5.2学雷锋行动计划（教学课件）-五年级综合实践活动下册同步备课系列（山东科学技术出版社）

学习雷锋精神做时代好少年 学雷锋行动计划 学雷锋行动计划 学/雷/锋 好/榜/样 雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产主义战士。 1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为所在部队候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。 雷锋是一名普通的解放军战士，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务，多次立功。1963年3月5日，毛泽东题词“向雷锋同志学习”。 学雷锋的形式多种多样，比如，到社区打扫卫生，到敬老院开展献爱心活动等。让我们策划一次有意义的学雷锋行动吧! 学雷锋行动可以结合学校、社区的基本情况，充分利用周边的资源来策划实施，也可以邀请家长、社会专业人士参与。开展学雷锋行动，要有方案、有过程、有总结。同学们想一想，各个阶段应该做好哪些事情? 1.拟订方案 某小学五年级各中队确定了不同主题的学雷锋行动，比如，五(1)中队的同学们准备拿出压岁钱购买水果和食材，到敬老院为老人送水果、包饺子关心、慰问老人;五(2)中队的同学们准备到社区清理楼道内的垃圾和小广告，种植树木，开展“小手拉大手，共建文明社区”的活动;五(3)中队准备与一(3)中队结为“手拉手”中队，教一年级的小同学打扫卫生、整理学习用品、办黑板报等。 与同学们讨论一下，为了保证学雷锋行动的有序开展，需要怎样拟订活动方案。 阅读《雷锋日记》，品读雷锋名言，说一说，你是怎么理解这些名言的?这些名言表达了雷锋怎样的心声?雷锋精神体现在哪些方面? 2.寻找身边的“雷锋 同学们，把雷锋精神落实到行动中，可以从学校生活、家庭生活、社会生活中的点滴小事做起。比如，乐于助人、刻苦学习、勤俭节约、处处为集体和他人着想等。留心观察，细心找寻，你的身边有哪些“小雷锋”?用照片或视频记录下身边“小雷锋”的身影吧! 2.开展活动 拟订好活动方案后，班内交流一下，虚心听取老师和同学们的建议，完善活动方案，再依据方案开展活动。 活动过程中要学会合作，与同学一起克服遇到的困难，发扬雷锋精神做一个名副其实的“小雷锋” 活动过程中还要注意留存活动资料，如照片、视频等。 3. 总结 学雷锋行动结束后，同学们可以写一篇活动总结，记录参与活动的过程及感受;还可以编写新闻稿件，插入活动的照片或视频，通过学校的网站或其他途径发布，让更多人了解和参与到学雷锋行动中来。 同学们除了可以在校园、社区开展学雷锋行动外，还可以通过制作网页宣传“小雷锋”及学雷锋行动，或者在老师、家长的帮助下，通过一些平台与贫困地区的同学们“手拉手”，献出自己的爱心! 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// 《学习雷锋好榜样》 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 永远革命当闯将 永远革命当闯将 雷锋精神的时代意义是？ 集体意义： 奉献和牺牲 个人意义： 我为人人，人人为我 学习雷锋精神做时代好少年 感谢观看！ 感谢观看！ 学/雷/锋 好/榜/样 $$