哲学与文化 知识清单-2025届高考政治二轮复习统编版必修四

知识清单 必修四《哲学与文化》 1.哲学的实质:任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映, 真正的哲学是时代精神的精华。真正的哲学之所以是时代精神的精华,就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 2.哲学的发展:哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 3.哲学分科学和非科学,没有“科学之科学”之说.哲学不提供具体方法。 4.哲学是世界观和方法论的统一,世界观决定方法论,方法论体现世界观。 哲学的基本问题 古朴(金木水火土气阴阳天地) 近形(原子分子) 辩证(科学的) 唯物主义 存在决定思维 思维和存在谁决定谁(谁为第一性) 思维和存在的关系问题 唯心主义 思维决定存在 可知论 承认能正确反映 主观唯心(心) 客观唯心(理,精神) 思维能不能正确反映存在(有无同一性) 不可知论 否认能正确反映 子非鱼,安知鱼之乐 6、哲学的基本派别:唯心VS唯物 7、马克思主义哲学的历史使命 ①阶级性:无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 ②科学性:近代以来自然科学和社会科学发展的必然成果。 ③方向性:马克思主义是人民的理论,它第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 ④使命性:马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。 ⑤进步性:自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 8、马克思主义哲学的核心观点:实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 9、马克思主义哲学的特征: ①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。 ②把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 ④与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 10.马克思主义中国化的重大理论成果有哪些? 中国共产党把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 （1）毛泽东思想 ①主要代表：毛泽东 ②来源时代：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次飞跃。 ③精髓：实事求是 ④基本立场、观点和方法（活的灵魂）：实事求是、群众路线、独立自主 ⑤毛泽东哲学思想的主要内容：《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《人的正确思想是从哪里来的？》等著作。 （2）邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共产党集体智慧的结晶，其蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学的重要贡献。 （3）习近平新时代中国特色社会主义思想 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的出发创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 ①地位：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ②作用：习近平新时代中国特色社会主义思想具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学做出了原创性贡献。把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持心怀天下。 【特别提醒】中国特色社会主义理论体系包括：①邓小平理论；②“三个代表”重要思想；③科学发展观；④习近平新时代中国特色社会主义思想。【特别提醒】中国特色社会主义理论体系包括：①邓小平理论；②“三个代表”重要思想；③科学发展观；④习近平新时代中国特色社会主义思想。 辩证唯物论 1、自然界的物质性原理 自然界在本质上是物质的。自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候,必须要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。 2、物质与运动原理及方法论 【原理】（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式， 世界上不存在脱离运动的物质。 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者；脱离物质的运动是根本不存在的。 （3）运动是永恒的、绝对的、无条件的；静止是暂时的、相对的、有条件的。 【方法论】要求用运动、变化、发展的观点看问题。 3、规律客观性和普遍性原理及方法论 【原理】（1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 （3）规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程 都是有其固有的规律。 【方法论】承认规律的客观性和普遍性，遵循规律，按客观规律办事。 4、用意识的能动作用（或用正确发挥主观能动性）的知识分析材料 (1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 (2)人能够能动地改造世界，正确的意识指导人们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；错误的思想意识指导人们的实践活动，往往起阻碍作用。 (3)意识的能动性受到客观规律制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识,才能正确指导人们的实践。实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。 5、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 （1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 （2）意识的能动性受客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目的；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 （3）要求我们充分发挥主观能动性，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。（方法论要求） 6、怎样做到一切从实际出发，实事求是？ （1）做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事情本身固 有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 （2）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探索事情的本质 和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 （3）要求我们发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度集中的革命热情和严谨踏实的科学 态度结合起来。 （4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志论，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧、 无所作为的思想。 7、用物质和意识辩证关系原理分析材料 （1）物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 （2）意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 8、（用辩证唯物论探究世界的本质）的知识分析材料★★ （1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 （1）物质决定意识，意识是对物质的能动反映。要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 （2）意识具有能动性，对物质具有反作用。正确的意识，能够促进客观事物的发展。错误的意识，则会阻碍客观事物的发展。要树立正确的意识，克服错误的意识。 （3）规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。人可以发挥主观能动性，在尊重规律的基础上认识和利用规律。 唯物辩证法 1、运用唯物辩证法的联系观分析上述材料。★★★ （1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 （2）联系具有客观性。①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。 （3）联系具有多样性，要分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 （4）整体和部分相互联系，密不可分，整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标。同时还要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 （5）掌握系统优化方法，用综合的思维方式认识事物。 2、整体和部分辩证关系原理及方法论： ①整体和部分相互联系，密不可分，要求我们坚持整体和部分的统一。 ②整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能状态及其变化影响着部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标。 ③部分的功能及其变化影响整体，关键部分甚至对整体起着决定性作用，这要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 3、系统优化方法原理及方法论 【原理】整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。 【方法论】（和“整体部分”通用） ①树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案， 实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 ④着眼于整体性、遵循内部结构的有序性、注重内部结构的优化趋向。 4、运用联系的特点分析上述材料。 （1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 （2）联系具有客观性。①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。 （3）联系具有多样性，要分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 5、运用唯物辩证法的发展观（世界是永恒发展的）的知识分析问题：★★★ （1）发展具有普遍性，要用发展的观点看问题。 （2）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们要用发展的观点看问题。 （3）发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。我们既要对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折与考验。 （4）发展是量变与质变的统一。我们既要积极做好量的积累；又要果断抓住时机，促成质变。 6、运用事物发展的趋势分析上述材料（运用事物发展的前进性与曲折性分析上述材料） （1）发展是前进性与曲折性的统一。 （2）事物发展方向是前进、上升的。要对未来充满信心，支持、保护新事物成长。 （3）事物发展道路是曲折、迂回的。要做好思想准备，克服困难，勇敢接受挫折与考验。 7、运用事物发展的状态分析上述材料（运用量变与质变分析上述材料）★★★ （1）发展是量变和质变的统一。 （2）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，要重视量的积累，为质变创造条件。 （3）量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展。 （4）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物发展就是由量变——质变——新量变——新质变，循环往复，不断向前 。要坚持量变和质变的统一，不断推进事物发展。 8.运用辩证的否定的知识，分析…… ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，辩证否定是自己否定自己，自己发展自己，要求我们树立创新意识。 ②辩证否定的实质是扬弃，克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 9、矛盾的基本属性知识/同一性和斗争性辩证关系原理及方法论 ①矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一; ②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约; ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。 ④我们要用对立统一的观点看问题，在对立中把握统一,在统一中把握对立。 10、矛盾的特殊性原理及方法论 ①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要坚持具体问题具体分析。+材料 ②不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;+材料 ③同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;+材料 ④同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。+材料 11、运用矛盾问题的精髓的知识/矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析……★★ 矛盾普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系 ①二者相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一。+材料 ②二者相互转化。普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。+材料 ③要求我们做到矛盾的普遍性与特殊性,共性与个性的具体的历史的统一。+材料 12、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理与方法论 （1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要抓重点、集中力量解决主要矛盾。 （2）主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 ，要统筹兼顾、恰当处理好次要矛盾。 （3）主次矛盾辩证关系，要求我们坚持两点论和重点论的统一 13、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理与方法论 （1）矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物性质主要由主要矛盾的主要方面决定。要着重把握矛盾主要方面，抓住主流。 （2）矛盾主次方面相互排斥，相互依赖，并在一定条件下相互转化，要坚持全面观点看问题，不忽视矛盾次要方面。 （3）矛盾主次方面辩证关系，要求我们坚持两点论和重点论的统一。 14、坚持两点论和重点论的统一 ①哲学依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系的原理。 主次矛盾 矛盾的主次方面 区别 存在 方式 复杂事物发展 过程中主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个 同一矛盾中 矛盾主次方面各是矛盾的一方 关系 主要矛盾处于支配地位、起决定作用，次要矛盾影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化 主要方面处于支配地位，起着主导作用；次要方面处于被支配地位。二者既相互依赖又相互排斥，并在一定条件下相互转化 方法论要求 办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 看问题既要全面，又要善于分清主流和支流；抓主流的同时不能忽视支流 标志词语 中心、关键、重点、重中之重、首要任务、突出地位、中心环节、核心、首位 性质、本质、主流、辨方向、识大局、分析形势 联系 ①都是矛盾发展不平衡的结果，是矛盾特殊性的体现。②都在一定条件下可以相互转化。③都要求坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论与均衡论。④主要矛盾与其中的矛盾主要方面是整体与部分的关系 ②坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。 ③坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。 15、运用矛盾（对立统一）的观点/矛盾分析法/唯物辩证法根本观点/唯物辩证法的实质与核心分析问题 1．矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一。 2．矛盾具有普遍性。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 3．矛盾具有特殊性。要求我们坚持具体问题具体分析。 4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 5．主次矛盾的辩证关系原理。要求我们坚持两点论与重点论的统一，既要抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。 6．矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们坚持两点论与重点论的统一，看问题既要全面，又要分清主流和支流。 辩证唯物主义认识论 1、从辩证唯物主义认识论/“探索认识的奥秘”角度分析上述材料★★★ （1）实践决定认识，实践是认识的基础，（来源、动力、检验标准、目的和归宿）我们必须立足实践，重视调查研究。 （2）认识对实践起反作用，正确的认识对实践起积极的推动作用，这要求我们树立正确的认识（或重视科学理论的指导作用）。 （3）真理是具体的有条件的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都有自己的适用条件和范围，我们要做到主观与客观，理论与实践具体的历史的统一。 （4）追求真理是一过程，认识具有反复性和无限性和上升性。这要求我们与时俱进，开拓创新，不断在实践中追求和发展真理。 2、用实践和认识的辩证关系分析上述材料。 （1）实践决定认识，实践是认识的基础，（来源、动力、检验标准、目的和归宿）我们必须立足实践，重视调查研究。 （2）认识对实践起反作用，正确的认识对实践起积极的推动作用，这要求我们树立正确的认识（或重视科学理论的指导作用）。 3、从实践是认识的基础的角度 ①实践是认识的基础，实践决定认识，实践是认识的来源。 ②实践是认识发展的动力。 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。 ④实践是认识的目的。 提醒 ：实践是认识发展的动力：①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力。 4、真理的客观性具体性和条件性原理 ①真理是客观的,真理的内容是客观的,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个,真理面前人人平等。 ②真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。 ③真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ④真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的,错误是难免的,但并不可怕,可怕的是不能正确认识和改正错误。 5、用追求真理是一个过程（认识的特点）的知识分析上述材料★★★ (1)认识具有反复性。 ①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制。 ②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。 ③人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 (2)认识具有无限性。 认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 (3)认识具有上升性。 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断地超越自身。 (4)方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 6、真理的特点/从真理的角度//“在实践中追求和发展真理”的知识：★★★ ①真理的最基本属性是客观性，真理只有一个，真理面前人人平等。 ②真理是具体的、有条件的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都有自己的适用条件和范围。要做到主观与客观，理论与实践具体的历史的统一。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 社会历史观 1、从寻觅社会的真谛、从历史唯物主义（唯物史观）的角度分析材料？★★★ （1） 社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。 （2）社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 （3）人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者（是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量）要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。 （4）生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系要求通过改革使上层建筑适合经济基础的发展，生产关系适合生产力的发展。 （5）改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 （6）社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 2、用社会存在和社会意识辩证关系原理分析材料？ ①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展； ②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。 3、社会基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。 （1)生产力与生产关系的辩证关系原理 原理：①生产力决定生产关系。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，生产力的状态决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早要引起生产关系的变革。 ②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力发展起阻碍作用。 方法论：尊重社会发展的客观规律，调整生产关系，使生产关系适应生产力的发展。 （2）经济基础与上层建筑的辩证关系原理 原理：①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它就阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会的进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 方法论：尊重社会发展的客观规律，调整上层建筑，使上层建筑适应经济基础的发展。 4、社会历史发展的趋势原理 （1）社会发展的总趋势和过程：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 （2）社会发展的实现途径（社会基本矛盾是如何推动社会历史发展的？）： 社会发展是在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 ①在阶级社会里，社会基本矛盾的解决、主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 ②社会主义社会的基本矛盾是通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。 【特别提醒：】不能认为改革是社会发展的根本动力。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力。在阶级社会，阶级斗争是社会发展的直接动力；在社会主义社会，改革是社会发展的直接动力。 5、从社会历史的主体的角度分析材料？ ①人民群众是社会历史的主体，人民群众是历史的创造者。+材料 ②人民群众是社会物质财富的创造者。+材料 ③人民群众是社会精神财富的创造者。+材料 ④人民群众是社会变革的决定力量。+材料 ⑤要坚持群众观点和坚持群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。+材料 人生观、价值观 1、从价值观（或实现人生价值）的角度分析材料体现的道理或给我们的启示？★★★ （1）价值观具有导向作用，价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，对人生道路的选择具有导向作用。要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。 （2）要形成正确价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 （3）人的真正价值在创造价值，在于对社会的责任和贡献。要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 （4）在个人与社会的统一中，实现人生的价值。 （5）必须在砥砺自我中走向成功。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引，实现人生的价值。 2、价值观的导向作用原理 价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 原理：①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。 ②价值观是人生的重要向导。 ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 方法论：树立正确的价值观，克服错误的价值观，倡导社会主义集体价值观，培育和践行社会主义核心价值观。 3、从价值判断与价值选择的角度分析材料？ ①价值判断和价值选择具有社会历史性。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 ②价值判断和价值选择具有主体差异性。人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 ③价值选择是在价值判断的基础作出的；正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律； ④要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 4、如何实现人生价值 （1）弘扬劳动精神实现人生价值（根本途径） （2）在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件） （3）在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） ①充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 ②努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 ③要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。 ④锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 【特别提醒】个人素质主要包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质。 ③创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。 ④创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根据。自觉树立和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，不断修身立德。 《哲学与文化》（文化部分） 考点一：文化的功能和作用 （1）（对社会）优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 （2）（对民族）文化是民族的血脉和灵魂。 （3）（对人）文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （4）（文化的实质）文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 （5）（文化的核心）世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 （6）（对政治、经济）文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化会促进经济、政治的发展，落后、腐朽的文化会阻碍经济、政治的发展。 考点二：文化与经济政治的关系： （1）经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政 治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。 （2）文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。 （3）文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展 完全同步。 考点三：中华优秀传统文化的特点 :源远流长、博大精深、凝聚力和连续性。【高频考点！！！】 考点四、中华优秀传统文化的当代价值 （1）不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化 血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。 （2）中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安 全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。 （3）中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠 民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多 问题提供有益借鉴。 （4）中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念，有助于正确认识 和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 考点五、对待传统文化的正确态度：【高频考点！！！】 （1）取其精华、去其糟粕,改造传统文化的过程, （2）推陈出新、革故鼎新,创造新文化、发展先进文化的过程。 （3）古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承 （4）创造性转化和创新性发展。 考点六：民族精神 含义：中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 表现：伟大的创造、奋斗、团结、梦想精神。 重要性\作用：民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。民族精神是民族文化的结晶。 如何弘扬：在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 考点七、文化的民族性与多样性（文化的特点） （一）文化具有民族性 ⑴地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 ⑵作用：在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力 和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 ⑶民族文化的核心和灵魂：价值观是民族文化的核心和灵魂。 （二）文化具有多样性 ⑴为什么尊重文化多样性？ ①地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 ②原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社 会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 ③意义：文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。每一个民族 的文化，都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更 加丰富多彩,充满生机与活力。 ⑵如何尊重文化多样性？ ①原则：面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。 ②正确态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明 繁荣进步。 【特别提醒】 ①尊重文化的多样性,首先要认同本民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 ②文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。 考点八、文化交流与文化交融 （一）文化交流与文化发展 ⑴文化交流的意义：文化交流,构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同 民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 【特别提醒】 文化发展的重要动力是：文化交流 ⑵文化交流的原则：求同存异、取长补短 ⑶如何进行文化交流，推动文化发展？ ①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 ②我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 【特别提醒】文化多样性、文化交流、文化发展的关系 ①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。 ②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。 ③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。 （二）文化交融与文化发展 ⑴文化交融是如何促进文化发展的？ ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 ②人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、 自信、 自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 ③推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 ⑵文化不仅属于本民族，而且属于整个世界 考点九、正确对待外来文化【高频考点！！！】（如何处理好民族文化与外来文化的关系） ①面向世界,博采众长，坚持开放的态度，吸收和借鉴一切外来的优秀文化成果。 ②立足中国国情，促进外来优秀文化与中国国情相借鉴。 ③坚守中华文化立场，坚持洋为中用，坚持以我为主 为我所用。 ④坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，促进世界的繁荣。 ⑤既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 考点十、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 ⑴文化生命力的判断标准：看一种文化有没有生命力 ①就是要看它是不是代表先进文化发展的方向。 ②就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。 ⑵决定因素（为什么走中国特色社会主义文化发展道路）： ①走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的。 ②是由中国共产党的性质宗旨决定的。 ③是由我国社会制度、发展道路决定的。 ④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。 ⑤是由我国文化自身发展规律决定的。 考点十一、文化发展的基本途径【高频考点！！！】 （一）坚定理想信念 坚持以人民为中心 （二）立足时代之基 回答时代问题 （三）融通不同资源 实现综合创新 考点十二、建设文化强国（如何建设文化强国？） 怎样发展中国特色社会主义文化?/怎样建设文化强国? （1）建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量。 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。（文化建设的基本要求） （2）建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 （3）建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养。 ①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ②要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 ③要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 ④要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 （4）建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。 ①建立健全把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 ②推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 （2） 建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 （3） 坚定文化自信 (1)我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。 (2)文化自信不仅仅是对历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信。我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 (3)当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 考点十三、坚定文化自信 （一）坚持文化自信的原因 （为什么？） （1）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。 （3）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 （二）文化自信不仅仅是对历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信。 （三）坚持文化自信要求（如何坚持文化自信？） （1）文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。 我们坚持中国特色社会主义道路、理论和制度，社会主义民主政治、经济社会不断发展，人民生活 水平不断提高，综合国力显著增强，国际地位不断提升，社会主义中国以前所未有的雄姿屹立在世界东方。 中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。我们要继续大力发展社 会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 （2）我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 （3）当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中 国特色社会主义思想的自信。 附加： 1、如何弘扬和培育中华民族精神？ (1)必须培育和践行社会主义核心价值观。(关键) (2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (3)立足时代实践，弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。促进民族精神的创新，实现民族精神与时代精神的融合，给民族精神不断注入时代元素； (4)继承和弘扬中华优秀传统文化；尊重文化多样性，促进文化的交流和交融。 2、为什么要加强文化交流？ ①文化交流构成了文化发展的重要动力。 ②有利于我国吸收其他民族和国家优秀文明成果，促进中华文化的发展和创新。 ③有利于提升中华文化的国际影响力和吸引力，提高我国文化竞争力和综合国力。 ④有利于中华文化在世界传播，促进世界文化的繁荣和发展。 ⑤有利于增进中国人民和世界人民的友谊，构建和谐世界。 3、发展中国特色社会主义文化的原因？ ①有利于建设文化强国，坚定文化自信。②有利于发挥中国特色社会主义文化的示范导向作用。 ③有利于推动精神文明和物质文明协调发展。④有利于培育和践行社会主义核心价值观。 ⑤有利于加强思想道德建设，提高人们的思想道德修养。⑥有利于满足人民的精神文化需求。 4、怎样发展中国特色社会主义文化？ （1）建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量。 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。（文化建设的基本要求） （2）建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 （3）建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养。 ①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ②要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 ③要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 ④要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 （4）建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。 ①建立健全把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 ②推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 （4） 建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 （5） 坚定文化自信 (1)我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。 (2)文化自信不仅仅是对历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信。我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 (3)当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 5.运用“文化传承与文化创新”的知识，分析……意义或措施★★★★★ （一）“中华优秀传统文化”角度——不忘本来 （1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。…… （2）中华优秀传统文化源远流长、博大精深。…… （3）传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，……（当代价值） （4）要实现中实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，…… （5）弘扬以爱国主义为核心的民族精神，…… （二）“学习借鉴外来文化”角度——吸收外来 （6）文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求…… （7）文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展…… （8）要面向世界、博采众长，立足国情、交流互鉴，学习借鉴外来文化的有益成果…… （三）“发展中国特色社会主义文化”角度——面向未来 （9）坚定理想信念、坚持以人民为中心，立足时代之基、回答时代问题，融通不同资源、实现综合创新（文化发展的基本路径） （10）建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量，培育和践行社会主义核心价值观，提高人们的道德修养和科学文化修养，推动文化事业和文化产业发展。 （11）坚定文化自信，坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信…… 追光的人，终于会光芒万丈！ 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$