知识清单-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元 富强与创新 第一课　踏上强国之路 第1课时　坚持改革开放 1．改革开放对我国社会发展的作用(为什么说“坚持改革开放，是我们的强国之路”？) (1)改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 (2)改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化。我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2．改革开放的标志性事件：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4．★改革开放的重要性/地位(我国坚持改革开放的原因) (1)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (5)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 (6)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。 5．改革开放以来中国腾飞的表现(改革开放以来我国取得的巨大成就) (1)综合国力显著增强(中国力量充分显示)：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)人民生活显著改善(过上了幸福生活)：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 (3)国际地位显著提高(深刻影响世界)：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。 6．中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 第2课时　走向共同富裕 1．正确认识我国推行的改革 (1)我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 (2)全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 2．★全面深化改革的原因/必要性 (1)改革只有进行时，没有完成时：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3)我国经济进入新阶段、面临新挑战： ①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 3．★全面深化改革的做法 (1)坚持党的领导，开启全面深化改革的新征程，将改革进行到底。 (2)实现高质量发展：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 (3)坚持区域协调发展战略：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 (4)弘扬改革创新精神：全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 4．共享发展成果的原因 (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 5．怎样实现共享发展成果(国家层面) (1)发展思想：坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。 (3)打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (4)坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第一课知识总结拓展 1．改革开放以来我国现代化建设取得辉煌成就的原因 (1)根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)主要原因：①坚持中国共产党领导。 ②坚持以经济建设为中心，对内深化改革、对外扩大开放。 ③深入实施创新驱动发展战略。 ④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实施区域协调发展战略。 ⑤坚持依法治国和以德治国相结合。 ⑥弘扬民族精神和时代精神。 ⑦全国各族人民团结一致、艰苦奋斗等。 2．增进民生福祉的意义(概括归纳增进民生福祉的重大价值) (1)有利于让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现共同富裕。 (2)有利于落实以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民获得感、幸福感、安全感。 (3)有利于尊重和保障公民的生存权和发展权，推动我国人权事业的发展。 (4)有利于维护社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。 3．易错理论总结 (1)改革只有进行时，没有完成时。不能表述为：改革只有完成时，没有进行时。 (2)对外开放是我国的一项基本国策，改革开放不是基本国策。 (3)共同富裕不等于同步富裕，也不等于同时富裕、同等富裕，而是一部分人先富起来，先富带动后富。 (4)中国是影响世界的重要力量，而不是决定力量或者主导力量。 (5)改革开放以来，我国经济发展取得了巨大成就，但我国仍不是发达国家，仍然是发展中国家。 (6)进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4．坚持以人民为中心的发展思想的古语 (1)政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。 (2)治国有常，而利民为本。 (3)治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。 (4)民惟邦本，本固邦宁。 (5)天地之大，黎元为本。 (6)德莫高于爱民，行莫贱于害民。 (7)国以民为本，社稷亦为民而立。 第1课时　创新改变生活 1．创新与生活的关系 (1)生活处处有创新，创新改变生活。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2．不同领域的创新及其意义 (1)知识的创新——提供新的思想和方法。 (2)技术的创新——促进生产力发展、增加社会财富。 (3)制度的创新——促进公平正义、推动社会进步。 3．★创新的重要性 (1)对个人成长的作用：给我们带来惊喜，让我们获得成就感；点燃激情，让我们的生命充满活力；改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 (2)对人类社会发展的作用：创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；是推动人类社会向前发展的重要力量。 (3)对时代发展的作用：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (4)国家发展角度：创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新驱动是国家命运所系；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 4．怎样坚持创新发展：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 5．创新与改革的关系——改革创新推动中国走向富强 (1)创新是改革开放的生命。 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 第2课时　创新永无止境 1．我国的科技现状及带给我们的启示 现状 成就 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列 挑战 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高 启示 我国要建成世界科技创新强国，任重道远 2.★建成世界科技创新强国的措施(国家角度) (1)必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，推进以科技创新为核心的全面创新。 (2)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (3)大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展。 (4)增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (5)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (6)我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (7)强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 (8)保护公民的知识产权，大力弘扬创新精神。 3．为什么要坚持自力更生、自主创新 (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 4．★我国大力发展教育事业的原因(教育的重要性) (1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 5．改革开放以来，我国教育发展取得的成就：我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 6．重视企业在创新发展中的作用的原因(重视企业创新的原因) (1)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 (2)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 7．创新精神的内涵 (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 8．创新的时代，我们应如何对待知识产权 (1)既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 (2)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 第二课知识总结拓展 1．我国取得一系列重大科技成就的原因 (1)坚持中国共产党领导。 (2)党和国家重视科技创新，深入实施创新驱动发展战略。 (3)我国经济实力不断增强，为科技事业的发展奠定了坚实的物质基础。 (4)广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新、团结合作，发扬实干精神和科学家精神。 2．从企业和个人角度分析如何建成世界科技创新强国 (1)企业角度 ①加大科技研发投入，提高自主创新能力，与相关院校合作，注重核心技术自主研发。 ②发挥企业家精神，注重创新型人才培育和营造创新氛围。 ③积极利用国家相关创新政策。 (2)个人角度(主要是广大青少年) ①珍视受教育的权利，树立终身学习的理念。 ②发扬创新精神、增强创新激情和能力、开发创造潜力、培养批判性思维。 ③勤于思考，敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神。 ④提升实践能力，积极参加各种创新实践活动。 3．公民保护知识产权的具体行动 (1)学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 (2)当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 (3)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 (4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 4．关于创新和改革的古语 (1)不日新者必日退。 (2)苟日新，日日新，又日新。 (3)周虽旧邦，其命维新。 (4)苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。 (5)穷则变，变则通，通则久。 5．常见错误表述 (1)创新是引领发展的第一动力，但不是唯一动力。 (2)我国取得了一系列科技成就，但我国仍未建成世界科技创新强国。 (3)关键核心技术买不来、要不来，可以引进，但不能依靠引进。 第1课时　生活在新型民主国家 1．民主的内涵及其实现 (1)民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 (2)一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 (3)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，是全体中国人民的共同价值追求。 2．关于我国民主发展历程的重要时间节点 (1)1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 (2)社会主义改造完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 (3)改革开放以来，中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 3．民主和法治的关系 (1)民主是法治的前提和基础。 (2)法治保障民主：通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 4．★正确认识我国社会主义民主政治 (1)本质属性——全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 (2)本质特征——人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (3)特有形式和独特优势——协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (4)人民当家作主不是一句口号、一句空话，具有制度保障 ① 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 (5)我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 5．★全面认识全过程人民民主(为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主) (1)产生：从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 (2)特点：是最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (4)意义：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 (5)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 (6)形式：我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 第2课时　参与民主生活 1．公民参与的地位：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 2．公民参与的内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 3．如何推进公民的民主参与 (1)国家角度：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 (2)公民个人角度：①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 4．★公民行使民主权利的方式(公民参与民主生活的方式) (1)民主选举 ① 地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 ② 形式(途径)：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 ③要求：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 (2)民主协商 ①地位(作用)：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ②途径：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ③意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 (3)民主决策 ①地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②方式(途径)：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 ③要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 (4)民主管理 ①地位(作用)：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 ②意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 (5)民主监督 ①地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ②意义：a.对国家机关和国家工作人员：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 b．对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 5．增强公民民主意识的原因 (1)一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 (3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 6．怎样增强公民的民主意识 (1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第三课知识总结拓展 1．易错理论总结 (1)我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，不是公民当家作主，人民和公民是两个不同的概念。 (2)人民可以通过各种途径管理国家和社会事务，但不能据此认为人民可以直接行使国家权力，国家权力由国家机关行使。 (3)人民可以参与民主决策，但并不代表人民具有决策权，决策权属于国家机关的权力。 (4)发展社会主义民主要扩大公民的政治参与，但这并不意味着要扩大公民的政治(民主)权利，公民的政治(民主)权利是法定的，不能随意扩大或缩小。 2．教材链接 (1)八下——公民的监督权 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。 ②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)八下——公民的政治权利 ①公民的政治权利包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权等。 ②我国公民依法行使政治权利，是人民行使当家作主权利的重要体现。 (3)八下——我国的政治制度 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ②我国的基本政治制度。 a．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。 b．民族区域自治制度——我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。 c．基层群众自治制度——有利于人民群众直接行使民主权利，推动社会主义民主建设。 3．民主协商和协商民主 (1)协商民主贯穿民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督全过程人民民主各个环节，协商民主与选举民主相对应，是社会主义民主的一种形式，是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (2)民主协商强调的是“如何协商”的问题，与民主协商相对应的词是民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。 第1课时　夯实法治基础 1．★法治的重要性(作用)——为什么要选择法治道路(为什么要实行法治) (1)国家和社会角度 ①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)公民个人角度 ①为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。 ②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 2．实行法治的要求 (1)实行良法之治：良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)实行善治：法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 3．★正确认识全面依法治国 (1)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (2)地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (3)根本遵循和行动指南：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (4)党的十八大以来的建设成果：我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 4．★怎样建设法治中国 (1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第2课时　凝聚法治共识 1．为什么要建设法治政府 (1)政府权力的来源：在我国，政府的权力来源于人民。 (2)政府在人们日常生活中发挥的作用：人们的社会生活需要政府管理；人们享受着政府提供的公共服务。 (3)政府的宗旨和工作原则：政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2．★法治政府的内涵：按照法治原则运作，各项权力在法治轨道上运行。 3．怎样建设法治政府(建设法治政府的要求、做法) (1)用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 (2)全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 (3)防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 4．★全面认识依法行政 (1)地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)核心：规范政府的行政权。 (3)要求： ①对政府及其工作人员的要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ②对公民的要求：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 5．怎样做到厉行法治(厉行法治的要求) (1)总要求：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 (2)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (3)公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (4)党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (5)社会环境：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (6)手段：要坚持依法治国与以德治国相结合。 6．法治和德治的关系——法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 第四课知识总结拓展 1．区分法治与人治 人治 法治 含义 个人意志凌驾于法律之上 法律的权威高于个人的权威 基础 个人专制与独裁 民主 特点 随意性、多变性 公平性、统一性、稳定性 原则 以个人意志为转移 法律至上、人人平等 后果 不能很好地体现民意，易造成社会的不公平 可以公平、公正地处理问题，维护民意 2.教材链接 (1)七下——法治的重要性 ①法治是治国理政的基本方式。 ②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 ③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 (2)八下——行政机关行使职权的要求 ①必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。 ②要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 ③行政机关工作人员要切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 (3)八下——司法机关行使职权的要求 ①人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ②人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 (4)七下——社会规则 法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 3．主体区分 (1)依法行政的主体是行政机关(政府)，依法执政的主体是中国共产党。 (2)法律具有强制性，发挥的是规范作用；道德不具有强制性，发挥的是教化作用。法律对道德建设具有促进作用，道德对法治文化具有支撑作用。 (3)法治是一种治国理政方式，对应的是人治；法制是法律制度的简称，强调国家法律体系的完善。 (4)立法机关科学立法，行政机关严格执法，司法机关公正司法，全体公民遵守法律。 4．关于法治的古语 (1)治国者，圆不失规，方不失矩，本不失末，为政不失其道，万事可成，其功可保。——依法行政 (2)立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。——坚持科学立法 (3)法必明、令必行。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。法令行则国治，法令弛则国乱。法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。天下之事，不难于立法，而难于法之必行。——坚持严格执法 (4)法令者，民之命也，为治之本也。——法治的重要性 第1课时　延续文化血脉 1．★中华文化的特点：源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新。 2．中华文化的产生：各族人民共同创造了灿烂的中华文化。 3．★中华文化的组成：独具特色的语言文字；浩如烟海的文化典籍；名扬世界的科技工艺；异彩纷呈的文学艺术；等等。 4．为什么要传承和弘扬中华文化(中华文化的重要性/作用) (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 5．