精品解析：黑龙江省佳木斯市东风区佳木斯市第八中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题

2025年春季学期第一次月考 高一生物试题 分值：100分考试时间：60分钟 一、单项选择题（每小题2分，共70分） 1. 人眼虹膜的褐色基因（A）对蓝色基因（a）是显性，位于常染色体上。已知一个褐眼女性（其母亲是蓝眼）与一个蓝眼男性结婚，不考虑基因突变和染色体变异，所生孩子为褐眼的可能性是（ ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8 2. 番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。可通过杂交实验鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子。下列植株不可用来做杂交鉴定的是（　　） A. 红果纯合子 B. 黄果纯合子 C. 该红果植株 D. 红果杂合子 3. 下列不属于豌豆的一对相对性状的是（ ） A. 高茎和矮茎 B. 红花和白花 C. 子叶黄色和绿色 D. 种子黄色和圆形 4. 粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻。纯种粳稻的花粉经碘染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉经碘染色后呈红褐色。F1的花粉粒经碘染色后结果呈红褐色的花粉占（　　） A. 3/4 B. 1/2 C. 1 D. 1/4 5. 杂合子（Dd）植株自交，后代的基因型比例是（　　） A. 1：1：1 B. 9：3：3：1 C. 3：1 D. 1：2：1 6. 根据图中所示操作判断下列说法正确的是（ ） A. 该操作最可能是在进行人工异花传粉 B. 甲豌豆植株的花正在被去雄，其作母本，用♂符号表示 C. 乙豌豆植株的花正在被取花粉，其作父本，用♀符号表示 D. 作母本的豌豆必需等到花成熟之后才能去雄 7. 选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为（　　） ①豌豆具有一些稳定的、容易区分的相对性状 ②豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物 ③自然条件下豌豆一般都是纯种 A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 8. 下列基因型中都是纯合子的一组是（　　） A. AABbCC和aaBbcc B. AaBBcc和AabbCC C. aabbCC和AAbbcc D. AaBbCc和aabbcc 9. 某植物果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，两对基因的遗传遵循自由组合定律。不考虑基因突变和染色体变异。下列各项中，子一代只有一种表型的杂交组合是（ ） A. WWDd×wwdd B. WWDD×wwdd C. WWDd×WWdd D. WwDd×wwDD 10. 玉米在我国分布较广，具有重要的经济价值和科研价值。基因型为AaBb的玉米产生的正常配子不包括（　　） A. AB B. aB C. Ab D. Bb 11. 豌豆的黄色（Y）和绿色（y）、圆粒（R）和皱粒（r）分别由两对等位基因控制且独立遗传。孟德尔用黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色皱粒豌豆（yyrr）进行测交，在后代中，出现基因型YyRr的概率是（ ） A. 0 B. 25% C. 50% D. 100% 12. 下列关于等位基因的叙述，正确的是（　　） A. 控制不同性状 B. 控制相对性状 C. 位于DNA的两条链上 D. 位于一条染色体上 13. 对某豌豆进行测交，测交后代的基因型为Aabb和aabb，则该植物体的基因型是（ ） A. AAbb B. aaBb C. Aabb D. AaBb 14. 下列关于减数分裂和受精作用的说法，错误的是（　　） A. 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时的一种分裂方式 B. 减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次 C. 受精卵中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞 D. 减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定 15. 如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞为初级卵母细胞 B. 图中有2对同源染色体，8条染色单体 C. 若a、c染色体进入次级卵母细胞，则b、d染色体进入极体 D. 该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞(卵细胞) 16. 在减数分裂中，配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。如图中的①-④四条染色体中，互为同源染色体的是（　　） A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④ 17. 下图为减数分裂过程中一对染色体的结构示意图，A/a、B/b表示基因，①②表示染色体，下列说法错误的是（ ） A. 染色体①和②为一对同源染色体 B. 图中A和a，B和b为两对等位基因 C. 图中有4条姐妹染色单体 D. 同源染色体形态大小一定相同 18. 如图表示减数分裂四分体时期染色体的行为变化，其中a、a'、b、b'为4个染色单体，不考虑发生其他的变异。下列叙述正确的是（　　） A. 此行为发生在减数第二次分裂前期 B. 一个四分体含4条染色体，4个DNA分子 C. 交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间 D. 分裂完成后，a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中 19. 高等哺乳动物进行减数分裂产生卵细胞与产生精子的过程中，有不同之处，下列哪一项不是两者之间的差别？（ ） A. 有不均等分裂过程 B. 产生1个成熟的卵细胞 C. 产生4个成熟的精子 D. 同源染色体配对 20. 如图是某二倍体动物精子形成过程中某时期的模式图。据图分析，该细胞（　　） A. 是精细胞 B. 有2对同源染色体 C. 有4条姐妹染色单体 D. 处于减数分裂Ⅱ后期 21. 某雄性动物个体的基因型为AaBb，这两对基因遗传遵循自由组合定律。若该动物的1个精原细胞经减数分裂后产生4个精子，其中1个精子的基因型为AB，在不考虑变异的情况下，另外3个精子的基因型分别是（　　） A. AA、BB、aa B. AB、ab、ab C. ab、ab、ab D. AB、AB、AB 22. 如图为某动物细胞中部分染色体示意图，图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体，①②③④表示染色单体。下列叙述错误的是（ ） A. 