Unit 3 It's a colorful world（作业设计方案）-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

外研版（新三起2024） Unit 3《It’s a colourful world!》作业设计 作业目标： 1. 通过作业活动，复习、巩固本模块学习的单词以及句子。 2. 学生能积极参加并完成综合性语言学习时间活动。 3. 结合学生的生活体验及认知水平，创设有意义的情景和表达输出语境，意识到生活中颜色的丰富多彩。 使用 时段 作 业 内容 作业设计 设计意图 使用者 预计时长 预估难度系数 课前 基础 作业 请用你的彩色蜡笔，把下列单词涂成它们所展示的颜色，然后读一读。 red yellow blue green 巩固所学词汇，中英互译。使学生通过涂色的方式对学习英语感兴趣。 全体学生 3分钟 发展性作业 你周围的物品都是什么颜色呢？请你看一看，写一写，也可以将他们简单的画在对应的颜色栏里哦！ 英语 使学生将所学知识和生活进行联系，提高学习能力，思维得到发散。 全体学生 3分钟 课中 基础 作业 1.你知道吗，不同的颜色混合到一起有神奇的事情发生。请你试试下面2种颜色能形成什么颜色呢？快来涂一涂，写一写吧！ 2.你还发现其他关于颜色的混色秘密吗？请你写下来或画下来。 我发现： 1. _____________________________ 2. _____________________________ 巩固学生对重点词句的记忆和读写，涂色任务夯实对颜色单词的认知和书写，培养学生从书本走向生活，自主创新和对多彩生活的热爱。 全体学生 5分钟 发展性作业 请你先读一读，在按照指令读一读，也可以和同伴一起比一比谁做得又快又好。 指令1： I see red. Show me red. 指令2： I see yellow. Show me yellow. 指令3： I see green. Show me green. 指令4： I see blue. Show me blue. 使学生复习所学句型，帮助学生动口动手，利用生活实物加强记忆。学生在游戏中轻松完成作业。 全体学生 3分钟 课后 基础 作业 1.Sing,draw and say.学唱彩虹英文歌曲，画一画，说一说彩虹的七种色彩。 通过这些作业学生可以巩固所学的知识点和语法知识，在答题中熟练应用单词。从多个维度调动学生认知，拓展学生思维方式。 全体同学 8分钟 发展性作业 巧手画五环 通过完成此项作业，学生在涂色中探究主题意义，深化情感体验。通过涂色任务，夯实学生的学习基础。 全体同学 10分钟 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$