中国特色社会主义文化的内涵 (1)源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 (2)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。 (3)植根于中国特色社会主义伟大实践。 6．文化自信的内涵 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 7．★坚定文化自信的重要性(为什么要坚定文化自信) (1)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 8．★坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法 (1)必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (2)继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 9．为什么要弘扬中华传统美德(中华传统美德的重要性) (1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 (3)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 10．中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。 11．中华传统美德的内涵 (1)忧国忧民、道济天下的爱国情怀。 (2)勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。 (3)自尊互敬、助人为乐的和乐风范。 (4)诚信守法、见利思义的高尚情操。 (5)孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。 (6)律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。 12．青少年如何践行中华传统美德 (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 (2)身体力行，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 第2课时　凝聚价值追求 1．★中华民族精神的内涵 (1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 2．中华民族精神的品格：具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 3．为什么要传承和弘扬中华民族精神(民族精神的重要性) (1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 4．★全面认识爱国主义 (1)作用(重要性)：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 5．传承和弘扬民族精神的表现 (1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、 无私奉献 。 (3)对自身：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 6．青少年应如何传承和弘扬民族精神 (1)从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 (2)学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，严格要求自己，脚踏实地，做新时代的青少年。 7.★社会主义核心价值观的内涵——回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题 (1)国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。 (2)社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。 8．★为什么要培育和践行社会主义核心价值观(社会主义核心价值观的重要性) (1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 (2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (4)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 9．如何培育和践行社会主义核心价值观 (1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 第五课知识总结拓展 1．怎样传承和弘扬中华文化 (1)国家角度 ①制定并完善保护中华文化的法律法规。 ②加大保护中华文化的资金投入力度。 ③吸收、借鉴其他国家和民族的优秀文化成果，推动中华文化走向世界。 ④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展等。 (2)青少年角度 ①学习中华文化，保护本民族文化，做中华文化的传播者、弘扬者、建设者。 ②增强文化认同感，自觉弘扬民族精神和中华传统美德，增强弘扬中华文化的责任感。 ③敢于同破坏中华文化的行为作斗争等。 2．怎样推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 (1)创造性转化：按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和形式加以改造，赋予其新的时代内涵载体和传播渠道，激活其生命力。 (2)创新性发展：按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。 3．中华民族精神在不同历史时期的具体体现 (1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等。 (2)社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 (4)中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 4．关于民族精神的古语 (1)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；为有牺牲多壮志，敢教日月换新天；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——爱国主义 (2)协和万邦；亲仁善邻；讲信修睦——爱好和平 (3)克勤于邦，克俭于家；业广惟勤；天道酬勤——勤劳勇敢 (4)天时不如地利，地利不如人和；人心齐，泰山移——团结统一 (5)天行健，君子以自强不息；故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为——自强不息 5．常见易错理论表述总结 (1)各民族文化一律平等，因此不能说中华文化是世界上最优秀的文化。 (2)中华文化、民族精神、社会主义核心价值观等为中华民族伟大复兴提供的是精神力量，而不是物质力量。 (3)我们要吸收外来文化的有益成果，而不是吸收所有外来文化。 (4)我们要传承的是优秀传统文化，而不是传承一切传统文化，传统文化有精华和糟粕之分。 (5)中华民族精神的基本内涵不变，其在不同历史时期具有不同的表现。 (6)中国精神包括民族精神和时代精神，民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心。 第1课时　正视发展挑战 1．我国重视人口问题的原因(人口问题在发展中的重要地位、重要性) (1)人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 (3)我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。 (4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 2．★我国的人口国情(现状、特点)：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平，出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 3．★针对我国的人口国情，我国采取的措施(政策) (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平。 (2)党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署。 (3)为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。 4．我国面临的资源环境危机(严峻形势)：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 5．我国面临的资源形势——非常严峻 (1)资源国情：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 (2)不合理使用：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 6．