图中共含有2个四分体 B. ①②为一对姐妹染色单体 C. ③④之间可能发生非姐妹染色单体交换 D. 此图发生在减数分裂Ⅱ 23. 下列关于二倍体（2n）生物减数分裂的叙述，错误的是（ ） A. 同源染色体配对发生在减数分裂I后期 B. 减数分裂I存在姐妹染色单体 C. 着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ D. 形成的配子有n条染色体 24. 摩尔根通过实验证明“基因位于染色体上”，他使用的实验材料是（ ） A. 玉米 B. 蝗虫 C. 豌豆 D. 果蝇 25. 萨顿提出了基因在染色体上的假说，下列说法不能作为其依据的是（ ） A. 体细胞中基因是成对存在的；染色体也是成对存在的 B. 基因在杂交过程中保持完整、独立；染色体在配子形成、受精过程中也如此 C. 体细胞中成对的染色体一条来自父方，一条来自母方；成对的基因也如此 D. 在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合 26. 摩尔根针对果蝇杂交实验提出的假说是控制果蝇眼色的基因位于（　　） A. X、Y染色体上 B. X染色体上 C. 常染色体上 D. Y染色体上 27. 果蝇是生物学家常用作遗传学研究的实验动物。下列选项不属于果蝇作为遗传学实验材料的优点是（ ） A. 易于饲养繁殖快 B. 能产生大量的子代 C. 相对性状易于区分 D. 自然状态下只能自交 28. 基因分离定律的实质是（　　） A. 杂合子自交后代发生性状分离 B. 受精过程中，雌、雄配子随机结合 C. 有丝分裂过程中，染色体着丝粒发生分离 D. 减数分裂过程中，等位基因随同源染色体分离而分离 29. 如图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，由图分析，正确的是（ ） A. 说明一条染色体上有多个基因，且呈线性排列 B. 朱红眼基因和深红眼基因位于常染色体上 C. 红宝石眼和白眼是一对等位基因 D. 所有生物都有X染色体 30. 下图为某伴X染色体遗传病的系谱图。不考虑基因突变和染色体变异。下列叙述错误的是（ ） A. 该病是显性遗传病 B. Ⅰ1一定是纯合子 C. Ⅱ2一定是杂合子 D. Ⅲ2是该病基因携带者 31. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验表明：T2噬菌体的遗传物质是（ ） A. RNA B. DNA C. 蛋白质 D. 蛋白质和DNA 32. 下图为肺炎链球菌转化实验示意图，由此实验推测（ ） A. 肺炎链球菌遗传物质是DNA B. 肺炎链球菌是原核生物 C. S型活菌细胞外有蛋白质类的荚膜 D. S型死菌中有一种物质能把某些R型菌转化为S型菌 33. T2噬菌体侵染细菌的实验中，运用了同位素标记法，其中用32P和35S分别标记的是噬菌体的（　　） A. DNA、蛋白质 B. 蛋白质、DNA C. 蛋白质、RNA D. RNA、蛋白质 34. 肺炎链球菌、T2噬菌体、大肠杆菌、烟草花叶病毒等生物在证明DNA是主要遗传物质的过程中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 大肠杆菌的遗传物质主要是DNA B. 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA C. T2噬菌体侵染肺炎链球菌导致其裂解 D. 肺炎链球菌转化实验利用了“加法原理” 35. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验，证明了肺炎链球菌的遗传物质是（ ） A. DNA B. 多糖 C. 磷脂 D. 蛋白质 二、非选择题（共2小题，30分） 36. 孟德尔经过仔细观察，从34个豌豆品种中选择了7对相对性状做杂交实验，在长达8年的时间里，他一共研究28000株豌豆，最终总结得出遗传定律。下图表示高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验，请据图回答下列问题（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）： （1）P中高茎的基因型为__________，F1中高茎的基因型为__________。 （2）F1高茎自交，F2中同时出现高茎和矮茎的现象叫做__________，其中高茎是__________（显性/隐性）性状。 （3）P中矮茎的基因型为__________。F2中出现矮茎的概率是__________。 37. 已知小鼠体色由常染色体上的基因控制（一对等位基因控制用A、a表示，两对等位基因控制用A、a和B、b表示，三对等位基因控制用A、a，B、b和C、c表示，……以此类推）。让纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1雌雄个体相互交配，F2代的表型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。回答下列问题∶ （1）小鼠体色是由______对等位基因控制的，体色基因的遗传遵循______定律。 （2）F1野鼠色小鼠的基因型是______，F1减数分裂产生的配子基因型及比例为______。 （3）让F2代的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，所得后代的表型及比例为______。 38. 下图是某高等动物细胞减数分裂示意图。据图回答下列问题。 （1）如图表示细胞正在进行减数第________次分裂，该时期的细胞称为____________。 （2）图示细胞中有________条染色体，________条染色单体。 （3）图中染色体④和染色体________(填序号)是一对同源染色体。A、a是一对等位基因，若A基因在染色体①上，不考虑变异，则a基因在染色体________(填序号)上。 （4）图示细胞减数分裂结束后产生3个极体和1个________，后者的形成________(填“需要”或“不需要”)变形。 39. 人类红绿色盲是一种常见的遗传病。如图是红绿色盲系谱图（显性基因B，隐性基因b）。据图回答。 （1）人类色觉正常与红绿色盲是一对___性状 ，红绿色盲是___（填“显性”或“隐性”）性状。 （2）Ⅱ-1的基因型是___（填“XBY”或“XbY”），其红绿色盲基因是来自Ⅰ代中___号个体。 （3）Ⅱ-2的基因型可能是___或XBXB，其基因型为XBXB的概率是___。 40. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化因子是DNA不是蛋白质，进行了实验，其基本过程如下图所示。 请据图回答下列有关问题： （1）肺炎链球菌属于原核生物，原因是它的细胞结构中没有_____。 （2）S型肺炎链球菌的菌体有多糖类的_____，在培养基上形成的菌落表面光滑，有毒性，可使小鼠患肺炎并发败血症死亡。 （3）该实验乙组和丙组加入酶的目的是特异性地去除一种物质，这样的自变量控制的方法为_____。 （4）实验结果： ①甲组培养皿中有R型菌和S型菌； ②乙组培养皿中有_____； ③丙组培养皿中有_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期第一次月考 高一生物试题 分值：100分考试时间：60分钟 一、单项选择题（每小题2分，共70分） 1. 