精品解析：吉林省长春市公主岭市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

吉林省长春市公主岭市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是 A. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 C. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门 D. 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足 2. 查干湖冬捕是著名的吉林八景之一，每年都会吸引上万的游客前来观冬捕、品鲜鱼。下列说法错误的是（　　） A. 鱼肉含有丰富的蛋白质，非常适合青少年食用 B. 鱼的体表有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护作用 C. 与流入鱼鳃的水相比，流出鱼鳃的水中溶解的二氧化碳减少，氧气增多 D. 查干湖鳙鱼俗称“胖头鱼”，属于四大家鱼之一 3. 下列有关鸟的叙述错误的是（　　） A. 体表覆羽，前肢变成翼 B. 身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力 C. 体温高而恒定，属于恒温动物 D. 鸟的受精作用和胚胎发育都是在体内完成的 4. 下图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 精子和卵细胞在体内完成受精 B. 蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中 C. 青蛙的发育方式属于变态发育 D. 青蛙的发育离不开细胞分裂和分化 5. 下列生物的生殖方式中，不属于有性生殖的是（　　） A. 向日葵、玉米的播种繁殖 B. 鸟类动物的卵生 C. 哺乳动物的胎生 D. 葡萄的扦插繁殖 6. “谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（　　） A. 只有受精的卵将来才能发育成雏鸟 B. “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为，筑巢行为也属于繁殖行为 C. 燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段 D. “青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 7. 珍妮•古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（　　） A. 防御行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 8. 动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 结构②使关节具有牢固性 B. 仅依靠神经系统的调节和运动系统，就能完成所有运动 C. 结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵活性 D. 当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动 9. 草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。2020年初在我国局部地区爆发，现已得到有效控制。其发育过程如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 草地贪夜蛾属于节肢动物 B. ①是草地贪夜蛾生长发育的起点 C. ②与④的生活习性没有差异 D. 应根据其不同发育时期的特点进行防治 10. 下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（　　） A. 警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 D. 雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾 11. 下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（　　） A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环 B. 太阳鸟吸食花蜜，可以帮助植物传粉 C. 蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用 D. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 12. 真菌的结构特征是： ①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能发育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体 ⑥具有细胞壁 A. ①③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ②④⑤ 13. 下列关于细菌和真菌在生物圈中作用的叙述，正确的是（　　） A. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 B. 细菌和真菌都是对人和动物有害的 C. 牛、羊胃肠道中的细菌都会导致牛羊患病 D. 引起人患足癣的真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环 14. 下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（ ） A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害 C. 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖 D. 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存 15. 作为生物分类的依据不包括（　　） A. 生物的形态结构 B. 生物的生理特性 C. 生物的生活习性 D. 生物的个体大小 16. 秋冬季是流行感冒的高发季节，流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病。