解决资源问题的措施——探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路 (1)对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。 (2)中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路。 7．我国生态环境形势——不容乐观 (1)原因：一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 (2)体现：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 (3)危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 (4)启示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 8．应对人口、资源、环境问题的策略 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 第2课时　共筑生命家园 1．全面认识建设生态文明 (1)必要性：生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 (2)措施：坚持人与自然和谐共生，坚持走绿色发展道路。 2．坚持人与自然和谐共生的定位：追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 3．坚持人与自然和谐共生的原因 (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体：自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (2)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰：人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 4．★怎样实现人与自然和谐共生、建设生态文明(国家角度) (1)以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 5．★怎样坚持走绿色发展道路(国家角度) (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ①原因：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 ②做法：决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长；既要绿水青山，也要金山银山，践行绿水青山就是金山银山的理念。 (2)坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路 要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 (4)严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 原因：只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。 6．建设美丽中国的时代图景 走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 第六课知识总结拓展 1．我国人口老龄化速度加快会带来哪些影响 (1)影响我国经济发展的速度，产生社会养老负担和医疗负担等一系列社会问题。 (2)出现劳动力不足的问题。 (3)增加年轻人的生活负担等。 2．应对人口老龄化的举措 (1)国家：①建立健全相关法律体系，保护老年人的合法权益。②加强社会保障体系建设。③进一步完善公共服务设施，逐步提高老年人的生活质量。④构建以居家养老为基础、社区服务为依托的养老服务体系等。 (2)社会：弘扬孝亲敬长的传统美德，创造老有所养、老有所爱的社会氛围等。 (3)家庭：成年子女要认真履行赡养、扶助父母的义务等。 3．正确认识“绿水青山”和“金山银山” 含义 “绿水青山”指资源利用、环境保护；“金山银山”指经济发展 关系 资源和环境制约着经济发展，经济发展能为资源利用和环境保护提供物质条件；保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长 正确选择 既要“绿水青山”，也要“金山银山”；要坚持走绿色发展道路，在发展经济的同时，还要节约资源、保护环境，实现人与自然和谐共生 4.如何践行“低碳微行动”(绿色发展理念、绿色生活方式) (1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。(如：纸张双面使用；用淘米水浇花、冲厕所；把喝过的茶叶渣晒干做茶叶枕头；用洗衣液瓶做个性花盆等) (2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 (4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 (5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 (6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 (7)捡拾河岸垃圾，保护河流。 5．企业和公民个人应对我国资源、环境问题的举措 (1)企业 ①严格遵守相关法律法规，不乱排放污染物。 ②加大科研投入，提高资源利用率；加强科技创新，节能减排。 ③在生产经营中落实绿色、低碳、环保的理念。 ④增强企业社会责任感，依法经营等。 (2)公民个人 ①增强节约资源和保护环境的意识，自觉履行保护环境的义务。 ②学习和宣传有关生态环境保护的政策法规。 ③践行绿色、低碳生活方式，从小事做起，从现在做起。 ④发现污染和破坏环境的违法行为，主动向环保执法部门举报。 6．常见易错理论表述总结 (1)计划生育是我国的一项基本国策，单独两孩、全面两孩政策和三孩政策是对计划生育政策的调整，而不是对其进行取代。 (2)人类不是自然的主人，人类不能征服和凌驾于自然之上，而是要与自然和谐相处，但这也不意味着要保持自然环境现状，不积极作为。 (3)经济发展和生态环境保护二者之间是相辅相成的，不能以牺牲环境为代价发展经济。 第1课时　促进民族团结 1．我国民族分布格局：大杂居、小聚居、交错居住。 2．★我国实行的民族制度和处理民族关系的方针 (1)处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。 (2)处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 ①民族平等的体现 a．社会地位平等：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员。 b．权利和义务平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 ②★我国加强和巩固民族团结的原因 a．加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 b．我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 c．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 d．各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 3．社会主义民族关系：平等团结互助和谐。 4．加快民族地区经济社会文化发展的原因(推进各民族共同繁荣的原因) (1)新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。 (2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 (3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 (4)没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。 5．★我国加快民族地区经济社会文化发展的措施(推进各民族共同繁荣的措施) (1)经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。 (2)民生方面：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 (3)文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。少数民族文化获得前所未有的发展。 第2课时　维护祖国统一 1．维护国家统一、反对分裂的原因 (1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 (2)国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 (3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 2．