第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流(作业课件)-100分闯关2023-2024学年九年级物理下册(沪科版)河南

2025-04-01
| 21页
| 47人阅读
| 1人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 科学探究:怎样产生感应电流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 870 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51383118.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理 九年级下册 沪科版 第二节 科学探究:怎样产生感应电流 100分闯关 知识点❶:电磁感应现象 1.为了探究导体在磁场中怎样运动,才能在电路中产生电流,采用了如图所示的实验装置: (1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针 ______ 偏转;让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针 ___ 偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针 _____ 偏转。(均选填“会”或“不会”) 不会 会 不会 (2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针 ______ 偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针 ___ 偏转。(均选填“会”或“不会”) (3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是 _____ 电路的一部分,且一定要做 ___________ 的运动。 (4)在这个实验中 _____ 能转化成了 ___ 能。 不会 会 闭合 切割磁感线 机械 电 知识点❷:电磁感应现象的应用 2.如图所示的实验装置,闭合开关后,当左右移动导体棒AB时,能观察到电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是 ( ) A.发电机 B.电热器 C.电动机 D.电磁铁 A 3.(2023·许昌三模)如图所示是动圈式话筒的构造示意图。当对着话筒说话时,产生的声音使膜片带动线圈一起 ______,能产生随着声音的变化而变化的 ______,经放大后,再通过扬声器还原成声音。动圈式话筒应用的原理是 __________。 振动 电流 电磁感应 知识点❸:发电机原理 4.如图所示的是发电机的发电原理示意图,放在水平方向磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动,当转到甲、丙图位置时,电路中 ____ (选填“有”或“无”)电流;当转到乙、丁两图位置时,由于线框切割磁感线的方向 ______,而外电路中的电流是______ (选填“直流”或“交流”)电。 无 相反 交流 5.(原创题)王斌同学根据如图所示的原理,制作了一台小型风力发电机,用以辅助照明。发电机工作时,发现灯泡发光较暗,下列措施不能增加灯泡亮度的是 ( ) A.把铜线圈换成铁线圈 B.换用磁性较强的磁体 C.提高线圈的转动速度 D.换用匝数较多的线圈 A 6.物理知识在生活中应用非常广泛,下列事例都是利用电磁感应原理工作的是( ) ①来回摇晃手摇式电筒,使磁体在线圈中运动,小灯泡就能发光 ②对着动圈式话筒说话,膜片带动线圈在磁场中运动,产生变化的电流 ③将带有磁条的银行卡在POS机中的线圈中刷一下,POS机便通过产生的电流读出银行卡的信息 ④扬声器的线圈中通过变化的电流时,线圈在磁场力的作用下,带动纸盆振动发出声音 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 7.如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形,图中小圆圈代表导体的横截面,箭头表示导体的运动方向,下列说法正确的是 ( ) A.在a、b、c、d四个位置时,导体都有感应电流 B.在a、c两个位置时,导体中没有感应电流 C.在a、c两个位置时,导体中有感应电流且电流方向相同 D.在b、d两个位置时,导体中没有感应电流 D 8.(2023·连云港月考)如图所示,闭合导线框abcd的一部分处于磁场中,将导线框沿图示方向拉出过程中,则 ( ) A.在此过程中,电能转化为机械能 B.导线框中不会产生感应电流,因为回路中没有电源 C.导线框中会产生感应电流,整个导线框都是电源 D.导线框中会产生感应电流,导线ab段相当于电源 D 9.(双选)如图所示,L是一个摇把手柄,可以带动线圈在磁场中转动,图中的电表是一个灵敏电流计,指针可来回摆动,关于此装置的工作原理图,下列说法正确的是 ( ) A.该装置和动圈式话筒的原理相同 B.当转动摇把L带动线圈转起来后可以发电,并且产生的 是交变电流 C.如果只拿掉电流表,保持其他电路连接不变,转摇把L 让线圈转动,线圈中就产生方向不变的稳恒电流 D.如果把电流表换成一个直流电源,则不需要转动摇把也能使线圈连续转动 AB 10.(2022·苏州模拟)如图,以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来,电动机甲连接一个小灯泡,电动机乙连接电源,闭合开关后( ) A.小灯泡不发光,因为小灯泡未与电源相连 B.小灯泡发光,甲此时相当于发电机 C.乙的工作原理是电磁感应 D.甲工作时,电能转化为机械能 B 11.电磁感应现象是英国物理学家________首先发现的。探究这个现象应选用如图中____(选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验。运用此原理可以制成________(选填“发电机”或“电动机”),实现机械能转化为电能。 法拉第 甲 发电机 12.(原创题)规划中的南驻阜铁路西起南阳市,穿越驻马店市,直至安徽阜阳,我国的高铁、动车组采用了再生制动方式:动车到站前先停止供电,由于 ______,动车会继续向前运行,电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生 __________,将 ______ 能转化为电能,自动输入电网。 惯性 感应电流 机械 13.(2023·商丘二模)有一铜质正方形金属框(边长为L)在光滑水平面上以一定速度向右滑动,其右侧有一边长为L的磁感线方向垂直于纸面的正方形均匀磁场区域(如图所示),从金属框刚进入直到完全离开磁场区域的过程中(不计空气阻力),其速度大小的变化情况是 _____________,你作出判断的依据是 _______________________ __________________________________________________________________ (请从能量变化角度说明)。 一直减速运动 金属框通过磁场时,切割 磁感线产生感应电流,将机械能转化为电能,所以其动能减少,速度降低 14.探究利用磁场产生电流的实验中,某同学连接了如图所示的实验装置。 (1)将磁体向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明 ______ _______________。在这个过程中以磁体为参照物,螺线管是 _________ (选填“静止”“向上运动”或“向下运动”)的。 电路中 有感应电流产生 向上运动 (2)将磁体从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针 _________ (选填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”) 。 (3)通过(1)、(2)两步实验,可以得出感应电流的方向与 _____________ 有关。 (4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验方法是 ______________ ________________________________________________________________________。 向右偏转 导体运动方向 保持导体运动 方向不变,改变磁场方向(或将磁体的N、S极对调),观察电流计指针的偏转方向 15.(多选)如图所示是磁带录音机录音原理的示意图。录音时,动圈式话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随电信号变化,将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是 ( ) A.话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应 C.话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 BC $$

资源预览图

第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流(作业课件)-100分闯关2023-2024学年九年级物理下册(沪科版)河南
1
第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流(作业课件)-100分闯关2023-2024学年九年级物理下册(沪科版)河南
2
第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流(作业课件)-100分闯关2023-2024学年九年级物理下册(沪科版)河南
3
第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流(作业课件)-100分闯关2023-2024学年九年级物理下册(沪科版)河南
4
第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流(作业课件)-100分闯关2023-2024学年九年级物理下册(沪科版)河南
5
第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流(作业课件)-100分闯关2023-2024学年九年级物理下册(沪科版)河南
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。