内容正文:
2025年安徽省铜陵市中考一模
道德与法治试题
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为80分,道德与法治和历史考试时间共120分钟。
2.考生答题时可参考道德与法治教科书,但应独立思考,诚信答题,不相互讨论,不相互借阅。
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. 诗人李白曾言“青春须早为,岂能长少年。”面对青春的邀约,我会( )
A 奉献社会,服务他人 B. 追求享乐,得过且过
C. 转移注意,调节情绪 D. 盲目从众,荒废学业
2. 在集体生活中,常有一些同学主动说:“我可以帮忙”。
镜头一
班级策划科技节展板,小言主动提议:“我学过排版设计,我可以帮忙!”
镜头二
社区开展敬老活动招募志愿者,小航说:“我周末有空,我可以帮忙陪老人聊天!”
镜头三
校运动会后勤组缺人手,小琳举手说:“我细心又负责,我可以帮忙搬运物资!”
这些“我可以帮忙”的行动告诉我们( )
①在实践中学习优于在书本中学习
②积极承担责任增强集体凝聚力
③主动担当是个人成长与集体发展的双赢
④集体力量来源于个人力量的简单相加
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
3. 在公共场所,我们常会看到一些警示标志牌。下图所示的警示标志牌的共同导向是( )
A. 诚实守信,立身处世
B. 文明有礼,彰显公德
C. 自我保护,守护生命
D. 捍卫权利,维护自由
4. 数字技术深度融入社会发展,催生诸多新现象。下列现象与其积极影响对应正确的是( )
序号
现象
积极影响
①
某中学利用“云课堂”与偏远山区学校共享优质教学资源。
网络推动教育公平。
②
某地政府开通“线上信访”平台,群众可随时提交诉求。
网络促进民主政治进步。
③
某企业通过直播电商售卖非遗手工艺品,月销售额超百万。
网络为文化传播搭建新平台。
④
科研团队依托人工智能预测气候变化,助力防灾减灾。
网络为经济发展注入新的活力。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后,要求马某删除表情包,否则向人民法院提起诉讼。下列对此评价正确的是( )
①马某的行为侵害了杨某的肖像权。
②马某的行为侵害了杨某的名誉权。
③这只是朋友之间的玩笑,无伤大雅。
④诉讼是维护合法权益的最后屏障。
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
6. 如图漫画启示我们面对挫折时,要( )
A. 认定必然失败,果断放弃目标
B. 保持乐观心态,增强生命韧性
C. 逃避现实困难,等待他人帮助
D 抱怨命运不公,否定自身能力
7. “南有六尺巷,北有一杯茶”,淮北市濉溪县临涣镇独创“一杯茶”调解工作法,以茶为媒解纷争,成为基层治理现代化的实践典范。这说明( )
A. 协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势
B. 基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径
C. 民主决策保障公民直接行使国家权力
D. 公民通过民主监督参与民主生活
8. 2024年,安徽省粮食和物资储备局推进智能化粮库建设,通过物联网、大数据技术实现库存动态监测,粮食损耗率降至0.5%以下。这体现我国( )
A. 推进乡村振兴,实现共同富裕
B 坚持科技兴粮,保障粮食安全
C. 倡导光盘行动,端牢中国饭碗
D. 加强环境治理,提升粮食产量
9. 2025年2月17日,习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话,充分肯定民营经济发展取得的重大成就和为国家经济社会发展作出的重要贡献。关于民营经济,下列说法正确的是( )
①民营经济是我国国民经济的主导力量
②要毫不动摇鼓励、支持、引导其发展
③民营经济有助于促进创新,增加就业
④民营经济是社会主义经济制度的基础
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
10. 某初中开展“法治护航成长”主题活动,学生通过模拟法庭审理校园欺凌案件,分别扮演审判长、公诉人等角色,全程体验庭审流程。该活动有助于学生理解( )
①司法机关独立行使审判权
②法律面前人人平等原则
③未成年人需要特殊保护
④法治需要实行良法之治
