2.9 辽、西夏与北宋并立 同步练习 2024-2025学年统编版七年级历史下册

同步练习 课程基本信息 学科 中国历史 年级 七年级 学期 春季 课题 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第9课　辽、西夏与北宋并立 同步练习题目 一、选择题 1．据学者研究，契丹文字分为大字和小字，大字在形体上仿效汉字的方块字；小字的笔画稍简，又称“小简字”。这表明契丹（ ） A．文字起源悠久 B．学习中原文化 C．文学体裁丰富 D．字形结构复杂 2．辽制定了一套“蕃汉分治”的政治体制，对以汉人为主的区域和以契丹为主的区域分别设置不同的官职进行管理。这反映出辽统治的特点是（ ） A．因俗而治 B．分而治之 C．求同存异 D．和平往来 3．据统计，宋辽之间在重要节日和重大仪式上共派使者交往388次，其中“澶渊之盟”后为379次。材料说明“澶渊之盟”订立使（ ） A．宋辽维持和平局面 B．北宋巩固统治地位 C．辽重视其文化发展 D．北宋付出钱财代价 4．学者对西夏诗歌研究发现，其内容丰富，整体建构方式参照《诗经》和汉语格律诗形式。对此现象解读正确的是（ ） A．西夏文学形式创新 B．西夏诗歌内容来源丰富 C．西夏诗歌学习中原 D．诗歌是西夏文学的主流 5．宋与西夏的边界开设有“榷场”。在这里设有负责监督交易的官吏，处理边境贸易事务，还专门有买卖第三方对货物进行估价评级。由此可知，榷场是（ ） A．农业生产部门 B．手工业生产中心 C．商业贸易场所 D．地方的行政机关 二、非选择题 材料一 辽绿釉鸡冠壶 鸡冠壶是辽代陶瓷中的特色器物……它演化自游牧民族的储液皮囊。……扁平而类似挎包的鸡冠壶极具游牧风格……中原制瓷工艺传入辽土后，契丹人享用中原汉人多彩的瓷器同时，也运用这一工艺制作出带有游牧风彩的鸡冠壶。 ——王胤卿《契丹民族鸡冠壶的文化诠释》 材料二 北宋与辽交战频次（整理自《中国历代战争年表》） 时间 961—970年 971—980年 981—990年 991—1127年 交战次数 5 4 3 0 材料三 今百数十年，而北边之民，不识干戈。此汉、唐之盛，所未有也。 ——苏辙《历代论“燕蓟”》 1．阅读材料一，你能从材料中获取哪些历史信息？ 2．根据材料二，指出北宋与辽关系的特点。 3．综合以上材料，概括“澶渊之盟”的影响。并结合所学知识，谈谈你从宋辽关系的演变历程中得到的认识。 同步练习答案 一、选择题 1．B　　2．A　　3．A　　4．C　　5．C 二、非选择题 1．辽绿釉鸡冠壶由游牧民族的储液皮囊演化而来；外形具有游牧风格；受中原制瓷工艺的影响；体现民族交融。 2．有战有和，以和为主。 3．影响：“澶渊之盟”为宋辽带来了和平局面。 认识：各民族在交往中交融。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$