内容正文:
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2024-2025学年六年级下学期期中模拟卷
道德与法治·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一 身心安全 你我共成长(12分)
1、 (2分)
2、 (6分)
3、(4分)
二 未成年人 互联网安全(10分)
4、(5分)
5、(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三 活出生命精彩(8分)
6、(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2024-2025学年六年级下学期道德与法治期中模拟卷
参考答案
一 身心安全 你我共成长(12分)
1.主题名称(2分):青少年日常安全防护指南
2.(6分)燃气检测人员敲门:①不直接开门,通过猫眼观察并询问对方身份,要求出示工作证;②联系家长或物业核实,若无法确认身份,立即报警。此做法避免陌生人潜在风险,符合未成年人自我保护原则。
被尾随应对:①保持冷静,迅速走向附近商店、保安亭等公共场所;②拨打家长电话或报警,明确告知位置与情况,必要时大声呼救吸引他人注意。
电梯故障处理:①按下紧急呼叫按钮,通过电梯内通讯设备联系救援人员;②避免强行扒门或跳跃,保持身体紧贴电梯壁,等待专业人员救援。此方法防止二次伤害,确保安全。
3.倡议内容:(4分)
①坚持每日锻炼:如晨跑、跳绳或球类运动,增强体质,提升免疫力;
②培养积极心态:遇到压力时,与朋友、老师倾诉,或通过绘画、音乐等兴趣爱好调节情绪;
③科学规划作息:保证每天8-9小时睡眠,避免熬夜,均衡摄入蔬果与蛋白质。
二 未成年人 互联网安全(10分)
4.结论:我国未成年人网民数量持续增长
理由:2019-2023年我国未成年人网民数量从17500万持续增长到19600万人。(4分)
5.主题:“安全触网,健康成长”
目的:增强网络安全意识,掌握自我保护技能,抵制不良信息。
内容:
通过“游戏充值诈骗”“网络暴力”等真实事件,剖析网络风险;学生分组表演“遇到陌生网友索要个人信息”场景,学习拒绝技巧(如“我需要和父母商量”);提问“如何设置安全密码”“如何识别钓鱼链接”,巩固知识;全班签署《健康上网公约》,承诺不传播谣言、不沉迷游戏、保护个人隐私。通过实践与理论结合,提升学生网络素养,营造文明用网氛围。(6分)
三 活出生命精彩(8分)
6生命感悟(8分):
陆鸿虽因脑瘫行动受限,却以坚韧不拔的精神带领残疾人团队创业,他的故事让我深刻领悟:生命的价值在于直面挑战、创造可能。不因身体缺陷自暴自弃,而是挖掘潜能,如陆鸿通过创业实现自立:帮助他人就业,体现“赠人玫瑰,手有余香”的美德,彰显生命的社会意义;乐观与毅力是战胜困难的关键。作为青少年,我们应珍惜生命,以积极态度面对挫折,在学习和生活中传递正能量,让生命绽放独特光彩。
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2024-2025学年六年级下学期期中模拟卷
道德与法治·答题卡
一 身心安全 你我共成长(12分)
1、(2分)
2、(6分)
3、(4分)
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
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二 未成年人 互联网安全(10分)
4、(5分)
5、(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三 活出生命精彩(8分)
6、(8分)
2024-2025学年六年级下学期期中模拟卷
道德与法治
(考试时间:40分钟 试卷满分:30分)
注意事项:
开卷考试,允许携带《义务教育教科书(五•四学制)道德与法治》(六年级全第一单元至第三单元),教科书中不得夹带材料。所有答题内容写在答题纸上。
一 身心安全 你我共成长(12分)
安全无小事,安全须谨记。身心和谐,需要我们共同努力和守护。
阳光中学六年级(2)班的同学围绕“身心安全 你我共成长”这一主题展开了探究活动。
小娜与几位同学探究生活事件,呈现如下,
小江:穿越马路须走人行横道。
小军:上下学路上,要远离危险区域。
小倩:发生火灾时不能乘坐普通电梯逃生。
1. 请你帮小娜给三位同学的讨论,取一个主题:______________________。(2分)
2.小娜留意到近年,未成年人安全事件引起社会的广泛关注。为此,搜集如下情境,并寻找自我保护的合理应对方式,供同学们交流讨论。(6分)
情境
合理应对方式
独自在家时,有人敲门,声称是燃气公司检测燃气安全
放学独自回家的路上,发现有人尾随,试图甩掉未果
乘坐电梯时突发故障,电梯停在楼层之间,电梯门紧闭
3.小娜参加学校组织的“身心安全 你我共成长”倡议活动,就此向全校同学发出“身心健康有方法,需行动”的倡议书。结合生活实际,从保持身心健康角度,帮小娜完成倡议书。(4分)
要求:至少写出三条有关促进身心健康的方法;符合学科逻辑。
倡议书
亲爱的老师们、同学们:
为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力,更好地实现生命的价值和意义,我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神,促进身心和谐。为此,我们向全校师生发出倡议。
①______________________________________________
②______________________________________________
③______________________________________________
二 未成年人 互联网安全(10分)
在数字浪潮的席卷下,互联网成为未成年人探索世界、学习新知的重要窗口。为了解相关情况,小童搜集到如下数据。
图1 2019年-2023年我国未成年人网民数量
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4.小童从图1获得怎么的结论?请说说你的理由。(5分)
5.为了提高同学们的互联网学习意识,培养自我保护意识,六年级(1)班举行一次主题班会,请你为该班设计一份班会活动方案。(方案一般包括活动主题、目的、内容等,具有可操作性)(5分)
六年级(1)班主题班会活动方案
班会活动的主题:
三 活出生命精彩(8分)
小李为发起“我为感动中国人物点赞”活动,特搜集感动中国人物,展示材料如下。
陆鸿幼时因病导致脑瘫,但是他面对困境没有消沉,而是下决心带领残疾人团队创业找出路。2023年,陆鸿获得“感动中国人物”称号。
6.请结合上述材料,从“珍爱我们的生命”角度,书写100字左右的感悟。
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