人眼虹膜的褐色基因（A）对蓝色基因（a）是显性，位于常染色体上。已知一个褐眼女性（其母亲是蓝眼）与一个蓝眼男性结婚，不考虑基因突变和染色体变异，所生孩子为褐眼的可能性是（ ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，人眼的虹膜褐色（A）对蓝色（a）为显性，相关基因位于常染色体上，遵循基因分离规律，因此，蓝眼男性的基因型为aa；由于褐眼女性的母亲是蓝眼（aa），所以褐眼女性的基因型为Aa。 【详解】根据题意，人眼的虹膜褐色（A）对蓝色（a）为显性，相关基因位于常染色体上，遵循基因分离规律，因此，蓝眼男性的基因型为aa；由于褐眼女性的母亲是蓝眼（aa），所以褐眼女性的基因型为Aa。则一个褐眼女性（其母亲是蓝眼）与一个蓝眼男性结婚，即Aa×aa，子代为1/2Aa（褐眼）、1/2aa（蓝眼），故这对夫妇生下褐眼孩子的可能性是1/2，A正确，BCD错误。 故选A。 2. 番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。可通过杂交实验鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子。下列植株不可用来做杂交鉴定的是（　　） A. 红果纯合子 B. 黄果纯合子 C. 该红果植株 D. 红果杂合子 【答案】A 【解析】 【详解】A、由于红果纯合子的基因型为RR，所以无论该红果基因型是RR还是Rr，与红果纯合子杂交后代都是红果（R_），故不能通过与红果纯合子杂交来鉴定，A错误； B、黄果纯合子的基因型为rr，红果植株基因型（RR或Rr）可通过与黄果纯合子杂交来鉴定，如果后代都是红果，则该红果植株是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则该红果植株是杂合子，B正确； C、可通过该红果植株自交来鉴定，如果后代都是红果，则该红果植株是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则该红果植株是杂合子，C正确； D、可通过与红果杂合子杂交来鉴定，如果后代都是红果，则该红果植株是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则该红果植株是杂合子，D正确。 3. 下列不属于豌豆的一对相对性状的是（ ） A. 高茎和矮茎 B. 红花和白花 C. 子叶黄色和绿色 D. 种子黄色和圆形 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状指的是某种生物同一性状的不同表现。 【详解】ABC、豌豆的高茎和矮茎属于株高的两种表现，红花和白花属于花色的两种表现，子叶黄色和绿色属于子叶颜色的两种表现，都属于豌豆的一对相对性状，ABC不符合题意； D、种子黄色和圆形，一个性状是种子颜色，另一个性状是种子形状，不属于豌豆的一对相对性状，D符合题意。 故选D。 4. 粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻。纯种粳稻的花粉经碘染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉经碘染色后呈红褐色。F1的花粉粒经碘染色后结果呈红褐色的花粉占（　　） A. 3/4 B. 1/2 C. 1 D. 1/4 【答案】B 【解析】 【分析】纯种粳稻的花粉W经碘染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉w经碘染色后呈红褐色。粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻，其基因型为Ww。，ACD错误。故选B。 【详解】粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻，其基因型为Ww，则形成的花粉有两种，W或者w各占1/2，F1的花粉粒经碘染色后1/2呈蓝黑色，1/2呈红褐色，B正确，ACD错误。 故选B。 5. 杂合子（Dd）植株自交，后代的基因型比例是（　　） A. 1：1：1 B. 9：3：3：1 C. 3：1 D. 1：2：1 【答案】D 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】杂合子（Dd）植株自交时，产生雌配子和雄配子的比例均为D：d＝1：1，雌雄配子随机结合，产生后代的基因型比例为DD：Dd：dd＝1：2：1，D正确，ABC错误。 故选D。 6. 根据图中所示操作判断下列说法正确的是（ ） A. 该操作最可能是在进行人工异花传粉 B. 甲豌豆植株的花正在被去雄，其作母本，用♂符号表示 C. 乙豌豆植株的花正在被取花粉，其作父本，用♀符号表示 D. 作母本的豌豆必需等到花成熟之后才能去雄 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后，套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株上的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。 【详解】A、图示操作最可能是在进行人工异花传粉，图甲表示去雄过程，A正确； B、甲豌豆植株的花正在被去雄，其作母本，用符号♀表示，B错误； C、乙豌豆植株的花正在被取花粉，其作父本，用♂符号表示，C错误； D、作母本的豌豆必需在花未成熟时就进行去雄，因为豌豆是严格闭花授粉植物，D错误。 故选A。 7. 选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为（　　） ①豌豆具有一些稳定的、容易区分的相对性状 ②豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物 ③自然条件下豌豆一般都是纯种 A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】①豌豆具有一些稳定的、易于区分的相对性状，便于观察，①正确； ②③豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然条件下一般都是纯种，可保证人工杂交时获得的是目的子代，②③正确。 综上分析，D正确，ABC错误。 故选D。 8. 下列基因型中都是纯合子的一组是（　　） A. AABbCC和aaBbcc B. AaBBcc和AabbCC C. aabbCC和AAbbcc D. AaBbCc和aabbcc 【答案】C 【解析】 【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。 【详解】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子能稳定遗传，aabbCC、AAbbcc和aabbcc都是纯合子，AABbCC、aaBbcc、AaBBcc、AabbCC、AaBbCc都是杂合子，C正确，ABD错误。 故选C。 9. 