项目四 任务一 纸条编小书签（教学课件）四年级下册劳动和技术同步教学（人美版2024版）

纸条编小书签 目 录 COMPANY 01 情景导入 03 拓展天地 02 活动过程 04 课堂小结 情景导入 01 情景导入 用色彩鲜艳的纸条编制成的书签不但漂亮，还很实用。准备好工具和材料，动手试试吧! 活动过程 02 劳动准备 书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。其画面内容丰富，有风景、人物、动物……其取材广泛，有纸质、木质、塑料质地等。 知识链接 劳动准备 认一认 下面用纸条编制的书签主要由几部分组成?它有什么特点? 劳动准备 说一说 你还知道关于书签的哪些知识? 书签能够准确地记录阅读的位置，有了小书签，我们就可以避免用折书角的方式记录阅读位置了，这样就能更好地保护图书。 劳动准备 彩纸 美工刀 胶棒 剪刀 所需工具 劳动准备 看一看 下图中的美工刀主要由几部分组成?它们都有什么作用? 劳动规划 纸条小书签方案设计表 实践体验 裁一裁 1.裁纸刀使用方法 握刀 推出刀片 拉回锁定 实践体验 想一想 纸条裁多宽合适?怎样才能裁直? 通用范围：1.5-3 厘米宽较为合适， 长度 10-15 厘米（可根据书签大小调整）。 1.对折法： ① 将纸张长边对折，用指甲压出清晰折痕。 ② 沿折痕裁剪，展开后即为对称纸条。 实践体验 想一想 怎样才能裁直? 2.模板复制： ① 用废弃纸张制作标准宽度的硬纸板模板。 ② 将模板对齐纸张边缘，沿轮廓描线后裁剪。 3.直尺辅助： ① 沿纸张长边用直尺量出目标宽度，铅笔轻划直线。 ② 用美工刀沿直线切割 实践体验 裁一裁 2.裁纸条 1.折出想要的彩纸宽度。 2.美工刀卡在折痕上。 3. 裁开。 实践体验 议一议 编小书签要裁多少根纸条? 1.按正确的方法使用美工刀，推出刀片到适当长度。 2.美工刀使用完毕，要及时将刀片拉回刀壳内。 小贴士 实践体验 看一看 先将纸条竖列排好，再将纸条按一根纸条在上、一根纸条在下的方法横向编织。这种压一根挑一根的编制方法最为常见，被称为压一挑一法。 实践体验 1.起头 1.粘贴二根。 2. 粘第三根。 3. 粘第四根。 实践体验 2.编制 1.先折右侧纸条。 2.折、挑、压左侧纸条。 实践体验 2.编制 3.折右侧纸条。 4.折左侧纸条。 实践体验 3.收尾 1.编制完成。 2.剪去多余纸条。 3. 粘接完成。 成果展示 请在下面展示一下你的劳动成果吧！ 劳动评价 结合评价指标，请同学和老师对本次劳动进行评价。 拓展天地 03 拓展天地 小小纸条还能编制成什么样子呢？ 拓展天地 小小纸条还能编制成什么样子呢？ 课堂小结 04 劳动感受 小小的书签方便了我们的生活。你在编制书签过程中遇到了什么困难?你是怎样解决这些困难的?你有什么收获?和大家分享一下吧! 感谢观看！ $$