4.1《望海潮》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

课题导入 杭州到底有多美呢？据罗大经《鹤林玉露》记载，公元1158年，金主完颜亮读到柳永的一首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永差点成了千古罪人。虽然这件事查无实据，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大，这就是著名的《望海潮》。 1 望 海 潮 柳永 2 1. 通过拍摄微视频活动形式，体会杭州之美 2. 学会从诗歌意象和艺术手法入手，深入解读诗歌，进一步提高学生的诗歌鉴赏能力。 【教学目标】 3 壹、 杭州美景剪辑 苏堤春晓 曲院风荷 平湖秋月 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 南屏晚钟 三潭印月 西湖十景 苏堤春晓 曲院风荷 平湖秋月 断 断桥残雪 断 柳 浪 闻 莺 花 港 观 鱼 雷 峰 夕 照 三潭映月 三 潭 映 月 贰、 知识介绍 按字数 按段落： 按风格 小令： 婉约派： 豪放派： 长调： 中调： 58字以内 59-90字 90字以上 苏轼、辛弃疾等 柳永、李清照、晏殊、李煜、周邦彦、姜夔、秦观 单调、双调、三叠、四叠，词的段落叫：阕或片 词的分类 15 作者简介之柳永 柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。 柳词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，有《乐章集》。 “词多媟黩。”——刘熙载《艺概》 “唯是浅近卑俗，自成一体，不知书者尤好之。予尝比都下富儿，虽脱村野，而声态可憎。” ——王灼《碧鸡漫志》。 “柳耆卿为举子时，多游狭邪，善为歌辞，教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。” ——叶梦得《避暑录话》 “凡有井水饮处，即能歌柳词。” 《望海潮》写作背景 宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼广泛歌唱以使孙知道，第二天孙何就亲自前往见面。所以这首词是柳永为赠孙何之作。柳永作此词时，国家承平盛世，国泰民安，杭州繁华似锦，柳永在此生活日久，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。 都门（dū） 凝噎（yē） 暮霭（ǎi） 参差（cēn cī） 绕堤沙（dī） 天堑 （qiàn） 罗绮（qǐ） 羌管（qiāng） 钓叟莲娃（sǒu） 读准字音 叁、 微视频拍摄 （课堂探究） 最近，央视推出的文化节目《诗画中国》进入了我们的视野。每期节目都选择几篇中国经典诗画为载体，将诗词、音乐、戏剧、舞蹈等要素融入其中，让原本的作品重焕生机。 我校摄影社的同学们深受启发，他们决定从传统诗词中寻找灵感，制作一部微视频。你作为摄影社的成员之一积极参与进来。经过一番讨论，大家决定选择《望海潮》作为蓝本，拍摄一部关于杭州的微型纪录片，以展现杭州的美，那么该怎样拍摄呢？ 【活动情境创设】 22 【一、解读拍摄“文本”】 快速阅读全文，概括《望海潮》主要内容 23 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差（cēn cī）十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑（qiàn）无涯。市列珠玑（jī），户盈罗绮（qǐ），竞豪奢。 重（chónɡ）湖𪩘（yǎn）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 快速诵读文本 24 《望海潮》是柳永写给两浙转运使孙何的投赠之作。上片主要写杭州的美丽环境和繁荣经济。开篇“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，点明杭州地理位置优越，是历史悠久的繁华都市。接着描绘了烟柳画桥、风帘翠幕的城市风貌，以及云树绕堤沙、怒涛卷霜雪的钱塘江景，还通过“市列珠玑，户盈罗绮”展现了商业的繁荣。 下片侧重写杭州人民和平安定的生活景象。先写西湖的湖山之美，“三秋桂子，十里荷花”堪称千古名句，再以“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”描绘出百姓的惬意生活。最后写达官贵人游乐的场景，“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”，并以“归去凤池夸”表达对孙何的祝愿，希望他将杭州美景画下，日后升迁能向同僚夸示。整首词全方位展现了杭州的昌盛繁华与迷人风光。 《望海潮》文本主要内容 25 干谒诗 是古代文人为推销自己而写的一种诗歌。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 26 3:1 哪两个词语最能概括体现出杭州的特征？拍摄时要重点凸显出来的？ 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 空间上：山川壮美 经济上：繁华富庶。 时间上：历史悠久 钱塘（杭州）地处东南，地理形势优越，是三吴地区的都市，自古以来就十分繁华。 二、品读全词，把握拍摄重点 【三、明确拍摄角度】 对文本有了一定的了解之后，同学们开始撰写分镜脚本。请同学们小组讨论，从《望海潮》中任选一句或几句进行合理的想象和加工，可以用更清晰的文字表达，也可以画图表现思路。 28 所谓分镜，就是将文本内容所描述的画面切分为一个个有具体形象的，可供拍摄的画面镜头，必要的时候还可以采用画图来辅助。 29 温馨提示： 根据拍摄距离不同可分为： 远景、全景、中景、近景、特写等。 请看下面deepseek参考拍摄画面及同学佳作 30 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑（qiàn）无涯 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家 市列珠玑（jī），户盈罗绮（qǐ），竞豪奢。 重（chónɡ）湖𪩘（yǎn）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 拍摄主要内容分析总结 地理位置 历史传统 自然景观 市井面貌 生活场景 形胜、繁华 百姓、官员 【四、拍摄难点】 1.作者如何让平面的画面变得更加生动立体？ 2.在刚才的讨论中，有没有遇到一些困难，如受限制，难以拍摄的内容？ 39 技法分析 点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。 技法分析 分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染” ？ 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华——点 重湖叠巘清嘉 ——点 居住环境华美，钱塘景观壮阔，百姓生活富有——染 有三秋桂子，十里荷花 。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃 。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。——染 所以，我们在制作《望海潮》微视频时候，要点染拍摄，增添独特魅力。 首先要精准选取点染元素，比如以钱塘江作为画面焦点。接着在拍摄时，利用光影突出该元素，如侧光让江中荷花的轮廓更鲜明。通过调整拍摄角度，将点染元素与整体场景巧妙融合，像从低角度拍荷花，以江面为背景。后期还可适调色，强化点染效果，让微视频画面更具视觉冲击力 。 42 肆、 课后作业 探究思考： 为什么柳永的词风发生了变化？ 结合后期作品《雨霖铃》《八声甘州》等分析。 44 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 八声甘州 对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！ 　　　 柳永词风转变与他人生经历紧密相关。早期柳永热衷功名，词作多写都市繁华、歌楼舞榭，词风浮艳明快。但他屡试不第，漂泊天涯，后期生活落魄坎坷。 《雨霖铃》中，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，以细腻笔触刻画离别之苦，词风哀怨凄婉。 《八声甘州》里“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，尽显雄浑壮阔又孤寂悲凉。仕途失意使他深入民间，对社会底层生活有了深刻体验，将羁旅愁思、身世之感融入词中。这种生活境遇的巨大落差，促使他突破早期风格，创作更具深度、情感更沉郁的作品，词风也转变为哀婉深沉、豪放与婉约兼具。 47 谢谢观赏 $$