某植物果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，两对基因的遗传遵循自由组合定律。不考虑基因突变和染色体变异。下列各项中，子一代只有一种表型的杂交组合是（ ） A. WWDd×wwdd B. WWDD×wwdd C. WWDd×WWdd D. WwDd×wwDD 【答案】B 【解析】 【分析】已知果实白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，且两对基因遵循自由组合定律。需要找出子一代只有一种表型的杂交组合。 【详解】A、对于WWDdwwdd，WWww子代基因型为Ww，表型为白色：Dddd子代基因型为Dd：dd=1：1表型为盘状和球状，子代表型有白色盘状和白色球状两种，A错误； B、对于WWDDwwdd，WWww子代基因型为Ww，表型为白色，DDdd子代基因型为Dd，表型为盘状，子代表型只有白色盘状一种，B正确； C、对于WWDdWWdd，WWWW子代基因型为WW，表型为白色，Dddd子代基因型为Dd：dd=1：1，表型为盘状和球状，子代表型有白色盘状和白色球状两种，C错误； D、对于WwDdwwDD，Wwww子代基因型为Ww：ww=1：1，表型为白色和黄色：DdDD子代基因型为DD：Dd=1：1，表型为盘状，子代表型有白色盘状和黄色盘状两种，D错误。 故选B。 10. 玉米在我国分布较广，具有重要的经济价值和科研价值。基因型为AaBb的玉米产生的正常配子不包括（　　） A. AB B. aB C. Ab D. Bb 【答案】D 【解析】 【分析】1、自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】基因型为AaBb的玉米在减数分裂产生配子的时候，等位基因彼此分离，即A与a分开，B与b分开，分别进入不同的配子中，故不可能产生Bb的配子。若A/a、B/b位于非同源染色体上，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因型为AaBb的个体产生的配子基因型可能为AB、Ab、aB、ab。若A/a、B/b位于一对同源染色体上，AB连锁，ab连锁，产生的配子基因型为AB、ab；若A/a、B/b位于一对同源染色体上，Ab连锁，aB连锁，产生的配子基因型为Ab、aB。综上所述，基因型为AaBb的玉米产生的正常配子的基因型可能为AB、Ab、aB、ab。D正确，ABC错误。 故选D。 11. 豌豆的黄色（Y）和绿色（y）、圆粒（R）和皱粒（r）分别由两对等位基因控制且独立遗传。孟德尔用黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色皱粒豌豆（yyrr）进行测交，在后代中，出现基因型YyRr的概率是（ ） A. 0 B. 25% C. 50% D. 100% 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的， 在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】已知Y、y和R、r这两对等位基因独立遗传，黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色皱粒豌豆（yyrr）进行测交实验时，YyRr产生的配子有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1，而yyrr只产生1种配子yr，配子相互结合形成的后代有四种基因型YyRr（黄色圆粒）、Yyrr（黄色皱粒）、yyRr（绿色圆粒）、yyrr（绿色皱粒），其比例为1∶1∶1∶1，故在后代中，出现基因型YyRr的概率是25%。综上所述，B正确，ACD错误。 故选B。 12. 下列关于等位基因的叙述，正确的是（　　） A. 控制不同性状 B. 控制相对性状 C. 位于DNA的两条链上 D. 位于一条染色体上 【答案】B 【解析】 【分析】基因通常是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因；等位基因是在一对同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因（如A与a，B和b，C和c⋯⋯）；非等位基因既可以在一对同源染色体上，也可以在不同对同源染色体上。 【详解】AB、等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制同一性状不同表现类型（相对性状）的基因，A错误，B正确； CD、减数分裂I前期配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，等位基因位于同源染色体相同位置上，而不是位于DNA分子的两条链上，也不是位于一条染色体上，CD错误。 故选B。 13. 对某豌豆进行测交，测交后代的基因型为Aabb和aabb，则该植物体的基因型是（ ） A. AAbb B. aaBb C. Aabb D. AaBb 【答案】C 【解析】 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】测交是和隐性纯合子aabb进行交配，如果后代的基因型为Aabb和aabb，则亲本产生的配子为Ab和ab，可知亲本为Aabb。 故选C。 14. 下列关于减数分裂和受精作用的说法，错误的是（　　） A. 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时的一种分裂方式 B. 减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次 C. 受精卵中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞 D. 减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定 【答案】B 【解析】 【分析】1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。 2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。 【详解】A、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，最终生成的生殖细胞中染色体数是体细胞的一半，A正确； B、减数分裂是特殊的有丝分裂，其特殊性表现在：从分裂过程上看：(在减数分裂全过程中)连续分裂两次，染色体只复制一次，B错误； C、受精卵中的染色体上的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，C正确； D、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，所以受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义，D正确； 故选B。 15. 如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞为初级卵母细胞 B. 图中有2对同源染色体，8条染色单体 C. 若a、c染色体进入次级卵母细胞，则b、d染色体进入极体 D. 