第18练玩转自媒体推文推广综合练习《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练

2025-04-01
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智启中职电商驿站
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 网络营销
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 网店经营分析
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 126 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 智启中职电商驿站
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51378221.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练的第18练,内容涵盖项目四玩转自媒体推文推广。 《网络营销实务》(财经版第二版)第18练 项目四 玩转自媒体推文推广 综合练习 一、填空题 1.自媒体图文推广的营销价值主要体现在打造个人品牌、____________和内容付费三个方面。​ 2.用户标签由固定属性、用户路径和___________构成。​ 二、判断题​ 3.对于自媒体图文创作,只要文章写得好,不必遵循平台管理规范。( )​ 4.图文推广时,只要标题吸引人,正文内容可以随意编写。( )​ 三、单选题​ 5.下列属于公众类自媒体平台的是( )。​ A. 知乎 B. 虎嗅网 C. 微信公众号​ D. 豆瓣​ 6.策划优质选题时,“选题要制造身份认同” 是指( )。​ A. 让用户对文章产生质疑​ B. 使文章成为群体中人与人之间的连接器​ C. 只针对小众群体创作​ D. 不考虑用户群体​ 四、多选题​ 7.图文写作的思维包括( )。​ A. 产品思维 B. 用户思维 C. 流量思维 D. 规则意识​ 8.设计引发互动的结尾方法有( )。​ A. 升华情绪式结尾 B. 引发讨论式结尾​ C. 观点总结式结尾 D. 引用式结尾​ 五、简答题​ 9.简述图文推广在电商运营方面的作用。​ 10.简述如何进行推广关键词策划。​ 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练的第18练,内容涵盖项目四玩转自媒体推文推广。 《网络营销实务》(财经版第二版)第18练 项目四 玩转自媒体推文推广 综合练习 一、填空题 1.自媒体图文推广的营销价值主要体现在打造个人品牌、____________和内容付费三个方面。​ 【答案】电商运营 2.用户标签由固定属性、用户路径和___________构成。​ 【答案】用户场景 二、判断题​ 3.对于自媒体图文创作,只要文章写得好,不必遵循平台管理规范。( )​ 【答案】错误 【解析】教材明确指出,自媒体创作需遵守社会主义核心价值观以及自媒体平台的管理规范,不做有毒的自媒体是基本职业素养,所以该说法错误。​ 4.图文推广时,只要标题吸引人,正文内容可以随意编写。( )​ 【答案】错误 【解析】用户点开图文后,真正为用户创造价值、吸引用户的是正文内容,正文需有合理结构框架、流畅文字表述,且要围绕主题,为用户提供价值感等,并非随意编写,所以该说法错误。​ 三、单选题​ 5.下列属于公众类自媒体平台的是( )。​ A. 知乎 B. 虎嗅网 C. 微信公众号​ D. 豆瓣​ 【答案】C​ 【解析】公众类平台有微信公众号、今日头条号等;知乎属于问答类平台;虎嗅网属于专业类平台;豆瓣属于社区类平台,所以答案是 C。​ 6.策划优质选题时,“选题要制造身份认同” 是指( )。​ A. 让用户对文章产生质疑​ B. 使文章成为群体中人与人之间的连接器​ C. 只针对小众群体创作​ D. 不考虑用户群体​ 【答案】B​ 【解析】选题制造身份认同是指文章能成为群体中人与人之间的连接器,通过转发等行为确认自我、连接他人,A、C、D 选项均不符合这一概念,所以答案是 B。​ 四、多选题​ 7.图文写作的思维包括( )。​ A. 产品思维 B. 用户思维 C. 流量思维 D. 规则意识​ 【答案】ABD​ 【解析】图文写作思维有产品思维,用做产品方式分析用户需求;用户思维,从用户需求出发创作;规则意识,遵守相关规范。教材未提及流量思维,所以答案是 ABD。​ 8.设计引发互动的结尾方法有( )。​ A. 升华情绪式结尾 B. 引发讨论式结尾​ C. 观点总结式结尾 D. 引用式结尾​ 【答案】ABCD​ 【解析】设计引发互动的结尾方法有升华情绪式结尾、引发讨论式结尾、观点总结式结尾、引用式结尾,所以 ABCD 均正确。​ 五、简答题​ 9.简述图文推广在电商运营方面的作用。​ 【答案】图文推广在电商运营方面,图文曝光能产生流量,流量带来用户,当用户沉淀在平台上,平台便拥有媒体属性及商业价值。常见的自媒体平台如微信公众号、头条号、百家号等都开通了电商带货功能,在图教材插入商品链接,可直接达成交易,实现电商运营的商业价值。​ 10.简述如何进行推广关键词策划。​ 【答案】推广关键词策划可分为以下步骤:​ 关键词罗列:把与图文内容相关、能想到的关键词都列出来,且关键词要语义明确,多用语义明确的实体词,便于机器识别和搜索。​ 关键词选择:多参考近期热点事件,借助自媒体平台自带的热词推荐、热点榜单或者第三方数据工具,了解用户关注的热点,结合热点定出热点关键词。​ 关键词布局:将关键词合理布局在图文内容之中,特别是标题和开头。机器会根据在教材多次出现的固定词汇提取标签、划分内容类别,在标题和开头使用精准关键词,有利于机器判断标签类别 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第18练玩转自媒体推文推广综合练习《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练
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