第二单元达标卷-【黄冈全优达标卷】2024-2025学年六年级下册语文(统编版)

2025-04-02
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郑州荣恒图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.95 MB
发布时间 2025-04-02
更新时间 2025-04-02
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 全优达标卷·小学同步测试卷
审核时间 2025-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51394968.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 蔻。随君放声,十儿个水于号着背、划看 2示例:我时不时里者天空,都快把天空看? 所有站队之众头气 菜,水花四服,罗鼓声.口号声和加油声 了,也设雀婚来浦 1.乌合之众工万不已美牡出心载 第一单元达标卷 交织在一起热闲极了 五,1①心写菌事,体权母2尼不斯以 三,,控器北克的老规打,存节兼木多在睛月的初 一.l.tnM 七、1.多广虑观 前经危规负它们区失落 句味开始了 工些用饺燃放俊此贺 2.《1不能。“撑”的速度没有“”的速度 2.D 工唐东本布留下了候家桥。 3.B 快,且算”这个动作的爱出者应是站 支读书镶川意读十年书 3,我现在不得不开认真考地我的处境 4,元清节 在轻上的.面龙身意害的紫手是学在们 4,示例:①第①句言简义丰,“胜水扣用, 因,山奇求2拟人3比哈4蛟饺河收女 5.C 上的。队此不韩换 了一笔采用比喻和修张的干法,写出了润 乱弄机籽5.初露待日辉阳春布德泽 6示例:元宵节到了,祝徐生活更满,有辐 42)不能,“摇樱”的度大.且没有节 上人看见两个获救的孩子喜世面改的场 6更有早行人7.近水知鱼性8.胜養十年 删宝! 奏感,“挥动“有节奏8.用挥动”习 景.写出了人们成动的心情 书9,路遥知马力回偏气融门1团团 7.例:吃校子:更岁交千,青样意吃 带头人的功作符合范的身份特任。 委第句描可短腻”流水的”“掉了 同圆2.旧迎新13摄寿棉长 年核:万事如意,年年高升吃鱼:年年 3,主经写了出线看划精,河上赛龙船,胜有 离电的最泪厂比“泪水如相,酒了一鬼更浅 玉.1.C2BCDA 有余 者氮食追虹红同千四个场面 显易值,碱生动,更能让读者感受珂小桶 六l.D 二、1一7X0夜(夜晚) 4,一船换慢气不得不常战声。故每当两船 人们黄动的心情 2.所量自大面慢房伪 2霄霄有 竞赛罚激烈时,放声如雷鸭,和上两岸人 大,1美厚明成 3从开始的礼裂婷敏到据理力争。圆为云害 三,心极面刀所有身无珠 响碱曲威,矩使人显总小说放事上梁虹 之老人不看望再与放鱼等斗的因有:汇身 发现气丰常纤嫩白虎,看不起她 大不司 玉老鹤河成时擂鼓的种种情形 人,天黑.没有式器军身伤精 4.(1)等数(2)得意.数授(3)格 .希例:七上八下万潮四陶 5.示例:在我的襄乡,端午节的习眉有包棒 支第3④自然段从听觉,视觉感觉几个角度 (4)啊笑 工一无所有身无分文 子,吃棕子,要龙舟等,这些习皆是为了 写出了紫角对老人的进政,又从动作,心现 5,云趴在度的滑上,鹰又气又恨,积明不塔 3,望出心截 纪念篇原。传说解原授江后,百蛙不湿 博方南丙写了老人样对付糯负 6.不要以独取人,要脚瑞实雉,境虚礼鹤 四,山.不例:月光期在庭就中,地上好像铺了一 鱼虾蚕食显原的身体,柜向江水中投米 4(1)×(2V(3)V4)V 真实不出纳,这样才临赢得塘人真正的 层蓄,制上看昏鸦,塞常悄然打湿柱花 粮,日来人们便在端年节包棕子,吃同 5在面对株折时,我不要轻易敛东。在着到 尊取 2世界上投有几个刚种在演出时是没有舞 子,以此记念用原 失酸的订击后,我们不健玉掉信心,应该红重 七、踏 台的。 八,略 拾勇气.雅线满排 第三单完访标鞋 3不例:路边的花亮对我微笑,向我招手 第二单元达标卷 在示例:圣地重番,你是一位明,可酸的人 -,chou dan j cen pido shi lu 菌请我一问体溶更好的春光 一,1盗会南落困境书箱 我餐向作学习 shan 五,春城无必不飞花寒食东风翻标斜险的 2.C 七,昭 二,明帽叹息微风绽放都移 一水司脉歇不得语今夜月明人尽望 3.D 月考检测卷(一】 2D 不知候思幕锥家少什不努力老大徒街 4.1)2《21①3)8 -.1.zheng geng 三,注所挽阁仁蓝饶想 5.示例:斯点亮人生,书香满世段圆 之册八咽下通青基全校子刚通 1.无可找网2,一声不所3.一混月日 六,L①④ 二,霾角无事武试一超心和 儿有豪厦帮天小腹 4全神贯注 工,示例:我最喜欢的民风民皆是瑞午节置 表气 1音2Lhsg①①②④ 国,示例:测望所望看望失里 龙年。每到德午节,家多的大江小河里 1,天:南角2.无挤于事3.一请二楚 4,夺张句子示倒:我好饿,流得都信将看 玉,上我术首霜着像游丝样的复凌 领响起了“啐终”的彻效声。龙舟下水 三,1.还望2.联里3俯做4远味 后背了。 2被子被能邀再院子堪,腺到太阳底下, 了,发手门站在龙舟头,藏风十足地敲着 因.1.场傅说使队为他不会在意的。 二,两三心规大笑不得精神 3.餐先生轻抚着我的头,叫我坐下 -57黄冈全优达标卷语文(六年级下册) 1.他一点也不要惧,希望走自吸运的地方 2.他发现,无那样站着等待是对王事情没有什么帮助的 第二单元达标卷 3.他把我的心思摸得土分清楚,明自 三、选词填空。(4分》 时司:分钟 满分:100分 礼领诗解 能级 远能 的黄遥早 号 三 四 五 六 七 总分 平中车年票单率指车车作年水年家零车平中中 1. )到庭山水翠,白银盘里一背螺 得分 2.我站在楼顶四处( ),苦闷的心情渐兼缓解了。 3.登上高山,凭栏( ),上山的道路蜿鬓曲折,像一条蛇 明西0踪合恒恒为“读书会”写了推荐语,下面是其中的一段话,请你读一 4.花花的草原一眼望不到头,我举目( ),爱现远处有一个蒙古包 读并完成练习。(16分)】 四,按要求写句子。(6分) 闻读名素,就像参加了一场盛大的纺神y心nhi。陆着鲁滨进iú山0荒岛, 台88 1汤期说:“我认为我不会在意的。”(改为特速句) 我明白了:身格k心ng,不必感镜擎,我们是以松权的药度面对生 以起绿母 治。随着尼尔新和通姆·金亚冒险,我收获了换乐,得到了成长。s加 2.他大见了一声,大山时料了三抖。《绝用号痕手法仿写句于,稀写人物阶望的心情) 下是人奏连步的阶梯,认真阅读吧,我们会收被人生最宝黄的时富! 1.根据文段中的汉语拼音,在下面的方格中按颗序写出正确的议字。〔4分) 五、现读书活动班级开展”读外国名善,品百味人生”的活动,请你被要求完戒 练习。(13分) 1.请填写下面的阅读记录卡。(4分) 2,在语段中的横线上依次填人关联问语,恰当的一真是( )=(2分) A.即使也如果就 B不但而且虽然但是 阅读策略 书籍内容 阅读记录 C.即使也不仅还 D.虽然但是因为所以 “如聚达只大雄隔飞走,可是①这程话采周 3.推荐语用到了下列词语,其中字音和字形全部正确的…项是()。(2分) 关注人物描写 个很大的摄失,”他想,“父诗 (描写方法),表观了尼尔 A.畏俱(wa) 任御寂宽 :,槛楼(lou) 頓圈 理智 从教堂世来时,发现雄鹅不见了, 斯是一个 C,眩晕(xu)痿惊桃锡 D,荒芜(wi) 控制 侵袭 他们会仿心的” 孩子 4.请你将书名与书籍信息匹配起来。(填序号)(6分) 《晴鹅蔬行记》中,龙尔新变 2动物们不显意特助尼 ①(鲁滨逊漆流记》②(药鹅旅行记)围(童年) 关注情节内容 成了小航仙,他想要寻求动物们 尔斯的原圈是 ()讲述了一个小男孩跟随大靡周游各地的故事。(》 的帮助,动物们却都不愿意帮他 (2)主人公荒岛求生,最终返国故乡,《 “这天天气好想可,水果里流 (3)高尔基的白传三部曲之→,再规了当时下层人民的生活状况。()) 水幕落,树上撒芽满挂,小乌在耳边 ③美丽的景色反材了小 民宽题宣传语请你为读书会写一句置传标语,放大家阅读名著。(2分】 关往环境描写 男孩尼尔斯 欢喝。雨他即坐在那里十分难过,再 色漫有什么东西能引起他的兴纹” 心情 二,先把下列词语补充完整,再选择恰当的词语替换句中画““的部分。(9分) 2.在交流读书心得时,我1( ).(2分) 天(》海 跃跃()() A.不用认真听别人的发言 B.不能说出和别人不同的法 )清二( )平气( 乐头{)() C.赞同别人的所有观点 D.可以引用原文说明观点 -5 一6一 3.你想要参加以“最是书香馆致远”为主题的演讲比赛,你可以引用《增广赞 了。这是前来的这群鲨查中最末的一帝。它们秀也没有什名可吨的了。 文》中的名句“ ,一字值千金”来论证自己的现点。赛后, ⑤老人这时简直%不过气来,纶得喷爱有股径味儿。这味儿停着程气,础适 听了老啡对你的点评,你受数里浅,可以对老师说:“听君一席话, 源的,格一时害怕起来,但是这味儿并不太浓 ”(4分) ⑥老人回到船航,发见他于里的年我舵起还可以安在能的块槽里用来掌能, 4.面圆选据配音你在交流会上讲到了汤等·索亚从山满逃生和他回家时的 小粘顺着能线被去。浙渐地,绝看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他如道 情。为了便于让大家体会人物的感受,你截取了一个视频片段来展示,那么 回家是不在陆下了: 下而句话更适合作为钱顿的旁白呢?为什么?(3分》 ⑦一个人并不是生来受婚打数的。”他减,“称尽可以消灭他,可就是打不 ①满胜子的话想说又说不出,油水如而,酒了一地。—译者:喻东明、陈海庆 败他” ②慧规活又说不出朵一然后像流农奴的酒出,到处都绿下而一粒掉了满地 1,本文的作者是 国作家 :(2分) 的限源。一译者:张发松 2.阅读第2段,归纳老人不希梨再与盆鱼博斗的原因。(互少写三点)(3分) 我喜欢第 句,理由是 六、课外阅读。(22分) 3.第3④段是从娜几个角度塔写鲨鱼对老人进攻的?老人对付鲨鱼的场景又是 老人与海(节选引 从库两方面进行持写的:(3分) 情四隔:古已老渔夫基地亚号在选续入十网天没烤到鱼的情况下,终干丝 白的上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,起他的小船在海上花了三天才粘境力 尽,被他条死并绑在了小船的一边,在归程中一再造到鲨鱼的表去,老人为保护 4,《老人与海》发表后,人们评价老渔夫是“不败的失败者”。结合短文内容,判 战果已经与鲨童遂行了多次样平。 断下列各项说法是否正确,对的打“V”,错的打“×”。(8分) )大约夜里十点的时候,他看见了城市的灯火映在天际的反光。起智只能 (1)老人已经八十四天没打到伯,仍然出海.说明他倔强函周、不正视现实 依稀看出,就像月亮升起前天上的厥老,然后一步步地看清楚了,走的,是城市的 竹火。他想,要不了多炎祝能能到海流的边掉了。 (2)老人多次击退了盆鱼,但最路大马林鱼还是只剩下一刚鱼骨头,这不得不 ②现在事请过去了,他想。它们色并还会诉朵桌击我。一个人在黑夜里,凌 说是一次失败。 ( 有式器,志怎样能对外它们呢?他这时身子侵硬,痒痛,在夜镜的家气更,他的伤口 (3)老人在青物保卫战失败之后说,一个人可以被消灭,但不能被打败,这是他 和身上所有用力垃度的地方都在发瑞。“我希望不必再本了。”他想。“我真希望 精神上的肚利,他保特了重压之下不政的风度。 不必再年了” (4)老人又老又到海,但在奋斗的过中他却仍是一个顶天立地的硬汉子。(() ③但是到了午夜,他又提斗了,而这一园他明白将千也是接劳。它门是成群 5.现实中的我们也会酒到挫折或失数,读了(老人与海),你得到什么启示?(3分) 套来的,朝那鱼直扑,绝只看见它们的婚在水面上利出的一通道线,还有它们的 磷老。稳听到它们上下须“嘞“的叹住的声音,还有它们在相底下咬位了鱼使船 摇晃的声音。绝朝它门的头打去,看不清时标,只魏感受到,听到,就不颗死活地 裤概打去。他感到什么东雨援住丁品子,摄子手没入了水里。 型与人德对话废了这篇文章你想对老人说北什么?请写下来:(仔分) ④艳从轮上信地杠下了能记,双手摆住了一水次朝下我去。可是鲨兔们一 条接一条地痒上来,成群地一起来,义下一块块鱼肉。最后,有条鲨鱼制鱼头撕 咬起来,他知道叠肉已经被吃完了,这下予完了。绝拿航把刻鲨盘的脑袋轮去, 七,习作。(30分) 轮了一次,两次,又一次,能把”嫩”的所了。老人就起手里的半截向鲨兔机去 读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。保都读过郑些令保受益班浅的书? 他感列它礼了逢去,知道它很关利,就再把它扎进去。鲨兔松了嘴,一知身就走 选择一本介绍一下,并说说这本书为什么使你受益雁浅。圆目白拟。不少于40学。 一7 一8

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