2.11 元朝的建立与统一 课件--- 2024-2025学年统编版七年级历史下册

导入：蒙古骑兵 成吉思汗和他的子孙们率领蒙古铁骑于13世纪横扫亚欧大陆，元朝是如何建立与统一的？本课为你揭晓 第11课 元朝的建立与统一 通过观察地图了解元朝的疆域，知道元朝的版图是我国历史上最大的，知道行省制度的建立和影响；了解元朝对边疆地区的管辖 核心素养目标 通过本课的学习，了解蒙古族的兴起背景、社会结构和生活方式，掌握蒙古灭西夏与金的过程 时空观念唯物史观 史料实证 历史解释 家国情怀 深刻认识到元朝统一对我国统一多民族国家发展的重要意义，体会到国家统一是历史发展的必然趋势，是中华民族的共同心愿，从而增强民族自豪感和国家认同感，树立维护国家统一和民族团结的坚定信念 二 制度革新 中央集权 一 蒙古建元 统一华夏 三 民族交融 多元一体 一 蒙古建元 统一华夏 一 蒙古建元 统一华夏 1.元朝的建立 蒙古是我国北方一个古老的民族,蒙古人善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。 有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着， 众部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。 ——《蒙古秘史》 12世纪时，蒙古草原上分布着诸多部落，相互间为争夺人口、草场、水源和牲畜频繁发生战争。 （1）蒙古族的兴起 背景 人们盼望草原统一，结束战争。 人物扫描 成吉思汗（1162-1227） 成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫 铁木真(1162-1227年)，出身蒙古部孛儿只斤·乞颜氏的贵族家庭，自其父也速该被塔塔儿部毒死后，家道中衰，部属离散，随母亲过着颠沛流离的凄惨生活，使他了解到下层牧民的生活情形，培养了他不屈不挠的刚毅性格。铁木真收集父亲旧部，1189年，铁木真被推举为蒙古部首领。此后，他经过10多年的征战，连续战胜了札塔刺、克烈、乃蛮等部，最后统一了蒙古高原。 一 蒙古建元 统一华夏 1.元朝的建立 （2）蒙古的统一和扩张 1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。铁木真拥立为大汗，尊称为成吉思汗。影响：结束了长期混战的局面。 蒙古帝国旋风般横扫欧亚大陆，向西一直打到中亚和多瑙河，向南征服印度河流域。在25年里，以总数不到20万的军队，先后灭了40多个国家，征服720多个民族，消灭各国军队过千万人，征服各民族人口数6亿。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 ——成吉思汗 随着蒙古的强大，成吉思汗发动了大规模的扩张战争。几十年里，成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域。1227年，蒙古军队灭西夏。1234年，蒙古灭金，此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。 “成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。 一 蒙古建元 统一华夏 蒙古的统一和扩张 多瑙河流域 1227年，灭西夏 蒙古 金 南宋 1234年，灭金 蒙古 南宋 此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。 南宋 1227年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。 一 蒙古建元 统一华夏 1.元朝的建立 1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。 措施 ①“行汉法”“行仁政” “不嗜杀”。 ②施行“治国安民”的方略，广开言路、整顿吏治、注重农桑。 元朝建立 建立时间： 建立者： 国号： 都城： 1271年 忽必烈（元世祖） 大元 大都（今北京） 取自儒家经典《易经》： “大哉乾元,万物资始,乃统天”之意，表现了元统治者欲一统天下的志向。 布局规整，中轴对称，宫城位于中心位置，体现皇权的至高无上； 中书省、枢密院体现元朝学习中原王朝的中央行政体制； 孔庙、太庙等建筑的修建体现元朝祭祀祖宗孔子，重视汉文化。 元大都平面图 元大都的平面图在布局和功能分区上体现了哪些特点？ 少数民族向汉族学习 一 蒙古建元 统一华夏 与“行汉法”相对应，说明忽必烈在都城建设上依照了中原地区的制度与文化。 利用天然河流和人工运河形成城市水网系统，增强了城市的防御能力和经济联系。 元大都是元代的首都，由忽必烈下令修建，位于今天的北京地区。其城市规划受到了中原传统都城布局和蒙古游牧文化的影响，具有独特的风格。 元大都的平面图展现了元代城市规划的高水平，融合了中国传统理念和蒙古帝国的需求，兼具政治、经济、军事和文化功能，为明清北京城奠定了基础。 @其叶蓁蓁的课件 11 元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。 1276年 1279年 元消灭南宋残部，完成了全国的统一。 陆秀夫、文天祥等人继续开展抗元斗争。 意义：结束了我国历史上较长时期的政权并立局面。 阅读P60，完成元朝实现统一的概况。 思考：结束了我国历史分裂局面，完成统一的政权有哪些？ 秦 西晋 隋 元 统一是历史发展的趋势 陆秀夫 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青 文天祥 （1236—1283） 2.元朝的统一 人物扫描 文天祥，江西吉安人，是南宋的状元，曾出任赣州知州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，他到元军大营谈判时遭到扣留，拒不接受利诱。文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。 文天祥言行体现了哪些高贵的品格？ 舍家为国，淡泊名利，宁死不屈，视死如归的爱国精神品质 3.元朝的疆域： 元朝 北逾阴山 西极流沙 东尽辽左 南越海表 西边到达流沙（今塔克拉玛干沙漠） 东面可抵辽东（今辽宁东部） 南面越过海表（今西沙群岛） 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。 今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史·地理志》 二 制度革新 中央集权 1.中央: ①设中书省掌管全国的行政,下设六部。 ②设枢密院负责全国的军政事务。 ③设御史台负责监察事务。 ④设宣政院管理全国宗教和西藏军政事务。 六部 皇帝 兵 礼 刑 工 吏 户 结合概括元朝在中央和地方采取了哪些措施？ 监察 行 政 军政 宗教、西藏 御史台 中书省 枢密院 宣政院 继承和创新 元朝的统治 参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度。 2.地方:行省制 （1）行省由来： 中书省临时派出机构，后转变为常设地方最高行政机构。 （2）管辖范围： ①山东、山西和河北直属中书省管辖。 ②全国共设置10个行省。 （3）行省特点： 辖区广阔,军政大权集中，行政效率高。 （4）行省意义： 行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 二 制度革新 中央集权 3.边疆地区 ②西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务 ③西藏地区：设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队（从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权） 方式：因地制宜 ①东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理（这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构） 三 民族交融 多元一体 凉州行 [元] 戴良 …… 年年此地成边土， 竟与胡人相间处。 胡人有妇能汉音， 汉女亦解调胡琴。 两则材料反映了元时期哪一民族现象？ 民族交融 妙应寺，俗称白塔寺，位于北京，始建于元朝，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是我国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔，是民族文化深入交融的历史见证。 元朝的民族交融 1.表现 三 民族交融 多元一体 边疆地区的开发与融合:朝廷组织军民到边疆兴修水利、垦田屯种。 边疆各族内迁:边疆各族内迁中原和江南，契丹、女真融入汉人。 回回的形成:中亚、西亚人来华与多民族融合形成回回，即回族前身。 2.意义 元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 相关史事 元朝统治者为维护自己的统治利益，对不同民族采取差别对待的措施，形成了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级的“四等人制”。 其中，色目人是指蒙古人以外的西北、西域各族人，包括党项人、畏兀儿人和回回人等；汉人主要指北方的汉人，也包括入居中原的契丹人、女真人；南人是指原南宋统治区的居民。 后来，民族间的矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重，引发社会动荡，最终导致元朝灭亡。 课堂小结 中华民族是各民族共同缔造的，筑牢中华民族共同体意识！ 实现中华民族伟大复兴！ Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 vid:v03870g10004cvbvusfog65grgi5vf20 $$