第2单元 第5课 第二次工业革命(作业课件)-100分闯关2023-2024学年九年级历史下册(统编版)河南

2025-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第5课 第二次工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 965 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2025-04-01
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来源 学科网

内容正文:

第5课 第二次工业革命 历史 九年级下册 人教版 100分闯关 2 一、电的应用 1.背景:随着____________________的展开,________主要资本主义国家的经济迅速发展,________研究也取得了重大进步。 2.兴起: (1)时间:19世纪六七十年代。 (2)表现:__________、__________被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。 第一次工业革命 欧美 科学 新技术 新发明 3 (3)特点:科学研究同工业生产紧密结合。________成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。 (4)发明:1831年,英国科学家__________发现了电磁感应现象。美国发明家__________发明白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。此后,发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 3.影响:人类社会由此进入“____________”。 电力 法拉第 爱迪生 电气时代 4 二、内燃机和新的交通工具 4.动力机器:1876年,德国人________制造出一台煤气内燃机;1883年,__________研制出汽油内燃机;几年后,__________发明了柴油内燃机。 5.交通工具:19世纪80年代,德国人________制造出一辆由内燃机驱动的汽车。________年,美国的________汽车公司使用流水线生产汽车。 6.意义:以__________为发动机的汽车、轮船、________、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。 奥托 戴姆勒 狄塞尔 本茨 1913 福特 内燃机 飞机 5 三、化学工业和新材料 7.化工:19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、________、人造染料等产品,而且产品的成本更低、性能更好。 8.新材料: (1)炸药:1867年,瑞典化学家__________发明了现代炸药,后来他又研制出无烟炸药。这些发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。 (2)塑料:1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代____________由此诞生。 (3)人造纤维:1884年,法国人夏尔多内发明了____________,开辟了新的纺织品生产领域。 硫酸 诺贝尔 塑料工业 人造纤维 6 9.第二次工业革命的影响: (1)促进了__________的发展,极大地改善了人们的生活。一些________________取得了跨越式的发展,成为__________强国。 (2)主要资本主义国家出现了____________,资本主义由自由资本主义向________________即帝国主义阶段过渡。资本主义____________的增强,对世界产生了深远影响。 生产力 资本主义国家 工业化 垄断组织 垄断资本主义 对外扩张 7 ◆总结点拨 1.第二次工业革命开发和利用的新能源是电力和石油。 2.第二次工业革命带动电气工业、汽车制造产业、石油化工产业等新兴工业部门崛起,人类进入“电气时代”。与此同时也带动传统工业发展,如钢铁工业,人类进入“钢铁时代”。 3.第二次工业革命推动主要资本主义国家经济迅速发展,出现了垄断组织。近代以来,生产组织形式经历了从手工工场到现代工厂再到垄断组织的变化过程,垄断组织是生产组织形式的高级发展阶段,适应了生产力进一步发展的需要。同时,垄断组织也加剧了各国的对外扩张,西方列强的对外侵略由商品输出变为资本输出,对世界产生了深远影响。 8 9 1.19世纪中期,欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成,促进了经济的发展。19世纪六七十年代,开始了第二次工业革命,人类进入了“电气时代”。这说明( ) A.工业革命改变社会结构 B.科学研究与生产紧密结合 C.市场引领生产技术革新 D.政治进步可以推动时代的发展 D 10 2.“英国科学家法拉第发现电磁感应现象,提出发电机的理论基础……法国人皮克希应用电磁感应原理制成了最初的发电机。”这说明( ) A.科学理论助推技术发明 B.科学家引领世界发展 C.工业革命推动科技发展 D.英国成为“世界工厂” A 11 3.19世纪后期,商业公司开始建立它们自己的实验室。1874年,拜耳公司建立了德国最早的商业研究实验室之一,两年之后,爱迪生建立了他自己的研究实验室。这表明第二次工业革命中( ) A.新技术、新发明层出不穷 B.科学技术与市场距离缩短 C.美国和德国成为工业化强国 D.垄断组织推动了社会发展 B 12 4.20世纪初,美国的福特汽车公司提出“大规模生产”的新管理概念。在这一管理概念下,用最低限度的成本,大量生产出按标准化设计、标准化工艺和标准化材料制造的商品。材料意在强调第二次工业革命期间( ) A.生产管理的变革促进生产发展 B.注重环保、节约能源的改革 C.汽车制造技术的改变 D.为降低工人工资进行改革 A 13 5.19世纪晚期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上,把谷物收割的速度提高了几十倍,后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是( ) A.美国人发明了内燃机 B.机器的噪声影响了人们的生活 C.内燃机推动了工业生产 D.内燃机推进了农业机械化 D 14 6.新材料及其加工技术,不仅是历次工业革命的物质基础与先导,更是人类文明前进的基石。第二次工业革命期间,人类发明的新材料有( ) A.木料、石料 B.煤炭、钢铁 C.塑料、人造纤维 D.半导体、高温合金 C 15 7.摩根于1901年正式成立美国钢铁公司,它首先通过抬高产品价格、提升行业门槛来挤压中小公司,然后趁其财务吃紧时予以兼并或收购,最终控制全国钢产量的65%。其做法反映了( ) A.手工工场的消失 B.工厂制度的出现 C.垄断组织的发展 D.贸易自由化的实现 C 16 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 1838—1870年英国铁路里程变化情况表 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 这两个国家(美国和德国)发展以电力等为中心的工业技术,使它们的工业生产突飞猛进。到1914年,在世界制造业产量当中美国占51.8%,德国占21.3%。英国由1870年的第一位下降到第三位,1895年美国的机器已经大量向英国出口,而且在技术上也超过了英国。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 时间 铁路里程(单位:千米) 1838年 805 1850年 10622 1870年 24945 17 (1)请根据材料一并结合所学知识,写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称以及它给人类带来的影响。 火车;火车的发明,密切了人们之间的联系,推动了经济的发展,把人类带入铁路时代。 (2)请根据材料二并结合所学知识,概括第二次工业革命的特点。列举美国和德国在此期间发明的交通工具。 特点:电力的广泛应用;美国:飞机;德国:汽车。 (3)综合上述材料,请你谈谈对“科技与社会”的认识。 科学技术是第一生产力,科技进步推动社会发展,社会发展促进科技进步。 18 9.请结合下面图片中人物的活动和所处时代,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确,体现人物与所处时代的关系,史实正确,条理清晰,语句通顺,表述完整) 19 题目:推动科技革新的杰出人物 论述:瓦特和爱迪生都是推动科技革新的杰出人物。第一次工业革命时期,瓦特改进的蒸汽机,被广泛应用于手工业生产,大机器工业生产取代手工工场,极大地提高了生产力,使人类进入“蒸汽时代”;第二次工业革命时期,爱迪生发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,改变了人们的生产生活,人类社会进入“电气时代”。两人都为科技革新和推动人类文明的进步作出了非凡贡献。 20 $$

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