精品解析：内蒙古包头市青山区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

2023-2024学年内蒙古包头市青山区七年级（上）期末生物试卷 一、选择题：本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 在滴草履虫培养液中放少许盐粒，草履虫纷纷逃开，这体现了______的特征。（　　） A. 草履虫能够生殖 B. 草履虫能对外界刺激做出反应 C. 草履虫能够发育 D. 草履虫的生活需要营养 2. 蒜苗在弱光且温暖的条件下长的细高，叶子浅绿，较柔弱，这体现了蒜苗与环境因素的关系是（　　） A. 蒜苗能影响光照强弱 B. 光照越弱，蒜苗生长越好 C. 光照强弱对蒜苗的生长有影响 D. 只有光照能影响蒜苗的生长 3. 选择某观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 4. 洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如图所示．那么，下述各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是 （　　） A. B. C. D. 5. 一同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤如下：①擦拭载玻片；②取材；③在载玻片上滴加生理盐水；④展平；⑤盖上盖玻片；⑥染色。他的错误操作有（ ） A. ①中没擦拭盖玻片 B. ②和③顺序颠倒 C. ③中不应滴生理盐水 D. 以上都是 6. 某同学用显微镜观察水中微小生物，图甲表示显微镜视野中微生物游走方向，为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是（ ） A. A方向 B. B方向 C. C方向 D. D方向 7. 人体小肠绒毛上皮细胞和植物根毛细胞都具有吸收功能。下列叙述不正确的是（ ） A. 图甲表示小肠绒毛上皮细胞，图乙表示根毛细胞 B. ①具有支持和保护的作用 C. ③表示细胞核 D. 从形态结构看，甲和乙都能扩大吸收表面积 8. 斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新细胞的细胞壁 9. 如图是猕猴桃的横切图，请据图判断下列说法错误的是（　　） A. 中果皮和内果皮是由子房壁发育来的 B. 猕猴桃的中果皮属于营养组织 C. 猕猴桃的外果皮属于上皮组织，起保护作用 D. 猕猴桃种子属于器官 10. 与苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适于陆地生活的原因是（　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 根系发达，植株高大 C. 能依靠种子繁殖后代 D. 植株种类多，数量大 11. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. 吸收水和无机盐主要部位是② B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C. 与幼根的生长密切相关的是①和④ D. ③对根尖起保护作用 12. 为促进绿萝生长，可定期施加营养液（部分信息表所示）。下列说法正确的是（　　） 营养液中无机盐含量（g/L） 氮 25 磷 18 钾 17 其他微量元素总含量 0.2 A. 绿萝对钾肥的需求量最大 B. 营养液给绿萝提供的只有无机盐 C. 绿萝的生长只需要氮肥、磷肥和钾肥 D. 营养液中需要定期通入氧气 13. 滴灌技术是利用管道灌溉系统，将无机盐溶解在水中，实现水盐同步管理和合理利用的节水农业技术。使用滴灌系统进行灌溉时，操作不合理的是（　　） A. 为保证出水量，输水压力越大越好 B. 使用水溶性无机盐，避免堵塞滴灌管 C. 根据植株不同生长时期调控供水量 D. 使用薄膜覆盖，以减少地面水分蒸发 14. 每年的3•12是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，也是一门学问。下列移栽植物的做法，与降低蒸腾作用无关的是（　　） A. 选择阴天移栽植物 B. 移栽植物时剪去部分枝叶 C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 根部带一个土坨 15. 玉米种子内储存的化学能来自阳光,大量的玉米种子堆积久了会散发热量。这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的（ ） A 细胞膜、细胞质 B. 细胞质、叶绿体 C. 叶绿体、线粒体 D. 细胞核、线粒体 二、非选择题：本题包括4个小题，除个别空外，其余每空1分，共55分。请将答案写在答题卡对应的位置上。 16. 2022年《开学第一课》的劳动课是在塞罕坝林场进行的。林场建设者介绍了塞罕坝从过度采伐导致的“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的状态，到112万亩世界上面积最大的人工林场 （1）塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，这说明生态系统的_____________能力是有一定限度的。 （2）目前塞罕坝林场又成为一个物种丰富的森林生态系统，从生态系统的成分看，图中油松是________，为其它生物提供__________；松鼠、岩鹰等所有动物称为________；此外还应该具有_____________。 （3）丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，如图为塞罕坝林场部分生物构成的食物网，该食物网中有_____条食物链，请写出有松毛虫参与的最长的一条食物链：____________________，图中松毛虫和天牛幼虫的关系是_______。 （4）单一的人工林极易造成害虫（如松毛虫等）的爆发，林场害虫防治任务艰巨，农药会在_______体内富集最多。因此，请根据题中信息，从保护环境的角度考虑____________________。 17. “世界杂交水稻之父”袁隆平培育的水稻已经推广到全世界20多个国家和地区，不仅为解决中国人的温饱和保障国家粮食安全做出了杰出贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米（如图所示） （1）据图可知水稻是一种________植物（填“单子叶”或“双子叶”）。一粒稻谷就是一个_______（填器官名称）。 （2）稻谷中起保护作用的结构是_______，_______。 （3）某兴趣小组的同学们想研究种子萌发后营养物质的变化，图中所示的_______米最不适合作研究材料，理由是____________________。因此，在挑选种子时，除籽粒_______，还要看结构_______。 （4）同学们用稻谷作了如图所示的探究。 实验一：研究种子中含有的营养物质，步骤如图甲。 实验二：研究种子萌发后营养物质的变化，步骤如图乙。 a.图甲A中被染成蓝色的部分是第一幅图中的_______结构，说明该部位含有的主要营养物质是_______。 b.图乙中B在滴加碘液后变蓝的部分远小于A，试分析原因____________________。 18. 草莓因其高颜值、酸甜口感，深受人们喜爱。但是草莓的保存时间都不长，延后期间维生素C含量会逐渐流失。 （1）采摘后的草莓若贮藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题，九成熟的草莓_______分成两组，其中A组：常氧（21%氧气）条件，B组：低氧（2%氧气）条件，AB组贮藏温度均为0℃，其它条件均_______。 （2）在第0、3、6、9天取样测定果实的呼吸强度，结果如图所示。 ①草莓贮藏不当会影响营养价值，这是因为在贮藏过程中草莓细胞可以进行_________（填生理作用），会消耗细胞中的________，因此可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。 ②本实验探究了________对草莓贮藏效果的影响。由实验结果可知，_______条件更适宜贮藏草莓。 ③观察实验结果发现第九天，A组和B组草莓的呼吸强度都_______，可能的原因是草莓在9天进行的生理活动释放了_______，导致环境中温度升高，从而_______（填“提高”或“降低”）了草莓的该生理活动，由此可知，保存草莓还需要注意哪些事项？_________。 ④结合该实验结果，在保存方法得当的情况下，你认为草莓最多能保存_____天。 19. 番茄的栽培技术和方法多种多样，冬春时节，我市不少种植户采用冬暖式大棚种植番茄。请运用所学的生物学知识分析番茄增产提质的原理 （1）温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或塑料布，原因是________。大棚种植番茄一般要在棚内搭架，将番茄进行立体式培养，你认为这对于番茄的栽培有哪些好处（至少答出2点）？____________________。大棚内顶部有时会出现许多水珠，这些水珠一部分来源于土壤中水分的蒸发，一部分是番茄植株叶片进行_________散失的。（填生理作用） （2）研究发现北方地区日光温室栽培过程中，常会出现光照不足的情况，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足。为了进一步提高温室栽培条件下番茄的产量和品质，在其它条件都相同且适宜的情况下，用LED灯进行人工补光，实验结果如下表所示： 光的颜色 白光 黄光 蓝光 红光 绿光 单株产量/克 81.5 61.8 96.0 97.8 77.5 维生素C/mg/100克 20.8 22.8 25.6 193 18.7 ①本实验研究的目的是探究__________对番茄果实产量和品质的影响，对照组番茄的处理是________。 ②据表可知，补光实验进行一段时间后，研究人员将成熟番茄果实的___________作为番茄果实品质的衡量指标。从单株产量来看得到的实验结果是：____________________。这对提高番茄产量有什么启示？____________________，其中_______组对提高番茄果实产量的效果最佳。同时研究人员还发现，蓝光组的维生素C含量＞黄光组的维生素C含量＞白光组的维生素C含量，结合以上两点____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年内蒙古包头市青山区七年级（上）期末生物试卷 一、选择题：本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 在滴草履虫培养液中放少许盐粒，草履虫纷纷逃开，这体现了______的特征。（　　） A. 草履虫能够生殖 B. 草履虫能对外界刺激做出反应 C. 草履虫能够发育 D. 草履虫的生活需要营养 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物通过趋利避害（如避开盐分）维持生存。 