★反对分裂的措施 (1)维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2)反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 (3)树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。 3．★“一个国家，两种制度”(简称“一国两制”)的基本内容 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 4．“一国两制”的地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 5．★“一国”与“两制”的关系 “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 6．★怎样保持香港、澳门的长期繁荣稳定(“一国两制”的成功实践) (1)全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 (2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 (3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 (4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 (5)与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 7．解决台湾问题、实现祖国完全统一的必然性(原因) (1)我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 (2)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 (3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 8．★解决台湾问题、实现祖国完全统一的措施(怎么样、如何、要求) (1)国家层面 ①政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。②基本方针和最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。③深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 (2)两岸同胞层面 ①共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ②多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 第七课知识总结拓展 1．广大青年能为促进民族团结做些什么 (1)学习相关民族政策、法律法规和基本知识，积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。 (2)在学校与各民族同学平等友好相处，互相关心、互相帮助，增进友谊。 (3)敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。 (4)热爱祖国、了解民族文化，积极为民族地区的发展建言献策，为促进各民族共同繁荣作贡献。 2．党和政府在少数民族地区采取的一系列措施有什么意义 (1)有利于维护民族团结，保持民族地区和谐稳定。 (2)有利于推动民族地区的发展，实现共同富裕。 (3)有利于巩固国防和保持边疆的稳定。 (4)有利于实现中华民族伟大复兴。 (5)有利于提高少数民族地区人民的生活水平，满足他们对美好生活的需要。 3．教材链接 (1)八下：公民基本义务——维护国家统一和全国各民族团结。 ①原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 ②做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 (2)八上：维护国家安全的重要性 ①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ③国家安全是人民幸福安康的前提。 ④国家安全利益是国家的最高利益。 4．常见易错理论表述总结 (1)民族平等并不意味着各民族享有的权利是相同的，也不意味着民族之间的差别已经消除。 (2)维护民族团结是公民的一项义务，而不是权利。 (3)各民族共同繁荣并不意味着要促进民族地区优先发展，也不意味着要实现同步富裕。 (4)民族区域自治制度并不是在所有民族地区都实施，而是在少数民族聚居地区实施。 (5)民族自治地方享有的是自治权，特别行政区享有的是高度自治权。 (6)我国社会主义民族关系已经形成，而不是尚未形成。 (7)“一国”是实行“两制”的前提和基础，中央享有对特别行政区的全面管治权。 1．全面认识中国梦 (1)含义：实现中华民族伟大复兴。(近代以来中华民族最伟大的梦想) (2)本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3)价值：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。③中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (4)如何实现中国梦 ①必须坚持中国共产党领导 a．原因：办好中国的事情，关键在党。 b．措施：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ②必须走中国道路——中国特色社会主义道路 a．原因：中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血。 b．地位：是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 ③必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。 a．原因：人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 b．体现：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ⑤发扬奋斗精神，梦想只有在劳动者手中才能变为现实。 2．全面认识新时代 (1)地位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 (2)中国特色社会主义进入新时代的意义 ①对中华民族来说：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③对整个世界来说：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 (3)指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 (4)全面建成社会主义现代化强国总的安排 ①第一步：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。 ②第二步：从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 3．全面认识新征程 (1)内涵：在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (2)奋勇前进：在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 4．全面认识自信的中国人 (1)中国自信、民族自信的根本所在(我国取得一系列成就的根本原因)：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)自信的中国人的体现：①对国家有认同。具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。②对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。③对发展有信心。坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。 (3)做自信的中国人的具体做法：①培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。②既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。③坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。④彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长！ 第八课知识总结拓展 1．习近平新时代中国特色社会主义思想 (1)是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 (2)党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 2．中国式现代化 (1)中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 (2)中国式现代化的本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 学科网（北京）股份有限公司 $$