6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第6课 传承核心思想理念 6.2 做核心思想理念的传承者 学习目标 1.了解核心思想理念的形成。 2.掌握核心思想理念的内容。 3.理解传承核心思想理念的要求。 道德修养：培养讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 等品德。 政治认同：做到热爱祖国和人民。 新知预习 导学 知识点一 核心思想理念的形成、内容 1.核心思想理念是 怎样形成的？ 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活 过程中逐渐凝结为具有________、________意义 的核心思想理念。 2.核心思想理念的 内容有哪些？ 讲仁爱、________、守诚信、________、尚和合、________等。 主导性 根本性 重民本 崇正义 求大同 导入新课 漆扇制作 中国剪纸 古建营造技艺 麦秸画 景泰蓝 思考：上述传统手工艺有何意义？ 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 1.核心思想理念的形成及地位 5 视频赏析 议题一：理念之光，点亮认知灯塔 思考： 1、结合视频，中华文化在应时处变中不断升华，我们为什么要传承优秀的中华传统文化？2、传承优秀的传统文化我们应该弘扬哪些思想理念？ 中华传统文化是中华文化的根脉。 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 脚踏实地、实事求是 道法自然、天人合一 惠民利民、安民富民 核心思想理念 革故鼎新、与时俱进 思想理念 讲仁爱 求大同 尚和合 重民本 崇正义 守诚信 中华优秀传统的思想理念 VS 核心思想理念 凝结为 1、核心思想理念的形成？P54 中华优秀传统文化 思想理念 核心思想理念 探究与分享 3、如何做核心思想理念的传承者？ 孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊 重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推 己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从 社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞， 物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与 天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。 在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 探究与分享 3、如何做核心思想理念的传承者？ （1）讲仁爱 要求：爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 做法：孝敬父母、关爱亲人、尊重他人、关心他人、帮助他人、实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 探究与分享 3、如何做核心思想理念的传承者？ 相传在尧帝时期，黄河流域发生严重地洪涝灾害。大禹接过治水的重任后，带领人民疏通河道，开挖沟渠，成功将洪水引入江河湖海，有效防止了水患的发生，挽救了百姓的生命和财产，改善了民生。 思考：大禹治水的故事给我们什么启示？ 重民本 《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。 探究与分享 3、如何做核心思想理念的传承者？ 江山就是人民， 人民就是江山。 打江山，守江山， 守的是人民的心。 ——习近平 （2）重民本 做法：站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 要求：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民 原因：赢得人民的支持，国家才能长治久安 ★4.“重民本”的原因和具体要求（P54） (2)要求：①重民本，要求我们遵循“民为邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 (1)原因：赢得人民的支持，国家才能长治久安。 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （4）崇正义 要求： ①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ②弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，让每个人有尊严地生活。 做法： 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 知识总结 知识点二：传承核心思想理念的要求？ （4）“崇正义”： 要求：①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 名句赏析 传达了什么思想？ “物之不齐，物之情也” —孟子 “和实生物，同则不继” —国语 尚和合 知识总结 知识点二：传承核心思想理念的要求？ （5）“尚和合”： 尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 多样性的统一可以生成万物，单一的旭同则不能发展 天下万物没有同样的，都有自己独特个性，是规律 名句赏析 传达了什么思想？ 各美其美,美人之美, 美美与共,天下大同 ——费孝通 “大道之行，天下为公” —礼记 求大同 知识总结 知识点二：传承核心思想理念的要求？ （6）“求大同”： ①求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 讲仁爱 ： 社会公益活动、孝敬父母、尊老爱幼、爱护动物。 重民本： 以人民为中心的发展思想、脱贫攻坚、国家重视人民的就业、医疗、教育、养老问题。 守诚信： 言行一致、诚实待人、诚信经营。 崇正义： 见义勇为、正当防卫、公正司法。 尚和合： 节约资源、保护环境、家庭和睦、邻里团结、民族团结。 求大同: 一带一路建设倡议、构建人类命运共同体理念、实现共同富裕。 （2）根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现? 具有主导性、根本性意义的核 心思想理念。 讲仁爱、重民本、守诚信、崇 正义、尚和合、求大同。 讲仁爱：亲亲、仁民、爱物 重民本：站稳人民立场 守诚信：真实无欺，言行一致 崇正义：做符合道义的事 尚和合：追求和谐，强调多样性统一 求大同：胸怀天下 理念之光 传承之路 做核心思想理念的传承者 课堂小结 ■ ■ 课堂训练 1.“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们( )。 ①人与天地万物息息相通，共处于一个家园 ②要将心比心、推已及人，设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 下名言与道德伦理对应正确的是( )。 A.民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B.已所不欲，勿施于人——重民本 C.仁爱之心，与父母均——崇正义 D.君子一言，驷马难追——守诚信 ■ 课堂训练 2.中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以 ■ 课堂训练 3.从70年前首次提出和平共处五项原则，到新时代以来积极推 动构建新型国际关系和人类命运共同体，中国始终以实实 在在的行动，为维护国际公平正义、促进世界和平发展贡献 力量。这说明我国始终坚持的核心思想理念是( ) A. 尚 和 合 C.守诚信 D. 崇正义 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000ci3d06rc77udcego2sig Lavf59.14.100 $$