内容正文:
2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷
道德与法治·全解全析
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
A
C
C
B
B
A
D
A
B
C
C
A
D
B
16
17
18
19
20
B
C
A
B
B
二、非选择题(本大题4小题,共60分)
21.【答案】(1)个人被集体认可和接纳,得到集体的尊重和理解,从而获得安全感和归属感。(4分)
(2)①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情;③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(6分)
(3)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,因为我们在集体中扮演着不同的角色,承担不同的责任,这有助于我们学会承担责任。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力,因为我们在集体中需要与不同的人交往,学会尊重他人、理解他人,并学会处理人际关系。(6分)
22.【答案】(1)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;②许多科学家为了国家事业隐姓埋名,牺牲个人利益,成就集体荣光,正是坚持集体主义的表现,他们的奉献精神值得我们学习。(6分)
(2)不同意晓磊的请求。理由:①处理个人意愿与集体规则的冲突,面对冲突,晓磊个人意愿要服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。②“要求全员参与比赛”,所以我们每一位同学都要遵守这个规则。③装有病请假不来,是一种不诚信的行为,对别的班级也不公平。④晓磊要认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,努力刻苦训练,为班级争光,维护班级集体荣誉。(8分)
23.【答案】(1)发挥集体的作用;坚持不懈;团结的力量。(4分)
(2)①集体的力量是强大的,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。③美好集体是充满关怀与友爱的。④我们要学会建设美好集体,从实际出发,各尽其能、发挥所长。(8分)
24.【答案】(1)热爱祖国;自信自强;无私奉献等。(4分)
(2)甲同学的观点是片面的。美好集体建设需要倡导合作,因为合作有助于个体或群体实现共同目标,促进成员之间相互协作、配合,发挥各自优势,实现资源共享,共同进步,从而增强集体的凝聚力和战斗力。但美好集体建设也不能消除竞争,竞争能激发个体或群体的潜能,促使他们不断提升自身能力,追求卓越,为集体发展注入活力。同时,竞争要遵循一定规则,保持良性,避免恶性竞争对集体造成破坏。
乙同学的观点是正确的。美好集体建设既需要倡导合作,通过合作实现优势互补,共同完成任务,提高集体效率;也需要良性竞争,促使成员积极进取,在竞争中相互学习、共同提高,推动集体不断发展进步,营造积极向上的良好氛围。在集体生活中,我们应正确处理合作与竞争的关系,做到在合作中竞争,在竞争中合作。(8分)
(3)①积极参加集体活动,增强集体凝聚力;②自觉维护集体的荣誉,增强集体荣誉感;③在集体中积极承担责任,做到对集体负责;④在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人,关爱他人,互相帮助等。
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2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷
道德与法治·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
二、非选择题(本题共 4小题,共 60分)
21.(1)(4分)
(2)(6分)
(3)(6分)
一、选择题(每小题 2分,共 40分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
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正确填涂
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
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22.(1)(6分)
(2)(8分)
23.(1)(4分)
(2)(8分)
24.(1)(4分)
(2)(8分)
(3)(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷
道德与法治
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第三单元
6.难度系数:0.7
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1.2025年1月1日,世界贸易组织迎来成立( )周年。
A.25 B.30 C.35 D.20
2.2025年2月7日,哈尔滨第九届亚洲冬季运动会开幕。本届亚冬会的主题是“冰雪同梦,亚洲同心”。当天中午,在欢迎宴会上致辞时,习近平从__________三个层面作出鲜明阐释。亚冬会,既是冰雪运动的盛会,也蕴含着更丰富的意义。
A.和平、发展、友谊 B.和平、合作、发展
C.合作、发展、友谊 D.发展、友好、竞争
3.2025年2月23日,党的十八大以来第__________个指导“三农”工作的中央一号文件——《中共中央国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》发布,这是党的十八大以来,第__________个指导“三农”工作的中央一号文件。
A.11 B.12 C.13 D.14
4.2025年3月5日上午,十四届全国人大三次会议在北京开幕,政府工作报告指出2024年国内生产总值达到_______万亿元、增长5%,对全球经济增长的贡献率保持在______左右。提出今年发展主要预期目标是:国内生产总值增长______左右。( )
A.140 30% 6% B.134.9 5% 30%
C.134.9 30% 5% D.136 25% 7%
5.《荀子•高冈》中说:“人之生不能无群。”在学校,一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态。以下古语能体现材料观点的有( )
①“大厦之成,非一木之成;大海之阔,非一流之归也”——《东周列国志》
②“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”——《淮南子》
③“共舆而驰,同舟而济,舆倾舟覆,患实共之”——《后汉书》
④“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”——《周易》
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6.刚上一年级的女孩瑶瑶因患上痉挛性双瘫,从小走路不稳,上学前,女孩妈妈秦女士还有些担忧。
不过,她很快发现女儿和同学们在一起时非常开心,回到家有说不完的话。原来,同学和老师提供了很多帮助,为了照顾行动不便的瑶瑶,老师专门"委托"班里一位热心同学来帮忙,时间久了,越来越多的同学也自发加入进来,他们都会主动帮助瑶瑶。以上故事可以论证以下哪些观点( )
①班级同学体贴、团结互助,让瑶瑶在班集体中感受到了温暖
②瑶瑶在集体中可以不断学习他人的优点,不断完善自己
③在班集体中,越来越多的同学主动帮助瑶瑶,培养了责任感
④同学们在帮助瑶瑶的过程中,发展个性,理解了集体的含义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.2025年育才中学秉承“为学生终生发展奠基”的教育理念,通过组建社团活动,促进学生多元学习、扬长发展。社团活动涵盖学科文化、民俗文化、音体舞美、手工制作、益智修身、心理健康等多个领域。丰富多彩的社团活动有助于同学们( )