下列有关流感病毒的叙述错误的是（　　） A. 没有细胞结构，不能独立生活 B. 可以寄生在人或动物体内，具有很强的传染性 C. 从分类上属于细菌病毒 D. 个体很小，必须用电子显微镜才能观察到 17. 2024年3月3日是第十一个“世界野生动植物日”，我国活动主题为“构建野生动植物智慧保护体系”，倡导关爱野生动植物，加强物种保护的生态保护理念。下列关于生物分类及生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切 B. 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 C. 生物多样性就是指生物种类的多样性 D. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 18. ,荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ） A. 生态系统的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 环境的多样性 D. 基因的多样性 19. 2021年，北大校园成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施，例如部分区域停止了枯木落叶的清理，有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是（　　） A. 水质监管有助于鱼类的生存和繁育 B. 枯木落叶被分解后能重新被植物利用 C. 放生外来物种利于提升校园内的物种多样性 D. 自然保护小区能促进人与自然和谐相处 20. 下列哪种活动不会导致生物多样性减少（　　） A. 草原沙漠化 B. 砍伐森林 C. 排放污水 D. 植树造林 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 如图为某些微生物的形态结构图，请据图回答下列问题。 （1）上述A、B、C、D所示的生物中，属于单细胞生物的是______，属于真菌的是______。（填字母） （2）B与C的结构相比，B的细胞内有DNA集中的区域却没有成形的_______，这样的生物称为_______。 （3）人们通常用C来制作甜酒、做面包和馒头，这种生物的名称是______。 （4）D的结构最简单，没有细胞结构，只由______外壳和内部的______组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞内生活。 22. 如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题： （1）如果这是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是[ ]______（括号内填写数字代码，横线上填结构名称。下同）。 （2）图中①______是胚胎发育的主要营养部分，外面的[ ]______也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。 （3）图中⑤______上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换，同时还具有______作用。 23. 每当大家放学回家准备吃东西时，爸爸妈妈都会叫大家先去洗手，而且提醒用香皂或洗手液洗，手上会有很多病菌，用香皂或洗手液洗手清除病菌的效果会更好。为了验证这种说法 培养皿组号 配制培养基 手部处理 取样 培养、观察 实验结果 A 配制牛肉汁培养基，高温处理后冷却待用 不洗手 用无菌棉棒分别在手心取样，取样面积相同，然后涂抹在三组培养基表面 将三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加 许多菌落 B 只用清水简单冲洗 少数菌落 C 用清水和香皂洗手 无明显菌落 （1）将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是______。 （2）在取样时，为什么要用无菌棉棒取样？______。 （3）A组在此实验中起______作用。 （4）该实验的变量是______。 A. 清水 B. 病原体 C. 手部清洗方法 D. 香皂 （5）该兴趣小组如果要探究的问题是用清水洗手是否能有效清除病菌，可以选择______组和______组培养皿作为一组对照实验。如果要探究的问题是用香皂清洗是否比只用清水洗手清除病菌效果好，可以选择______组和______组培养皿作为一组对照实验。 （6）兴趣小组在实验时，ABC三组每组都各准备了4个培养皿进行实验，这样做是为了设置______，目的是使实验更严谨，结果更可靠。 （7）实验结果是要观察菌落数量的多少，一个菌落是由______个细菌或者真菌经过______后形成的肉眼可见的集合体。 （8）根据实验结果，同学们得到的启示是______。 24. 分析资料，回答下列问题： 狮子是群居的动物，狮群通常由雄狮、雌狮和幼狮组成，健壮的雄狮担任“家长”。奇怪的是，一天中差不多有20小时在休息睡觉，绝大部分的捕食任务由雌狮来承担。而且，先让雄狮享用，然后才自己进食。雄狮真是“懒骨头”吗？实际上，负责狮群的生命安全。咆哮声是雄狮用来示威的信号，以此向侵入者宣告：这是我们的领地。如果在它的领地里有其他的成年雄狮出现 （1）雌狮捕食的行为，从行为获得途径上看，是种______（填“先天性”或“学习”）行为。这种行为是雌狮______的，由体内的______所决定的行为。 （2）雄狮利用咆哮声警告入侵者，这是雄狮通过______在传递信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市公主岭市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是 A. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 C. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门 D. 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足 【答案】D 【解析】 【分析】扁形动物的身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门。 软体动物的身体柔软，有的身体外面有贝壳且具花纹，但有的贝壳退化。 腔肠动物的结构简单，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门。 