3.2有约必守 违约有责 教案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

有约必守 违约有责 教学设计 一、 教学目标 1.会用政治的眼光观察现实世界：学生能够通过生活中的合同案例，观察并分析合同履行和违约的实际情况，理解法律在保障合同权益中的重要作用。 2.会用政治的思维思考现实世界：学生能够运用合同履行和违约责任的相关法律知识，分析具体案例，培养逻辑思维和法律问题解决能力。 3.会用政治的语言表达现实世界：学生能够依据合同法律知识，清晰准确地表达对合同履行和违约问题的看法，提升法律语言表达能力。 二、 教学重难点 1.重点：学生能够理解合同履行的原则和要求，并能准确判断违约行为及其责任承担方式。 2.难点：学生能够根据复杂的现实案例，运用所学法律知识进行深入分析，理解违约责任的具体适用和赔偿范围等问题，并认识到诚信履约在经济生活中的重要价值。 三、 教学准备 1.多媒体设备：确保教室配备投影仪和电脑，以便展示合同案例、法律条文等相关教学资料。 2.案例资料：收集整理各类与合同履行和违约相关的典型案例，包括生活中的买卖合同、租赁合同、劳务合同等案例，制作成案例集，用于课堂讲解和分析。 3.法律文本资料：准备《中华人民共和国民法典》中关于合同履行和违约责任的相关条文文本，印发给学生，便于课堂学习和引用。 四、 教学方法 启发式教学、学生自主学习与教师讲解相结合、小组讨论法 五、 教学过程 （一） 复习引入（5 分钟） 回顾合同的订立 教师首先通过多媒体展示一个简单的合同订立案例： 小王和小李达成口头协议，小王以 5000 元的价格购买小李的二手笔记本电脑，双方约定三天后交货付款。 提问：同学们，这个案例中合同订立的过程包含哪些要素？（生：要约和承诺。小王提出购买电脑的请求是要约，小李同意是承诺 ） 学生回答后，教师简单回顾合同订立的相关知识，包括要约和承诺的概念、构成要件等。 师： 同学们，我们回顾了合同的订立过程。合同订立后，接下来就是履行的问题。今天我们将深入学习合同履行以及违约的相关知识。 （二） 探究新知（20 分钟） 第一部分: 有约必守（10 分钟） 引入案例 1 教师通过多媒体展示一个新的案例： 甲公司与乙公司签订了一份货物买卖合同，合同约定乙公司在 3 个月内为甲公司提供 1000 件特定型号的电子产品，甲公司支付相应货款。合同签订后，乙公司积极组织生产，但在生产过程中遇到原材料价格大幅上涨的情况，乙公司认为继续履行合同会导致严重亏损，于是打算终止合同。 提问： 乙公司这样做合理吗？为什么？（生：不合理，因为合同已经签订，双方应该按照约定履行 ） 讲解合同履行的概念和原则 教师结合案例讲解合同履行的概念：合同履行是合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。 教师进一步讲解合同履行应遵循的原则： 原则 含义 全面履行原则 当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点、履行方式等要求正确履行自己的合同义务。 诚信原则 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。 协作履行原则 当事人不仅要全面严格履行自己的合同义务，而且要积极配合对方，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。 结合案例分析，乙公司应该按照合同约定全面履行自己的义务，不能因为原材料价格上涨就随意终止合同，这违反了全面履行原则和诚信原则。 第二部分: 违约有责（10 分钟） 引入案例 2 教师展示案例： 在上述案例中，乙公司不顾合同约定，停止了生产，没有按时向甲公司交付货物。甲公司因此遭受了经济损失，因为甲公司已经与其他客户签订了基于这批货物的销售合同，由于乙公司的违约，甲公司无法按时向其他客户供货，需要支付违约金。 提问： 乙公司的行为属于什么行为？甲公司该如何维护自己的权益？（生：乙公司的行为是违约行为，甲公司可以要求乙公司承担违约责任 ） 讲解违约行为的概念和类型 教师讲解违约行为的概念：违约行为，是指合同当事人一方不履行合同义务，或者履行合同义务不符合约定的行为。 教师通过 PPT 展示违约行为的类型： 违约类型 含义 举例 预期违约 在履行期限届满前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务。 合同约定6月交货，4月时卖方明确表示因自身原因无法交货。 实际违约 履行期限届满后，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定。 到了交货时间，卖方未交货或者交付的货物质量不符合合同要求。 分析案例中乙公司的行为属于实际违约，因为在合同约定的履行期限届满后，乙公司没有履行交付货物的义务。 讲解违约责任的承担方式 教师通过 PPT 展示违约责任的承担方式： 承担方式 含义 举例 继续履行 一方当事人违约，另一方当事人有权要求其按照合同约定继续履行合同义务。 卖方未交货，买方有权要求卖方继续按照合同约定交付货物。 采取补救措施 包括修理、更换、重作、退货、减少价款或者报酬等。 交付的货物有质量问题，卖方应负责修理或更换。 赔偿损失 违约方以支付金钱的方式弥补受害方因违约行为所遭受的损失。 因卖方违约，买方遭受了经济损失，卖方应赔偿买方的损失。 支付违约金 当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金。 合同约定违约方需支付10万元违约金，违约方就应支付。 适用定金罚则 定金合同是一种担保合同。给付定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，无权请求返还定金；收受定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。 买方交付5万元定金，卖方违约，卖方应双倍返还定金即10万元。 教师引导学生分析案例中甲公司可以要求乙公司承担违约责任的方式，例如要求乙公司继续履行合同（如果可能的话），或者要求乙公司赔偿因其违约给甲公司造成的经济损失等。 （三） 巩固练习（10 分钟） 案例分析 1 教师出示案例： 小张与某装修公司签订了房屋装修合同，合同约定装修公司在 3 个月内完成装修工程，费用为 10 万元。装修过程中，装修公司以材料价格上涨为由，要求小张增加 2 万元费用，小张不同意。装修公司便停止施工，导致工期延误。 问题： 1. 装修公司的行为属于什么行为？（生回答：违约行为） 2. 小张可以要求装修公司承担哪些违约责任？（生计算并回答：可以要求继续履行合同完成装修，或者要求赔偿因工期延误造成的损失等 ） 案例分析 2 教师出示案例： 小赵在网上购买了一部手机，商家承诺三天内发货。但五天过去了，小赵仍未收到货物，经查询，商家表示因库存不足无法发货。 问题： 1. 商家的行为属于哪种违约类型？（生回答：预期违约，因为在承诺的发货期限内没有发货 ） 2. 小赵可以要求商家采取什么违约责任承担方式？（生回答：可以要求商家退款，并承担一定的赔偿责任，或者要求商家尽快发货 ） 判断题 1. 合同一旦签订，无论什么情况都必须履行。（×，存在不可抗力等法定免责情形 ） 2. 只要有违约行为，就一定要承担违约责任。（×，存在免责情形 ） 3. 违约金和定金可以同时适用。（×，只能选择其一 ） 学生独立回答，教师点评，强调合同履行和违约责任相关知识的要点。 （四） 课堂小结（3 分钟） 第一部分: 总结知识点 师： 这节课我们学习了有约必守、违约有责的相关知识。谁能来说说合同履行的原则和违约责任的承担方式有哪些？ 合同履行原则：全面履行原则、诚信原则、协作履行原则。 违约责任承担方式：继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则。 第二部分: 强化理解 教师再次强调合同履行和违约责任在经济生活中的重要性，并让学生通过具体例子再次感受其要点。 提问：在实际生活中，你还能想到哪些合同履行和违约的例子？（学生举例，例如租房合同中房东提前收回房子属于违约等 ） （五） 课后作业（2 分钟） 1. 布置课本相关练习题作为课后作业。 2. 课后作业： （1）请学生根据课本练习题的案例，运用所学知识进行分析，说明合同履行情况以及违约方应承担的责任。 （2）调查并记录身边一起合同纠纷案例，分析其中涉及的合同履行和违约问题，并提出自己的看法和解决方案，形成一篇简短的报告。 学科网（北京）股份有限公司 $$