①培养兴趣爱好,互学共进
②涵养品格,发展个性特长
③学会接纳、尊重、理解和包容
④不断积极进取,成就完美自我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2025年2月10日,2025年哈尔滨亚冬会自由式滑雪空中技巧混合团体决赛中,徐梦桃、齐广璞、李心鹏、陈梅婷、杨龙啸组成的中国队夺得金牌,再次诠释了团队精神。团队的力量始终是中国体育立足世界的底气。下列言论与此文所表达的内容有相同点的是( )
A.集体是个体的简单相加
B.每个人有过集体生活的需要
C.集体成员之间的团结互助使我们获得安全感
D.团结奋斗的集体是事业成功的保障
9.七年级(3)班在学校运动会上荣获团体总分第一名,同学们都很兴奋。班长说:“这次我们班能取得好成绩,是大家共同努力的结果,每个人都发挥了自己的优势。”这告诉我们( )
A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B.只有牺牲个人时间才能维护好集体荣誉
C.个人的力量是分散的,对集体的发展没有作用
D.集体荣誉是集体成员共同努力的结果,与个人无关
10.小佳准备参加个人舞蹈比赛,正在抓紧一切时间刻苦训练;但作为学校舞蹈队的成员,她又接到了学校集体舞表演的训练通知。小佳感觉自己无力兼顾个人比赛和学校演出,她有些左右为难,不知道该如何选择。下列给小佳的建议和理由中,合适的是( )
A. 选择参加个人比赛,集体应当满足个人的全部需求
B. 优先考虑参加学校演出,个人利益应当服从集体利益
C. 果断放弃个人比赛,坚持集体主义就不能考虑个人利益
D. 只能选择参加学校演出,追求个人利益就是极端个人主义
11.2024年12月27日,郑州市十六届人大常委会第十四次会议表决通过了《郑州市人民代表大会常务委员会关于加强在校中小学生使用手机等智能终端产品管理的决定》,即日起,全市中小学校要严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校,除教学必需外,禁止带入课堂。对此下列认识正确的是( )
①个人利益与集体利益的共同要求往往是对立的,需要舍弃个人利益
②在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
③要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性
④对于集体中存在的不合理因素,可以通过恰当方式表达自己的意见
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.《哪吒2》中敖丙奉龙族之命,企图通过水淹陈塘关来完成家族的复兴大业,陈塘关面临巨大危机,关键时刻,哪吒不顾自己身负魔丸的身份,和自身安危,挺身而出与敖丙战斗,最终保护了百姓。这表明( )
A.个人利益与集体利益总是对立的
B.为了集体利益可以忽视个人生命
C.当集体利益受到威胁时,应勇于担当,维护集体利益
D.只有神话人物才能做到为集体利益牺牲个人利益
13.黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,为了大国重器,黄旭华隐姓埋名三十年不联系父母,如他所说:“对国家的忠就是对父母最大的孝!此生属于祖国,此生无怨无悔!”面对获得的“共和国勋章”,黄旭华说,“这辈子没有虚度,一生属于核潜艇,属于祖国。”由此表明( )
①集体利益和个人利益是相互依存的
②国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的
③集体取得成就的大小,取决于集体成员的数量和质量
④维护集体利益的同时也充分保障个人的正当利益
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
14.下面漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是( )
A.要重视他人评价,正确认识自己
B.集体生活中,不允许小群体的存在
C.个人利益与集体利益在根本上是一致的
D.建设美好集体,需要每个人各尽其能、发挥所长
15.“我是一名中学生,肩负着努力学习的责任;我也是一名班干部,承担着服务同学的责任;我又是校舞蹈队中的一名队员,每个周末都会去参加训练......”对此理解正确的是( )
①不同的角色带给我们的感受和成长是不一样的
②一个人参与的集体越多,对他成长的助益越大
③在不同的集体中,扮演不同的角色,承担不同的责任
④一个人可以属于多个集体,每个集体都有自己的旋律
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
16.莎莎最近很苦恼:马上就要期末考试了,她想多利用课余时间认真学习,但她又是学校合唱队的成员,马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了,合唱队需要利用课余时间进行排练。排解角色冲突带来的烦恼,你给莎莎的建议是( )
①考虑自己的角色及责任的重要性
②衡量哪件事能给自己带来更大利益
③考虑任务的紧迫程度,统筹安排
④先不管学习,应该以学校的利益为重
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
17.观看图片,下面评论最贴切的是( )
A.个人力量在集体中汇聚能产生强大合力
B.美好的集体能尊重每个人的意见和建议
C.美好集体充满关怀与友爱,引领我们成长
D.坚持集体主义,个人利益服从集体利益
18.制作成本高达5亿元,特效镜头近2000个,主创团队达4000余人……扎实的创作数据,让《哪吒2》实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。电影里,哪吒高喊“若前方无路,我便踏出一条路”,银幕外,视觉特效方面的突破来自动画界的全力托举。138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里……可见( )
①坚持集体主义,借助集体合力 ②坚持自主创新,掌握核心科技
③集体合作优化,实现优势互补 ④成员全部认同集体的共同愿景就能成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③
19.2025年1月21日1时12分,经过约8.5小时的出舱活动,神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱,出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要( )
A.共同商定规则,尊重不同意见
B.确立共同目标,善于协作分工
C.关注集体利益,坚持个人利益
D.识大体顾大局,合理处理冲突
20.以下是某校“最美班级”的日常点滴:在班会上,全班同学讨论并设定班级目标;班级制定了一套行为准则,每位学生都签名承诺遵守;同学们在班级决策中积极发言,提出的意见和建议都能得到尊重。该班之所以能成为“最美班级”,是因为该班同学( )
①拥有共同的愿景,向往美好的未来
②遵守集体规则,集体生活有序开展
③树立正确的竞争观,敢于良性竞争
④树立主人翁意识、积极参与集体事务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷
2、 非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.读材料,回答问题。
情境一 集体发展--我温暖
在这个班集体中,我时刻都会感受到来自同学,来自老师的温暖:遇到难题了,可以向同学、老师请教;遇到矛盾了,也会有人迅速帮你解决;心情不好时,会有人来帮你疏导.....班集体是我温暖的家。
(1)阅读材料,结合所学,说说这种“温暖”来自何处?(4分)
情境二 集体力量--我感悟
(2)结合漫画和童谣,你认为个人力量和集体力量有何关系?(6分)
情境三 风采展示--我成长
