浙教版 九年级科学下册 第一章 第5节 生物的进化（2课时）（张34PPT+19张PPT）（2份打包）

——第一课时 你能找到我吗？ * 你能找到我吗？ * 你能找到我吗？ * 你能找到我吗？ * 你敢惹我吗？ * 你敢惹我吗？ * 你敢惹我吗？ * * 是谁对生物作了如此合理的设计呢？ 神创论 　神创论者认为：在宇宙历史的某一特殊时刻，由上帝一次性创造出各种生物，最初有多少种，现在就有多少种，各种生物之间没有任何的亲缘关系。 * 进化论 　　进化论者认为，现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 是谁对生物作了如此合理的设计呢？ * 生物是进化而来。 生物由神创造出来。 物种是逐渐演变产生，不断变化的。 　物种是一次性出现，不会改变的。 物种之间有或远或近的亲缘关系。 物种之间无亲缘关系 神创论和进化论比较 神创论 进化论 * 你认为神创论可信吗？为什么？ 神创论是不可信的。因为它没有任何证据可以支持。而随着科技的进步，尤其是对化石和遗传物质的研究，获得了很多证据证明神创论是荒谬的。 思考 * 支持生物进化的证据 1.古生物学上的证据 2.胚胎学上的证据 3.比较解剖学上的证据 4.比较古生物的DNA和蛋白质 * 　　化石，就是地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物。 1.古生物学上的证据——化石 　　古生物学上的主要证据是化石，这是生物进化最可靠的证据之一。 * 化石是地层中古代生物的遗体、遗迹或遗物。 鱼的骨骼化石 * 足迹化石 恐龙的足迹化石 化石是地层中古代生物的遗体、遗迹或遗物。 * 化石是地层中古代生物的遗体、遗迹或遗物。 树叶化石 * 在以下化石中你能得出什么结论？ 1、种子蕨的化石证明了种子植物和蕨类植物在进化上的亲缘关系。 2、始祖鸟的化石，证明了鸟类是从古代的爬行类进化而来的 * 生物进化的历程 1.植物的进化历程： 原始藻类 植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 * 生物进化的历程 2.动物的进化历程： 单细胞 动物 无脊椎动物： 腔肠动物、扁形动物线形动物、软形动物 环节动物、节肢动物 脊椎动物： 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类 * 1.地球上曾出现过种类繁多的生物，许多与今天的生物并不相同，这说明了什么？ 化石引发的思考： 2.有时在高山上会出现海洋贝壳化石，这说明什么呢？ 这说明生物为了适应环境在不断地进化着，有些生物不能适应环境而遭到灭绝。 这说明这座高山以前曾经是个汪洋大海，后来由于地壳运动隆起为高山。 * 古生物学上的证据：中间过渡类型化石 * 中华龙鸟及化石 古生物学上的证据：中间过渡类型化石 * 根据以上前肢趾的特点和马及其前趾的进化，请分析各类马的体形、运动形式及生活环境？ * 始祖马 渐新马 草原古马 三趾马 真马 * 草 原 高大、背平直 能快速奔跑 三类马的生境、体形、运动形式的对比 5000万年 2000万年 100万年 想一想：从以上对比中，可证明 ？ 现代马是由始祖马经过漫长的地质年代逐渐进化而来的 　项目 种类　 距今年代 生活环境 体形 运动形式 始祖马 三趾马 现代马 温暖潮湿的草丛和灌木林 狐一般大小背部弯曲 跳跃 草 原 比始祖马大 背较平直 能奔跑 * 印度洋海域捕捉到的“活化石”——“腔棘鱼” 凡地质历史上所发生的、至现代还生存着的动物或植物。 * 化石在地质层中的分布规律能说明什么？ 在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等； 在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。 说明了生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，它反映了生物进化的顺序（进化的方向）是： 简单→复杂； 低等→高等； 水生→陆生。 * 胚胎学： 1、高等生物个体发育的起点是什么？ 2、这个情况可以说明什么呢？ （受精卵） 是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学 * 七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较 图中的胚胎有何特点？ 鱼　蝾螈 龟　 鸡 　猪　 牛　兔　 人 * 形态和功能不同,但它们所在部位和结构组成是相似的 (同源器官) * 图中各动物的器官有何异同？ 比较解剖学上的证据 * 在发育初期都有鳃裂、尾、肢芽；到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。 * $$ ——第二课时 物种不变论 “神创论” 生物由上帝一次性创造出各种生物，最初有多少种，现在就有多少种。各种生物之间没有亲缘关系，生物是一成不变的。 布丰的直线进化论 物种是可变的，生物是直线式进化，物种可变的原因是生活环境的变化，特别是气候和食物发生的变化。 拉