2025年中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点(1)

2025中考总复习实验专项 中考通关-----考点.难点一次解决 中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 1、 实验题 1．（2024·宁夏固原·一模）如图所示，小明做“探究平面镜成像的特点”的实验，他将棋子A放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A的像重合。 （1）选择与A完全相同的棋子B，目的是比较 ； （2）小明改变位置，观察棋子A的像。当他向右移动时，像的位置相对于玻璃板将 （选填“向左”“向右”或“不变”）； （3）移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上 （选填“能”或“不能”）看到棋子A的像，说明 ； （4）岸边的树木在水中的像看上去是“倒立”的，请解释产生这一现象的原因： 。 2．（2024·黑龙江佳木斯·三模）小红在家中照镜子时，发现她在镜子中的像“远小近大”。她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？于是，她选择了白纸、笔、火柴、光屏、两支外形相同的蜡烛A和B、透明玻璃板、茶色玻璃板，进行了如图所示的实验。 （1）为使实验效果明显，本实验应该选用 （填“透明”或“茶色”）玻璃板代替平面镜。 （2）选取两支外形相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。 （3）将白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板立在白纸上。在玻璃板前点燃蜡烛A，将蜡烛B竖立在玻璃板后面，发现无论怎样移动蜡烛B，都无法使其与蜡烛A的像完全重合，这是因为 。 （4）解决问题后，小红多次改变蜡烛A到玻璃板的距离，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B后，发现蜡烛B与蜡烛A的像总是能完全重合，说明物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离 （填“有关”或“无关”）。 （5）做完上面实验，小红移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一个光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像。 3．（2024·福建厦门·三模）小江和小秋利用图甲所示的装置做“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）该实验利用薄透明玻璃板代替平面镜，是为了 ，能比较像与物的大小关系； （2）小江选择了两个完全相同的蜡烛A和B，在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃，把蜡烛A放在玻璃板的前面，小江应在玻璃板 观察蜡烛A经玻璃板 所成的 像； （3）实验中，小江可以看到点燃的蜡烛A在玻璃板后面的像；再拿一只外形相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到从各个方向看上去，它跟蜡烛A的像 ； （4）完成实验后，小秋将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图乙。若将玻璃板水平向右移动，该硬币的像相对于白纸的位置 。 A．向右移动        B．在原位置        C．向左移动 4．（2024·宁夏·一模）如图，是“探究平面镜成像时像与物的关系”的实验装置。 （1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板 放置在方格纸上； （2）实验中用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； （3）实验时，使用两个相同的棋子，是为了便于比较像和物的 关系； （4）在玻璃板前放一个棋子A，将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，使棋子B与棋子A在玻璃板后所成的像重合，此时，棋子B的位置就是棋子A的像的位置。将光屏竖直放在棋子B的位置，从光屏上不能直接观察到棋子A的像，说明平面镜所成的像是 像； （5）多次改变棋子A的位置，并记录棋子A的像的位置，用刻度尺测出每次像和物到平面镜的距离，实验数据如下表所示。分析数据可知，平面镜成像时，像和物到平面镜的距离 ； 实验序号 1 2 3 4 5 物到平面镜的距离/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10 像到平面镜的距离/cm 5.50 8.10 10.20 12.10 15.10 （6）若在操作中无论怎样调整棋子B的位置，都不能与像重合，其原因可能是 。 5．（2024·广东佛山·二模）在探究“平面镜成像特点”时，实验室提供了平面镜、玻璃板、蜡烛等器材。 （1）小明最终选择玻璃板代替平面镜做实验，目的是 。 （2）在探究过程中，下列操作方法正确的是 ； （3）多次改变蜡烛 （选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，在白纸上做好相应记录．如图乙所示，得到了物和像的位置关系，若要证明物和像的连线与玻璃板垂直，还需要什么器材？ （4）如图丙所示，将玻璃板由图中1的位置水平向右平移至2的位置．小明向右移动仍能观察到蜡烛的像，则像的位置 （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。 （5）为了能在玻璃板中看到烛焰清晰的像，选择较 的环境进行实验．夜间大巴车在无路灯的高速路上行驶时，为了不影响司机视线，应该 （选填“打开”或“关闭”）车内灯光。 6．（2024·辽宁沈阳·二模）在准备物理实验操作考试过程中，某同学利用玻璃板代替平面镜进行了“探究平面镜成像的特点”实验，如图甲所示。 （1）在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板 放置在白纸上，沿着玻璃板M面在纸上画一条直线，代表平面镜的位置； （2）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，拿另一支与蜡烛A外形相同但未点燃的蜡烛B，在玻璃板后移动至某位置时，观察到其与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小 ，此时蜡烛B的位置视作蜡烛A的像的位置； （3）移动蜡烛A，多次实验，在白纸上标记下每次蜡烛A、B的位置，并用刻度尺测量它们到的距离，如图乙所示。该同学发现像与物的位置并没有关于平面镜对称。 ①该同学猜想是因为玻璃板较厚，蜡烛A在玻璃板的两个表面分别成像，实验中每次确定像的位置时，错误的将蜡烛B与距离玻璃板 （填“较远”或“较近”）的像重合，从而造成了“不对称”的结果； ②为了验证该想法是否正确，该同学在玻璃板M面上贴一层半透明薄膜，这样只能看到一个蜡烛A的清晰的像，重复实验，结果发现像与物仍“不对称”； ③该同学分析该现象的产生可能与光的折射有关。请在图丙中补全该同学透过玻璃板观察蜡烛B的光路，并标出看到的“蜡烛B”的位置 ④综合上面的现象及分析过程，在实验中确定蜡烛A的像的位置时，由于光的折射，实际是 完全重合，造成确定像的位置时出现偏差。 7．（2024·辽宁营口·二模）某同学探究光的反射定律。 （1）装置如图（a）所示，纸板垂直于水平镜面，纸板a、b分别可绕ON转动。该同学将一束光贴着纸板沿AO射到O点，光线沿着OB射出。接下来他将入射光线AO顺时针转动，发现反射光线 （选填“靠近”“远离”）法线。多次实验，并用量角器测量每次入射角和反射角的大小，这样做是为了探究 ； （2）另一组同学利用上述器材完成实验时发现，将光线贴着纸板a入射到O点，但在纸板b上看不到反射光线，则可能的原因是 ； （3）实验中，该同学在平面镜中看到了自己的像，他觉得离平面镜越近，在镜中的像越大，为了验证这个想法是否正确，他继续实验，如图（b）所示： ①选择器材时，他选择用玻璃板代替平面镜，这么做的好处是： ； ②点燃蜡烛A放在玻璃板前，将未点燃的蜡烛B（B与A等大）在玻璃板后移动，眼睛在蜡烛 （选填“A”“B”）一侧透过玻璃板观察，直到发现B与A的像能够完全重合。将蜡烛A靠近平面镜，重复上述实验，发现B与A的像仍能够完全重合，说明两次像的大小 （选填“相等”“不相等”），从而得到了正确结论。 8．（2024·广东韶关·一模）小星和小华用如图甲所示的装置验证平面镜成像特点，图乙是茶色玻璃板的示意图。 （1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃 放置在方格纸上，本实验用茶色玻璃板替代平面镜，因为透过玻璃板能同时看到蜡烛B和蜡烛A的像，所以能 。实验准备了完全相同的棋子A和B（代替蜡烛A和B）、刻度尺等器材。 （2）选用MN这条线段表示平面镜所在的位置，则应将茶色玻璃的 （选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”）与之对齐。 （3）多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如表格，请在表格内的（a）位置填入合适的项目内容。 实验序号 ① ② ③ （a） 棋子B到平面镜的距离/cm （4）将一张白卡片竖直放在棋子B的位置， （选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白卡片，若卡片上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像。 （5）小星同学调整器材位置观察到棋子A的像，同组的小华站在他的右侧，却没有看到像，如图甲，在不改变棋子A位置的前提下，方法一：将平面镜沿着MN方向，向 （选填“左”或“右”）移动，方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向 （选填“前”或“后”）表面转动，上述两个方法小华所看到的像 （选填“在”或“不在”）同一位置。 学科网（北京）股份有限公司 $$2025中考总复习实验专项 中考通关-----考点.难点一次解决 中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 1、 实验题 1．（2024·宁夏固原·一模）如图所示，小明做“探究平面镜成像的特点”的实验，他将棋子A放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A的像重合。 （1）选择与A完全相同的棋子B，目的是比较 ； （2）小明改变位置，观察棋子A的像。当他向右移动时，像的位置相对于玻璃板将 （选填“向左”“向右”或“不变”）； （3）移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上 （选填“能”或“不能”）看到棋子A的像，说明 ； （4）岸边的树木在水中的像看上去是“倒立”的，请解释产生这一现象的原因： 。 【答案】 像与物的大小关系 向右 不能 平面镜成的是虚像 见解析 【详解】（1）[1] 在实验中，为了比较像与物的大小关系，利用等效替代法，选择与A完全相同的棋子B，棋子B若能和棋子A的像完全重合，说明像与物的大小相等。 （2）[2] 平面镜成像时像与物关于平面镜对称，小明改变位置，观察棋子A的像。当他向右移动时，像的位置相对于玻璃板也将向右移动。 （3）[3][4] 平面镜成像是由光的反射形成的虚像，移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上不能看到棋子A的像，说明平面镜成的是虚像。 （4）[5] 平面镜成像时像与物关于平面镜对称，水面相当于平放的平面镜，岸边的树木的树冠部分在水中的像离水面较远，而树根部分在水中的像离水面较近，所以岸边的树木在水中的像看上去是“倒立”的。 2．（2024·黑龙江佳木斯·三模）小红在家中照镜子时，发现她在镜子中的像“远小近大”。她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？于是，她选择了白纸、笔、火柴、光屏、两支外形相同的蜡烛A和B、透明玻璃板、茶色玻璃板，进行了如图所示的实验。 （1）为使实验效果明显，本实验应该选用 （填“透明”或“茶色”）玻璃板代替平面镜。 （2）选取两支外形相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。 （3）将白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板立在白纸上。在玻璃板前点燃蜡烛A，将蜡烛B竖立在玻璃板后面，发现无论怎样移动蜡烛B，都无法使其与蜡烛A的像完全重合，这是因为 。 （4）解决问题后，小红多次改变蜡烛A到玻璃板的距离，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B后，发现蜡烛B与蜡烛A的像总是能完全重合，说明物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离 （填“有关”或“无关”）。 （5）做完上面实验，小红移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一个光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像。 【答案】 茶色 大小 玻璃板没有竖直放置（合理即可） 无关 不能 虚 【详解】（1）[1]在光亮的环境下，实验结果得出的数据更准确一些；故实验前，平面镜应该选用茶色玻璃板代替，因为茶色玻璃板成像更清晰，便于观察。 （2）[2]实验时选择两个完全相同的蜡烛，便于比较像和物体的大小关系。 （3）[3]实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果与水平桌面不垂直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。无论怎样移动蜡烛 B，都无法使其与蜡烛 A 的像完全重合，这是因为玻璃板没有竖直放置。 （4）[4]多次改变蜡烛A到玻璃板的距离，在玻璃板后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在玻璃板前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，说明物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离无关。 （4）[5][6]平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚成的，不是实际光线会聚的，是虚像；所以如果在像的位置放一光屏，光屏不能承接到像。 3．（2024·福建厦门·三模）小江和小秋利用图甲所示的装置做“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）该实验利用薄透明玻璃板代替平面镜，是为了 ，能比较像与物的大小关系； （2）小江选择了两个完全相同的蜡烛A和B，在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃，把蜡烛A放在玻璃板的前面，小江应在玻璃板 观察蜡烛A经玻璃板 所成的 像； （3）实验中，小江可以看到点燃的蜡烛A在玻璃板后面的像；再拿一只外形相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到从各个方向看上去，它跟蜡烛A的像 ； （4）完成实验后，小秋将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图乙。若将玻璃板水平向右移动，该硬币的像相对于白纸的位置 。 A．向右移动        B．在原位置        C．向左移动 【答案】 便于确定像的位置 前面 反射 虚 完全重合 B 【详解】（1）[1]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小。 （2）[2][3][4]平面镜所成的像是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以小江应在玻璃板前面观察蜡烛A经玻璃板反射所成的虚像。 （3）[5]实验中，小江可以看到点燃的蜡烛A在玻璃板后面的像；再拿一只外形相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到从各个方向看上去，它跟蜡烛A的像完全重合。 （4）[6]平面镜成像时，像与物关于镜面对称，若将玻璃板水平向右移动2cm，则硬币到镜面的距离不变，所以该硬币的像相对于白纸的位置不变。 4．（2024·宁夏·一模）如图，是“探究平面镜成像时像与物的关系”的实验装置。 （1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板 放置在方格纸上； （2）实验中用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； （3）实验时，使用两个相同的棋子，是为了便于比较像和物的 关系； （4）在玻璃板前放一个棋子A，将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，使棋子B与棋子A在玻璃板后所成的像重合，此时，棋子B的位置就是棋子A的像的位置。将光屏竖直放在棋子B的位置，从光屏上不能直接观察到棋子A的像，说明平面镜所成的像是 像； （5）多次改变棋子A的位置，并记录棋子A的像的位置，用刻度尺测出每次像和物到平面镜的距离，实验数据如下表所示。分析数据可知，平面镜成像时，像和物到平面镜的距离 ； 实验序号 1 2 3 4 5 物到平面镜的距离/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10 像到平面镜的距离/cm 5.50 8.10 10.20 12.10 15.10 （6）若在操作中无论怎样调整棋子B的位置，都不能与像重合，其原因可能是 。 【答案】 垂直 便于确定像的位置 大小 虚 相等/相同 玻璃板没有与方格纸垂直放置 【详解】（1）[1]实验时要将茶色玻璃板垂直放置在方格纸上，若没有垂直放置，像不在方格纸上，不能使茶色玻璃板后面的棋子与像完全重合。 （2）[2]玻璃板可以同时看到板后面的棋子和像，便于确定像的位置，所以实验时用玻璃板来代替平面镜。 （3）[3]实验时，使用两个相同的棋子，是为了便于比较像和物的大小关系，采用了等效替代法。 （4）[4]实像可以呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上，将光屏竖直放在棋子B的位置，从光屏上不能直接观察到棋子A的像，说明平面镜所成的像是虚像。 （5）[5]由表中数据可知，每一次实验中，测得的像到平面镜的距离都与物体到平面镜的距离相同，可知平面镜成像时，像和物到平面镜的距离相等。 （6）[6]平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，若玻璃板没有与方格纸垂直，则像不在方格纸上，所以不能使茶色玻璃板后面的棋子与像完全重合。 5．（2024·广东佛山·二模）在探究“平面镜成像特点”时，实验室提供了平面镜、玻璃板、蜡烛等器材。 （1）小明最终选择玻璃板代替平面镜做实验，目的是 。 （2）在探究过程中，下列操作方法正确的是 ； （3）多次改变蜡烛 （选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，在白纸上做好相应记录．如图乙所示，得到了物和像的位置关系，若要证明物和像的连线与玻璃板垂直，还需要什么器材？ （4）如图丙所示，将玻璃板由图中1的位置水平向右平移至2的位置．小明向右移动仍能观察到蜡烛的像，则像的位置 （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。 （5）为了能在玻璃板中看到烛焰清晰的像，选择较 的环境进行实验．夜间大巴车在无路灯的高速路上行驶时，为了不影响司机视线，应该 （选填“打开”或“关闭”）车内灯光。 【答案】 便于确定像的位置 B A 直角三角尺、量角器等 不变 暗 关闭 【详解】（1）[1]玻璃板可以透光，也可以成像，选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置。 （2）[2]一支蜡烛放在玻璃板前面并点燃，另一支放在玻璃板后面，不需要点燃，若点燃，则不易区分蜡烛B和蜡烛A的像，拿蜡烛B与蜡烛A的像去重合，便于确定像与物的大小关系，故B正确。 （3）[3]要想得到像与物关系的普遍结论，应该多次改变蜡烛A的位置，多次实验，记录数据。 [4]如图甲，若要证明物和像的连线与玻璃板垂直，还需直角三角板。 （4）[5]平面镜所成像与物关于镜面对称，将玻璃板由图中1的位置水平向右平移至2的位置，蜡烛A位置不变，故像的位置不变； （5）[6]点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰，故应选择较暗的环境进行分析。 [7]夜间大巴车在无路灯的高速路上行驶时，为了不影响司机视线，应该关闭车内灯光。 6．（2024·辽宁沈阳·二模）在准备物理实验操作考试过程中，某同学利用玻璃板代替平面镜进行了“探究平面镜成像的特点”实验，如图甲所示。 （1）在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板 放置在白纸上，沿着玻璃板M面在纸上画一条直线，代表平面镜的位置； （2）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，拿另一支与蜡烛A外形相同但未点燃的蜡烛B，在玻璃板后移动至某位置时，观察到其与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小 ，此时蜡烛B的位置视作蜡烛A的像的位置； （3）移动蜡烛A，多次实验，在白纸上标记下每次蜡烛A、B的位置，并用刻度尺测量它们到的距离，如图乙所示。该同学发现像与物的位置并没有关于平面镜对称。 ①该同学猜想是因为玻璃板较厚，蜡烛A在玻璃板的两个表面分别成像，实验中每次确定像的位置时，错误的将蜡烛B与距离玻璃板 （填“较远”或“较近”）的像重合，从而造成了“不对称”的结果； ②为了验证该想法是否正确，该同学在玻璃板M面上贴一层半透明薄膜，这样只能看到一个蜡烛A的清晰的像，重复实验，结果发现像与物仍“不对称”； ③该同学分析该现象的产生可能与光的折射有关。请在图丙中补全该同学透过玻璃板观察蜡烛B的光路，并标出看到的“蜡烛B”的位置 ④综合上面的现象及分析过程，在实验中确定蜡烛A的像的位置时，由于光的折射，实际是 完全重合，造成确定像的位置时出现偏差。 【答案】 竖直 相同 较远 B折射的虚像与A反射的虚像重合 【详解】（1）[1]在水平桌面上铺一张白纸，如果玻璃杯没有竖直放置，会无法让未点燃的蜡烛与像重合，便无法进行试验探究，所以需要将玻璃板竖直放置。 （2）[2]观察到未点燃的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，因为说明平面镜所成的像与物大小相同。 （3）①[3]蜡烛A在玻璃板的两个表面分别成像，实验中每次确定像的位置时，由图可知，像距都比物距大一些，根据平面镜成像时物与像到平面镜的距离相等可知，错误的将蜡烛B与距离玻璃板较远的像重合，从而造成了“不对称”的结果。 ③[4]光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角．最终折射光线与原入射光线平行，做第二次折射光线的反向延长线交于垂直光线的交点，此点就是人眼看到像的位置，如图： ④[5]综合上面的现象及分析过程，在实验中确定的蜡烛A的像是由于光的反射形成的，而蜡烛B的像是由于光穿过玻璃板发生折射形成的，所以实际是B折射的虚像与A反射的虚像重合，造成确定像的位置时出现偏差。 7．（2024·辽宁营口·二模）某同学探究光的反射定律。 （1）装置如图（a）所示，纸板垂直于水平镜面，纸板a、b分别可绕ON转动。该同学将一束光贴着纸板沿AO射到O点，光线沿着OB射出。接下来他将入射光线AO顺时针转动，发现反射光线 （选填“靠近”“远离”）法线。多次实验，并用量角器测量每次入射角和反射角的大小，这样做是为了探究 ； （2）另一组同学利用上述器材完成实验时发现，将光线贴着纸板a入射到O点，但在纸板b上看不到反射光线，则可能的原因是 ； （3）实验中，该同学在平面镜中看到了自己的像，他觉得离平面镜越近，在镜中的像越大，为了验证这个想法是否正确，他继续实验，如图（b）所示： ①选择器材时，他选择用玻璃板代替平面镜，这么做的好处是： ； ②点燃蜡烛A放在玻璃板前，将未点燃的蜡烛B（B与A等大）在玻璃板后移动，眼睛在蜡烛 （选填“A”“B”）一侧透过玻璃板观察，直到发现B与A的像能够完全重合。将蜡烛A靠近平面镜，重复上述实验，发现B与A的像仍能够完全重合，说明两次像的大小 （选填“相等”“不相等”），从而得到了正确结论。 【答案】 靠近 反射角与入射角的大小关系 纸板b与a不在同一平面内 便于确定像的位置 A 相等 【详解】（1）[1]发生反射时，反射角等于入射角，图（a）中当入射光线顺时针转动，则入射光线与法线的夹角变小，即入射角变小，反射角也会变小，则反射光线会靠近法线。 [2]多次改变入射角的大小，并用量角器测量每次入射角和反射角的大小，是为了探究在反射现象中反射角与入射角的大小关系，从而获得普遍性的规律。 （2）[3]在反射现象中反射光线、入射光线、法线在同一平面内，入射光线在纸板a上，则反射光也在纸板a所在的平面内，若纸板b与纸板a不在同一平面，则纸板b上不会出现反射光线。 （3）[4]使用玻璃板的好处是既能在玻璃板中看到点燃的蜡烛A的像，由于玻璃板透光，也能看到拿到玻璃板后面的与A大小相同的蜡烛B，便于确定像的位置。 [5]平面镜成像是光的反射形成的虚像，眼睛能看到虚像是因为反射光线进入眼睛，所以观察像时眼睛应与点燃的蜡烛A在玻璃板的同侧。 [6]因为蜡烛B与A大小相等，若每次实验时B与A的像总能够完全重合，说明B与A的像大小相等，则可得出A的像与A的大小相等。 8．（2024·广东韶关·一模）小星和小华用如图甲所示的装置验证平面镜成像特点，图乙是茶色玻璃板的示意图。 （1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃 放置在方格纸上，本实验用茶色玻璃板替代平面镜，因为透过玻璃板能同时看到蜡烛B和蜡烛A的像，所以能 。实验准备了完全相同的棋子A和B（代替蜡烛A和B）、刻度尺等器材。 （2）选用MN这条线段表示平面镜所在的位置，则应将茶色玻璃的 （选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”）与之对齐。 （3）多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如表格，请在表格内的（a）位置填入合适的项目内容。 实验序号 ① ② ③ （a） 棋子B到平面镜的距离/cm （4）将一张白卡片竖直放在棋子B的位置， （选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白卡片，若卡片上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像。 （5）小星同学调整器材位置观察到棋子A的像，同组的小华站在他的右侧，却没有看到像，如图甲，在不改变棋子A位置的前提下，方法一：将平面镜沿着MN方向，向 （选填“左”或“右”）移动，方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向 （选填“前”或“后”）表面转动，上述两个方法小华所看到的像 （选填“在”或“不在”）同一位置。 【答案】 垂直 便于观察成像情况，确定像的位置，比较像物大小关系 前表面 棋子A到平面镜的距离/cm 直接 右 后 不在 【详解】（1）[1][2]像与物关于玻璃板对称，玻璃板的摆放角度要能够使后面的棋子与前面棋子的像完全重合；为了便于观察成像情况，实验茶色玻璃板替代平面镜；如果玻璃板不垂直，后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，也就无法比较像与物的大小关系；透过玻璃板能同时看到蜡烛B和蜡烛A的像，所以为了便于观察成像情况，从而确定像的位置，比较像物大小关系。 （2）[3]为了使测量像距和物距时更准确，茶色玻璃的前表面应与MN对齐。 （3）[4]实验过程中应该记录物距和对应的像距，所以表格内（a）位置应该填入棋子A到平面镜的距离/cm。 （4）[5]将一张白卡片竖直放在棋子B的位置，直接观察白卡片，若卡片上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像。 （5）[6][7][8]将平面镜沿着MN方向，向右移动，由于平面镜所成的像与物体关于镜面对称，所以像仍然成在原来的位置；若以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向后表面转动，由于平面镜所成的像与物体关于镜面对称，所以像会成在原来的位置的左边；上述两个方法小华所看到的像不在同一位置。 学科网（北京）股份有限公司 $$