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 云南民族众多,要加强边疆民族地区治理,拓宽各民族全方位嵌入的实践路径,深入推进新时代兴边富民行动,切实维护民族团结、边疆稳固。为此,我们要( )
①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
②消除各民族之间的差异,实现各民族融合
③大力扶持少数民族文化的继承与创新工作
④铸牢中华民族共同体意识,守望相助
A. ①③④ B. ②③④ C. ②③④ D. ①②④
12. 2024年中非合作论坛峰会在北京成功举办,本次峰会着眼中非人民的共同追求和根本利益,立足双方推进现代化的现实需要,为中非友好合作事业提供了新的动力支撑。由此可见( )
A. 中国致力于主导全球治理体系的改革
B. 只有合作竞争,世界各国才能共同发展
C. 中国为全球发展贡献中国智慧和力量
D. 为谋求发展,中国与非洲各国结成同盟
二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13. 【正确认识自己促进健康成长】
阅读材料,完成下列要求。
在生活中,我们会收到来自他人的批评,面对这种情况,不同的人有不同的看法。
请你对上述观点进行评析。
14. 【赓续红色血脉传承革命精神】
阅读材料,完成下列要求。
红色资源是江淮大地的精神瑰宝。安徽深入贯彻习近平总书记的重要指示精神,将革命文化与青少年思政教育深度融合,开发激发爱国热情的生动教材。
【人物事迹】周狷之(1903-1930),安徽六安人。1926年入党后,他深入农村剑办“平民夜校”,编写《抗租三字经》;1930年领导六霍起义时提出“分田废债、武装割据”纲领,建立皖西首个苏维埃政权;狱中写下“但得燎原火,何惜少年头”明志。
(1)结合材料,运用所学知识,论证周狷之的事迹能成为“激发爱国热情的生动教材”。
(2)某校计划开展“革命故事里的中国精神”主题实践活动,请提出有效建议。
15. 【筑牢法治防线共建清朗空间】
阅读材料,完成下列要求。
2025年3月,网民林某为博取流量,使用AI软件编造“某中学食堂用淋巴肉致学生中毒”言,引发社会恐慌。其行为违反《治安管理处罚法》《刑法》及《人工智能生成合成内容标识办法最终被依法处罚。此类案件暴露AI技术滥用风险,如低成本造谣、虚假信息难辨等。
(1)结合材料,运用所学知识,分析林某的行为的危害性。
(2)运用所学知识,分析如何能够预防AI技术被用于制造谣言。
16. 【数字赋能发展青年挺膺担当】
阅读材料,完成下列要求
2025年3月4日,全国两会在北京召开。作为中国经济和社会发展的重要议题,数字经济两会上受到了广泛关注。
◆看发展成就
2024年,我国数字经济规模预计超过70万亿元。数字技术加速制造业智能化转型,全国建成200余家智能工厂,工业机器人密度达478台/万人,同时催生电商、数字金融等新业态。国家通过“东数西算”工程实现东西部算力协同,中西部数字经济增速连续三年高于东部1.5个百分点。
(1)结合材料,谈谈数字经济如何为经济高质量发展注入新的活力?
◆析发展困境
我国的数字经济已经达到一定规模,但在核心技术上仍存在短板,如高端芯片、嵌入式CPU等依赖进口;不同地区和群体间的数字基础设施差距显著,尤其在欠发达地区,影响数字经济的均衡发展;数字经济领域对高端复合型人才的需求巨大,但人才供给不足;互联网巨头的垄断行为给中小企业带来了压力,市场竞争环境需要进一步优化。
(2)结合材料,分析如何化解数字经济发展中出现的困境?
◆担发展责任
(3)新一代青年随着互联网发展而成长,在数字经济时代,新时代青年应具备什么素质?
17. 【徽风皖韵传薪火改革开放促腾飞】
阅读材料,完成下列要求。
某校围绕2025年安徽省政府工作报告开展探究型学习活动,请你参与。
◆“皖”韵启新
文化传承保护和创新发展亮点纷呈。武王墩墓考古发掘取得重大成果,郎溪磨盘山遗址入选“全国十大考古新发现”,华龙洞人被证实为东亚地区向智人演化的最早古人类。省淮河文化(大运河文化)研究院揭牌成立,《黄梅戏曲本典藏》先行本出版发行,保护修缮传统建筑1005栋。
(1)结合材料,对我省的上述做法进行点评。
◆“皖”贸扬帆
2024年,安徽外贸规模外贸全国位居第9位、中部位居第1位。国家出台一系列稳外贸、促发展的政策不断为外贸主体带来了“定心丸”。有进出口实绩企业达到13299家,其中,民营企业进出口增长占51.8%。安徽以科技含量赢得全球市场“通行证”,着力建设先进制造业集群,“皖美品牌”不断在海外“圈粉”。
(2)结合材料,分析安徽外贸发展取得耀眼成绩得益于哪些因素?
