第5单元 19 一棵小桃树(作业课件)-100分闯关2023-2024学年七年级语文下册(统编版)河南

2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 19* 一棵小桃树/贾平凹
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 449 KB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2025-04-01
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内容正文:

19 一棵小桃树 语文 七年级下册 人教版 100分闯关 tuì 忏 渺 侍 wěi hún 稚 chàn 哆 嗦 zhuó luǒ xíng 2.文学常识填空。 贾平凹,1952年出生于陕西丹凤县,原名__________,中国________作家。主要代表作品有《浮躁》《废都》《白夜》《古炉》等。 贾平娃 当代 4 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( ) A.xuè liè    B.xuè niè C.xuě liè D.xuě niè (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是( ) A.①篷  ②矜  ③怡 B.①篷  ②谨  ③饴 C.①蓬  ②谨  ③怡 D.①蓬  ②矜  ③饴 A D 7 【解析】“轰轰烈烈”形容气魄雄伟,声势浩大。用在这里是大词小用。 C 8 5.下列句子有语病的一项是( ) A.我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。 B.良好的心态,是我们学习能否取得好成绩的关键。 C.大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子。” D.雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来。 B 9 6.下列表述有误的一项是( ) A.《一棵小桃树》的作者是当代作家贾平凹,代表作有《浮躁》《秦腔》等。 B.“淅淅沥沥”“轰轰烈烈”“平平淡淡”都是并列短语。 C.“它竟然还在长着。”“着”是动态助词,表示“长”的动作在持续中。 D.“它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的”一句运用了排比的修辞手法。 D 10 窗前的杏树 陈海强 ①第一眼看到小杏树开花,我悄悄说了句:“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。 ②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊!我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定,早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后,昼渐渐长了,夜渐渐短了,小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日,我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。 ③接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。我自然知道,眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是,拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多,白日里误了时辰,就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前,花朵瞬间被照亮,恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至,晨起后从树篱上捡起几朵杏花,放在手心端详,无须放大镜,花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。这才看清,杏花像微缩的枝形吊灯,豆绿色的花蒂如瓶状,匀称地张开五指般的赭色花托,像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。 ④或许,小杏树并不小,甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一株大柿子树。 ⑤去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫开裂了,露出近一米长的缝隙,白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来,观察后决定将这段枝杈锯掉,以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯登高爬低忙活了整整半天,巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。小杏树头顶的天空豁然开朗,似乎一大片乌云忽然散去了。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫,我的心头升起无可奈何的怅然。 ⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前,还要经历各种各样的考验。有段时间,我短暂地居家办公,便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊,一时间花瓣如雪片般坠落。有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢?小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望,却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。 ⑦于是,当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子,心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果,我渐渐觉出小杏树的了不起,常常拎起一桶清水去浇灌。有时,我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为,我渐渐明白了,小杏树的美,离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,又好像在相互成就。又或许,它们根本无暇顾及这些复杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约,心无旁骛地走在万物生长的春天。 ⑧二月萌芽发生,三月蓓蕾初绽,四月花自凋零。这个过程,我是见证者,也是记录者。有一天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经落尽,新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过,正抬头张望新绽的叶芽。那一刻,我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。 (选自《人民日报》2022年4月6日) 7.文章在写小杏树时,为什么还写了它周围的大柳树、大香椿树、大柿子树? ①用周围的大树与小杏树形成对比,凸显出杏树的小;②侧面写出了小杏树生存环境不好,表现了“我”对小杏树生存环境的无可奈何、怅然以及对小杏树的同情;③突出小杏树有自己的生存智慧。 8.从修辞手法的角度赏析第③段画线句子。 运用拟人的修辞,把杏花人格化,生动形象地写出了杏花争相开放的动态,表现出杏花的活泼有趣和小杏树旺盛的生命力。 9.这棵小杏树哪些地方让“我”渐渐觉出它“了不起”? ①它经受住各种各样的考验,无论是被鸟啄食还是被大风袭击,它都临危不乱,气定神闲;②它身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果;③它具有生存智慧,与周围的一草一木既相互竞争又相互成就,认认真真地努力生长。 10.选文中的小杏树给了你哪些人生感悟? ①生活中必然会遇到很多考验,我们应该临危不乱,处变不惊;②无论我们身处怎样恶劣的环境,都不要失去希望,而应该认认真真地面对生活;③面对挫折和磨难,只有不屈不挠,才能创造出美好的未来。 1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。 褪尽( )     chàn( )悔 miǎo( )小 服shì( ) 猥琐( ) 魂魄( ) 幼zhì( ) 颤抖( ) duō suo( )( ) 执着( ) 赤裸( ) 祸不单行( ) 3.阅读下面语段,回答问题。 五月,温热的夏风慵懒地卷起半城春色。我们便迎来了生命中最__①__勃、最灿烂的时光。我们年少立志,我们血气方刚,我们肆意挥洒汗水。青春最宝贵的是追梦的勇气,我们的未来有无限的可能。有梦就去追,不要故作__②__持,不用等风来,自己就能飞!哪有什么时机未到,哪有什么筹备万全,哪有什么只欠东风。要起飞的心,从不苦等风来。心之所向,既然选择了,就不要犹豫,不要反悔,哪怕荆棘丛生,也要轰轰烈烈,一往无前,甘之如__③__。 4.下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A.这群血气方刚的年轻人,奔赴西藏,支援边疆建设。 B.他就这样无声无息、平平淡淡地走完了一生的历程。 C.每个周三下午,我们学校都要开展轰轰烈烈的大扫除。 D.父亲失业,奶奶去世,他们家这段时间真是祸不单行。 $$

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