该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞(卵细胞) 【答案】D 【解析】 【分析】1、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子； 2、分析题图：图中同源染色体在联会，处于减数分裂Ⅰ前期，其中ab两条染色体的2、3号非姐妹染色单体发生了染色体互换。 【详解】A、由图可知，细胞中同源染色体发生了联会，为减数分裂Ⅰ前期细胞，细胞名称为初级卵母细胞，A正确； B、该细胞内有4条染色体，两对同源染色体，8条染色单体，8个DNA分子，B正确； C、在减数分裂Ⅰ后期时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，若a、c染色体进入次级卵母细胞，则b、d染色体进入极体，C正确； D、一个初级卵母细胞经过减数分裂形成1个（1种）卵细胞和3个极体，D错误。 故选D。 16. 在减数分裂中，配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。如图中的①-④四条染色体中，互为同源染色体的是（　　） A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④ 【答案】A 【解析】 【分析】同源染色体是指在减数分裂中配对的两条染色体，形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，减数第一次分裂前期可联会形成四分体，减数第一次分裂后期分离。 【详解】同源染色体是指在减数分裂中配对的两条染色体，形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，分析该图可知，①和②互为同源染色体，③和④互为同源染色体，A正确，BCD错误。 故选A。 17. 下图为减数分裂过程中一对染色体的结构示意图，A/a、B/b表示基因，①②表示染色体，下列说法错误的是（ ） A. 染色体①和②为一对同源染色体 B. 图中A和a，B和b为两对等位基因 C. 图中有4条姐妹染色单体 D. 同源染色体形态大小一定相同 【答案】D 【解析】 【分析】图中所示为一对同源染色体，4条染色单体，4个DNA分子。 【详解】A、图中①②染色体形态、大小相同，颜色互补，两条染色体的相同位置为一对等位基因A/a或B/b，二者是一对同源染色体，A正确； B、图中A/a或B/b位于同源染色体的相同位置，控制一对相对性状，是等位基因，B正确； C、图中每条染色体上都有两条姐妹染色单体，共有四条姐妹染色单体，C正确； D、同源染色体形态大小一般相同，但性染色体XY或ZW不相同，D错误。 故选D。 18. 如图表示减数分裂四分体时期染色体的行为变化，其中a、a'、b、b'为4个染色单体，不考虑发生其他的变异。下列叙述正确的是（　　） A. 此行为发生在减数第二次分裂前期 B. 一个四分体含4条染色体，4个DNA分子 C. 交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间 D. 分裂完成后，a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中 【答案】D 【解析】 【分析】四分体：在动物细胞减数第一次分裂的前期，联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体，成为四分体；四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生交叉，并且相互交换的一部分染色体,在遗传学上有重要意义，就是所谓的基因重组。 【详解】A、此行为发生在减数第一次分裂前期，A错误； B、一个四分体含2条染色体，4个DNA分子，B错误； C、交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误； D、减数第一次分裂后期同源染色体分开，非同源染色体自由组合，因此分裂完成后，a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中，D正确。 故选D。 19. 高等哺乳动物进行减数分裂产生卵细胞与产生精子的过程中，有不同之处，下列哪一项不是两者之间的差别？（ ） A. 有不均等分裂过程 B. 产生1个成熟的卵细胞 C. 产生4个成熟的精子 D. 同源染色体配对 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂类似有丝分裂过程。 【详解】A、精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞细胞质不均等分裂，A正确； BC、一个精原细胞可形成4个精子，而一个卵原细胞能形成1个卵细胞，BC正确； D、进行减数分裂产生卵细胞与产生精子的过程中，同源染色体都会发生配对（联会），D错误。 故选D。 20. 如图是某二倍体动物精子形成过程中某时期的模式图。据图分析，该细胞（　　） A. 是精细胞 B. 有2对同源染色体 C. 有4条姐妹染色单体 D. 处于减数分裂Ⅱ后期 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示是某二倍体动物精子形成过程中的模式图，该细胞中有同源染色体，且含姐妹染色单体，是同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，称为初级精母细胞。 【详解】A、该细胞中有同源染色体，且含姐妹染色单体，是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞，A错误； B、由图可知，该二倍体动物细胞中有4条染色体，有2对同源染色体，B正确； C、图示时期为减数分裂Ⅰ后期图，细胞中每条染色体含有2条染色单体，因此此细胞人有8条染色单体，C错误； D、由于此细胞中发生的是同源染色体分离向两极移动，为减数分裂Ⅰ后期，D错误。 故选B。 21. 某雄性动物个体的基因型为AaBb，这两对基因遗传遵循自由组合定律。若该动物的1个精原细胞经减数分裂后产生4个精子，其中1个精子的基因型为AB，在不考虑变异的情况下，另外3个精子的基因型分别是（　　） A. AA、BB、aa B. AB、ab、ab C. ab、ab、ab D. AB、AB、AB 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2种2个次级精母细胞→2种4个精细胞→2种4个精子。 【详解】由于1个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了1个基因型为AB的精子，说明减数分裂Ⅰ后期含A的染色体与含B的染色体组合，含a的染色体与含b的染色体组合，因此，另外3个精子的基因型为AB、ab、ab，B正确。 故选B。 22. 如图为某动物细胞中部分染色体示意图，图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体，①②③④表示染色单体。下列叙述错误的是（ ） A. 图中共含有2个四分体 B. ①②为一对姐妹染色单体 C. ③④之间可能发生非姐妹染色单体交换 D. 此图发生在减数分裂Ⅱ 【答案】D 【解析】 【分析】图中的动物细胞正在进行联会，有两个四分体，处于减数分裂Ⅰ的前期（四分体时期）。 【详解】AD、图中细胞正在联会，处于减数分裂Ⅰ的前期（四分体时期），含有两对同源染色体，共有2个四分体，A正确，D错误； B、①②为染色体Ⅱ上的一对姐妹染色单体，B正确； C、③④是一对同源染色体，可能会发生非姐妹染色单体的片段交换，C正确。 故选D。 23. 下列关于二倍体（2n）生物减数分裂的叙述，错误的是（ ） A. 同源染色体配对发生在减数分裂I后期 B. 减数分裂I存在姐妹染色单体 C. 着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ D. 形成的配子有n条染色体 【答案】A 【解析】 【详解】A、同源染色体配对（联会）发生在减数分裂Ⅰ前期，而非后期；后期发生同源染色体分离，A错误； B、减数分裂Ⅰ过程中，染色体在间期复制后含姐妹染色单体，直至减数分裂Ⅰ结束前均存在，B正确； C、着丝粒分裂导致姐妹染色单体分离，发生在减数分裂Ⅱ后期，C正确； D、二倍体生物经减数分裂后，配子染色体数目减半，含n条染色体，D正确。 故选A。 24. 摩尔根通过实验证明“基因位于染色体上”，他使用的实验材料是（ ） A. 玉米 B. 蝗虫 C. 豌豆 D. 果蝇 【答案】D 【解析】 【分析】染色体遗传理论奠基人摩尔根利用果蝇为实验材料，把一个特定的基因和一条特定的X染色体联系起来，从而证明了基因在染色体上。 【详解】摩尔根以果蝇为实验材料，通过假说—演绎法证明基因位于染色体上， D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 25. 萨顿提出了基因在染色体上的假说，下列说法不能作为其依据的是（ ） A. 体细胞中基因是成对存在的；染色体也是成对存在的 B. 基因在杂交过程中保持完整、独立；染色体在配子形成、受精过程中也如此 C. 体细胞中成对的染色体一条来自父方，一条来自母方；成对的基因也如此 D. 在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因和染色体存在着明显的平行关系：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构；②体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，同样，也只有成对的染色体中的一条；③基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；④减数分裂过程中基因和染色体行为相同。 【详解】A、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，同样，也只有成对的染色体中的一条，说明基因和染色体存在着明显的平行关系，A正确； B、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构，能为萨顿提出“基因在染色体上”的假说提供依据，B正确； C、体细胞中基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方，说明基因和染色体存在着明显的平行关系，C正确； D、在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，这无法说明基因和染色体存在的平行关系，D错误。 故选D。 26. 摩尔根针对果蝇杂交实验提出的假说是控制果蝇眼色的基因位于（　　） A. X、Y染色体上 B. X染色体上 C. 常染色体上 D. Y染色体上 【答案】B 【解析】 【分析】根据摩尔根的实验过程，白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配，F1都是红眼，F2中，红眼：白眼=3：1，所以符合基因的分离定律，由于白眼性状只限于雄蝇，即白眼的性状与性别相关联，所以他提出控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因的假说。 【详解】摩尔根针对果蝇杂交实验提出的假说是控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上而Y染色体上没有它的等位基因，B正确，ACD错误。 故选B。 27. 果蝇是生物学家常用作遗传学研究的实验动物。下列选项不属于果蝇作为遗传学实验材料的优点是（ ） A. 易于饲养繁殖快 B. 能产生大量的子代 C. 相对性状易于区分 D. 自然状态下只能自交 【答案】D 【解析】 【分析】果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，可作为遗传学研究的经典实验材料。 【详解】A、果蝇易于饲养且繁殖快，是作为遗传学材料的优点，A不符合题意； B、果蝇产生的子代数量多，具有统计学意义，是作为遗传学材料的优点，B不符合题意； C、果蝇具有多对易于区分的相对性状，是作为遗传学材料的优点，C不符合题意； D、果蝇是雌雄异体，在自然状态下杂交，D符合题意。 故选D。 28. 基因分离定律的实质是（　　） A. 杂合子自交后代发生性状分离 B. 受精过程中，雌、雄配子随机结合 C. 有丝分裂过程中，染色体着丝粒发生分离 D. 减数分裂过程中，等位基因随同源染色体分离而分离 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，D正确，ABC错误。 故选D。 29. 如图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，由图分析，正确的是（ ） A. 说明一条染色体上有多个基因，且呈线性排列 B. 朱红眼基因和深红眼基因位于常染色体上 C. 红宝石眼和白眼是一对等位基因 D. 所有生物都有X染色体 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，一条染色体上含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列；在同一条染色体上不同位置的基因互为非等位基因。 【详解】A、图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，从图中可知，一条染色体上有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列，A正确； B、朱红眼基因和深红眼基因都位于X染色体上，X染色体属于性染色体，B错误； C、由图可知，红宝石眼基因和白眼基因位于同一条X染色体上的不同位置，二者是非等位基因，C错误； D、X染色体是XY型性别决定生物染色体组中的一种特殊的性染色体，并不是所有的生物都有X染色体，如ZW型性别决定的生物不含有X染色体，D错误。 故选A。 30. 下图为某伴X染色体遗传病的系谱图。不考虑基因突变和染色体变异。下列叙述错误的是（ ） A. 该病是显性遗传病 B. Ⅰ1一定是纯合子 C. Ⅱ2一定是杂合子 D. Ⅲ2是该病基因携带者 【答案】D 【解析】 【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。 【详解】A、已知该病是伴X染色体遗传病，若为隐性遗传病，Ⅱ-2的父亲和儿子一定患病，不符合题意，因此是显性遗传病，A正确； B、该病是伴X显性遗传病，Ⅰ-1是不患病个体则一定是纯合子，B正确； C、Ⅱ-2是患者，但是其所生的儿子和女儿都有正常的个体，因此她一定是杂合子，C正确； D、Ⅲ-2是正常女性，该病是伴X显性遗传病，所以她一定是纯合子，D错误。 故选D。 31. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验表明：T2噬菌体的遗传物质是（ ） A. RNA B. DNA C. 蛋白质 D. 蛋白质和DNA 【答案】B 【解析】 【分析】噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】噬菌体是一种DNA病毒，噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→侵入→复制→组装→释放。噬菌体的DNA进入细菌，就能合成新的噬菌体。此实验证明了DNA能够自我复制，在亲子代之间能够保持一定的连续性，证明DNA是噬菌体遗传物质，也证明了DNA能够控制蛋白质的合成，B正确，ACD错误。 故选B。 32. 下图为肺炎链球菌转化实验示意图，由此实验推测（ ） A. 肺炎链球菌遗传物质是DNA B. 肺炎链球菌是原核生物 C. S型活菌细胞外有蛋白质类的荚膜 D. S型死菌中有一种物质能把某些R型菌转化为S型菌 【答案】D 【解析】 【分析】1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。 2、由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。 【详解】A、图示过程只能说明S型死菌含有“转化因子”，会使R型菌转化为S型菌，A错误； B、图示实验过程及结果无法得出肺炎链球菌是原核生物的结论，B错误； C、S型活菌细胞外有多糖荚膜，C错误； D、该实验中，单独给小鼠注射活的R型菌不致死，单独给小鼠注射S型死菌也不致死，二者混合注射后小鼠死亡，并从死亡小鼠体内分离出了S型活菌，说明S型死菌中存在某种物质能使R型活菌转化为S型菌，D正确。 故选D。 33. T2噬菌体侵染细菌的实验中，运用了同位素标记法，其中用32P和35S分别标记的是噬菌体的（　　） A. DNA、蛋白质 B. 蛋白质、DNA C. 蛋白质、RNA D. RNA、蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 【详解】T2噬菌体的结构包括蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P），其中P是DNA特有元素，S是蛋白质的特征元素，故用32P标记的噬菌体的DNA，35S标记的噬菌体的蛋白质，A正确，BCD错误。 故选A。 34. 肺炎链球菌、T2噬菌体、大肠杆菌、烟草花叶病毒等生物在证明DNA是主要遗传物质的过程中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 大肠杆菌的遗传物质主要是DNA B. 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA C. T2噬菌体侵染肺炎链球菌导致其裂解 D. 肺炎链球菌转化实验利用了“加法原理” 【答案】B 【解析】 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、大肠杆菌的遗传物质是DNA，A错误； B、烟草花叶病毒属于RNA病毒，其遗传物质是RNA，B正确； C、T2噬菌体侵染大肠杆菌导致其裂解，而不是侵染肺炎链球菌，C错误； D、艾弗里肺炎链球菌体外转化实验利用了“减法原理”，D错误。 故选B。 35. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验，证明了肺炎链球菌的遗传物质是（ ） A. DNA B. 多糖 C. 磷脂 D. 蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，格里菲思体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质，A正确; B、艾弗里的体外转化实验证明多糖不是遗传物质，B错误; C、艾弗里的体外转化实验证明磷脂不是遗传物质，C错误； D、艾弗里的体外转化实验证明蛋白质不是遗传物质，D错误。 故选A。 二、非选择题（共2小题，30分） 36. 孟德尔经过仔细观察，从34个豌豆品种中选择了7对相对性状做杂交实验，在长达8年的时间里，他一共研究28000株豌豆，最终总结得出遗传定律。下图表示高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验，请据图回答下列问题（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）： （1）P中高茎的基因型为__________，F1中高茎的基因型为__________。 （2）F1高茎自交，F2中同时出现高茎和矮茎的现象叫做__________，其中高茎是__________（显性/隐性）性状。 （3）P中矮茎的基因型为__________。F2中出现矮茎的概率是__________。 【答案】（1） ①. DD ②. Dd （2） ①. 性状分离 ②. 显性 （3） ①. dd ②. 1/4 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 【小问1详解】 由图可知，亲本中高茎和矮茎杂交后代都是高茎，说明高茎为显性，亲本中的高茎基因型为DD，矮茎基因型为dd，则F1中高茎基因型为Dd。 【小问2详解】 F1高茎自交，F2中同时出现高茎和矮茎的现象叫做性状分离，新出现的性状矮茎是隐性性状，则高茎为显性性状。 【小问3详解】 亲本中矮茎的基因型是dd，F1的基因型是Dd，F1自交后代中矮茎dd出现的概率为1/4。 37. 已知小鼠体色由常染色体上的基因控制（一对等位基因控制用A、a表示，两对等位基因控制用A、a和B、b表示，三对等位基因控制用A、a，B、b和C、c表示，……以此类推）。让纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1雌雄个体相互交配，F2代的表型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。回答下列问题∶ （1）小鼠体色是由______对等位基因控制的，体色基因的遗传遵循______定律。 （2）F1野鼠色小鼠的基因型是______，F1减数分裂产生的配子基因型及比例为______。 （3）让F2代的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，所得后代的表型及比例为______。 