◆“皖”满幸福
(3)在过去的一年,我省采取多种措施,提升人民生活水平。请选取某一举措,并谈谈你感受到了哪些幸福。
示例:
口袋体育公园建设。
口袋体育公园建设为我提供了便捷的“15分钟健身圈”,让健身常态化,优化社区生活环境,增强居民的健康意识和幸福感。
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2025年安徽省铜陵市中考一模
道德与法治试题
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为80分,道德与法治和历史考试时间共120分钟。
2.考生答题时可参考道德与法治教科书,但应独立思考,诚信答题,不相互讨论,不相互借阅。
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. 诗人李白曾言“青春须早为,岂能长少年。”面对青春的邀约,我会( )
A. 奉献社会,服务他人 B. 追求享乐,得过且过
C. 转移注意,调节情绪 D. 盲目从众,荒废学业
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确对待青春期。
A:题文中,“青春须早为,岂能长少年”,意思是青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是少年吗?这启示我们应珍惜青春,奉献社会,服务他人,A说法正确;
B:应珍惜青春,让青春更有意义和价值,B错误;
C:说法与题干句子无关,C与题意不符;
D:要培养自己的独立思维,按时完成学业,D错误;
故本题选A。
2. 在集体生活中,常有一些同学主动说:“我可以帮忙”。
镜头一
班级策划科技节展板,小言主动提议:“我学过排版设计,我可以帮忙!”
镜头二
社区开展敬老活动招募志愿者,小航说:“我周末有空,我可以帮忙陪老人聊天!”
镜头三
校运动会后勤组缺人手,小琳举手说:“我细心又负责,我可以帮忙搬运物资!”
这些“我可以帮忙”的行动告诉我们( )
①在实践中学习优于在书本中学习
②积极承担责任增强集体凝聚力
③主动担当是个人成长与集体发展的双赢
④集体力量来源于个人力量的简单相加
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建设美好集体。
②③:根据题干描述可知,些“我可以帮忙”的行动告诉我们积极承担责任增强集体凝聚力,主动担当是个人成长与集体发展的双赢,故②③说法正确;
①:在实践中学习和在书本中学习都很重要,不能说“在实践中学习优于在书本中学习”,故①说法错误;
④:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,故④说法错误;
故本题选B。
3. 在公共场所,我们常会看到一些警示标志牌。下图所示警示标志牌的共同导向是( )
A. 诚实守信,立身处世
B. 文明有礼,彰显公德
C. 自我保护,守护生命
D. 捍卫权利,维护自由
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查守护生命。
C:题文中当心溺水、禁止高空抛物、有电危险请勿触摸等警示标志牌,都提示我们注意自身与他人的安全,体现出自我保护,守护生命,故C说法符合题意;
ABD:题干未涉及诚实守信、文明有礼、捍卫权利等内容,故ABD说法不符合题意;
故本题选C。
4. 数字技术深度融入社会发展,催生诸多新现象。下列现象与其积极影响对应正确的是( )
序号
现象
积极影响
①
某中学利用“云课堂”与偏远山区学校共享优质教学资源。
网络推动教育公平。
②
某地政府开通“线上信访”平台,群众可随时提交诉求。
网络促进民主政治进步。
③
某企业通过直播电商售卖非遗手工艺品,月销售额超百万。
网络为文化传播搭建新平台。
④
科研团队依托人工智能预测气候变化,助力防灾减灾。
网络为经济发展注入新的活力。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的影响。
①:某中学利用“云课堂”与偏远山区学校共享优质教学资源,体现出网络对教育的影响,网络有助于推动教育公平,①说法正确;
②:某地政府开通“线上信访”平台,群众可随时提交诉求,体现网络对民主政治的影响,网络促进民主政治进步,②说法正确;
③:某企业通过直播电商售卖非遗手工艺品,月销售额超百万,体现网络为经济发展注入新活力,③错误;
④:科研团队依托人工智能预测气候变化,助力防灾减灾,体现网络为科技创新搭建新平台,④错误;
故本题选A。
