情, 表现了清幽宁静、优美高雅的境界。 结合诗人的性情,说说诗人 在诗中表达了一种怎样的志趣? 品味诗情 21 理解性默写 (1)王维【竹里馆】中写夜静人寂、明月相伴,抒发诗人宁静淡薄情心的语句是:_______________,________________。 (2)写人物活动,体现诗人高雅闲淡超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:_______________,________________。 深林人不知 明月来相照 (3)用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力,表达自己僻居深林之中,并不为此感到孤独的是:_______________,_______________。 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 22 洛 春 夜 城 闻 笛 李白 解诗题 春 夜 洛 城 闻 笛 一个春季的夜晚,李白在洛城听到了笛声。 诗题中得到了哪些信息? 季节时间 地点 事件 知人论世 李白(701年—762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,诗风雄奇豪放,想象丰富,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。 李白 知人论世 这首诗是唐玄宗开元二十二年(734)或二十三年(735)李白游洛城(即洛阳)时所作。此时距离李白“仗剑去国, 辞亲远游”已经过去了十年,希望在政治上大展鸿图的李白, 在公元735年的春天, 想到十年已过, 前途依旧渺茫, 洛阳———这繁荣的大唐都城中没有自己建功立业的机会。怀才不遇春夜无眠的李白, 倾听着悠悠折柳曲, 油然而生思乡之情。 写作背景 因声求气 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 / / / / / / / / sàn 李 白 春夜洛城闻笛 sàn 注解:①玉笛:笛子的美称。②折柳:指《折杨柳》, 汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。③故园:故乡,家乡。 疏通诗意 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 不知从哪儿传来了悠扬的笛声,随着春风传遍了洛阳城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 今夜听到令人哀伤的《折杨柳》,谁能不萌发思念故乡的深情呢? 译文: 译文: 赏析句子 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 1.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析《春夜洛城闻笛》一诗中“暗”和“满”字的表达效果。 “暗”字有断断续续,隐隐约约的意思,给人一种缥缈的感觉。吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的离愁别恨。 “满”字运用夸张的修辞手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情,体现了诗人对故乡思念之情的深远。 用典,《折杨柳》是古代关于惜别的一首名曲,“柳”谐音“留”,古人有折柳送别的习俗,“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情,这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见,“折柳”是全诗的关键。 2.前人评价“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,认为其中 “折柳”是全诗关键,为什么? 在我国的古代,亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意。古时柳树又称小杨或杨柳,因“柳”与“留”谐音,可以表示挽留之意。 离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋 不舍的心意。诗歌常以柳为意象,表达依依 不舍、惜别之意。 ∙ 折柳送别 何人不起故园情 借“何人”之口 推己及人,借人说己 表达了作者思念家乡, 思念亲人的感情。 全诗紧扣一个“闻”字,写出了作者闻笛的感受,表达了作者思念家乡,思念亲人的感情。情真意切,扣人心弦,千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。 品味诗情 33 理解性默写 ①李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:______________________________________ ②李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:__________________________________。 ③李白《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:__________________________________ 。 ④诗中能揭示主旨的诗句是________________________________________ 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情! 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情! 34 null 306412.28 2019 Blues 25704.0 $$

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