【答案】（1） ①. 2 ②. （基因）自由组合 （2） ①. AaBb ②. AB∶Ab∶aB∶ab=l∶1∶1∶1 （3）野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=4∶2∶2∶1 【解析】 【分析】组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 分析题意可知，让纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1雌雄个体相互交配，F2代的表型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1，由此可知，小鼠体色是由2对等位基因控制的，体色基因的遗传遵循（基因）自由组合定律。 【小问2详解】 让纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1雌雄个体相互交配，F2代的表型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1，由此可知，F1野鼠色小鼠的基因型是AaBb，其进行减数分裂产生的配子及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=l∶1∶1∶1。 【小问3详解】 F2野鼠色小鼠的基因型及比例为1/9AABB，2/9AaBB，2/9AABb，4/9AaBb，则F2野鼠色小鼠产生的配子及比例为AB：Ab：aB：ab=4：2：2：1；棕色小鼠（aabb）产生的配子为ab，故让F2代的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，子代的基因型为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=4：2：2：1，即所得后代的表型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=4∶2∶2∶1。 38. 下图是某高等动物细胞减数分裂示意图。据图回答下列问题。 （1）如图表示细胞正在进行减数第________次分裂，该时期的细胞称为____________。 （2）图示细胞中有________条染色体，________条染色单体。 （3）图中染色体④和染色体________(填序号)是一对同源染色体。A、a是一对等位基因，若A基因在染色体①上，不考虑变异，则a基因在染色体________(填序号)上。 （4）图示细胞减数分裂结束后产生3个极体和1个________，后者的形成________(填“需要”或“不需要”)变形。 【答案】（1） ①. 一 ②. 初级卵母细胞 （2） ①. 4 ②. 8 （3） ①. ③ ②. ② （4） ①. 卵细胞 ②. 不需要 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示细胞中同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，所以细胞为初级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期。 【小问1详解】 图中细胞正在发生同源染色体的分离，并且细胞质分裂不均等，是处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞。 【小问2详解】 图示细胞含有4条染色体，每条染色体上含有2条染色单体，因此细胞中含有8条染色单体。 【小问3详解】 同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞的一对染色体，图中染色体④和染色体③是一对同源染色体。等位基因位于同源染色上，A、a是一对等位基因，若A基因在染色体①上，不考虑变异，则a基因在染色体②上。 【小问4详解】 图中细胞为初级卵母细胞，经减数分裂后产生3个极体和1个卵细胞，卵细胞不需要变形，精细胞形成精子需要变形。 39. 人类红绿色盲是一种常见的遗传病。如图是红绿色盲系谱图（显性基因B，隐性基因b）。据图回答。 （1）人类色觉正常与红绿色盲是一对___性状 ，红绿色盲是___（填“显性”或“隐性”）性状。 （2）Ⅱ-1的基因型是___（填“XBY”或“XbY”），其红绿色盲基因是来自Ⅰ代中___号个体。 （3）Ⅱ-2的基因型可能是___或XBXB，其基因型为XBXB的概率是___。 【答案】（1） ①. 相对 ②. 隐性 （2） ①. XbY ②. 2 （3） ①. XBXb ②. 1/2 【解析】 【分析】1、分析系谱图：Ⅱ-1患红绿色盲，而Ⅰ-1和Ⅰ-2色觉正常，根据无中生有，有为隐，由此可知，红绿色盲是隐性性状。 2、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【小问1详解】 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，人类色觉正常与红绿色盲是一对相对性状；分析系谱图：Ⅱ-1患红绿色盲，而Ⅰ-1和Ⅰ-2色觉正常，根据无中生有，有为隐，由此可知，红绿色盲是隐性性状。 【小问2详解】 Ⅱ-1有红绿色盲，故其基因型是XbY，其红绿色盲基因Xb是来自Ⅰ代中2号个体。 【小问3详解】 Ⅱ-1有红绿色盲，故其基因型是XbY，其父亲Ⅰ-1色觉正常，基因型为XBY，其母亲Ⅰ-2色觉正常，基因型为XBXb，则Ⅱ-2的基因型可能是XBXb或XBXB，其基因型为XBXB的概率是1/2。 40. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化因子是DNA不是蛋白质，进行了实验，其基本过程如下图所示。 请据图回答下列有关问题： （1）肺炎链球菌属于原核生物，原因是它的细胞结构中没有_____。 （2）S型肺炎链球菌的菌体有多糖类的_____，在培养基上形成的菌落表面光滑，有毒性，可使小鼠患肺炎并发败血症死亡。 （3）该实验乙组和丙组加入酶的目的是特异性地去除一种物质，这样的自变量控制的方法为_____。 （4）实验结果： ①甲组培养皿中有R型菌和S型菌； ②乙组培养皿中有_____； ③丙组培养皿中有_____。 【答案】（1）以核膜为界限的细胞核（或成形的细胞核） （2）荚膜 （3）减法原理 （4） ①. R型菌和S型菌 ②. R型菌 【解析】 【分析】分析题图：甲组说明加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子，可将R型细菌转化为S型细菌；乙组实验中蛋白酶可将提取物中的蛋白质水解；丙组实验中的DNA酶可将DNA水解。 【小问1详解】 由于肺炎链球菌的细胞结构中没有以核膜为界限的细胞核（或成形的细胞核），所以肺炎链球菌属于原核生物。 【小问2详解】 S型细菌形成的菌落表面光滑的原因是S型肺炎链球菌菌体表面存在荚膜结构。S型肺炎链球菌菌体表面存在荚膜结构，因此S型菌可使小鼠患败血症死亡。 【小问3详解】 减法原理：与常态比较人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。所以在肺炎双球菌转化实验中，乙组和丙组加入酶的目的是特异性地去除一种物质，属于实验的“减法原理”。 【小问4详解】 实验结果： ①由于甲组中含有DNA等物质，所以甲组培养皿中有R型菌和S型菌； ②乙组用蛋白酶去掉了蛋白质，但是还有DNA，能转化肺炎链球菌，所以乙组培养皿中有R型菌和S型菌； ③丙组用DNA酶去掉了DNA，则不能转化肺炎链球菌，则丙组培养皿中只有R型菌。　　　　 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $