精品解析：2025年吉林省吉林市永吉县中考一模历史试题

2025年初中毕业年级阶段性教学质量检测历史试卷 （总分：60分 时间：50分钟 形式：开卷） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 下列选项中，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（ ） A. 《权利法案》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《拿破仑法典》 D. 《十二铜表法》 2. 穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（ ） A. 国王的税官向师生收缴赋税 B. 学生学习天文知识 C. 教师向学生宣讲佛教教义 D. 师生讨论《进化论》 3. 9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成。这种组织是（ ） A. 庄园 B. 工场 C. 农场 D. 城市 4. 《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这反映出英国（ ） A. 废除君主制度 B. 宣布为共和国 C. 王权受法律限制 D. 议会制度的出现 5. 一部著作中提到：如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话，那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命。这里所说的“此前发生的一场运动”的是（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 启蒙运动 D. 光荣革命 6. 观察下图，方框内的文字应是（ ） A. 法国大革命 B. 俄国农奴制改革 C. 日本明治维新 D. 美国南北战争 7. 华盛顿会议中签订的《九国公约》有这样的规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”下列哪个国家借助该规定在中国的扩张得到了极大的便利（ ） A. 日本 B. 英国 C. 法国 D. 美国 8. 欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 柏林危机爆发 C. 德国的分裂 D. 华约的建立 9. 某校历史社团开展了“思维导图·寻找历史”活动。如下图横线处最恰当的史事是（ ） A. 墨西哥的卡德纳斯改革 B. 埃及的华夫脱运动 C. 巴拿马收回运河主权 D. 印度的非暴力不合作运动 10. 课堂讨论时，两位同学就某一问题提出了自己看法（如下）。他们讨论的问题是（ ） 当今世界，国家之间的经济联系日益紧密，各国都增加了更多发展机会。 世界经济的风险空前加剧了，经济危机一旦爆发，或波及世界上多个国家和地区。 A. 世界多极化趋势 B. 世贸组织的作用 C. 世界经济全球化 D. 联合国的影响力 11. 想要获取北京人、山顶洞人生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 12. 主父偃上书汉武帝：昔秦皇帝任战胜之成，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代，……。据此判断，主父偃高度评价材料中“秦皇帝”哪一方面的历史功绩？ A. 统一全国 B. 初创郡县制 C. 首创中央集权制 D. 推行郡国制 13. 百家争鸣虽原则上是各家发表自己的看法，批评别人的意见，但也包含了对其他学派某些思想的吸收。如荀子，虽以礼为思想核心，但也特别重法，以致有人将其当作法家。这主要说明（ ） A. 荀子主张实行礼治 B. 诸子百家思想互相影响 C. 法家思想受到各家推崇 D. 儒家思想成为正统思想 14. 据《后汉书·梁统列传》记载，东汉梁太后之兄梁冀，上朝时可不用快步走，可佩剑和穿鞋上殿，谒见皇帝时可以不自称名，享受和萧何（汉朝丞相）同等的仪礼规格。这反映出当时的政治特点是（ ） A. 地主豪强横行 B. 外戚势力膨胀 C. 宦官把持朝政 D. 注重仪式礼仪 15. 圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是祖冲之，除此之外，下列哪项也出自他手（ ） A. 《兰亭集序》 B. 《大明历》 C. 《齐民要术》 D. 《女史箴图》 二、非选择题（45分） 16. 科技总是加速生产力的发展，工业革命给人类社会带来前所未有的飞跃，使社会经济跨越式发展，并深刻改变着世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。 时间 地区/人物 成果 影响 欧洲的科技进步 12世纪末至13世纪初 中国 指南针应用于航海 13世纪欧洲水手掌握了罗盘技术，促进远洋航行的发展 13世纪 欧洲 造船技术取得重大突破 船的规模更大速度更快，操纵更灵活，促进远洋航行的发展 15世纪初 托勒密 《地理学指南》 地圆学说逐渐流行；引导人们环绕地球进行航行 第一次工业革命的主要发明 1765年 哈格里夫斯 珍妮机 揭开了工业革命的序幕 1785年 瓦特 改良型蒸汽机 人类进入“蒸汽时代” 1825年 斯蒂芬森 蒸汽机车 标志着铁路时代的开始 （1）根据材料指出，第一次工业革命使用的最重要的动力是什么？它使生产方式发生了怎样的变化？ （2）根据材料并结合所学知识，以“科技与社会”为主题，提炼出一个观点，并选取材料中的两个史实加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。 17. 阅读下列示意图，回答问题。 图一 亚历山大东征 图二 古代罗马的扩张 图三 查士丁尼一世统治时期的拜占庭 图四 阿拉伯帝国 （1）阅读图一，亚历山大东征灭掉了亚洲的哪一帝国？列举古希腊哲学家一位。 （2）阅读图二，说出罗马共和国时期发生的奴隶大起义。说出罗马帝国的创立者。罗马人创造了辉煌的文化，请列举罗马建筑代表一例。 （3）阅读图三，说出查士丁尼统治时期将2世纪初以来的历届罗马皇帝颁布的法令收集形成的法律文献。拜占庭帝国保存的古籍为哪一历史事件提供丰富的精神营养？ （4）阅读图四，说出这一帝国的阿拉伯半岛是哪一世界宗教的发源地？列举一例阿拉伯文化。 （5）总结以上四个地跨三洲的大帝国在文化领域起到的共同作用。 18. 二十世纪二三十年代，苏俄（联）开始了轰轰烈烈的社会主义建设。阅读下列材料，回答问题 材料一 苏俄经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说：在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！……结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到……社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 材料二 1928-1937年苏联工业产值在欧洲和世界的排名 1928年 1932年 1937年 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业生产总值 5 3 2 2 1 材料三 它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高阅度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。它在政治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。随着时间的推移，它的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 ——改编自周尚文、王斯德《苏联兴亡史》 （1）材料一中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于什么政策的实施？为什么说这一政策是马克思主义发展史上的重大突破？ （2）结合材料二和所学知识，指出这一时期苏联工业产值的变化及其原因。 （3）材料三中“它”指什么模式？概括指出这种模式的特点。 （4）综合上述材料，苏俄（联）在社会主义建设过程中经济手段的运用给我们有何启示？ 19. 中国农业的技术发展经历了从原始到现代的漫长过程，每个阶段都有重要的技术突破和创新。这些技术不仅提高了农业生产效率，还支持了人口增长和社会经济的发展。请结合中国古代史上册教材，完成下列问题。 【原始农业时期】 （1）中国是世界上最早训化农作物的地区之一。请列举我国最早训化的作物一例。 （2）我们的祖先使用石器、骨制、木制农具进行简单耕种。请说出使用骨耜进行农业生产的典型居民。 【古代农业时期】 （3）商周时期，青铜技术发展起来。人们利用青铜技术制造各种器皿包括农具。请说出商周时期制造的世界最大青铜器。 （4）灌溉技术的发展改善了农业发展的条件。请列举战国时期、秦朝时期修建的水利工程各一例。 （5）春秋战国时期，农业生产效率进一步提高。请说出此时农具和耕作技术出现什么变化？ 【中古农业时期】（部分） （6）请分别列举汉代和三国时期发明的农用工具各一例。 （7）请说出我国现存最早的一部完整的农书。 【启示】 （8）请说出农业技术的发展与社会进步的关系。 20. 资本主义的发展历程是一个复杂而漫长的过程，涵盖了从萌芽到成熟，从地区性到全球化的多个阶段。请根据所学，完成下列问题。 【萌芽阶段】 （1）写出促进全球贸易和殖民扩张、使世界开始连成一个整体的历史事件。 （2）写出资本主义时代的曙光。 【早期资本主义阶段】 （3）欧洲列强通过殖民扩张获取了大量财富，促进资本主义经济的积累。请写出最早进行殖民的国家一例。 （4）一些西方国家通过革命确立资产阶级政治权力。列举17-18世纪欧美发生的资产阶级革命各一例。 【工业革命与资本主义的成熟】 （5）第一次工业革命把人类带入哪一时代？ （6）写出第二次工业革命最显著的成就。 （7）19世纪末20世纪初，资本主义进入到哪一阶段？这一阶段经济危机频发，20世纪30年代，为挽救经济危机，美国采取什么措施？ 【二战后的资本主义的新变化】 （8）列举二战后资本主义发生的新变化一例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年初中毕业年级阶段性教学质量检测历史试卷 （总分：60分 时间：50分钟 形式：开卷） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 下列选项中，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（ ） A. 《权利法案》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《拿破仑法典》 D. 《十二铜表法》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立中央集权的奴隶制国家，为了维护奴隶主的利益，他制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，B项正确；1689年，英国颁布《权利法案》，限制国王权力，开始建立君主立宪制度，不符合题意，排除A项；《拿破仑法典》是拿破仑1804年颁布的，出现在《汉谟拉比法典》之后，排除C项；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，出现在《汉谟拉比法典》之后，排除D项。故选B项。 2. 穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（ ） A. 国王的税官向师生收缴赋税 B. 学生学习天文知识 C. 教师向学生宣讲佛教教义 D. 师生讨论《进化论》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“中世纪”也叫“中古时期”，指的是西欧的封建社会时期。中世纪欧洲的大学中的基础课程主要有文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，所以可能看到学生学习天文知识，B项正确；中世纪欧洲的大学具有免赋税特权，排除A项；大学的课程设置受基督教会的影响，教皇支持大学，但不允许异端言论，故教师向学生宣讲的应该是基督教教义，排除C项；英国近代生物学家达尔文提出《进化论》，与材料“中世纪”不符，排除D项。故选B项。 3. 9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成。这种组织是（ ） A. 庄园 B. 工场 C. 农场 D. 城市 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成”，结合所学知识可知，庄园正是9世纪开始在欧洲流行开来的，它大小不一，耕地是由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位，A项正确；工场指的应是手工工场，与手工业相关，与题意描述不符，排除B项；农场指的应是租地农场，租地农场的产品面向市场，当时领主的自营地已经出租，与题意不符，排除C项；城市指的应是欧洲中世纪的城市，其特点是一些城市拥有自治权，与题意不符，排除D项。故选A项。 4. 《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这反映出英国（ ） A. 废除君主制度 B. 宣布为共和国 C. 王权受法律限制 D. 议会制度的出现 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”和所学知识可知，《权利法案》是在1689年通过的一项重要法律文件，该文件明确规定国王的权力受到议会的限制，不能随意停止法律或停止法律的实施。这表明英国坚持君主立宪制，C项正确；英国在《权利法案》颁布后确立的是君主立宪制，仍然保留了君主，并没有废除君主制度，排除A项；也没有宣布为共和国。君主立宪制下，国王是国家元首，但权力受到议会和法律的限制，排除B项；在《权利法案》之前，英国已经有议会制度的存在。而不是议会制度的出现，排除D项。故选C项。 5. 一部著作中提到：如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话，那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命。这里所说的“此前发生的一场运动”的是（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 启蒙运动 D. 光荣革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话，那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命”并结合所学知识可知，“此前发生的一场运动”是指启蒙运动，为法国大革命爆发奠定了思想基础，C项正确；文艺复兴运动的核心是人文主义，起源于意大利，对法国大革命的影响是有限的，排除A项；宗教改革是16世纪，法国大革命是18世纪，影响不大，排除B项；1688年，英国爆发光荣革命，与题干“触及法国人灵魂深处的思想革命”不符，排除D项。故选C项。 6. 观察下图，方框内的文字应是（ ） A. 法国大革命 B. 俄国农奴制改革 C. 日本明治维新 D. 美国南北战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图示信息并结合所学知识可知，19世纪中期的日本，是一个闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。1854年，美国打开了日本的大门，面临列强入侵。外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，一部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，以武力推翻幕府统治。在此背景之下，明治天皇进行了改革。为了富国强兵，19世纪60年代，日本开始明治维新。在这次改革中，明治政府在经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，掀起工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。这次改革使日本走上发展资本主义道路，摆脱了沦为半殖民的命运，并很快走上了对外侵略扩张的道路。由此可知图片所给内容反映的是日本的明治维新，C项正确；法国大革命属于资产阶级的革命，并非改革，排除A项；俄国农奴制改革并未面临列强的入侵，排除B项；美国南北战争是资产阶级性质的革命，而非改革，未涉及列强入侵，排除D项。故选C项。 7. 华盛顿会议中签订的《九国公约》有这样的规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”下列哪个国家借助该规定在中国的扩张得到了极大的便利（ ） A. 日本 B. 英国 C. 法国 D. 美国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”结合所学知识可知，为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开华盛顿会议。1922年与会九国签署了《九国公约》，公约宣称，尊重中国的主权、独立与领土完整。建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。对列强实行“门户开放”政策，公约打击了日本独占中国的计划，从而为美国等列强共同掠夺中国提供了条件，为美国在中国的扩张提供了便利，D项正确；《九国公约》打击了日本独占中国的计划，排除A项；英国在中国的传统势力范围受到《九国公约》的“均等”原则冲击，排除B项；法国在中国影响力主要集中在租界，在《九国公约》中未显著受益，排除C项。故选D项。 8. 欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 柏林危机爆发 C. 德国的分裂 D. 华约的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“欧洲冷战对峙局面基本形成的标志”，结合所学知识可知，1949年9月，在美国、英国和法国占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”；同年10月，在苏联占领区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。这一分裂标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成。可知欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是德国的分裂，C项正确；1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始，与题干信息“欧洲冷战对峙局面基本形成的标志”，不符，排除A项；柏林危机爆发，是指1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议，6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁，与题干信息“欧洲冷战对峙局面基本形成的标志”，不符，排除B项；1949年，以美国为首的西方资本主义国家建立了北大西洋公约组织，为了对抗北约组织，1955年以苏联为首的社会主义国家成立了华沙条约组织，两极格局由此形成，与题干信息“欧洲冷战对峙局面基本形成的标志”，不符，排除D项。故选C项。 9. 某校历史社团开展了“思维导图·寻找历史”活动。如下图横线处最恰当的史事是（ ） A. 墨西哥的卡德纳斯改革 B. 埃及的华夫脱运动 C. 巴拿马收回运河主权 D. 印度的非暴力不合作运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干思维导图并结合所学知识可知，二战后为了捍卫国家主权，发展民族经济，从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，1962年，阿尔及利亚独立，1990年纳米比亚独立，1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权，C项正确；墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动、印度的非暴力不合作运动都发生在一战后，排除ABD项。故选C项。 10. 课堂讨论时，两位同学就某一问题提出了自己看法（如下）。他们讨论的问题是（ ） 当今世界，国家之间的经济联系日益紧密，各国都增加了更多发展机会。 世界经济的风险空前加剧了，经济危机一旦爆发，或波及世界上多个国家和地区。 A. 世界多极化趋势 B. 世贸组织的作用 C. 世界经济全球化 D. 联合国的影响力 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，当今世界经济呈现全球化发展趋势，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去，经济全球化有利于各国生产要素的优化配置和合理利用，各国都增加了更多发展的机会，同时由于经济全球化的加速发展，世界经济的风险空前加剧了，经济危机一旦爆发，会波及世界上多个国家和地区，C项正确；世界多极化趋势是指在国际关系中，多个国家或国家集团的力量相对均衡，形成相互制约、相互合作的多极格局，题干中并未涉及世界多极化趋势，排除A项；题干中没有叙述世贸组织和联合国，排除BD项。故选C项。 11. 想要获取北京人、山顶洞人生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，要想获得原始社会的第一手资料主要依靠原始遗址、 遗迹、包括生产工具、生活资料和历史事件的遗迹等，考古发掘的任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物、遗迹等，以研究人类古代社会的历史。通过考古发掘化石、石器、用火遗迹等实物证据，能直接反映原始人类的生活状况，是第一手资料的最主要来源，D项正确；神话传说属于口头流传的文学形式，缺乏科学性和直接证据，无法作为第一手资料，排除A项；北京人和山顶洞人生活在史前时期（旧石器时代），当时没有文字记录，因此史书无法提供相关记载，排除B项；学者推断属于间接研究手段，需建立在考古发现等实证基础上，并非第一手资料，排除C项。故选D项。 12. 主父偃上书汉武帝：昔秦皇帝任战胜之成，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代，……。据此判断，主父偃高度评价材料中“秦皇帝”哪一方面的历史功绩？ A. 统一全国 B. 初创郡县制 C. 首创中央集权制 D. 推行郡国制 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“蚕食天下，并吞战国，海内为一”可知，材料指的是从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，结束了春秋战国长期的分裂局面，有利于人民生活安定，社会生产力发展，符合各族人民的共同愿望，所以主父偃高度评价材料中“秦皇帝”统一全国的历史功绩，A项符合题意；综上所述BCD三项均与题干信息无关，排除。故选A。 13. 百家争鸣虽原则上是各家发表自己的看法，批评别人的意见，但也包含了对其他学派某些思想的吸收。如荀子，虽以礼为思想核心，但也特别重法，以致有人将其当作法家。这主要说明（ ） A. 荀子主张实行礼治 B. 诸子百家思想互相影响 C. 法家思想受到各家推崇 D. 