环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。 线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。 节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A.腔肠动物辐射对称，扁形动物左右对称，均有口无肛门，故A错误。 B. 环节动物的身体由许多相似的体节组成，而线形动物身体无体节，身体细长，故B错误。 C. 昆虫的特征是身体分为头部，胸部和腹部三部分，胸部有翅和足，昆虫属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类、多足类等，因此本选项这些特点并不是节肢动物的共同特征，故C错误。 D. 软体动物身体柔软，有外套膜，大多有贝壳保护，运动器官是足。故D正确。 故选D。 【点睛】本题考查了扁形动物、软体动物、腔肠动物、环节动物和节肢动物的主要特征。解答此类题目的关键是明确各种动物的特征。 2. 查干湖冬捕是著名的吉林八景之一，每年都会吸引上万的游客前来观冬捕、品鲜鱼。下列说法错误的是（　　） A. 鱼肉含有丰富的蛋白质，非常适合青少年食用 B. 鱼的体表有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护作用 C. 与流入鱼鳃的水相比，流出鱼鳃的水中溶解的二氧化碳减少，氧气增多 D. 查干湖鳙鱼俗称“胖头鱼”，属于四大家鱼之一 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鱼含有丰富的蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的重要物质，人的生长发育和受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质，所以青少年应适当多吃鱼肉，故A正确。 B．鱼的体表常常有鳞片覆盖着，鳞片表面有滑滑的黏液，能减少水中阻力并起保护身体的作用，故B正确。 C．鱼生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，与流入鱼鳃的水相比，流出鱼鳃的水中溶解的二氧化碳增多，氧气减少， 故C错误。 D．鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物，属于四大家鱼，故D正确。 故选C。 3. 下列有关鸟的叙述错误的是（　　） A. 体表覆羽，前肢变成翼 B. 身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力 C. 体温高而恒定，属于恒温动物 D. 鸟的受精作用和胚胎发育都是在体内完成的 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，故A正确。 B．鸟类的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，故B正确。 C．鸟类是恒温动物，体温高而恒定，故C正确。 D．鸟的受精作用是在体内完成的，但胚胎发育一部分在体外完成，故D错误。 故选D。 4. 下图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 精子和卵细胞在体内完成受精 B. 蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中 C. 青蛙的发育方式属于变态发育 D. 青蛙的发育离不开细胞分裂和分化 【答案】A 【解析】 【分析】雄蛙在以鸣声招引雌蛙，发生雌雄蛙的抱对现象，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，产生的卵块里面有许多受精卵。由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙。 【详解】A．精子和卵细胞在水内完成体外受精，A符合题意。 B．青蛙的幼体是蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中，B不符合题意。 C．青蛙在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，属于变态发育，C不符合题意。 D．细胞分裂导致细胞数量增多，细胞分化形成不同的组织，因此青蛙的发育离不开细胞分裂和分化，D不符合题意。 故选A。 【点睛】本题的重点是了解青蛙的生殖与发育。 5. 下列生物的生殖方式中，不属于有性生殖的是（　　） A. 向日葵、玉米的播种繁殖 B. 鸟类动物的卵生 C. 哺乳动物的胎生 D. 葡萄的扦插繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A、向日葵和玉米用种子繁殖，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故A不符合题意； B、鸟类为体内受精，卵生，雌鸟和雄鸟通过交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，然后产出体外孵化，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故B不符合题意； C、哺乳动物通过体内受精，胎生哺乳。精子和卵细胞在母体内结合形成受精卵，受精卵在母体内发育成胎儿，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故C不符合题意； D、葡萄扦插属于由母体的器官茎直接产生新个体的方式，没有结构精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故D符合题意。 故选D。 6. “谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（　　） A. 只有受精的卵将来才能发育成雏鸟 B. “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为，筑巢行为也属于繁殖行为 C. 燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段 D. “青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】A、鸟类发育的起点是受精卵，A正确。 B、“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为，B正确。 C、鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、筑巢、孵卵和育雏等过程、交配，燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、孵卵和育雏等。 D、“青虫不易捕，黄口无饱期” 意思是燕子捕捉青虫来喂养雏鸟，描述的是燕子的育雏行为，D正确。 故选C。 7. 珍妮•古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（　　） A. 防御行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 【答案】B 【解析】 【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】防御行为是指保护自己、防御敌害的行为，如逃跑、装死、保护色等，A不符合题意； 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如黑猩猩群体中的等级制度，B符合题意； 攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，C不符合题意； 繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，D不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记各类动物行为的特点。 8. 动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 结构②使关节具有牢固性 B. 仅依靠神经系统的调节和运动系统，就能完成所有运动 C. 结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵活性 D. 当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨；⑥关节；⑦骨；⑧骨骼肌。 【详解】A．结构②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，A正确。 B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误。 C．关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。结合题图可知，结构③关节腔中有滑液，滑液和结构⑤关节软骨使关节具有灵活性，C正确。 D．⑧骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的⑦骨，绕着⑥关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。 故选B。 9. 草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。2020年初在我国局部地区爆发，现已得到有效控制。其发育过程如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 草地贪夜蛾属于节肢动物 B. ①是草地贪夜蛾生长发育的起点 C. ②与④的生活习性没有差异 D. 应根据其不同发育时期的特点进行防治 【答案】C 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （2）完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫，昆虫属于节肢动物，A正确。 B．昆虫发育的起点是受精卵，图中①就是受精卵，B正确。 CD．草地贪夜蛾的发育属于完全变态，②幼体和④成体相比，形态结构和生活习性上出现了显著的变化，应根据其不同发育时期的特点进行防治，C错误；D正确 【点睛】解题的关键是熟练掌握昆虫的相关知识。 10. 下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（　　） A. 警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 D. 雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾 【答案】A 【解析】 【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品，是警犬与毒品之间的信息传递，并非动物群体内个体之间的信息传递方式，故A错误。 B．蜜蜂的舞蹈动作可以传递蜜源的距离、方向等信息，同伴能够通过观察舞蹈来获取这些信息，从而找到蜜源，属于动物群体内信息传递方式，故B正确。 C．蚂蚁根据同伴留下的 “气味” 找到食物，蚂蚁群体内成员通过分泌化学物质（气味）来标记路径和食物源等信息，其他蚂蚁可以凭借嗅觉感知这些气味信息，进而找到食物，这是蚂蚁群体内常见的信息传递方式，故C正确。 D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾，性外激素是一种化学信号，在昆虫群体中，这是一种重要的求偶信息传递方式，能够确保同种雌雄个体之间进行有效的交配，属于动物群体内的信息传递，故D正确。 故选A。 11. 下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（　　） A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环 B. 太阳鸟吸食花蜜，可以帮助植物传粉 C. 蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用 D. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蚯蚓以枯枝落叶为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，释放能量、尿液等物质，故可以促进生态系统的物质循环，A正确。 B．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉，B正确。 C．蚜虫吮吸农作物的汁液，会给农作物造成减产现象，对植物不利，不能促进植物的蒸腾作用，C错误。 D．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡，D正确。 故选C。 12. 