2025届上海市黄浦区高三下学期4月学业等级考模拟测试（二模）历史试题

黄浦区2025年高中学业等级考模拟测试 历史试卷 2025年4月 (完成试卷时间:60分钟 总分:100分) 考生注意: 1. 本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须写在答题纸上:做在 试卷上一律不得分。 2. 答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上。 3. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 一、地名里的中国(26分) 【说明:本题所有材料均选自《国家人文历史》杂志2022年第11期的相关内容】 中国幅员辽阔,地名众多,许多地名穿越千年流传至今,在潜意识中影响、塑造着当今的中国人。 通过地名,过去与现在、先人与今人相互交会,形成中华文化的酒酒洪流。地名,不只是地理学符号 更是古人与山川湖海、日月星辰、历史社会深度交流后留下的人文印记,地名所承载的内涵是中华大地 上一笔宝贵的遗产。 家乡之名,犹如一部百科全书,里面书写着上下五千年的政治、经济、文化、社会和自然生态发展 的中国故事,记载了历朝历代的政治得失、成败兴衰以及社会发展,更浓墨重彩地记载下一种让国人潜 移默化于其中的中国精神。 1. 根据提示和所学,请将下列地名(县市区)与其相关的历史人物和事件配伍。(16分) A. 甘肃武威市 ①武王伐纣 B. 河南假师市 ②秦始皇与巡视各地 C. 陕西乾陵县 ③汉武帝与开拓域 D. 上海徐汇区 ④唐高宗与武则天合葬墓 E.广东香山县 王守仁(号阳明子)与开阳书院 F. 贵州开阳县 徐光启与徐家汇 G. 江西井冈山市 孙中山与辛亥革命 H. 河北秦皇岛市 ⑧毛泽东与秋收起义 2. 在中国古代,地名有时候会因为帝王或至尊人物的名字避讳而改名,改朝换代后往往又会改回原名。 但是,作为万世师表孔子的名讳孔丘,无论何朝何代,无人不敢不尊。例如:宋徽宗时期曾改垄丘 县为垄县,到了清雍正年间,专门造出一个“”字,代替孔子的“丘”字,于是山东的章丘、安 丘,河南的封丘、商丘等等,全部改成“”,甚至连韩国的大丘也改成了“大印”。 (1)你认为对于孔子的避讳可能开始于哪个朝代?为什么?(4分) (2)为什么韩国的大B也会被改名?(2分) 3. 联合国第5届地名标准化会议6号决议曾指出“地名是民族文化遗产”,综合上述和所学,从地名 的来源和命名的方式等我们可以认识到中华优秀传统文化的特点有哪些?(4分) 高三历史试卷 第1页 共4页 二、交通工具与交通路线(24分) (一)以下是关于历史上重要交通工具或交通路线演进的时间轴; 叔 16世纪 17世纪 19世纪 前3500年 前3世纪 6世纪 15世纪 20世纪 A BCE 1. 将下表中的交通工具或交通路线填入上述时间轴中相应的位置(填写数字,12分) C ①达加马航线 ②唐胥铁路 ③苏伊士运河 ④两河流域的双轮车 京杭大运河 旧金山到洛杉矶空中航线 (二)运河是人工开凿的河流。阅读以下关于苏伊士运河的史料,回答问题。 材料一 相关航线对比(数据单位:公里) 航 线 绕好望角 经苏伊士运河 缩短航程 伦敦一加尔各答 18000 12700 5300 17400 10100 伦教-孟买 7300 7400 马赛一孟买 16000 8600 --选自方德昭等所著《苏伊士运河与苏伊士运河问题》 材料二 这些国家运河均降低了东西方物资交流的成本,大大改变了世界航运格局,不仅分别成为 埃及、巴拿马两国的生命线,更是东西方互联互通的要道,成为大国角力场、兵家必争之地。 --魏向清等主编《世界运河名录(英汉对照简明表)》序一 2. 结合材料一和材料二,简述苏伊士运河开通的作用。(6分) 3. 综合以上所有材料和所学,请你谈谈对交通与社会变迁的看法。(6分) 高三历史试卷 第2页 共4页 三、国书的翻译与润色(20分) 北宋庆历八年(1048年),南洋涂勃国递到一份国书,以示与宋朝交往的意愿。史书中记载:“十 月二日,南涂勃国遣使奉表,贡佛金骨、真珠、雕佛、西天佛、犀牛头、连犀、象牙。”不过由于该 国与宋朝原本关系疏远,国书的格式也与宋朝体制有着较大的差异,其原文经过翻译为 兴涂渤国藩王元是丹蒲胧,每年发船归大地,今特将书求拜大朝官家。我听闻道是大朝官家修行 我州府有圣佛,重佛是重家一般,特将来兴渤国佛一登、犀牛头一个、连犀一株,又犀四株。蓦王修 行年老,听闻大朝官家修行,办心礼拜。打钦元是我弟,特差亲弟来广州送纳,乞回。 【注:元,即本来。大朝官家,指宋朝皇帝。登,为量词。】 据学者研究,这段文字很可能是根据南洋当地语言翻译而来。而鉴于体制和阅读习惯的要求,在进 呈皇帝前,宋朝负责文书的学士进行了润色。所幸的是,这份润色后的国书也在史书中一起保留了下来 涂渤修行国王臣思蒙孙打南俾顿首大宋皇帝陛下:臣思蒙本国修行,荣求佛理,每切常臻于正教, 倾心可慕于空门。伏闻大宋皇帝陛下德应三乘,功明大道,圣惠远超于南土,哀严广布于华夷。是以臣 思蒙远题金阙,遥想旌,身属迈年,无由顿首。臣思蒙收得西天佛僧金骨及西天佛树枝连叶并西天佛 一登,元是西天僧将到,兼本国犀牛头一个、连犀一株、尾一条、犀四株。臣思蒙发遣弟打钦赴广 州进献,伏乞天慈俯赐鉴纳。谨进。 【注:思蒙孙打南俾,应即是前文涂渤国蓦王丹蒲贱。正教、空门、三乘等,均为佛教术语。,即仰慕。金阙、 旌,均指宫殿。】 --上述两个版本国书均出自于《宋会要辑稿》 1. 根据所学知识,简述宋朝及之前的中国与南洋各国的交往历史。(6分) 2. 比较两个版本的南洋涂勃国国书,宋朝学士润色后的文本主要增加了哪些内容?(4分) 3. 从翻译本到润色本的差异,据此可以推测宋朝学士润色工作需要考虑的因素主要有哪些?(4分) 4. 宋朝官员对于涂勃国国书翻译本的润色,也是对史料的再次加工,试分析这种行为可能产生的影 响。(6分) 高三历史试卷 第3页 共4页 四、近代中国五波留学热潮(30分) 近代以来,留学运动在全世界范围内展开。论规模之宏大、人数之众多、地域之广泛、影响之深远, 应当说以中国为最。一波又一波的留学热潮时起时伏,但总体上呼啸向前。这是中华民族觉醒的表现 也是中国走向世界的步伐。以目的地而论,可分美国、日本、苏俄与西欧。以路径而论,可分政府主导 与民间主导两大类:政府主导包括官派公费、庚款留学等,民间主导包括私人自费、企业或富人资助 党派组织、勤工俭学等。 材料一 【注:为避免重复,每一波的留学人数等具体情况可参照材料三】 近代中国的第一波留学热潮,出现在洋务运动时期。 近代中国的第二波留学热潮,始于甲午战争失败后,到辛亥革命前。 近代中国的第三波留学热潮,持续时间较长。鉴于大批中国学生留日,美国感到必须与之争夺中国 留学资源,以扩大美国对中国的影响。1908年,美国国会通过议案,决定将1000多万美元的庚子赔款 还给中国,作为中国向美国派遣留学生的经费。 近代中国的第四波留学热潮,是留法勤工俭学。这一创举,使留学人选从沿海扩展到内地、从富庶 家庭扩展到贫寒子弟,也加深了内地进步青年与上海这座沿海大都市的联系。 近代中国的第五波留学热潮,是留学苏俄。共产国际高度重视在远东各国培养领导干部。 材料二一部中国近代留学史,大半部与上海有关。无论是留学欧洲,还是美国、日本、苏俄,近 代中国的留学生大多从上海出发。无论是出国学习自然科学、人文社会科学,还是工程技术、管理科学, 归国后很多也留在上海发展。 --以上均选自《解放日报》2024.123第12版熊月之《近代中国五波留学热潮》一文 材料三 中国近代留学生情况统计简表 阶段 人数 留学方向和群体 留学生代表 鸦片战争到甲午留美幼童学生群 1872年起4批共120人唐绍仪、唐天佑等 战争:拓荒阶段福州船政学堂留欧学生群1877年起4次共80余人严复、马建忠等 宋教仁、蒋介石、鲁迅、 甲午战争到民涌向日本的留学群 推算在22000人以上 陈独秀等 初:觉醒、救亡、 革命阶段 到辛亥革命前至少在600 留学欧美学生群 人左右 孙中山、元培等 留美学生群 推算人数达5362人 闻一多、梁思成等 共计有1700名以上 赴法勤工俭学学生群 民初到20世纪 周思来、邓小平等 20年代末: 留苏的政治家群 总计在1600人左右 刘少奇、邓小平等 自由发展阶段 留日学生群 当在20000人以上 郭沫若、李大钊等 留欧学生群 当在5000人以上 李四光、朱德等 --选自周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》 1. 两位作者对于留学开始阶段有着不同的称谓:“第一波热潮”与“拓荒阶段”,你更认同哪一种称谓 结合材料和所学,请说明理由。(4分) 2. 从材料一、三可见第二阶段涌向日本的留学人数最多,请你结合所学说明缘由。(3分) 3. 根据材料一和材料三,指出民国初年留学方向有什么新的动向?出现这种新动向的原因以及对中国 历史发展的主要作用是什么?(5分) 4. 根据材料二并结合所学,为什么近代留学生大多是从上海出发的?(3分) 5. 综合以上材料与所学,你如何看待中国近代五波留学热潮?(15分) 高三历史试卷 第4页 共4页