儒家思想成为正统思想 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“百家争鸣虽原则上是各家发表自己的看法，批评别人的意见，但也包含了对其他学派某些思想的吸收。如荀子，虽以礼为思想核心，但也特别重法，以致有人将其当作法家”和所学知识可知，题干中提到荀子虽以礼为核心，但也吸收了法家的思想，这说明在春秋战国时期的百家争鸣中，各个学派的思想并非是完全独立和孤立的，而是相互影响、相互吸收，B项正确；荀子主张实行礼治，不符合“但也特别重法，以致有人将其当作法家”的题意，排除A项；材料体现的是诸子百家的思想互相吸收借鉴，无法体现法家思想受到各家推崇，且材料没有涉及法家思想，排除C项；汉武帝采取董仲舒的“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，使儒家思想成为正统思想，排除D项。故选B项。 14. 据《后汉书·梁统列传》记载，东汉梁太后之兄梁冀，上朝时可不用快步走，可佩剑和穿鞋上殿，谒见皇帝时可以不自称名，享受和萧何（汉朝丞相）同等的仪礼规格。这反映出当时的政治特点是（ ） A. 地主豪强横行 B. 外戚势力膨胀 C. 宦官把持朝政 D. 注重仪式礼仪 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东汉梁太后之兄梁冀，上朝时可不用快步走，可佩剑和穿鞋上殿，谒见皇帝时可以不自称名，享受和萧何（汉朝丞相）同等的仪礼规格。”结合所学知识可知，题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，B项正确；题干材料没有涉及地主豪强横行，排除A项；“宦官把持朝政”的说法与题干“东汉梁太后之兄梁冀”不符，排除C项；材料主旨反映外戚势力膨胀，“注重仪式礼仪”与材料“谒见皇帝时可以不自称名”不符，排除D项。故选B项。 15. 圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是祖冲之，除此之外，下列哪项也出自他手（ ） A. 《兰亭集序》 B. 《大明历》 C. 《齐民要术》 D. 《女史箴图》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是祖冲之”和所学知识可知，祖冲之是南北朝时期著名的数学家、天文学家和机械工程师，他在圆周率计算方面取得了世界领先的成就，同时还制定了《大明历》，这是当时极为先进的一部历法，B项正确；《兰亭集序》为王羲之所作，排除A项；《齐民要术》是贾思勰编著的农业书籍，排除C项；《女史箴图》是东晋顾恺之的绘画作品，与祖冲之无关，排除D项。故选B项。 二、非选择题（45分） 16. 科技总是加速生产力的发展，工业革命给人类社会带来前所未有的飞跃，使社会经济跨越式发展，并深刻改变着世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。 时间 地区/人物 成果 影响 欧洲的科技进步 12世纪末至13世纪初 中国 指南针应用于航海 13世纪欧洲水手掌握了罗盘技术，促进远洋航行的发展 13世纪 欧洲 造船技术取得重大突破 船的规模更大速度更快，操纵更灵活，促进远洋航行的发展 15世纪初 托勒密 《地理学指南》 地圆学说逐渐流行；引导人们环绕地球进行航行 第一次工业革命的主要发明 1765年 哈格里夫斯 珍妮机 揭开了工业革命的序幕 1785年 瓦特 改良型蒸汽机 人类进入“蒸汽时代” 1825年 斯蒂芬森 蒸汽机车 标志着铁路时代的开始 （1）根据材料指出，第一次工业革命使用的最重要的动力是什么？它使生产方式发生了怎样的变化？ （2）根据材料并结合所学知识，以“科技与社会”为主题，提炼出一个观点，并选取材料中的两个史实加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。 【答案】（1）最重要的动力：蒸汽机变化：由手工劳动到机器生产 （2）示例一 观点：科技创新推动了社会的进步。 论述：瓦特改良蒸汽机，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车，带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元，标志着铁路时代的开始。综上所述，工业革命时期，大量的发明创造，提高了社会生产力，极大地改变人们的生活方式。科学成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力，推动了社会的进步。 示例二 观点：科技是一把双刃剑。 论述：科技创新创造了巨大的生产力，推动了社会的进步。如瓦特改良蒸汽机，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车，带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元，标志着铁路时代的开始，为人们的生产和生活带来了极大的便利。科技在推动社会进步的同时也给人类带来了危害，如环境污染、贫富分化的加剧等问题。工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。综上所述，科技既能促进社会进步，但也带来很多社会问题。所以，我们要合理有效地利用科技造福人类，做到可持续发展。 示例三 观点：先进科技推动人类社会的进步。 论述：先进科技推动人类社会的进步。13-15世纪欧洲科技的进步，促进了新航路的开辟。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。资本主义世界市场也开始建立起来。综上所述，先进科技改变人类活动，改变人们的观念，从而推动社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 动力：根据材料“改良型蒸汽机”“人类进入‘蒸汽时代’”可知第一次工业革命使用的最重要的动力是蒸汽机。 变化：结合所学知识可知，第一次工业革命后，生产方式由手工劳动转变为机器生产。 