真菌的结构特征是： ①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能发育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体 ⑥具有细胞壁 A. ①③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此真菌的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，真菌用孢子进行繁殖，故选B。 考点：本题考查的是真菌的结构特点。 13. 下列关于细菌和真菌在生物圈中作用的叙述，正确的是（　　） A. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 B. 细菌和真菌都是对人和动物有害的 C. 牛、羊胃肠道中的细菌都会导致牛羊患病 D. 引起人患足癣的真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查的是细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系，思考解答。 【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此腐生细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环，A正确； 多数细菌、真菌对人类是有益的，如乳酸杆菌是一种细菌，制作酸奶要用到乳酸杆菌，青霉这种真菌中能提取出青霉素，少数细菌、真菌是有害的，能使人患病，B错误； 牛、羊胃肠道中的细菌有些是有益菌，C 错误； 引起人患足癣的真菌应寄生生活，不属于分解者，D错误。 【点睛】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。 14. 下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（ ） A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害 C. 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖 D. 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存 【答案】B 【解析】 【详解】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故A正确；存食品时超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害，故B错误；食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖；降低环境温度，可以抑制微生物的繁殖，故C正确；风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，故D正确。故选B。 【考点定位】食品的腐败原因；食品保鲜的一般方法。 【名师点睛】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 15. 作为生物分类的依据不包括（　　） A. 生物的形态结构 B. 生物的生理特性 C. 生物的生活习性 D. 生物的个体大小 【答案】D 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。解答即可。 【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据，D符合题意，A、B、C不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据，这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。 16. 秋冬季是流行感冒的高发季节，流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病。下列有关流感病毒的叙述错误的是（　　） A. 没有细胞结构，不能独立生活 B. 可以寄生在人或动物体内，具有很强的传染性 C. 从分类上属于细菌病毒 D. 个体很小，必须用电子显微镜才能观察到 【答案】C 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．流感病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故A正确。 B．流感病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在人或动物体的活细胞内，具有很强的传染性，故B正确。 C．流感病毒专门寄生在动物细胞内，属于动物病毒，故C错误。 D．病毒的个体非常微小，必须借助于电子显微镜才能观察到，故D正确。 故选C。 17. 2024年3月3日是第十一个“世界野生动植物日”，我国活动主题为“构建野生动植物智慧保护体系”，倡导关爱野生动植物，加强物种保护的生态保护理念。下列关于生物分类及生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切 B. 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 C. 生物多样性就是指生物种类的多样性 D. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 【答案】C 【解析】 【分析】1．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。被子植物的分类依据主要是花、果实和种子。 2．生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 3．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 【详解】A．种是生物分类中最基本的分类单位，同种生物之间的共同特征最多，亲缘关系最密切，故A正确。 B．在被子植物中，花、果实和种子的形态结构相对稳定，在进化过程中受环境影响较小，所以往往作为分类的重要依据，能够更准确地反映不同植物之间的亲缘关系，故B正确。 C．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现；基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，故C错误。 