【详解】A．草履虫能够生殖，这是生物体的一种基本特征，但与题目中描述的草履虫对盐粒的反应无关，A不符合题意。 B．草履虫在滴有盐粒的培养液中纷纷逃开，这明显是对外界刺激（盐粒带来的不利环境）做出的反应。这种反应体现了生物具有应激性，即能够感知并适应外界环境的变化，B符合题意。 C．草履虫能够发育，这也是生物体的一种基本特征，但与题目中描述的草履虫对盐粒的反应无关，C不符合题意。 D．草履虫的生活需要营养，这是生物体为了维持生命活动所必需的，但与题目中描述的草履虫对盐粒的反应无关，D不符合题意。 故选B。 2. 蒜苗在弱光且温暖的条件下长的细高，叶子浅绿，较柔弱，这体现了蒜苗与环境因素的关系是（　　） A. 蒜苗能影响光照强弱 B. 光照越弱，蒜苗生长越好 C. 光照强弱对蒜苗的生长有影响 D. 只有光照能影响蒜苗的生长 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．题干所述现象说明蒜苗是受到光照影响的对象，而不是蒜苗影响光照，A不符合题意。 B．“细高、柔弱”是弱光下的适应性表现，但并非“生长更好”，B不符合题意。 C．题目中明确描述了在弱光条件下，蒜苗的生长状态较柔弱，说明光照强弱确实对蒜苗的生长有影响，C符合题意。 D．题目中主要讨论了光照对蒜苗生长的影响，但并不能说明只有光照这一个因素能影响蒜苗的生长。实际上，温度、水分、土壤等多种环境因素都会对植物的生长产生影响，D不符合题意。 故选C。 3. 选择某观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 【详解】A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于观察法，A符合题意。 B.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C.测量法是用一套预先经过标准化问题(量表)来测验某种心理品质的方法。通过测验，可以为进一步的诊断、评价、甄选和有效的实践与指导提供依据。根据不同的要求有不同的分类方法，C不符合题意。 D.调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D不符合题意。 故选A。 【点睛】科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。 4. 洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如图所示．那么，下述各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是 （　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A装置跟题干中的生态瓶存在两个变量，一个是小虾，一个是阳光，因此不能形成对照实验，A错误；B装置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即小虾，B正确； C装置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即螺蛳，不是小虾，C错误；D装置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即水草，不是小虾，D错误。 故选B。 5. 一同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤如下：①擦拭载玻片；②取材；③在载玻片上滴加生理盐水；④展平；⑤盖上盖玻片；⑥染色。他的错误操作有（ ） A. ①中没擦拭盖玻片 B. ②和③的顺序颠倒 C. ③中不应滴生理盐水 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验步骤：擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮，将它浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平；盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡；染：在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 【详解】结合分析，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验步骤：①中需要用洁净的纱布擦拭盖玻片和载玻片，制作植物的临时装片时先③在载玻片上滴加清水，保持细胞正常形态，再②取材，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 某同学用显微镜观察水中微小生物，图甲表示显微镜视野中微生物游走方向，为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是（ ） A. A方向 B. B方向 C. C方向 D. D方向 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和实际的移动方向相反。使用显微镜观察水中微小生物时，显微镜视野中微生物向右下方游走，实际微生物是向左上方游走。为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是向右下方移动。即乙图中的D方向，D正确。 【点睛】解答本题的关键是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和实际的移动方向相反。 7. 人体小肠绒毛上皮细胞和植物根毛细胞都具有吸收功能。下列叙述不正确的是（ ） A. 图甲表示小肠绒毛上皮细胞，图乙表示根毛细胞 B. ①具有支持和保护的作用 C. ③表示细胞核 D. 从形态结构看，甲和乙都能扩大吸收表面积 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是细胞膜，②是细胞壁，③是细胞核，④是细胞质，⑤是液泡。 【详解】A．图甲有绒毛状的突起，表示小肠绒毛上皮细胞，图乙有根毛状的突起，表示根毛细胞，A正确。 B．①细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。 C．③细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．从形态结构看，甲和乙都有扩大面积的结构，能扩大吸收表面积，D正确。 故选B。 8. 斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新细胞的细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缩裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】ABC．动物细胞分裂的过程是：分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，ABC正确。 D．植物细胞在分裂的过程中才会形成新的细胞膜和细胞壁，所以失去尾鳍的斑马鱼在再生过程中，断尾鳍处的细胞不会出现新的细胞壁，D错误。 故选D。 9. 如图是猕猴桃的横切图，请据图判断下列说法错误的是（　　） A. 中果皮和内果皮是由子房壁发育来的 B. 猕猴桃的中果皮属于营养组织 C. 猕猴桃的外果皮属于上皮组织，起保护作用 D. 猕猴桃的种子属于器官 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A．一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成，A正确。 B．猕猴桃的中果皮（果肉）储存营养物质，属于营养组织，B正确。 C．猕猴桃的外果皮属于保护组织，起保护作用，C错误。 D．猕猴桃的种子是由不同组织构成的，属于器官，D正确。 故选C。 10. 与苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适于陆地生活原因是（　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 根系发达，植株高大 C. 能依靠种子繁殖后代 D. 植株种类多，数量大 【答案】C 【解析】 【分析】 绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强；种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。 【详解】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环境中生活，种子植物比藻类植物和蕨类植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因。可见C符合题意。 故选C。 【点睛】种子植物比孢子植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因。 11. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C. 与幼根的生长密切相关的是①和④ D. ③对根尖起保护作用 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。 分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。 根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。 【详解】A．②成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．题图中：①是伸长区，②是成熟区，③是根冠，④是分生区。由根冠到成熟区的正确排序是③④①②，B错误。 C．幼根的生长一方面要靠④分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠①伸长区细胞的体积的增大，C正确。 D．③根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D正确。 故选B。 12. 为促进绿萝生长，可定期施加营养液（部分信息表所示）。下列说法正确的是（　　） 营养液中无机盐含量（g/L） 氮 25 磷 18 钾 17 其他微量元素总含量 0.2 A. 绿萝对钾肥的需求量最大 B. 营养液给绿萝提供的只有无机盐 C. 绿萝的生长只需要氮肥、磷肥和钾肥 D. 营养液中需要定期通入氧气 【答案】D 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，因此绿萝对氮肥的需求量最大，A错误。 B．根吸收的是溶解在水中的无机盐，所以营养液给绿萝提供的是水和无机盐，B错误。 C．绿萝的生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，也需要其他营养元素，C错误。 D．需要定期向营养液中通入氧气，目的是促进根的呼吸，使其更好地吸收水和无机盐，D正确。 故选D。 13. 滴灌技术是利用管道灌溉系统，将无机盐溶解在水中，实现水盐同步管理和合理利用的节水农业技术。使用滴灌系统进行灌溉时，操作不合理的是（　　） A. 为保证出水量，输水压力越大越好 B. 使用水溶性无机盐，避免堵塞滴灌管 C 根据植株不同生长时期调控供水量 D. 使用薄膜覆盖，以减少地面水分蒸发 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生长发育所需的营养物质主要有：水、无机盐和有机物，其中有机物通过植物自身的光合作用制造提供，水和无机盐需要从外界吸收。 【详解】A．滴灌时，输水压力要适中，输水压力过大时，容易鼓破滴灌软管，A符合题意。 B．要用水溶性强的无机盐作为滴灌水中的肥料，不要用水溶性较差的复合肥、过磷酸钙等，以免发生沉淀后堵塞管道和滴孔，B不符合题意。 C．植物不同生长时期的需水量不同，因此根据植株不同生长时期调控供水量，C不符合题意。 D．使用薄膜覆盖，可以减少地面水分蒸发，使环境保持一定的湿度，有利于种子的萌发，D不符合题意。 故选A。 14. 每年的3•12是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，也是一门学问。下列移栽植物的做法，与降低蒸腾作用无关的是（　　） A. 选择阴天移栽植物 B. 移栽植物时剪去部分枝叶 C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 根部带一个土坨 【答案】D 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。 【详解】A．选择阴天移栽植物是因为阴天光照较弱，温度相对较低，这些条件都不利于蒸腾作用的发生，A不符合题意。 B．移栽植物时剪去部分枝叶是为了减少叶片的数量，从而降低叶片的总蒸腾面积，进而减少水分的散失。这也是为了降低蒸腾作用，提高移栽植物的成活率，B不符合题意。 C．对移栽后的植物进行遮阳是为了降低光照强度，从而降低植物体的温度，也是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，C不符合题意。 D．根部带一个土坨是为了保护移栽植物的幼根和根毛，使其在新的环境中能够更快地恢复生长和吸水能力。这与降低蒸腾作用没有直接关系，而是与提高移栽植物的成活率有关，D符合题意。 故选D。 15. 玉米种子内储存的化学能来自阳光,大量的玉米种子堆积久了会散发热量。这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的（ ） A. 细胞膜、细胞质 B. 细胞质、叶绿体 C. 叶绿体、线粒体 D. 细胞核、线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】通过分析可知，叶绿体将光能转化为化学能储存于有机物中。线粒体将化学能释放出来，供细胞利用，玉米种子堆放久了发热，是放出了热量，是线粒体的作用，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、非选择题：本题包括4个小题，除个别空外，其余每空1分，共55分。请将答案写在答题卡对应的位置上。 16. 2022年《开学第一课》的劳动课是在塞罕坝林场进行的。林场建设者介绍了塞罕坝从过度采伐导致的“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的状态，到112万亩世界上面积最大的人工林场 （1）塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，这说明生态系统的_____________能力是有一定限度的。 （2）目前塞罕坝林场又成为一个物种丰富的森林生态系统，从生态系统的成分看，图中油松是________，为其它生物提供__________；松鼠、岩鹰等所有动物称为________；此外还应该具有_____________。 （3）丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，如图为塞罕坝林场部分生物构成的食物网，该食物网中有_____条食物链，请写出有松毛虫参与的最长的一条食物链：____________________，图中松毛虫和天牛幼虫的关系是_______。 （4）单一的人工林极易造成害虫（如松毛虫等）的爆发，林场害虫防治任务艰巨，农药会在_______体内富集最多。因此，请根据题中信息，从保护环境的角度考虑____________________。 【答案】（1）自动调节##自我调节 （2） ①. 生产者 ②. 物质和能量 ③. 分解者和非生部分 ④. 消费者 （3） ①. 5 ②. 油松→松毛虫→黑枕黄鹂→腹蛇→岩鹰 ③. 竞争 （4） ①. 岩鹰 ②. 保护黑枕黄鹂。 【解析】 【分析】1.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 2.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 3.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。 【小问1详解】 塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，这说明生态系统的自动（自我）调节能力是有一定限度的。 【小问2详解】 从生态系统的成分看，图中油松能进行光合作用制造有机物，属于生产者，为其它生物提供物质和能量；松鼠、岩鹰等所有动物不能进行光合作用制造有机物，必须利用现成的有机物为生，属于生态系统成分中的消费者；一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌），此外还应该具有分解者和非生部分。 【小问3详解】 该食物网中有食物链：油松→松鼠→腹蛇→岩鹰、油松→松毛虫→黑枕黄鹂→腹蛇→岩鹰、油松→松毛虫→黑枕黄鹂→岩鹰、油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→腹蛇→岩鹰、油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→岩鹰，共计5条。有松毛虫参与的最长的一条食物链：油松→松毛虫→黑枕黄鹂→腹蛇→岩鹰，图中松毛虫和天牛幼虫都以油松为食，它们是竞争关系。 【小问4详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，岩鹰是此食物网中的最高级消费者，如果喷洒农药防治害虫，农药会在岩鹰体内富集最多。单一的人工林极易造成害虫（如松毛虫等）的爆发，林场害虫防治任务艰巨，从保护环境的角度考虑，我们可以利用天敌防治，即保护黑枕黄鹂，增加黑枕黄鹂的数量来减少虫害。 17. “世界杂交水稻之父”袁隆平培育的水稻已经推广到全世界20多个国家和地区，不仅为解决中国人的温饱和保障国家粮食安全做出了杰出贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米（如图所示） （1）据图可知水稻是一种________植物（填“单子叶”或“双子叶”）。一粒稻谷就是一个_______（填器官名称）。 （2）稻谷中起保护作用的结构是_______，_______。 （3）某兴趣小组的同学们想研究种子萌发后营养物质的变化，图中所示的_______米最不适合作研究材料，理由是____________________。因此，在挑选种子时，除籽粒_______，还要看结构_______。 （4）同学们用稻谷作了如图所示的探究。 实验一：研究种子中含有的营养物质，步骤如图甲。 实验二：研究种子萌发后营养物质的变化，步骤如图乙。 a.图甲A中被染成蓝色的部分是第一幅图中的_______结构，说明该部位含有的主要营养物质是_______。 b.图乙中B在滴加碘液后变蓝的部分远小于A，试分析原因____________________。 【答案】（1） ①. 单子叶 ②. 果实 （2） ①. 种皮 ②. 果皮 （3） ①. 精白 ②. 精白米主要是水稻种子的胚乳部分，不具备完整的胚 ③. 饱满 ④. 完整 （4） ①. 胚乳 ②. 淀粉 ③. 种子在萌发过程中，胚乳里的营养物质逐渐转运给胚根等结构，供给种子萌发的需要 【解析】 【分析】水稻是单子叶植物，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系。 【小问1详解】 水稻种子有一片子叶，属于单子叶植物。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。由图可知，一粒稻谷包括果皮和种子，是一个完整的果实，因此一粒稻谷就是一个器官。 【小问2详解】 单子叶植物的果实包括外面的果皮和里面的种子，种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳。其中，稻谷的种皮和位于稻谷最外面一层的果皮起保护作用。 【小问3详解】 由图可知，精白米去除的结构最多，因此某兴趣小组的同学们想研究种子萌发后营养物质的变化，图中所示的精白米最不适合作研究材料，理由是精白米主要是水稻种子的胚乳部分，不具备完整的胚。种子萌发的自身条件是具有完整有活力的胚和供胚发育的营养物质，且不在休眠期内。因此在挑选种子时，除籽粒饱满，还要看结构是否完整。 【小问4详解】 a.单子叶植物水稻种子的胚乳中储存营养物质，里面含有大量的淀粉。淀粉遇碘变蓝，因此图甲A中被染成蓝色的部分是第一幅图中的胚乳结构；说明该部位含有的主要营养物质是淀粉。 b.图乙中B在滴加碘液后变蓝的部分远小于A，这是因为种子在萌发过程中，胚乳里的营养物质会逐渐转运给胚根等结构，供给种子萌发的需要。 18. 草莓因其高颜值、酸甜口感，深受人们喜爱。但是草莓的保存时间都不长，延后期间维生素C含量会逐渐流失。 （1）采摘后的草莓若贮藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题，九成熟的草莓_______分成两组，其中A组：常氧（21%氧气）条件，B组：低氧（2%氧气）条件，AB组贮藏温度均为0℃，其它条件均_______。 （2）在第0、3、6、9天取样测定果实的呼吸强度，结果如图所示。 ①草莓贮藏不当会影响营养价值，这是因为在贮藏过程中草莓细胞可以进行_________（填生理作用），会消耗细胞中的________，因此可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。 ②本实验探究了________对草莓贮藏效果的影响。由实验结果可知，_______条件更适宜贮藏草莓。 ③观察实验结果发现第九天，A组和B组草莓的呼吸强度都_______，可能的原因是草莓在9天进行的生理活动释放了_______，导致环境中温度升高，从而_______（填“提高”或“降低”）了草莓的该生理活动，由此可知，保存草莓还需要注意哪些事项？_________。 ④结合该实验结果，在保存方法得当情况下，你认为草莓最多能保存_____天。 【答案】（1） ①. 平均 ②. 相同 （2） ①. 呼吸作用 ②. 有机物 ③. 氧浓度 ④. 低氧 ⑤. 增强 ⑥. 能量 ⑦. 提高 ⑧. 适当通风 ⑨. 8 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 通过题干可知，本实验探究了氧浓度对草莓呼吸强度的影响。选取大小均匀，成熟度相对一致的果实平均分成两组，其中A组：常氧（21%氧气）条件，B组：低氧（2%氧气）条件，贮藏温度均为0℃，其它条件均相同，体现了实验设计的单一变量原则。 【小问2详解】 ①细胞利用氧气，在线粒体内将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以草莓细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用，这个过程主要发生在细胞的线粒体中，会消耗细胞中有机物。因此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。 ②通过题干可知，本实验探究了氧浓度对草莓呼吸强度的影响。由实验结果，根据柱状图可知：低氧条件更适宜于贮藏草莓。 ③观察实验结果发现第九天，A组和B组草莓的呼吸强度都增强，可能的原因是草莓在16天进行的呼吸作用释放了热量，导致环境中温度升高，从而提高了草莓的该生理活动，由此可知，保存草莓还需要注意适当通风。 ④观察实验结果发现第九天，A组和B组草莓的呼吸强度都增强。结合该实验结果，所以在保存方法得当的情况下，草莓最多能保存8天。 19. 番茄的栽培技术和方法多种多样，冬春时节，我市不少种植户采用冬暖式大棚种植番茄。请运用所学的生物学知识分析番茄增产提质的原理 （1）温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或塑料布，原因是________。大棚种植番茄一般要在棚内搭架，将番茄进行立体式培养，你认为这对于番茄的栽培有哪些好处（至少答出2点）？____________________。大棚内顶部有时会出现许多水珠，这些水珠一部分来源于土壤中水分的蒸发，一部分是番茄植株叶片进行_________散失的。（填生理作用） （2）研究发现北方地区日光温室栽培过程中，常会出现光照不足的情况，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足。为了进一步提高温室栽培条件下番茄的产量和品质，在其它条件都相同且适宜的情况下，用LED灯进行人工补光，实验结果如下表所示： 光的颜色 白光 黄光 蓝光 红光 绿光 单株产量/克 81.5 61.8 96.0 97.8 77.5 维生素C/mg/100克 20.8 22.8 25.6 19.3 18.7 ①本实验研究目的是探究__________对番茄果实产量和品质的影响，对照组番茄的处理是________。 ②据表可知，补光实验进行一段时间后，研究人员将成熟番茄果实的___________作为番茄果实品质的衡量指标。从单株产量来看得到的实验结果是：____________________。这对提高番茄产量有什么启示？____________________，其中_______组对提高番茄果实产量的效果最佳。同时研究人员还发现，蓝光组的维生素C含量＞黄光组的维生素C含量＞白光组的维生素C含量，结合以上两点____________________。 【答案】（1） ①. 能透光 ②. 有利于番茄的光合作用、使植株之间的距离缩短，便于管理和采摘） ③. 蒸腾作用 （2） ①. ①不同的光源 ②. 白光组 ③. ②维生素C含量 ④. 不同颜色的光源对番茄的产量有影响 ⑤. 恰当的人工补光能够提高番茄产量 ⑥. 红光 ⑦. 蓝光对提高番茄果实维生素C的效果最好 【解析】 【分析】1、绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中将二氧化碳和水合成为有机物并释放出氧气的过程叫光合作用。 2、蒸腾作用是水分从活植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【小问1详解】 植物光合作用的必备条件是光，利用光合作用的原理可以提高农作物的产量，因此温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或塑料布，原因是能透光。将番茄进行立体式培养，对于番茄的栽培的好处有：有利于番茄的光合作用，提高产量、使植株之间的距离缩短，节省空间、使植株更直立，便于管理和采摘等。植物吸收的水分，主要用于蒸腾作用，因此大棚内顶部有时会出现许多水珠，这些水珠一部分来源于土壤中水分的蒸发，一部分是番茄植株叶片进行蒸腾作用散失。 【小问2详解】 ①实验除光源不同外其他实验条件都相同，因此实验研究的目的是探究不同的光源对番茄果实产量和品质的影响。实验的变量是不同的光源，故由表格可知，对照组番茄的处理是白光组。 ②据表可知，补光实验进行一段时间后，研究人员将成熟番茄果实的维生素C含量作为番茄果实品质的衡量指标。从单株产量来看得到的实验结果是：不同颜色的光源对番茄的产量有影响。实验结果对对提高番茄产量的启示是：恰当的人工补光能够提高番茄产量。五组实验中，红光组对提高番茄果实产量的效果最佳。蓝光组的维生素C含量＞黄光组的维生素C含量＞白光组的维生素C含量，结合以上两点，说明蓝光对提高番茄果实维生素C的效果最好。 第1页/共1页 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