【小问2详解】 示例一：根据材料“瓦特改良型蒸汽机”“斯蒂芬森蒸汽机车”和所学知识可知，工业革命带来的科技创新大大改变了人们的生产和生活方式，为人们提供效率更高的动力和更便利的交通方式，据此可拟观点为：科技创新推动了社会的进步。结合所学知识从改良蒸汽机广泛应用的作用和工业革命的影响进行论述，如： 论述：瓦特改良蒸汽机，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车，带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元，标志着铁路时代的开始。综上所述，工业革命时期，大量的发明创造，提高了社会生产力，极大地改变人们的生活方式。科学成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力，推动了社会的进步。 示例二：根据材料“瓦特改良型蒸汽机”“斯蒂芬森蒸汽机车”和所学知识可知，工业革命带来的科技创新大大改变了人们的生产和生活方式，为人们提供效率更高的动力和更便利的交通方式，但也带来了环境污染等一系列社会问题，据此可拟观点为：科技是一把双刃剑。结合所学知识，从工业革命的积极影响和消极影响进行论述，如： 论述：科技创新创造了巨大的生产力，推动了社会的进步。如瓦特改良蒸汽机，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车，带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元，标志着铁路时代的开始，为人们的生产和生活带来了极大的便利。科技在推动社会进步的同时也给人类带来了危害，如环境污染、贫富分化的加剧等问题。工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。综上所述，科技既能促进社会进步，但也带来很多社会问题。所以，我们要合理有效地利用科技造福人类，做到可持续发展。 示例三：根据材料“13世纪欧洲水手掌握了罗盘技术，促进远洋航行的发展”“船的规模更大速度更快，操纵更灵活，促进远洋航行的发展”和所学知识可知，科技的进步为远洋航海提供了可能，使探险家们得以开辟新的航路，密切世界的联系，推动资本主义的发展。据此可拟观点为：先进科技推动人类社会的进步。结合所学知识，从新航路开辟的影响进行论述，如： 论述：先进科技推动人类社会的进步。13-15世纪欧洲科技的进步，促进了新航路的开辟。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。资本主义世界市场也开始建立起来。综上所述，先进科技改变人类活动，改变人们的观念，从而推动社会的进步。 17. 阅读下列示意图，回答问题。 图一 亚历山大东征 图二 古代罗马的扩张 图三 查士丁尼一世统治时期的拜占庭 图四 阿拉伯帝国 （1）阅读图一，亚历山大东征灭掉了亚洲的哪一帝国？列举古希腊哲学家一位。 （2）阅读图二，说出罗马共和国时期发生的奴隶大起义。说出罗马帝国的创立者。罗马人创造了辉煌的文化，请列举罗马建筑代表一例。 （3）阅读图三，说出查士丁尼统治时期将2世纪初以来的历届罗马皇帝颁布的法令收集形成的法律文献。拜占庭帝国保存的古籍为哪一历史事件提供丰富的精神营养？ （4）阅读图四，说出这一帝国的阿拉伯半岛是哪一世界宗教的发源地？列举一例阿拉伯文化。 （5）总结以上四个地跨三洲的大帝国在文化领域起到的共同作用。 【答案】（1）波斯帝国；德谟克利特（苏格拉底、亚里士多德） （2）斯巴达克起义；屋大维；罗马大竞技场（引水道工程、凯旋门、万神庙） （3）《查士丁尼法典》；文艺复兴运动 （4）伊斯兰教；阿拉伯数字（完整代数学、医学《医学集成》《医典》、文学《天方夜谭》） （5）促进东西方文化的交流（交汇）；沟通了东西方文化；推动世界文化的发展等 【解析】 【小问1详解】 帝国：根据所学知识可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国，亚历山大出奇制胜，灭掉了波斯帝国。 哲学家：根据所学知识可知，古希腊哲学成就突出，德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的；苏格拉底是古希腊著名的哲学家、思想家、教育家等，他强调“美德即知识”等主张；亚里士多德是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。 【小问2详解】 起义：根据所学知识可知，斯巴达克起义是在斯巴达克的领导下，罗马共和国爆发最大的一次奴隶起义，也是古代社会大规模奴隶反抗事件，在世界历史上具有重要意义。 创立者：根据所学知识可知，罗马帝国的创立者是‌屋大维，他后来被授予“奥古斯都”的称号，成为罗马帝国的第一位元首。 代表：根据所学知识可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既结实又华丽，代表性建筑有罗马大竞技场，有引水道工程，还有庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙等。 【小问3详解】 法律文献：根据所学知识可知，查士丁尼统治时期将2世纪初以来的历届罗马皇帝颁布的法令收集形成《查士丁尼法典》，该法仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，该法奠定了欧洲民法的基础。 历史事件：根据所学知识可知，拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 【小问4详解】 宗教：根据材料“阿拉伯帝国”所学知识可知，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪创立了伊斯兰教。 