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，能够从根本上为各种生物提供适宜的生存条件和繁衍空间，从而有效地保护生物的多样性。如果只注重对物种本身的保护，而不保护其生存的环境和生态系统，那么生物多样性的保护将难以持久，故D正确。 故选C。 18. ,荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ） A. 生态系统的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 环境的多样性 D. 基因的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。不包括生物数量的多样性。科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，这是利用生物多样性的基因多样性。 故选D。 19. 2021年，北大校园成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施，例如部分区域停止了枯木落叶的清理，有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是（　　） A. 水质监管有助于鱼类的生存和繁育 B. 枯木落叶被分解后能重新被植物利用 C. 放生外来物种利于提升校园内的物种多样性 D. 自然保护小区能促进人与自然和谐相处 【答案】C 【解析】 【分析】外来物种的影响：外来物种可能破坏本地生态平衡，导致本地物种减少。 人与自然和谐发展：自然保护小区的目标是保护生态系统的稳定性和生物多样性。 【详解】A．水质是影响水生生物生存的重要因素，良好的水质条件可以确保鱼类的健康生存和繁衍，A正确。 B．在生态系统中，枯木落叶等有机物质会被微生物分解，形成无机物质如二氧化碳、水和矿物质等，这些无机物质又可以被植物吸收利用，从而完成生态系统的物质循环，B正确。 C．放生外来物种似乎可以增加物种的数量和种类，但实际上，外来物种的引入可能会对本地物种构成威胁，破坏原有的生态平衡。外来物种可能会与本地物种竞争食物、生存空间等资源，甚至捕食本地物种，导致本地物种数量的减少甚至灭绝。因此，放生外来物种并不利于提升校园内的物种多样性，反而可能带来生态问题，C错误。 D．自然保护小区的建立旨在保护自然环境和生物多样性，通过采取一系列生态保护措施，可以减少人类对自然环境的破坏和干扰，为野生动植物提供一个相对安全的生存环境。同时，自然保护小区也可以作为人们亲近自然、了解自然、保护自然的场所，有助于增强人们的环保意识和责任感，促进人与自然和谐相处，D正确。 故选C。 20. 下列哪种活动不会导致生物多样性减少（　　） A. 草原沙漠化 B. 砍伐森林 C. 排放污水 D. 植树造林 【答案】D 【解析】 【分析】威胁生物多样性的原因：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等。 【详解】A. 草原沙漠化会破坏草原生态系统，导致动植物栖息地丧失，A不符合题意。 B. 砍伐森林会直接破坏森林生态系统，减少依赖森林的物种数量，B不符合题意。 C. 排放污水会污染水体，危害水生生物及依赖水资源的生物，C不符合题意。 D. 通过植树造林可恢复植被，改善生态环境，为生物提供栖息地，有利于保护或增加生物多样性，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 如图为某些微生物的形态结构图，请据图回答下列问题。 （1）上述A、B、C、D所示的生物中，属于单细胞生物的是______，属于真菌的是______。（填字母） （2）B与C的结构相比，B的细胞内有DNA集中的区域却没有成形的_______，这样的生物称为_______。 （3）人们通常用C来制作甜酒、做面包和馒头，这种生物的名称是______。 （4）D的结构最简单，没有细胞结构，只由______外壳和内部的______组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞内生活。 【答案】（1） ①. BC ②. AC （2） ①. 细胞核 ②. 原核生物 （3）酵母菌 （4） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】图中A是青霉，B是细菌，C是酵母菌，D是病毒。 【小问1详解】 B细菌都为单细胞生物；真菌有单细胞的也有多细胞的，其中图中C酵母菌为单细胞真菌，A青霉为多细胞真菌；D病毒没有细胞结构。因此图中属于单细胞生物的是B细菌和C酵母菌，属于真菌的是A青霉和C酵母菌。 【小问2详解】 C是酵母菌，属于单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物。B细菌与C酵母菌的结构相比，B细菌细胞内没有成形的细胞核，只有DNA的集中区，称为原核生物。 【小问3详解】 利用C酵母菌的无氧发酵可以制作甜酒，做面包和蒸馒头，C酵母菌可用于做面包和馒头，能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳可使做出的馒头或面包膨大、松软。 【小问4详解】 D是病毒，结构最简单，没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 22. 如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题： （1）如果这是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是[ ]______（括号内填写数字代码，横线上填结构名称。下同）。 （2）图中①______是胚胎发育的主要营养部分，外面的[ ]______也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。 （3）图中⑤______上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换，同时还具有______作用。 【答案】（1）④胚盘 （2） ①. 卵黄 ②. ③卵白 （3） ①. 卵壳 ②. 保护 【解析】 【分析】观图可知：①卵黄，②卵黄膜，③卵白，④胚盘，⑤卵壳，⑥卵壳膜，⑦气室，⑧系带。 【小问1详解】 鸟卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为④胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。