5. 马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后,要求马某删除表情包,否则向人民法院提起诉讼。下列对此评价正确的是( )
①马某的行为侵害了杨某的肖像权。
②马某的行为侵害了杨某的名誉权。
③这只是朋友之间的玩笑,无伤大雅。
④诉讼是维护合法权益的最后屏障。
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查人格尊严权、诉讼。
①④:马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包,侵犯他人的肖像权;杨某求马某删除表情包,否则向人民法院提起诉讼,体现出诉讼是维护合法权益的最后屏障,①④说法正确;
②:马某的行为侵害了杨某的肖像权,②错误;
③:马某的行为是违法行为,③错误;
故本题选D。
6. 如图漫画启示我们面对挫折时,要( )
A. 认定必然失败,果断放弃目标
B. 保持乐观心态,增强生命韧性
C. 逃避现实困难,等待他人帮助
D. 抱怨命运不公,否定自身能力
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查增强生命韧性。
B:漫画中拔萝卜的人,要坚持不懈就可以有很大的收获,启示我们面对挫折时,要保持乐观心态,增强生命韧性,B说法正确;
A:要坚持不懈,A错误;
C:勇于面对现实,磨砺坚强的意志,C错误;
D:要发掘自身生命的力量,正确认识挫折,勇于战胜挫折,D错误;
故本题选B。
7. “南有六尺巷,北有一杯茶”,淮北市濉溪县临涣镇独创“一杯茶”调解工作法,以茶为媒解纷争,成为基层治理现代化的实践典范。这说明( )
A. 协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势
B. 基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径
C. 民主决策保障公民直接行使国家权力
D. 公民通过民主监督参与民主生活
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查协商民主、人民代表大会制度、民主协商。
A:淮北市濉溪县临涣镇独创“一杯茶”调解工作法,体现出协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势,A说法正确;
B:人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径,B错误;
C:公民间接行使国家权力,C错误;
D:材料没有体现出民主监督,D与题意不符;
故本题选A。
8. 2024年,安徽省粮食和物资储备局推进智能化粮库建设,通过物联网、大数据技术实现库存动态监测,粮食损耗率降至0.5%以下。这体现我国( )
A. 推进乡村振兴,实现共同富裕
B. 坚持科技兴粮,保障粮食安全
C. 倡导光盘行动,端牢中国饭碗
D. 加强环境治理,提升粮食产量
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全。
B:我国通过物联网、大数据技术实现库存动态监测,粮食损耗率降至0.5%以下,体现出我国重视粮食安全,坚持科技兴粮,保障粮食安全,B说法正确;
ACD:说法与题干内容无关,ACD与题意不符;
故本题选B。
9. 2025年2月17日,习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话,充分肯定民营经济发展取得的重大成就和为国家经济社会发展作出的重要贡献。关于民营经济,下列说法正确的是( )
①民营经济是我国国民经济的主导力量
②要毫不动摇鼓励、支持、引导其发展
③民营经济有助于促进创新,增加就业
④民营经济是社会主义经济制度的基础
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国的基本经济制度。
②③:根据题文、结合所学可知,民营经济是社会主义市场经济重要组成部分,民营经济有助于促进创新,增加就业,我国要毫不动摇鼓励、支持、引导其发展,故②③说法正确;
①:国有经济是我国国民经济的主导力量,故①说法错误;
④:公有制是社会主义经济制度的基础,故④说法错误;
故本题选B。
10. 某初中开展“法治护航成长”主题活动,学生通过模拟法庭审理校园欺凌案件,分别扮演审判长、公诉人等角色,全程体验庭审流程。该活动有助于学生理解( )
①司法机关独立行使审判权
②法律面前人人平等原则
③未成年人需要特殊保护
④法治需要实行良法之治
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查司法机关、法律面前人人平等原则、特殊保护。
①②③:学生通过模拟法庭审理校园欺凌案件,分别扮演审判长、公诉人等角色,全程体验庭审流程,有助于学生理解未成年人需要特殊保护,法律面前人人平等原则,司法机关独立行使审判权,①②③说法正确;
④:法治需要实行良法之治与题干内容无关,④与题意不符;
故本题选A。
11. 云南民族众多,要加强边疆民族地区治理,拓宽各民族全方位嵌入的实践路径,深入推进新时代兴边富民行动,切实维护民族团结、边疆稳固。为此,我们要( )
①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
②消除各民族之间的差异,实现各民族融合
③大力扶持少数民族文化的继承与创新工作
④铸牢中华民族共同体意识,守望相助
A. ①③④ B. ②③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查促进民族团结。
①③④:要深入推进新时代兴边富民行动,切实维护民族团结、边疆稳固,需要我们坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,铸牢中华民族共同体意识,守望相助,大力扶持少数民族文化的继承与创新工作,故①③④说法正确;
②:各民族之间的差异无法消除,故②说法错误;
故本题选A。
12. 2024年中非合作论坛峰会在北京成功举办,本次峰会着眼中非人民的共同追求和根本利益,立足双方推进现代化的现实需要,为中非友好合作事业提供了新的动力支撑。由此可见( )
A. 中国致力于主导全球治理体系的改革
B. 只有合作竞争,世界各国才能共同发展
C. 中国为全球发展贡献中国智慧和力量
D. 为谋求发展,中国与非洲各国结成同盟
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中国智慧。
C:中非合作论坛峰会在北京成功举办,为中非友好合作事业提供了新的动力支撑,体现出中国为全球发展贡献中国智慧和力量,中国积极有作为,C说法正确;
A:中国推动全球治理体系的改革,不是主导,A错误;
B:合作竞争有利于世界各国的共同发展,B错误;
D:中国与非洲各国加强合作,我国奉行不结盟政策,D错误;
故本题选C。
二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13. 【正确认识自己促进健康成长】
阅读材料,完成下列要求。
在生活中,我们会收到来自他人的批评,面对这种情况,不同的人有不同的看法。
请你对上述观点进行评析。
【答案】小安的观点不合理,小徽的观点合理。他人评价是我们认识自己的一面镜子。合理的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。不合理的评价可能会打击自信,不利于个人的成长与发展。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。对于片面或错误的评价,要有批判性思维,理性分析,平静拒绝;对于正确的评价,要虚心听取,主动改正缺点,成为更好的自己。
【解析】
【分析】考点考查:正确对待他人评价、做更好的自己。
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点①:朋友指出我的问题,说明他们关心我,我应该全部接受并改正,这样才能成为更好的自己。
观点②:他人评价不一定客观,如果全盘接受,反而会打击自信。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①②正误。
正误判断:观点①错误;观点②正确。
论据①:他人评价的意义;
论据②:正确对待他人评价的做法;
论据③:主动改正缺点,成为更好的自己。
第三步:整合信息,组织答案。
14. 【赓续红色血脉传承革命精神】
阅读材料,完成下列要求。
红色资源是江淮大地的精神瑰宝。安徽深入贯彻习近平总书记的重要指示精神,将革命文化与青少年思政教育深度融合,开发激发爱国热情的生动教材。
【人物事迹】周狷之(1903-1930),安徽六安人。1926年入党后,他深入农村剑办“平民夜校”,编写《抗租三字经》;1930年领导六霍起义时提出“分田废债、武装割据”纲领,建立皖西首个苏维埃政权;狱中写下“但得燎原火,何惜少年头”明志。
(1)结合材料,运用所学知识,论证周狷之的事迹能成为“激发爱国热情的生动教材”。
(2)某校计划开展“革命故事里的中国精神”主题实践活动,请提出有效建议。
【答案】(1)周狷之践行党的初心与使命,具有高度的责任感与使命感;热爱祖国,坚持国家利益之上;具有坚定的理想信念等。
(2)开展“红色故事会”宣讲活动,设计“革命精神+科技”沉浸体验,举办“精神传承”创意实践比赛,组织“红色足迹”研学实践等。
【解析】
【分析】考点考查:传承和弘扬民族精神、坚持中国共产党的领导、捍卫国家利益
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用传承和弘扬民族精神、坚持中国共产党的领导、捍卫国家利益的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:1926年入党后,他深入农村剑办“平民夜校”,编写《抗租三字经》;1930年领导六霍起义时提出“分田废债、武装割据”纲领,建立皖西首个苏维埃政权→链接周狷之践行党的初心与使命,具有高度的责任感与使命感;热爱祖国,坚持国家利益之上。
关键词②:狱中写下“但得燎原火,何惜少→链接具有坚定的理想信念。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查为“革命故事里的中国精神”主题实践活动提出有效建议,属于开放性试题,言之有理即可。
15. 【筑牢法治防线共建清朗空间】
阅读材料,完成下列要求。
2025年3月,网民林某为博取流量,使用AI软件编造“某中学食堂用淋巴肉致学生中毒”言,引发社会恐慌。其行为违反《治安管理处罚法》《刑法》及《人工智能生成合成内容标识办法最终被依法处罚。此类案件暴露AI技术滥用风险,如低成本造谣、虚假信息难辨等。
(1)结合材料,运用所学知识,分析林某的行为的危害性。
(2)运用所学知识,分析如何能够预防AI技术被用于制造谣言。
【答案】(1)损害了学校的形象,侵犯学校的合法权益;加剧家长和学生对食品安全问题的担忧;扰乱社会秩序;危害社会和谐稳定;不利于营造良好的网络环境等。
(2)国家要制定并完善相关法律法规;严格执法,打击利用AI技术制造谣言的违法行为;加强网络素养教育,普及AI谣言识别方法,引导民众正确使用技术;网络平台要加大信息审核力度,阻止谣言传播;公民要增强法治意识与媒介素养,自觉遵守相关法律法规,正确使用AI技术,主动举报谣言等。
【解析】
【分析】考点考查:网络的危害;合理利用网络
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:道德修养、法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用网络的危害的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:网民林某为博取流量,使用AI软件编造“某中学食堂用淋巴肉致学生中毒”言,引发社会恐慌→可链接损害学校的形象,侵犯学校合法权益;加剧家长和学生对食品安全问题的担忧;扰乱社会秩序;危害社会和谐稳定;不利于营造良好的网络环境等。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家、公民等, 需要运用合理利用网络的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:网民林某为博取流量,使用AI软件编造“某中学食堂用淋巴肉致学生中毒”言,引发社会恐慌→可链接国家完善相关法律法规;执法机关严格执法;社会上普及AI谣言识别方法;网络平台要加大信息审核力度;公民要增强法治意识与媒介素养,正确使用AI技术,主动举报谣言等。
第三步:整合信息,组织答案。
16. 【数字赋能发展青年挺膺担当】
阅读材料,完成下列要求。
2025年3月4日,全国两会在北京召开。作为中国经济和社会发展的重要议题,数字经济两会上受到了广泛关注。
◆看发展成就
2024年,我国数字经济规模预计超过70万亿元。数字技术加速制造业智能化转型,全国建成200余家智能工厂,工业机器人密度达478台/万人,同时催生电商、数字金融等新业态。国家通过“东数西算”工程实现东西部算力协同,中西部数字经济增速连续三年高于东部1.5个百分点。
(1)结合材料,谈谈数字经济如何为经济高质量发展注入新的活力?
◆析发展困境
我国的数字经济已经达到一定规模,但在核心技术上仍存在短板,如高端芯片、嵌入式CPU等依赖进口;不同地区和群体间的数字基础设施差距显著,尤其在欠发达地区,影响数字经济的均衡发展;数字经济领域对高端复合型人才的需求巨大,但人才供给不足;互联网巨头的垄断行为给中小企业带来了压力,市场竞争环境需要进一步优化。
(2)结合材料,分析如何化解数字经济发展中出现的困境?
◆担发展责任
(3)新一代青年随着互联网的发展而成长,在数字经济时代,新时代青年应具备什么素质?
【答案】(1)有利于转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系;有利于培育新的经济增长点;有利于促进传统产业转型升级;有利于培育壮大经济发展新动能;有利于促进区域协调发展等
(2)落实创新驱动发展战略,走自主创新道路;落实协调的发展理念,缩小发展差距;落实人才强国战略,培养创新型人才;依法打击垄断行为,维护良好的市场经济秩序。
(3)数字素养、创新意识与能力、批判性思维、终身学习能力等
【解析】
【分析】考点考查: 高质量发展、积极谋求发展、创新驱动发展战略、厉行法治的要求、创新精神、批判精神
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用高质量发展、积极谋求发展的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:数字技术加速制造业智能化转型→有利于转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系;培育新的经济增长点;促进传统产业转型升级;
关键词②:国家通过“东数西算”工程实现东西部算力协同→培育壮大经济发展新动能;促进区域协调发展;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用创新驱动发展战略、厉行法治的要求的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我国的数字经济已经达到一定规模,但在核心技术上仍存在短板→落实创新驱动发展战略,走自主创新道路;
关键词②:不同地区和群体间的数字基础设施差距显著,尤其在欠发达地区→落实协调的发展理念,缩小发展差距;
关键词③:人才供给不足→落实人才强国战略,培养创新型人才;
关键词④:互联网巨头的垄断行为给中小企业带来了压力,市场竞争环境需要进一步优化→依法打击垄断行为,维护良好的市场经济秩序。
第三步:整合信息,组织答案
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是青年,需要运用创新精神、批判精神的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国的数字经济已经达到一定规模,但在核心技术上仍存在短板→数字素养、创新意识与能力;批判性思维、终身学习能力等;
第三步:整合信息,组织答案。
17. 【徽风皖韵传薪火改革开放促腾飞】
阅读材料,完成下列要求。
某校围绕2025年安徽省政府工作报告开展探究型学习活动,请你参与。
◆“皖”韵启新
文化传承保护和创新发展亮点纷呈。武王墩墓考古发掘取得重大成果,郎溪磨盘山遗址入选“全国十大考古新发现”,华龙洞人被证实为东亚地区向智人演化的最早古人类。省淮河文化(大运河文化)研究院揭牌成立,《黄梅戏曲本典藏》先行本出版发行,保护修缮传统建筑1005栋。
(1)结合材料,对我省的上述做法进行点评。
◆“皖”贸扬帆
2024年,安徽外贸规模外贸全国位居第9位、中部位居第1位。国家出台一系列稳外贸、促发展的政策不断为外贸主体带来了“定心丸”。有进出口实绩企业达到13299家,其中,民营企业进出口增长占51.8%。安徽以科技含量赢得全球市场“通行证”,着力建设先进制造业集群,“皖美品牌”不断在海外“圈粉”。
(2)结合材料,分析安徽外贸发展取得耀眼成绩得益于哪些因素?
◆“皖”满幸福
(3)在过去的一年,我省采取多种措施,提升人民生活水平。请选取某一举措,并谈谈你感受到了哪些幸福。
示例:
口袋体育公园建设。
口袋体育公园建设为我提供了便捷“15分钟健身圈”,让健身常态化,优化社区生活环境,增强居民的健康意识和幸福感。
【答案】(1)我省保护文化遗产,弘扬中华优秀传统文化;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;增强人们对民族文化的认同感和自豪感,增强文化自信;提高了我省文化的知名度和影响力等。
(2)国家的政策支持:毫不动摇鼓励、支持、引导民营经济的发展;落实科教兴国战略、创新驱动发展战略;推动产业转型,把提升发展质量放在首位;打造自主品牌等。
(3)老旧小区改造。
老旧小区改造使居民家居环境得到明显改善,促使了住户们的环保意识的提高,乱丢垃圾的现象明显减少了,小区变得更加整洁卫生。
【解析】
【分析】考点考查:文化自信、发展中国特色社会主义文化、基本经济制度、建设科技创新强国、积极谋求发展、以人民为中心。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为安徽省,需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:文化传承保护和创新发展亮点纷呈→可链接弘扬中华优秀传统文化;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;增强文化自信;提高了我省文化的知名度和影响力。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为安徽省,需要运用基本经济制度、建设科技创新强国、积极谋求发展的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:有进出口实绩企业达到13299家,其中,民营企业进出口增长占51.8%→可链接毫不动摇鼓励、支持、引导民营经济的发展。
关键词②:安徽以科技含量赢得全球市场“通行证”,着力建设先进制造业集群,“皖美品牌”不断在海外“圈粉”→可链接落实科教兴国战略、创新驱动发展战略;推动产业转型,把提升发展质量放在首位;打造自主品牌。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题要求回答提升人民生活水平的措施并谈谈自己感受到的幸福,属于开放性试题,言之有理即可。
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