鲁宁同学所在的学校准备举行运动会,而且要在运动会开幕式上举办“风采展演”,同学们为了展演节目能取得成功,有的发动家长帮助排练,有的依靠自己的特长负责音乐的剪辑,有的凭借自己“三寸不烂之舌”协调各方,同学们齐心协力,互相包容,最终取得成功。经历了这次活动,同学们感觉不仅自己的能力有所提升,而且自己的品格也得到了升华。
(3)阅读材料,结合所学,说说集体是如何涵养我们品格的?(6分)
22.【感悟榜样力量,培养集体意识】
人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。
黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,93岁高龄的他把三分之二的人生都献给了中国核潜艇事业。60多年来,黄旭华潜心技术攻关,为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。自古忠孝难两全,为了大国重器,黄旭华隐姓埋名三十年,与父母更是有长达三十年的分离。作为儿女,他的确没有尽到孝心,但他舍小家、为大家,他孝的是祖国母亲和天下父母,如他所说:“对国家的忠就是对父母最大的孝!此生属于祖国,此生无怨无悔!”面对获得的“共和国勋章”,黄旭华说:“这辈子没有虚度,一生属于核潜艇,属于祖国。”
(1)请你运用“个人利益与集体利益”的相关知识,谈谈你对“舍小家、为大家”的理解。(6分)
集体生活是我们成长的必由之路,我们要积极建设美好集体。某校七年级(1)班的同学对此发表了自己的看法。
(2)结合材料,运用所学知识对他们的观点进行评析。(8分)
23.阅读材料,回答问题。
2025年2月9日,哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛夺冠。接力不仅需要单项的实力,还需要队员们的默契和心气。“范可新常对我们说,团体项目的荣誉带给运动员的能量比个人项目大,要始终相信团队力量。”秉持着这个信念,3000米接力团队氛围融洽,配合默契。范可新说:“我们是最强的团体、最有信念的团体,大家彼此支撑、互相信任,就像家人一样。”
(1)结合材料及所学知识谈谈短道速滑女子3000米接力决赛夺冠的原因?(4分)
(2)运用集体的相关知识谈谈“我们是最强的团体、最有信念的团体,大家彼此支撑、互相信任,就像家人一样”的理解?(8分)
24.为建设美好班级,七年级(3)班向全班同学举行了一次主题班会。
环节一:榜样学习
张雨霏3岁开始游泳,在里约奥运会前,她曾自信满满,但结果让她认识到与国外选手的差距。她决定改变技术,尽管风险极大,她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月,她终于等来了涅槃重生的机会。
2023年9月,张雨霏参加杭州第19届亚运会,并斩获六枚金牌,被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”,平均每四天一次比赛,如此高强度的赛程,如果为自己,可以不去,但是为祖国,她必须去。
(1)请写出他身上值得你学习的优秀品质。(4分)
环节二:观点碰撞
围绕“共建美好集体”,同学们发表了自己的观点:
(2)请任选一位同学的观点,并对其进行评析。(8分)
环节三:行动倡议
倡议书心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是一点一点逐渐成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。为此,向同学们发出如下倡议:
① 。
② 。
(3)请你将倡议书内容补充完整。(6分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷
道德与法治
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第三单元
6.难度系数:0.7
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1.2025年1月1日,世界贸易组织迎来成立( )周年。
A.25 B.30 C.35 D.20
【答案】B
2.2025年2月7日,哈尔滨第九届亚洲冬季运动会开幕。本届亚冬会的主题是“冰雪同梦,亚洲同心”。当天中午,在欢迎宴会上致辞时,习近平从__________三个层面作出鲜明阐释。亚冬会,既是冰雪运动的盛会,也蕴含着更丰富的意义。
A.和平、发展、友谊 B.和平、合作、发展
C.合作、发展、友谊 D.发展、友好、竞争
【答案】A
3.2025年2月23日,党的十八大以来第__________个指导“三农”工作的中央一号文件——《中共中央国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》发布,这是党的十八大以来,第__________个指导“三农”工作的中央一号文件。
A.11 B.12 C.13 D.14
【答案】C
4.2025年3月5日上午,十四届全国人大三次会议在北京开幕,政府工作报告指出2024年国内生产总值达到_______万亿元、增长5%,对全球经济增长的贡献率保持在______左右。提出今年发展主要预期目标是:国内生产总值增长______左右。( )
A.140 30% 6% B.134.9 5% 30%
C.134.9 30% 5% D.136 25% 7%
【答案】C
5.《荀子•高冈》中说:“人之生不能无群。”在学校,一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态。以下古语能体现材料观点的有( )
①“大厦之成,非一木之成;大海之阔,非一流之归也”——《东周列国志》
②“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”——《淮南子》
③“共舆而驰,同舟而济,舆倾舟覆,患实共之”——《后汉书》
④“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”——《周易》
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解答】本题考查集体。①项意思是高楼的建成不能依靠一根木材,宽阔的大海不是依靠一条河流的汇入。②项意思是聚集一切力量采取行动,没有什么不可以胜利的;集思广益来做事情,没有什么不可以成功的。③意思是共同在一个车上奔驰,同乘一条船渡河,一旦车倒船翻,所有人要共历患难。所以①②③符合题意;④强调自强的重要性,不符合题意。故选:B。
6.刚上一年级的女孩瑶瑶因患上痉挛性双瘫,从小走路不稳,上学前,女孩妈妈秦女士还有些担忧。
不过,她很快发现女儿和同学们在一起时非常开心,回到家有说不完的话。原来,同学和老师提供了很多帮助,为了照顾行动不便的瑶瑶,老师专门"委托"班里一位热心同学来帮忙,时间久了,越来越多的同学也自发加入进来,他们都会主动帮助瑶瑶。以上故事可以论证以下哪些观点( )
①班级同学体贴、团结互助,让瑶瑶在班集体中感受到了温暖
②瑶瑶在集体中可以不断学习他人的优点,不断完善自己
③在班集体中,越来越多的同学主动帮助瑶瑶,培养了责任感
④同学们在帮助瑶瑶的过程中,发展个性,理解了集体的含义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解答】本题考查集体的作用。材料中同学们对瑶瑶的帮助,体现了集体的温暖,也培养了同学们的责任感,①③符合题意;②④不符合题意,在题干材料中没有体现。故选:B。
7.2025年育才中学秉承“为学生终生发展奠基”的教育理念,通过组建社团活动,促进学生多元学习、扬长发展。社团活动涵盖学科文化、民俗文化、音体舞美、手工制作、益智修身、心理健康等多个领域。丰富多彩的社团活动有助于同学们( )
①培养兴趣爱好,互学共进
②涵养品格,发展个性特长
③学会接纳、尊重、理解和包容
④不断积极进取,成就完美自我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【解答】本题考查集体生活的意义。该公司精心开发深受学生喜爱的特色课程,给学生成长搭建更多的平台,为校园生活添彩,有助于同学们涵养品格,发展个性特长,培养兴趣爱好,互学共进,①②说法正确;
③说法在题干中没有体现,③与题意不符;不存在“完美”的人,④错误;故本题选A。
8.2025年2月10日,2025年哈尔滨亚冬会自由式滑雪空中技巧混合团体决赛中,徐梦桃、齐广璞、李心鹏、陈梅婷、杨龙啸组成的中国队夺得金牌,再次诠释了团队精神。团队的力量始终是中国体育立足世界的底气。下列言论与此文所表达的内容有相同点的是( )
A.集体是个体的简单相加
B.每个人有过集体生活的需要
C.集体成员之间的团结互助使我们获得安全感
D.团结奋斗的集体是事业成功的保障
【答案】D
【解答】本题考查对集体的正确认识。集体并非个体的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体,A说法错误;B观点体现的是集体对个人的作用,B说法与题不符;题干更强调集体团结有助于取得成功,没有体现获得安全感,C说法与题不符;题干强调中国自由式滑雪空中技巧混合团体的胜利离不开团队精神,体现团结奋斗的集体是成功的保障,D说法正确;故本题选D。
9.七年级(3)班在学校运动会上荣获团体总分第一名,同学们都很兴奋。班长说:“这次我们班能取得好成绩,是大家共同努力的结果,每个人都发挥了自己的优势。”这告诉我们( )
A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B.只有牺牲个人时间才能维护好集体荣誉
C.个人的力量是分散的,对集体的发展没有作用
D.集体荣誉是集体成员共同努力的结果,与个人无关
【答案】A
【解答】本题考查对集体力量的来源及作用的认识和理解。“这次我们班能取得好成绩,是大家共同努力的结果,每个人都发挥了自己的优势”体现了集体力量的来源,这告诉我们集体的力量来源于成员的共同努力和协作,故A说法正确;B项说法太绝对,故B说法错误;个人的力量是分散的但在集体中汇聚,就会变得强大,故C说法错误;集体荣誉是集体中每个成员努力的结果,与个人息息相关,故D说法错误
10.小佳准备参加个人舞蹈比赛,正在抓紧一切时间刻苦训练;但作为学校舞蹈队的成员,她又接到了学校集体舞表演的训练通知。小佳感觉自己无力兼顾个人比赛和学校演出,她有些左右为难,不知道该如何选择。下列给小佳的建议和理由中,合适的是( )
A. 选择参加个人比赛,集体应当满足个人的全部需求
B. 优先考虑参加学校演出,个人利益应当服从集体利益
C. 果断放弃个人比赛,坚持集体主义就不能考虑个人利益
D. 只能选择参加学校演出,追求个人利益就是极端个人主义
【答案】B
【解答】本题考查的知识点是集体利益与个人利益的关系。依据题文的表述,小佳的正确做法是优先考虑参加学校演出,个人利益应当服从集体利益。B正确,符合题意;A错误,当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重;C错误,可以集体利益与个人利益兼顾;D错误,追求个人利益与极端个人主义是完全不同的概念。故选:B。
11.2024年12月27日,郑州市十六届人大常委会第十四次会议表决通过了《郑州市人民代表大会常务委员会关于加强在校中小学生使用手机等智能终端产品管理的决定》,即日起,全市中小学校要严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校,除教学必需外,禁止带入课堂。对此下列认识正确的是( )
①个人利益与集体利益的共同要求往往是对立的,需要舍弃个人利益
②在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
③要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性
④对于集体中存在的不合理因素,可以通过恰当方式表达自己的意见
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解答】本题考查个人意愿和集体规则的关系。个人利益和集体利益在根本上是一致的,故①说法错误;
学校的规定、学校组织的活动与个人意愿的冲突,表明在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则,要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,故②③说法正确;
④观点虽然正确,但在题文中没有体现,故④不符合题意;故本题选C。
12.《哪吒2》中敖丙奉龙族之命,企图通过水淹陈塘关来完成家族的复兴大业,陈塘关面临巨大危机,关键时刻,哪吒不顾自己身负魔丸的身份,和自身安危,挺身而出与敖丙战斗,最终保护了百姓。这表明( )
A.个人利益与集体利益总是对立的
B.为了集体利益可以忽视个人生命
C.当集体利益受到威胁时,应勇于担当,维护集体利益
D.只有神话人物才能做到为集体利益牺牲个人利益
【答案】C
【解答】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。“哪吒不顾自身安危,挺身而出保护百姓”表明当集体利益受到威胁时,我们要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神,应勇于担当,维护集体利益,故C说法正确;“总是对立”说法过于绝对,个人利益与集体利益有时会发生冲突,但个人利益与集体利益在根本上是一致的,故A说法错误;为了集体利益有时需要我们放弃个人利益甚至生命,但不是“忽视个人生命”,故B说法错误;“只有,才能”说法过于绝对,当个人利益与集体利益发生冲突时,每个人都应把集体利益放在个人利益之上,故D说法错误; 故本题选C。
13.黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,为了大国重器,黄旭华隐姓埋名三十年不联系父母,如他所说:“对国家的忠就是对父母最大的孝!此生属于祖国,此生无怨无悔!”面对获得的“共和国勋章”,黄旭华说,“这辈子没有虚度,一生属于核潜艇,属于祖国。”由此表明( )
①集体利益和个人利益是相互依存的
②国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的
③集体取得成就的大小,取决于集体成员的数量和质量
④维护集体利益的同时也充分保障个人的正当利益
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【解答】本题考查个人利益和集体利益的关系。我国航天事业取得一系列成就,凝结着广大科技工作者、航天员、干部职工等人的心血,表明集体利益和个人利益是相互依存的,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,维护集体利益的同时也充分保障个人的正当利益,故①②④说法正确;集体取得成就的大小,不是取决于集体成员的数量,更取决于成员之间的组织和配合,故③说法错误;故本题选A。
14.下面漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是( )
A.要重视他人评价,正确认识自己
B.集体生活中,不允许小群体的存在
C.个人利益与集体利益在根本上是一致的
D.建设美好集体,需要每个人各尽其能、发挥所长
【答案】D
【解答】本题考查正确认识自己、个人利益与集体利益的关系、共建美好集体、正确认识小群体。AC说法正确,但题文中未体现,故AC不符合题意;集体生活中,不允许小团体的存在,故B说法错误;漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是建设美好集体,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长,故D说法正确;故本题选D。
15.“我是一名中学生,肩负着努力学习的责任;我也是一名班干部,承担着服务同学的责任;我又是校舞蹈队中的一名队员,每个周末都会去参加训练......”对此理解正确的是( )
①不同的角色带给我们的感受和成长是不一样的
②一个人参与的集体越多,对他成长的助益越大
③在不同的集体中,扮演不同的角色,承担不同的责任
④一个人可以属于多个集体,每个集体都有自己的旋律
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
【答案】B
【解答】本题考查集体相关知识。具有多重集体角色,这说明不同的角色带给我们的感受和成长是不一样的;在不同的集体中,扮演不同的角色,承担不同的责任;一个人可以属于多个集体,每个集体都有自己的旋律;①③④符合题意;②观点太绝对化,②错误;故本题选B。
16.莎莎最近很苦恼:马上就要期末考试了,她想多利用课余时间认真学习,但她又是学校合唱队的成员,马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了,合唱队需要利用课余时间进行排练。排解角色冲突带来的烦恼,你给莎莎的建议是( )
①考虑自己的角色及责任的重要性
②衡量哪件事能给自己带来更大利益
③考虑任务的紧迫程度,统筹安排
④先不管学习,应该以学校的利益为重
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解答】本题考查对角色及责任的正确认识。责任和角色同在,不同角色引起冲突时,要考虑责任和角色的重要性,自己的兴趣爱好,自己更关注哪个集体,任务的紧迫程度等,做出合理的选择,承担相应的责任。①③符合题意;承认个人利益合理性、保护个人正当利益,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,②错误;④是不关心集体利益的做法,④错误;故本题选B。
17.观看图片,下面评论最贴切的是( )
A.个人力量在集体中汇聚能产生强大合力
B.美好的集体能尊重每个人的意见和建议
C.美好集体充满关怀与友爱,引领我们成长
D.坚持集体主义,个人利益服从集体利益
【答案】C
【解答】本题考查美好集体的特征。左边图中一个同学拿着一副拐杖,一个同学背着行动不便的同学,体现了的观点。右边图中的同学们在互相学习,美好集体充满关怀与友爱,引领我们成长,故C符合题意;ABD说法正确,但在题文中未涉及,故ABD不符合题意;故本题选C。
18.制作成本高达5亿元,特效镜头近2000个,主创团队达4000余人……扎实的创作数据,让《哪吒2》实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。电影里,哪吒高喊“若前方无路,我便踏出一条路”,银幕外,视觉特效方面的突破来自动画界的全力托举。138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里……可见( )
①坚持集体主义,借助集体合力 ②坚持自主创新,掌握核心科技
③集体合作优化,实现优势互补 ④成员全部认同集体的共同愿景就能成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③
【答案】A
【解答】本题考查建设美好集体、科技改变生活。《哪吒2》主创团队达4000余人,表明了坚持集体主义,借助集体合力;集体合作优化,实现优势互补;银幕外,视觉特效方面的突破来自动画界的全力托举,让《哪吒2》实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破,表明了坚持自主创新,掌握核心科技,故①②③说法正确;④说法太绝对,是错误的;故本题选A。
19.2025年1月21日1时12分,经过约8.5小时的出舱活动,神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱,出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要( )
A.共同商定规则,尊重不同意见
B.确立共同目标,善于协作分工
C.关注集体利益,坚持个人利益
D.识大体顾大局,合理处理冲突
【答案】B
【解答】本题考查建设美好集体。航天员通过“密切协同”,结合机械臂和地面人员的“配合支持”完成任务,体现的是集体中成员围绕共同目标(圆满完成出舱活动)进行明确分工与协作。直接对应题干中团队合作的核心特征,故B符合题意;规则制定、利益关系、冲突处理均未在题干中体现,故AD不符合题意;
C:应该坚持集体利益至上,故C说法错误;故本题选B。
20.以下是某校“最美班级”的日常点滴:在班会上,全班同学讨论并设定班级目标;班级制定了一套行为准则,每位学生都签名承诺遵守;同学们在班级决策中积极发言,提出的意见和建议都能得到尊重。该班之所以能成为“最美班级”,是因为该班同学( )
①拥有共同的愿景,向往美好的未来
②遵守集体规则,集体生活有序开展
③树立正确的竞争观,敢于良性竞争
④树立主人翁意识、积极参与集体事务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解答】本题考查建设美好集体。通过某校“最美班级”的日常点滴记录,向我们说明了该班同学拥有共同的愿景,向往美好的未来,同时体现了他们遵守集体规则,集体生活有序开展,启示我们要树立主人翁意识、积极参与集体事务,故①②④说法正确;③这在材料中没有体现出来,故③不符合题意;故本题选B。
第Ⅱ卷
2、 非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.读材料,回答问题。
情境一 集体发展--我温暖
在这个班集体中,我时刻都会感受到来自同学,来自老师的温暖:遇到难题了,可以向同学、老师请教;遇到矛盾了,也会有人迅速帮你解决;心情不好时,会有人来帮你疏导.....班集体是我温暖的家。
(1)阅读材料,结合所学,说说这种“温暖”来自何处?(4分)
情境二 集体力量--我感悟
(2)结合漫画和童谣,你认为个人力量和集体力量有何关系?(6分)
情境三 风采展示--我成长
鲁宁同学所在的学校准备举行运动会,而且要在运动会开幕式上举办“风采展演”,同学们为了展演节目能取得成功,有的发动家长帮助排练,有的依靠自己的特长负责音乐的剪辑,有的凭借自己“三寸不烂之舌”协调各方,同学们齐心协力,互相包容,最终取得成功。经历了这次活动,同学们感觉不仅自己的能力有所提升,而且自己的品格也得到了升华。
(3)阅读材料,结合所学,说说集体是如何涵养我们品格的?(6分)
【答案】(1)个人被集体认可和接纳,得到集体的尊重和理解,从而获得安全感和归属感。
(2)①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情;③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(3)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,因为我们在集体中扮演着不同的角色,承担不同的责任,这有助于我们学会承担责任。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力,因为我们在集体中需要与不同的人交往,学会尊重他人、理解他人,并学会处理人际关系。
【解答】(1)审材料,提取关键词,链接教材知识。从个人被集体认可和接纳,得到集体的尊重和理解角度作答。整合信息,组织答案。 (2)本题考查个人力量和集体力量的关系,可以结合教材知识进行回答。 (3)审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:同学们为了展演节目能取得成功,有的发动家长帮助排练,有的依靠自己的特长负责音乐的剪辑,有的凭借自己“三寸不烂之舌”协调各方→培养我们负责任的态度和能力。关键词②:同学们齐心协力,互相包容→集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。整合信息,组织答案。
22.【感悟榜样力量,培养集体意识】
人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。
黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,93岁高龄的他把三分之二的人生都献给了中国核潜艇事业。60多年来,黄旭华潜心技术攻关,为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。自古忠孝难两全,为了大国重器,黄旭华隐姓埋名三十年,与父母更是有长达三十年的分离。作为儿女,他的确没有尽到孝心,但他舍小家、为大家,他孝的是祖国母亲和天下父母,如他所说:“对国家的忠就是对父母最大的孝!此生属于祖国,此生无怨无悔!”面对获得的“共和国勋章”,黄旭华说:“这辈子没有虚度,一生属于核潜艇,属于祖国。”
(1)请你运用“个人利益与集体利益”的相关知识,谈谈你对“舍小家、为大家”的理解。(6分)
集体生活是我们成长的必由之路,我们要积极建设美好集体。某校七年级(1)班的同学对此发表了自己的看法。
(2)结合材料,运用所学知识对他们的观点进行评析。(8分)
【答案】(1)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;②许多科学家为了国家事业隐姓埋名,牺牲个人利益,成就集体荣光,正是坚持集体主义的表现,他们的奉献精神值得我们学习。(2)不同意晓磊的请求。理由:①处理个人意愿与集体规则的冲突,面对冲突,晓磊个人意愿要服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。②“要求全员参与比赛”,所以我们每一位同学都要遵守这个规则。③装有病请假不来,是一种不诚信的行为,对别的班级也不公平。④晓磊要认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,努力刻苦训练,为班级争光,维护班级集体荣誉。
【解答】(1)审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:黄旭华为了国家的事业隐姓埋名,牺牲个人的利益,成就集体的荣光;发展大国重器,离不开“舍小家、为大家”的精神力量→可链接坚持集体主义的要求。(2)审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:不想参加广播操比赛,学校要求全员参与→可链接不同意+正确对待集体规则、要遵守规则。关键词②:比赛时装病请假不来了→可链接是一种不诚信的行为,对别的班级也不公平;要认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任。整合信息,组织答案。
23.阅读材料,回答问题。
2025年2月9日,哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛夺冠。接力不仅需要单项的实力,还需要队员们的默契和心气。“范可新常对我们说,团体项目的荣誉带给运动员的能量比个人项目大,要始终相信团队力量。”秉持着这个信念,3000米接力团队氛围融洽,配合默契。范可新说:“我们是最强的团体、最有信念的团体,大家彼此支撑、互相信任,就像家人一样。”
(1)结合材料及所学知识谈谈短道速滑女子3000米接力决赛夺冠的原因?(4分)
(2)运用集体的相关知识谈谈“我们是最强的团体、最有信念的团体,大家彼此支撑、互相信任,就像家人一样”的理解?(8分)
【答案】(1)发挥集体的作用;坚持不懈;团结的力量;
(2)①集体的力量是强大的,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。③美好集体是充满关怀与友爱的。④我们要学会建设美好集体,从实际出发,各尽其能、发挥所长。
【解答】(1)审材料,提取关键词,链接教材知识。从集体的作用,团结,坚持不懈等角度作答。整合信息,组织答案。
(2)联系材料,从集体力量是强大的;集体对我们个人成长的作用;美好集体是充满关怀与友爱的;共建美好集体需要从实际出发,各尽其能,发挥所长等方面回答。整合信息,组织答案。
24.为建设美好班级,七年级(3)班向全班同学举行了一次主题班会。
环节一:榜样学习
张雨霏3岁开始游泳,在里约奥运会前,她曾自信满满,但结果让她认识到与国外选手的差距。她决定改变技术,尽管风险极大,她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月,她终于等来了涅槃重生的机会。
2023年9月,张雨霏参加杭州第19届亚运会,并斩获六枚金牌,被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”,平均每四天一次比赛,如此高强度的赛程,如果为自己,可以不去,但是为祖国,她必须去。
(1)请写出他身上值得你学习的优秀品质。(4分)
环节二:观点碰撞
围绕“共建美好集体”,同学们发表了自己的观点:
(2)请任选一位同学的观点,并对其进行评析。(8分)
环节三:行动倡议
倡议书心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是一点一点逐渐成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。为此,向同学们发出如下倡议:
① 。
② 。
(3)请你将倡议书内容补充完整。(6分)
【答案】(1)热爱祖国;自信自强;无私奉献等。
(2)甲同学的观点是片面的。美好集体建设需要倡导合作,因为合作有助于个体或群体实现共同目标,促进成员之间相互协作、配合,发挥各自优势,实现资源共享,共同进步,从而增强集体的凝聚力和战斗力。但美好集体建设也不能消除竞争,竞争能激发个体或群体的潜能,促使他们不断提升自身能力,追求卓越,为集体发展注入活力。同时,竞争要遵循一定规则,保持良性,避免恶性竞争对集体造成破坏。
乙同学的观点是正确的。美好集体建设既需要倡导合作,通过合作实现优势互补,共同完成任务,提高集体效率;也需要良性竞争,促使成员积极进取,在竞争中相互学习、共同提高,推动集体不断发展进步,营造积极向上的良好氛围。在集体生活中,我们应正确处理合作与竞争的关系,做到在合作中竞争,在竞争中合作。
(3)①积极参加集体活动,增强集体凝聚力;②自觉维护集体的荣誉,增强集体荣誉感;③在集体中积极承担责任,做到对集体负责;④在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人,关爱他人,互相帮助等。
【解答】(1)需要运用自信、自强、集体主义的有关知识进行作答。
(2)观点①片面。论据①:美好集体建设需要倡导合作,因为合作有助于个体或群体实现共同目标,促进成员之间相互协作、配合;论据②:美好集体建设也不能消除竞争,竞争能激发个体或群体的潜能,促使他们不断提升自身能力,追求卓越,为集体发展注入活力。
观点②正确。论据①:美好集体建设既需要倡导合作,通过合作实现优势互补,共同完成任务,提高集体效率;论据②:美好集体建设也需要良性竞争,促使成员积极进取,在竞争中相互学习、共同提高,推动集体不断发展进步,营造积极向上的良好氛围。
(3)审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:脚下有建设美好集体的行动。美好集体是一点一点逐渐成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力→可链接建设美好集体的要求作答。
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$$ (
11
)
2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)道德与法治·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、选择题(每小题
2
分,共
4
0
分)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
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8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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11
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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16
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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1
8
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
非选择题(本题共
4
小题,共
60
分)
21.
(
1
)(
4分
)
(
6分)
(6分)
)第Ⅱ卷
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
22.(1)
(
6
分)
(
2)(8分)
23.(1)(4分)
(2)(8分)
24.(1)(4分)
(
2)(8分)
(
3)(6分)
17.(14分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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$$
2024-2025学年七年级下学期期中模拟卷
道德与法治
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第三单元
6.难度系数:0.7
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1.2025年1月1日,世界贸易组织迎来成立( )周年。
A.25 B.30 C.35 D.20
2.2025年2月7日,哈尔滨第九届亚洲冬季运动会开幕。本届亚冬会的主题是“冰雪同梦,亚洲同心”。当天中午,在欢迎宴会上致辞时,习近平从__________三个层面作出鲜明阐释。亚冬会,既是冰雪运动的盛会,也蕴含着更丰富的意义。
A.和平、发展、友谊 B.和平、合作、发展
C.合作、发展、友谊 D.发展、友好、竞争
3.2025年2月23日,党的十八大以来第__________个指导“三农”工作的中央一号文件——《中共中央国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》发布,这是党的十八大以来,第__________个指导“三农”工作的中央一号文件。
A.11 B.12 C.13 D.14
4.2025年3月5日上午,十四届全国人大三次会议在北京开幕,政府工作报告指出2024年国内生产总值达到_______万亿元、增长5%,对全球经济增长的贡献率保持在______左右。提出今年发展主要预期目标是:国内生产总值增长______左右。( )
A.140 30% 6% B.134.9 5% 30%
C.134.9 30% 5% D.136 25% 7%
5.《荀子•高冈》中说:“人之生不能无群。”在学校,一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态。以下古语能体现材料观点的有( )
①“大厦之成,非一木之成;大海之阔,非一流之归也”——《东周列国志》
②“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”——《淮南子》
③“共舆而驰,同舟而济,舆倾舟覆,患实共之”——《后汉书》
④“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”——《周易》
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6.刚上一年级的女孩瑶瑶因患上痉挛性双瘫,从小走路不稳,上学前,女孩妈妈秦女士还有些担忧。
不过,她很快发现女儿和同学们在一起时非常开心,回到家有说不完的话。原来,同学和老师提供了很多帮助,为了照顾行动不便的瑶瑶,老师专门"委托"班里一位热心同学来帮忙,时间久了,越来越多的同学也自发加入进来,他们都会主动帮助瑶瑶。以上故事可以论证以下哪些观点( )
①班级同学体贴、团结互助,让瑶瑶在班集体中感受到了温暖
②瑶瑶在集体中可以不断学习他人的优点,不断完善自己
③在班集体中,越来越多的同学主动帮助瑶瑶,培养了责任感
④同学们在帮助瑶瑶的过程中,发展个性,理解了集体的含义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.2025年育才中学秉承“为学生终生发展奠基”的教育理念,通过组建社团活动,促进学生多元学习、扬长发展。社团活动涵盖学科文化、民俗文化、音体舞美、手工制作、益智修身、心理健康等多个领域。丰富多彩的社团活动有助于同学们( )
①培养兴趣爱好,互学共进
②涵养品格,发展个性特长
③学会接纳、尊重、理解和包容
④不断积极进取,成就完美自我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2025年2月10日,2025年哈尔滨亚冬会自由式滑雪空中技巧混合团体决赛中,徐梦桃、齐广璞、李心鹏、陈梅婷、杨龙啸组成的中国队夺得金牌,再次诠释了团队精神。团队的力量始终是中国体育立足世界的底气。下列言论与此文所表达的内容有相同点的是( )
A.集体是个体的简单相加
B.每个人有过集体生活的需要
C.集体成员之间的团结互助使我们获得安全感
D.团结奋斗的集体是事业成功的保障
9.七年级(3)班在学校运动会上荣获团体总分第一名,同学们都很兴奋。班长说:“这次我们班能取得好成绩,是大家共同努力的结果,每个人都发挥了自己的优势。”这告诉我们( )
A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B.只有牺牲个人时间才能维护好集体荣誉
C.个人的力量是分散的,对集体的发展没有作用
D.集体荣誉是集体成员共同努力的结果,与个人无关
10.小佳准备参加个人舞蹈比赛,正在抓紧一切时间刻苦训练;但作为学校舞蹈队的成员,她又接到了学校集体舞表演的训练通知。小佳感觉自己无力兼顾个人比赛和学校演出,她有些左右为难,不知道该如何选择。下列给小佳的建议和理由中,合适的是( )
A. 选择参加个人比赛,集体应当满足个人的全部需求
B. 优先考虑参加学校演出,个人利益应当服从集体利益
C. 果断放弃个人比赛,坚持集体主义就不能考虑个人利益
D. 只能选择参加学校演出,追求个人利益就是极端个人主义
11.2024年12月27日,郑州市十六届人大常委会第十四次会议表决通过了《郑州市人民代表大会常务委员会关于加强在校中小学生使用手机等智能终端产品管理的决定》,即日起,全市中小学校要严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校,除教学必需外,禁止带入课堂。对此下列认识正确的是( )
①个人利益与集体利益的共同要求往往是对立的,需要舍弃个人利益
②在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
③要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性
④对于集体中存在的不合理因素,可以通过恰当方式表达自己的意见
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.《哪吒2》中敖丙奉龙族之命,企图通过水淹陈塘关来完成家族的复兴大业,陈塘关面临巨大危机,关键时刻,哪吒不顾自己身负魔丸的身份,和自身安危,挺身而出与敖丙战斗,最终保护了百姓。这表明( )
A.个人利益与集体利益总是对立的
B.为了集体利益可以忽视个人生命
C.当集体利益受到威胁时,应勇于担当,维护集体利益
D.只有神话人物才能做到为集体利益牺牲个人利益
13.黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,为了大国重器,黄旭华隐姓埋名三十年不联系父母,如他所说:“对国家的忠就是对父母最大的孝!此生属于祖国,此生无怨无悔!”面对获得的“共和国勋章”,黄旭华说,“这辈子没有虚度,一生属于核潜艇,属于祖国。”由此表明( )
①集体利益和个人利益是相互依存的
②国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的
③集体取得成就的大小,取决于集体成员的数量和质量
④维护集体利益的同时也充分保障个人的正当利益
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
14.下面漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是( )
A.要重视他人评价,正确认识自己
B.集体生活中,不允许小群体的存在
C.个人利益与集体利益在根本上是一致的
D.建设美好集体,需要每个人各尽其能、发挥所长
15.“我是一名中学生,肩负着努力学习的责任;我也是一名班干部,承担着服务同学的责任;我又是校舞蹈队中的一名队员,每个周末都会去参加训练......”对此理解正确的是( )
①不同的角色带给我们的感受和成长是不一样的
②一个人参与的集体越多,对他成长的助益越大
③在不同的集体中,扮演不同的角色,承担不同的责任
④一个人可以属于多个集体,每个集体都有自己的旋律
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
16.莎莎最近很苦恼:马上就要期末考试了,她想多利用课余时间认真学习,但她又是学校合唱队的成员,马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了,合唱队需要利用课余时间进行排练。排解角色冲突带来的烦恼,你给莎莎的建议是( )
①考虑自己的角色及责任的重要性
②衡量哪件事能给自己带来更大利益
③考虑任务的紧迫程度,统筹安排
④先不管学习,应该以学校的利益为重
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
17.观看图片,下面评论最贴切的是( )
A.个人力量在集体中汇聚能产生强大合力
B.美好的集体能尊重每个人的意见和建议
C.美好集体充满关怀与友爱,引领我们成长
D.坚持集体主义,个人利益服从集体利益
18.制作成本高达5亿元,特效镜头近2000个,主创团队达4000余人……扎实的创作数据,让《哪吒2》实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。电影里,哪吒高喊“若前方无路,我便踏出一条路”,银幕外,视觉特效方面的突破来自动画界的全力托举。138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里……可见( )
①坚持集体主义,借助集体合力 ②坚持自主创新,掌握核心科技
③集体合作优化,实现优势互补 ④成员全部认同集体的共同愿景就能成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③
19.2025年1月21日1时12分,经过约8.5小时的出舱活动,神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱,出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要( )
A.共同商定规则,尊重不同意见
B.确立共同目标,善于协作分工
C.关注集体利益,坚持个人利益
D.识大体顾大局,合理处理冲突
20.以下是某校“最美班级”的日常点滴:在班会上,全班同学讨论并设定班级目标;班级制定了一套行为准则,每位学生都签名承诺遵守;同学们在班级决策中积极发言,提出的意见和建议都能得到尊重。该班之所以能成为“最美班级”,是因为该班同学( )
①拥有共同的愿景,向往美好的未来
②遵守集体规则,集体生活有序开展
③树立正确的竞争观,敢于良性竞争
④树立主人翁意识、积极参与集体事务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷
2、 非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.读材料,回答问题。
情境一 集体发展--我温暖
在这个班集体中,我时刻都会感受到来自同学,来自老师的温暖:遇到难题了,可以向同学、老师请教;遇到矛盾了,也会有人迅速帮你解决;心情不好时,会有人来帮你疏导.....班集体是我温暖的家。
(1)阅读材料,结合所学,说说这种“温暖”来自何处?(4分)
情境二 集体力量--我感悟
(2)结合漫画和童谣,你认为个人力量和集体力量有何关系?(6分)
情境三 风采展示--我成长
鲁宁同学所在的学校准备举行运动会,而且要在运动会开幕式上举办“风采展演”,同学们为了展演节目能取得成功,有的发动家长帮助排练,有的依靠自己的特长负责音乐的剪辑,有的凭借自己“三寸不烂之舌”协调各方,同学们齐心协力,互相包容,最终取得成功。经历了这次活动,同学们感觉不仅自己的能力有所提升,而且自己的品格也得到了升华。
(3)阅读材料,结合所学,说说集体是如何涵养我们品格的?(6分)
22.【感悟榜样力量,培养集体意识】
人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。
黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,93岁高龄的他把三分之二的人生都献给了中国核潜艇事业。60多年来,黄旭华潜心技术攻关,为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。自古忠孝难两全,为了大国重器,黄旭华隐姓埋名三十年,与父母更是有长达三十年的分离。作为儿女,他的确没有尽到孝心,但他舍小家、为大家,他孝的是祖国母亲和天下父母,如他所说:“对国家的忠就是对父母最大的孝!此生属于祖国,此生无怨无悔!”面对获得的“共和国勋章”,黄旭华说:“这辈子没有虚度,一生属于核潜艇,属于祖国。”
(1)请你运用“个人利益与集体利益”的相关知识,谈谈你对“舍小家、为大家”的理解。(6分)
集体生活是我们成长的必由之路,我们要积极建设美好集体。某校七年级(1)班的同学对此发表了自己的看法。
(2)结合材料,运用所学知识对他们的观点进行评析。(8分)
23.阅读材料,回答问题。
2025年2月9日,哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛夺冠。接力不仅需要单项的实力,还需要队员们的默契和心气。“范可新常对我们说,团体项目的荣誉带给运动员的能量比个人项目大,要始终相信团队力量。”秉持着这个信念,3000米接力团队氛围融洽,配合默契。范可新说:“我们是最强的团体、最有信念的团体,大家彼此支撑、互相信任,就像家人一样。”
(1)结合材料及所学知识谈谈短道速滑女子3000米接力决赛夺冠的原因?(4分)
(2)运用集体的相关知识谈谈“我们是最强的团体、最有信念的团体,大家彼此支撑、互相信任,就像家人一样”的理解?(8分)
24.为建设美好班级,七年级(3)班向全班同学举行了一次主题班会。
环节一:榜样学习
张雨霏3岁开始游泳,在里约奥运会前,她曾自信满满,但结果让她认识到与国外选手的差距。她决定改变技术,尽管风险极大,她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月,她终于等来了涅槃重生的机会。
2023年9月,张雨霏参加杭州第19届亚运会,并斩获六枚金牌,被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”,平均每四天一次比赛,如此高强度的赛程,如果为自己,可以不去,但是为祖国,她必须去。
(1)请写出他身上值得你学习的优秀品质。(4分)
环节二:观点碰撞
围绕“共建美好集体”,同学们发表了自己的观点:
(2)请任选一位同学的观点,并对其进行评析。(8分)
环节三:行动倡议
倡议书心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是一点一点逐渐成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。为此,向同学们发出如下倡议:
① 。
② 。
(3)请你将倡议书内容补充完整。(6分)
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