因此，如果这是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是④胚盘。 【小问2详解】 ①卵黄是鸡卵的主要营养部分，富含蛋白质和脂肪，外面包裹着卵黄膜。③卵白不仅含有水分，还提供蛋白质和其他营养物质。 【小问3详解】 鸟卵的⑤卵壳上还有许多肉眼看不见的⑤气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换，卵壳同时还具有保护作用，防止外界微生物入侵和物理损伤。 23. 每当大家放学回家准备吃东西时，爸爸妈妈都会叫大家先去洗手，而且提醒用香皂或洗手液洗，手上会有很多病菌，用香皂或洗手液洗手清除病菌的效果会更好。为了验证这种说法 培养皿组号 配制培养基 手部处理 取样 培养、观察 实验结果 A 配制牛肉汁培养基，高温处理后冷却待用 不洗手 用无菌棉棒分别在手心取样，取样面积相同，然后涂抹在三组培养基表面 将三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加 许多菌落 B 只用清水简单冲洗 少数菌落 C 用清水和香皂洗手 无明显菌落 （1）将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是______。 （2）在取样时，为什么要用无菌棉棒取样？______。 （3）A组在此实验中起______作用。 （4）该实验的变量是______。 A. 清水 B. 病原体 C. 手部清洗方法 D. 香皂 （5）该兴趣小组如果要探究的问题是用清水洗手是否能有效清除病菌，可以选择______组和______组培养皿作为一组对照实验。如果要探究的问题是用香皂清洗是否比只用清水洗手清除病菌效果好，可以选择______组和______组培养皿作为一组对照实验。 （6）兴趣小组在实验时，ABC三组每组都各准备了4个培养皿进行实验，这样做是为了设置______，目的是使实验更严谨，结果更可靠。 （7）实验结果是要观察菌落数量的多少，一个菌落是由______个细菌或者真菌经过______后形成的肉眼可见的集合体。 （8）根据实验结果，同学们得到的启示是______。 【答案】（1）杀灭培养基和培养皿附着的微生物（或杀死细菌和真菌） （2）防止杂菌污染培养基（或防止棉棒上的细菌和真菌污染培养基） （3）对照 （4）C （5） ①. A ②. B ③. B ④. C （6）重复组 （7） ①. 一 ②. 繁殖 （8）饭前便后要洗手；正确洗手 【解析】 【分析】1．培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基； ②高温灭菌冷却； ③接种； ④培养。细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【23题详解】 在步骤1中，将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰。 【24题详解】 防止棉棒上的杂菌污染培养基，影响实验结果。如果棉棒带有其他杂菌，那么在培养过程中出现的菌落就不能准确反映出手部微生物的情况。 【25题详解】 起对照作用。A 组不进行任何洗手处理，是为了与 B 组（只用清水简单冲洗）和 C 组（用清水和香皂洗手）形成对比，通过对比可以更明显地看出不同洗手方式对清除病菌的效果。 【26题详解】 一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。因此该实验的变量是手部清洗方法。 【27题详解】 探究用清水洗手是否能有效清除病菌：可以选择A组和B组培养皿作为一组对照实验。因为 A 组是不洗手的情况，B 组是只用清水洗手的情况，两者对比可以直接说明用清水洗手是否能有效清除病菌。 探究用香皂清洗是否比只用清水洗手清除病菌效果好：可以选择B组和C组培养皿作为一组对照实验。B 组只用清水洗手，C 组用清水和香皂洗手，这样可以对比出香皂在洗手过程中对清除病菌的作用。 【28题详解】 只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，应该设置重复实验（或重复组），从而可以避免偶然性。ABC三组都准备了4个培养皿，这样做的目的是避免偶然性。 【29题详解】 个菌落是由一个细菌或者真菌经过繁殖后形成的肉眼可见的集合体。当一个细菌或真菌在适宜的培养基上生长繁殖时，会不断分裂形成大量的细胞，这些细胞聚集在一起就形成了一个菌落。 【30题详解】 从实验结果来看，不洗手时手上的病菌最多，只用清水洗手能减少病菌数量，而用清水和香皂洗手则能更有效地清除病菌，几乎没有明显菌落。这启示我们在日常生活中，要养成勤洗手的好习惯，并且使用香皂或洗手液洗手，这样可以有效减少手上的病菌，预防疾病的传播。 24. 分析资料，回答下列问题： 狮子是群居的动物，狮群通常由雄狮、雌狮和幼狮组成，健壮的雄狮担任“家长”。奇怪的是，一天中差不多有20小时在休息睡觉，绝大部分的捕食任务由雌狮来承担。而且，先让雄狮享用，然后才自己进食。雄狮真是“懒骨头”吗？实际上，负责狮群的生命安全。咆哮声是雄狮用来示威的信号，以此向侵入者宣告：这是我们的领地。如果在它的领地里有其他的成年雄狮出现 （1）雌狮捕食的行为，从行为获得途径上看，是种______（填“先天性”或“学习”）行为。这种行为是雌狮______的，由体内的______所决定的行为。 （2）雄狮利用咆哮声警告入侵者，这是雄狮通过______在传递信息。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 生来就有 ③. 遗传物质 （2）声音 【解析】 【分析】动物的行为按照获得途径的不同可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。学习行为是在后天的生活经验和后天学习的过程中逐渐建立起来的行为。 【小问1详解】 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。雌狮捕食的行为，从行为获得途径上看，是一种先天性行为。这种行为是雌狮生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，不会随着时间推移而丧失。 【小问2详解】 动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应；动物一般通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行通讯和信息交流。雄狮利用咆哮声警告入侵者，这是雄狮通过声音在传递信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $