1.1《长度和时间的测量》课件-2024-2025学年人教版八年级物理上册

长度和时间的测量 第一章 机械运动 第1节 1 目录|CONTENT 长度的测量 2 时间的测量 3 长度的单位 1 误差 4 2 紫色的线弯了吗？ 弗雷泽螺旋幻觉图形 3 线段AB、CD哪条长？ 中心的两个圆哪个面积大？ 一样长 一样大 4 1 长度的单位 5 长度的单位 测量实际上是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准（也叫单位）进行比较。长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。 6 长度的单位 长度的国际单位：米（meter） 符号：m 1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m. 千米（km）、分米（dm） 微米（μm）、 厘米（cm）、毫米（mm） 其它常用单位： 纳米（nm） 7 长度的单位 m dm cm mm nm μm km 103 10 10 10 103 103 1dm= m= m 1km= m= m 1cm= m= m 1mm= m= m 1μm= m= m 1nm= m= m 单位换算 8 长度的单位 m dm cm mm nm μm km 103 10 10 10 103 103 1dm= 0.1 m= 10-1 m 1km= 1000 m= 103m 1cm= 0.01 m= 10-2 m 1mm= 0.001 m= 10-3 m 1μm= 0.000 001m= 10-6 m 1nm=0.000 000 001m= 10-9m 单位换算 9 长度的单位 例题： 0.8km=_______ μm 8×108 换算过程： = 8×108 μm 0.8km = 0.8 ×103 ×106 μm 注意单位换算方法 m dm cm mm nm μm km 103 10 10 10 103 103 = 0.8 ×1km = 0.8 ×103m 10 2 长度的测量 11 长度的测量 刻度尺 卷尺 常用长度测量工具 三角尺 12 长度的测量 比较精确的长度测量工具 游标卡尺 螺旋测微器 13 长度的测量 常用长度测量工具：刻度尺 （ ） （ ） ( )：测量范围 （ ）:相邻两刻度线之间的长度。决定测量的精准程度。 分度值：（ ） 量程：（ ） 14 长度的测量 刻度尺的正确使用 （1）选 ① 单位 ② 零刻度线：零刻度线磨损时,要从其他清晰整数刻度线作为起始刻度测起 ③ 量程 ④ 分度值 测量结果 读出的刻度值作为起 始的刻度值 15 长度的测量 刻度尺的正确使用 （2）放 ① 刻度尺要放正 ② 零刻度线对准被测物体的一端 ③有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能倾斜 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ 16 长度的测量 0 1 2 cm 0.1cm 0.01cm 刻度尺的正确使用 （3）读 ① 刻视线要正对刻度线，即垂直于尺面 ② 估读到分度值下一位 × × √ 17 长度的测量 刻度尺的正确使用 （4）记 0 1 2 cm 测量结果=准确值+估读值＋单位 1.12cm （或1.13cm） 单位 准确值 估读值 18 长度的测量 实验 用刻度尺测量长度 用刻度尺测量物理课本的长度及宽度。 测量对象 长度 宽度 课本 25.94cm 18.40cm 19 3 时间的测量 20 时间的测量 时间的国际单位：秒（second） 符号：s 1967年国际计量大会规定：铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1 s. 其它常用单位： 1h=60min 1h=3600s 1min=60s 时（h）、分（min） 21 时间的测量 时间的测量:古代测量时间工具 日晷 滴漏（漏壶） 沙漏 22 时间的测量 时间的测量:现代测量时间工具 手表 石英钟 23 时间的测量 时间的测量:实验室测量时间工具 电子停表 机械停表 24 时间的测量 认识停表 （1）使用方法： 清零按钮 中间按钮 用手紧握停表，大拇指按在中间按钮上： ①第一次按下，表针开始走动 ②第二次按下，表针停止走动（读数） ③第三次按下清零按钮，表针回零 25 时间的测量 认识停表 （2）读数方法 测量数值 小盘的分钟数+大盘的秒读数 小盘单位是（ ） 大盘单位是（ ） 前半分钟 后半分钟 030s 3160s 26 时间的测量 读数为:____分____秒 6 7.9 小盘：前半分钟 大盘：030s 27 时间的测量 读数为:____分____秒 12 39.5 小盘：后半分钟 大盘：310s 28 4 误差 29 误差 误差：测量值和真实值之间的差别。 造成误差的原因： ①测量者 ③测量工具 ②测量方法 ④周边环境 造成错误的原因： ①不遵守仪器规则 ②读数粗心 30 误差 误差：测量值和真实值之间的差别。 误差与错误的区别： 错误是人为造成的，是可以避免的。 任何测量都有误差，误差只能尽量减小，不能避免。 减小误差的方法： ①根据测量需要，选用较精密的仪器； ②改进测量方法； ③多次测量取平均值。 三角尺直尺配合测硬币直径 （总厚度除以张数） 累计法测一张纸的厚度 31 5 课堂小结 32 课堂小结 常用测量工具：刻度尺 单位之间的换算 国际单位：米（m） 刻度尺的使用： 选 放 读 记 根据测量需要 规范操作 估读到分度值下一位 准确值+估读值+单位 一、长度的单位 二、长度的测量 33 课堂小结 三、时间的测量 实验室测量工具：停表 国际单位：秒（s） 什么是误差 造成误差的原因 误差和错误的区别 减小误差的方法 使用 读数 四、误差 34 6 课后作业 35 1.基础性作业：动手动脑学物理的2.3题。 课后作业 36 下课了！ 37 $$