2024-2025学年统编版七年级历史下册第8、9课复习检测

七年级下历史第8、9课复习检测 姓名__________ 分数___________ 填写答案栏：（每小题3分，满分102分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 单项选择： 1.北宋初年出现了“兵不识将，将不专兵”的局面，军队战斗力大为削弱。造成这一局面的直接原因在于统治者( ) A.实行养兵政策 B.解除禁军将领的兵权 C.经常调换军队将领，定期换防 D.控制对军队的调动 2.王安石是北宋著名的文学家、改革家。为增加国家的赋税收入，减少官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税现象的发生，他采取的措施是( ) A.募役法 B.方田均税法 C.青苗法 D.保甲法 3.历史典故往往来源于真实的历史故事，并可作为研究历史的依据。下列历史典故与赵匡胤有关的是( ) A.投笔从戎 B.破金沉舟 C.三顾茅庐 D.黄袍加身 4.北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在( ) A.加强中央集权 B.削弱宰相权力 C.丰富市民生活 D.发展海外贸易 5.五代时期武人得势，士卒可以拥立帝王，视文人“初等职官”。宋朝初年，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。这一变化反映了宋朝( ) A.民族关系发展 B.摆脱统治危机 C.实现富国强兵 D.重文轻武政策 6.下表所示是关于澶渊之盟的部分观点。由此可知( ) 观点 来源 不为长久之计，而用最下之策。 《东坡应诏集》卷一策略二，作者为北宋文学家、官员苏轼。 以屈辱换取苟安。 历史学家范文澜著《中国通史简编》，出版于1941—1942年。 对宋辽关系既有积极性也有消极性。 历史学教授赵永春的论文，发表于2008年。 A．历史事件没有确切的定论 B．盟约对宋朝发展有利有弊 C．都对澶渊之盟持否定态度 D．宋代政治家完全认可盟约 7．下面是中国某一时期的形势图。据此推断，该图的主题是( ) A． 春秋时期的“尊王攘夷” B．汉初的和亲政策 C．北宋时期的政权并立 D．南宋的对外贸易 8．1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市，”随后停止榷场互市。英宗治平初年(1064年)，西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋朝才恢复榷场。这反映了宋朝( ) A．在处理民族关系上的软弱性 B．对外贸易政策的灵活多变 C．利用经济手段处理民族关系 D．政治统一促进了边境贸易 9．宋辽和议中辽宋约为兄弟之国，北宋每年送给辽银10万两、绢20万匹，同时在边境设立榷场互市贸易。北宋从榷场所得利益远超钱物之支出，王安石甚至称“澶渊之盟”为“欢盟”。由此可见，当时(　　) A．和议建立在辽宋双方互利的基础上 B．宋辽对立正式结束 C．北宋政治家比辽国政治家更有远见 D．辽国实力远超北宋 10．西夏统治者无意采纳唐宋宫廷礼乐的缛节繁音，还对朝廷“九拜”的礼仪进行了改革，“裁礼之九拜为三拜，革乐之五音为一音”。这反映了西夏(　　) A．有选择地吸收中原文化 B．直接沿袭唐宋礼仪 C．大力弘扬本民族的传统 D．仿照汉字创制文字 11.历史上很多少数民族首领都对民族交融作出了重要的贡献。“夫西夏声明文物，诚不能与宋相匹，然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文，固未尝不可与辽、金比烈！”材料所述的民族是( ) A．契丹族 B．党项族 C．女真族 D．蒙古族 12.下列关于澶渊之盟的介绍中，不准确的一项是( ) A．是中原政权战败的产物 B．是双方势均力敌的结果 C．带来了相对和平的环境 D．北宋给辽“钱物” 13.历史漫画诙谐幽默,耐人寻味,往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反 映出宋朝的政治特点是( ) A.外或专权 B.藩镇割据 C.崇文轻武 D.武将专权 14.北宋时期,“兵不识将,将不专兵”现象的产生,根本原因是北宋统治者为了( ) A.加强禁军控制 B.防止武将专权 C.采取崇文抑武 D.实现强干弱枝 15.下列对联中, 描写宋太祖的是( ) A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治 16.王安石变法在经济领域的措施包括( ) ①青苗法 ②保甲法 ③方田均税法 ④募役法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.宋太祖为加强对地方的控制,派文臣担任各州县的长官,为防止知州权力过大难 以控制,宋太祖采取了一系列措施。下列与史实相符的是( ) ①废除知州设置，直属中央 ②实施三年一换制度 ③设置通判,分知州的权力 ④取消节度使收税权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.宋代统治者深知文教的社会功能,在政治上突出文治的同时,进一步强化和完善科举制,学校教育和科举制的联系也日益紧密。这种做法( ) A.避免了统治危机的出现 B.提高了整个社会的文化素养 C.增加了政府的财政收入 D.阻碍了科学技术的发展进步 19.北宋时期,最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200人，其中文臣出身者 162人,武将出身者39人。这说明北宋( ) A.与辽保持长期的和平 B.军队战斗力得到提高 C.解除统兵将领的兵权 D.实行崇文抑武方针 20.宋朝时,皇帝要求前线将领必须依据其事先设计好的阵图和敌人作战,不许有一 点改变。这一做法的目的是( ) A.分化事权,削弱宰相权力 B.压制武将,防止武将跋扈 C.发展科举,提高进士地位 D.重视国防,培养军事人才 21.关于禁军之策,宋神宗主张:禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”,使京师 之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略( ) A.导致了武将专权 B.分割了宰相权力 C.提高了文官地位 D.加强了中央集权 22.某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史 料可用于研究( ) A.秦国的商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.唐朝的贞观之治 D.北宋王安石变法 23.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达,但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝该治国政策的是( ) A.宁为百夫长,不作一书生 B.送子军中饮,家书醉里题 C.文臣不爱钱,武将不惜死 D.做人莫作军,做铁莫作针 24.苏辙在《栾城集》中写道:“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息，人人安居,不 乐战斗。”出现该局面的主要原因是( ) A.宋辽订立澶渊之盟 B.辽占领了燕云十六州 C.耶律阿保机建立辽 D.北宋和西夏订立和约 25.下面是《中国历史纪年表》(部分)。其中①、②、③、④分别代表某个政权的名称，其中与辽政权订立澶渊之盟的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 26.在10世纪初,统一契丹各部的首领是( ) A.耶律阿保机 B.赵匡胤 C.元昊 D.阿骨打 27.1004年宋辽澶州之战中,在宰相寇准的力劝下,率兵亲征的皇帝是( ) A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗 28.图示法是我们学习历史的一种好方法。下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( ) 29.据(辽更·太祖纪赞》记载,“辽之先,自出炎帝”。金朝人主中原后，援引“中原即 中国”“懂礼即中国”,以中国自居。这反映了当时( ) A.经济重心南移 B.区域间经济交流频繁 C.文化认同增强 D.各民族习俗趋于一致 30.“榷场,与敌国互市之所也"这是古代史书中对榷场的描述,北宋与辽、西夏对峙， 但相互之间的商业往来一直进行，榷场的存在( ) A.使民族间长期争战不休 B.使民族间完全消除隔阂 C.促进了民族交流与交融 D.消除了民族间的经济差距 31.下列事件发生时间的先后顺序是( ) ①“杯酒释兵权” ②阿保机建国 ③澶渊之盟 ④元昊称帝 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③ 32.辽宋皇帝以兄弟相称,北宋给辽送“岁币”;宋与西夏关系,西夏向宋称臣,宋给西 夏“岁赐”,对这种以“钱财换和平”的做法分析正确的一项是( ) A.北宋的妥协是政治屈辱 B.解决了北宋的统治危机 C.导致北宋财政濒于崩溃 D.有助缓解宋代的边防压力 33.历史发展一般都具有阶段性特征，辽、宋、西夏、金时期最显著的特征是( ) A.统一国家的建立 B.繁荣与开放的社会 C.多民族政权并立 D.统一多民族国家巩固 34.下列与下图所示历史事件相关的是( ) ①宋辽之间发生澶州之战 ②此战之后双方长期休战 ③此战后双方又战数十年 ④边境设置榷场进行贸易 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$