文化：根据所学知识可知，阿拉伯人创立了灿烂的文明，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，并创造了完整的代数学；除此之外还有医学《医学集成》《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典；文学《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 【小问5详解】 共同作用：根据材料“亚历山大东征、古代罗马的扩张，查士丁尼一世统治时期的拜占庭，阿拉伯帝国”等信息结合所学知识可知，材料所述四个地跨三洲的大帝国都为世界文化的发展产生了重要的影响，都促进东西方文化的交流（交汇），沟通了东西方文化，推动世界文化的发展等。 18. 二十世纪二三十年代，苏俄（联）开始了轰轰烈烈的社会主义建设。阅读下列材料，回答问题 材料一 苏俄经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说：在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！……结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到……社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 材料二 1928-1937年苏联工业产值在欧洲和世界的排名 1928年 1932年 1937年 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业生产总值 5 3 2 2 1 材料三 它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高阅度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。它在政治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。随着时间的推移，它的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 ——改编自周尚文、王斯德《苏联兴亡史》 （1）材料一中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于什么政策的实施？为什么说这一政策是马克思主义发展史上的重大突破？ （2）结合材料二和所学知识，指出这一时期苏联工业产值的变化及其原因。 （3）材料三中“它”指什么模式？概括指出这种模式的特点。 （4）综合上述材料，苏俄（联）在社会主义建设过程中经济手段的运用给我们有何启示？ 【答案】（1）政策：新经济政策； 原因：把市场、商品、货币与社会主义联系起来； （2）变化：工业总产值跃居欧洲第一、世界第二； 原因：两个五年计划的实施； （3）模式：苏联模式；特点：高度集中的政治经济体制； （4）启示：合理运用计划和市场等经济手段；尊重客观经济规律等； 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料一“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！……结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到”并结合所学知识，俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于新经济政策的实施，1920年俄国国内战争结束，列宁及时调整政策，由战时共产主义政策转变为新经济政策，允许多种经济形式并存，促使国民经济稳步发展。 原因：根据材料一“结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”可知，新经济政策把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去。（把市场、商品、货币与社会主义联系起来了），从而丰富和发展了马克思主义理论。 【小问2详解】 变化：根据材料二中1928—1937年苏联工业产值在欧洲和世界的排名可知，这一时期苏联工业产值跃居欧洲第一，世界第二。 原因：根据所学知识可知，1928年-1937年，苏联在斯大林领导下实行两个五年计划，大力开展工业化建设，使得苏联迅速成为工业强国。 【小问3详解】 模式：根据材料三“它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的……”“它在政治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设”，可知“它”指斯大林模式，斯大林时期，苏联形成了高度集中的计划体制即斯大林模式，经济上以行政命令来管理经济，否定价值规律，排斥商品和市场，政治上权力高度集中，党政不分，缺少群众监督，忽视民主和法制。 特点：根据材料三“它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节”“它在政治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设”，概括指出这种模式的特点是高度集中的政治经济体制。 【小问4详解】 启示：根据上述材料，苏联（俄）在社会主义建设过程中，列宁采取新经济政策运用市场等经济手段，推动了苏俄经济的恢复和发展，而斯大林时期则建立起了高度集中的计划经济体制，虽然这一体制在一定时期内推动了苏联实现工业化，但是后来其弊端日益暴露，成为苏联经济社会发展的严重体制障碍，由此得出启示，合理运用计划和市场等经济手段；尊重经济规律；等等。 19. 中国农业的技术发展经历了从原始到现代的漫长过程，每个阶段都有重要的技术突破和创新。这些技术不仅提高了农业生产效率，还支持了人口增长和社会经济的发展。请结合中国古代史上册教材，完成下列问题。 【原始农业时期】 （1）中国是世界上最早训化农作物的地区之一。请列举我国最早训化的作物一例。 （2）我们的祖先使用石器、骨制、木制农具进行简单耕种。请说出使用骨耜进行农业生产的典型居民。 【古代农业时期】 （3）商周时期，青铜技术发展起来。人们利用青铜技术制造各种器皿包括农具。请说出商周时期制造的世界最大青铜器。 （4）灌溉技术的发展改善了农业发展的条件。请列举战国时期、秦朝时期修建的水利工程各一例。 （5）春秋战国时期，农业生产效率进一步提高。请说出此时农具和耕作技术出现什么变化？ 【中古农业时期】（部分） （6）请分别列举汉代和三国时期发明的农用工具各一例。 （7）请说出我国现存最早的一部完整的农书。 【启示】 （8）请说出农业技术的发展与社会进步的关系。 【答案】（1）作物：稻（粟、黍）。 （2）居民：河姆渡人。 （3）青铜器：司母戊鼎。 （4）战国：都江堰。 秦朝：灵渠。 （5）农具和耕作技术：铁制农具和牛耕的出现。 （6）汉代：耧车。三国：翻车。 （7）农书：《齐民要术》。 （8）关系：农业技术的发展推动（促进）社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 作物：结合所学中国原始农耕的知识可知，河姆渡人最早培育出稻，半坡原始居民最早粟和黍。故作物：稻（粟、黍）。 【小问2详解】 居民：结合所学河姆渡人的知识可知，河姆渡遗址是我国早期农耕代表性遗址，河姆渡人使用骨耜进行农业生产。故居民：河姆渡人。 【小问3详解】 青铜器：结合所学知识可知，司母戊鼎是迄今已知世界上出土最重的青铜器。故青铜器：司母戊鼎。 【小问4详解】 战国：结合所学知识可知，战国时期秦国蜀郡太守在岷江上修建了水利工程——都江堰，使成都平原成为“天府之国”。 秦朝：结合所学知识可知，秦朝建立后，秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。 【小问5详解】 农具和耕作技术：结合所学春秋战国时期社会生产力发展的知识可知，春秋时期，社会经济有很大的 发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。故农具和耕作技术：铁制农具和牛耕的出现。 【小问6详解】 汉代：结合所学知识可知，汉代时期出现了播种工具——耧车。 三国：结合所学知识可知，三国时期曹魏的马钧改进了翻车。 【小问7详解】 农书：结合所学《齐民要术》的知识可知，我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。故农书：《齐民要术》。 【小问8详解】 关系：根据上述材料反映的农业技术的发展可知，农业技术的发展推动（促进）社会的进步，为中国古代文明的发展奠定了物质基础。 20. 资本主义的发展历程是一个复杂而漫长的过程，涵盖了从萌芽到成熟，从地区性到全球化的多个阶段。请根据所学，完成下列问题。 【萌芽阶段】 （1）写出促进全球贸易和殖民扩张、使世界开始连成一个整体的历史事件。 （2）写出资本主义时代的曙光。 【早期资本主义阶段】 （3）欧洲列强通过殖民扩张获取了大量财富，促进资本主义经济的积累。请写出最早进行殖民的国家一例。 （4）一些西方国家通过革命确立资产阶级政治权力。列举17-18世纪欧美发生的资产阶级革命各一例。 【工业革命与资本主义的成熟】 （5）第一次工业革命把人类带入哪一时代？ （6）写出第二次工业革命最显著的成就。 （7）19世纪末20世纪初，资本主义进入到哪一阶段？这一阶段经济危机频发，20世纪30年代，为挽救经济危机，美国采取什么措施？ 【二战后的资本主义的新变化】 （8）列举二战后资本主义发生的新变化一例。 【答案】（1）历史事件：新航路的开辟。 （2）曙光：文艺复兴。 （3）国家：葡萄牙（西班牙）。 （4）欧：英国资产阶级革命（法国大革命）；美（独立战争） （5）时代：蒸汽时代。 （6）显著成就：电力作为新能源进入生产生活领域 （7）阶段：帝国主义阶段。 措施：实行新政。 （8）新变化：西欧国家走向联合（建立欧盟）；美国成为资本主义世界霸主，20世纪90年代出现新经济；日本成为资本主义世界第二经济大国；主要资本主义国家建立社会保障制度等。（任选其一） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：结合所学新航路开辟的知识可知，新航路的开辟，使世界开始连成一个整体，促进了全球贸易和殖民扩张，推动了欧洲资本主义经济发展。故历史事件：新航路开辟。 【小问2详解】 曙光：结合所学文艺复兴的知识可知，文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础，被称为资本主义时代的“曙光”。故曙光：文艺复兴。 【小问3详解】 国家：结合所学殖民扩张的知识可知，新航路开辟后，葡萄牙和西班牙率先走上殖民扩张道路。故国家：葡萄牙（西班牙）。 【小问4详解】 结合早期资产阶级革命的知识可知，代表性事件是英国资产阶级革命、法国大革命和美国的独立战争。故欧：英国资产阶级革命（法国大革命）；美（独立战争） 【小问5详解】 时代：结合所学知识可知，第一次工业革命促进了社会生产力的发展，使人类进入“蒸汽时代”。 【小问6详解】 显著成就：结合所学第二次工业革命的知识可知，第二次工业革命取得的显著成就是电力作为新能源进入生产生活领域，使人类进入“电气时代”。故显著成就：电力作为新能源进入生产生活领域。 【小问7详解】 阶段：结合所学知识可知，随着第二次工业革命的开展，19世纪末20世纪初，资本主义进入帝国主义阶段。故阶段：帝国主义阶段。 措施：结合所学经济大危机的知识可知，20世纪30年代，为挽救经济危机，美国采取实行新政，缓解了经济危机对美国造成的危害。故措施：实行新政。 【小问8详解】 新变化：结合所学二战后资本主义国家发生的新变化可知，第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主， 西欧和日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。战后资本主义在发展中还出现许多新变化，这些变化体现在：西欧国家走向联合（建立欧盟）；美国成为资本主义世界霸主，20世纪90年代出现新经济；日本成为资本主义世界第二经济大国；主要资本主义国家建立社会保障制度等。（任选其一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $