内容正文:
一、读一读,连一连。
二、读拼音,写词语。
mín zú
rè nɑo
hǎi xiá
qián cái
bǔ chōnɡ
zhōu wéi
yóu xì
pì ɡu
三、按结构给下列汉字分分类。
湾 枪 谊 团 艾 匹 茄 堡 句
国 劲 驾 鞭 财 幸 周 圆 繁
左右结构:
上下结构:
全包围结构:
半包围结构:
79
附 单 元 卷
四、读句子,给句子加上合适的标点符号。
1. 我的彩色铅笔 是大自然的精灵
2. 早开的野花一朵两朵 那是春天的眼睛吧
3. 他问松鼠太太 长颈鹿大叔寄来一个包裹 您能帮我
看看是什么东西吗
五、按要求完成句子。
1. 他抢去了美丽的公主。 (改为“把”字句)
。
2. 人们把贝壳当作饰品戴在身上。 (改为“被”字句)
。
六、根据所学知识填空。
1. 十二生肖中,排在首位的是 ,排在最后的是 。
2. ,雨 纷 纷,先 人 墓 前 去 祭 扫。 过 , 赛
,粽香艾香满堂飘。 七月七, ,牛
郎织女会鹊桥。
3. “ 则大信立”出自《 》。
七、快乐阅读。
(一)
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。 甲
骨文中的“贝”字,就像一种海贝的样子。
89
语文同步课课练 人教版 二年级 下册(附单元卷)
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当
作饰品戴在身上。 而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于
是古人还把贝壳当作钱币。 所以,用“贝”作偏旁的字大多
与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1. 写出下面词语的近义词。
漂亮—( ) 珍贵—( )
2. 文段一共有( )个自然段。
3. 古时候的人们为什么喜欢把贝壳戴在身上? ( )
古时候的人们为什么把贝壳当作钱币? ( )
A. 因为贝壳可以随身携带,不容易损坏。
B. 因为人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵。
4. 用哪个字作偏旁的字大多与钱财有关? 请再写出三个用
这个字作偏旁的字。
(二)两只小鸟
雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。 飞禽走兽都
在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。 蘑菇
伞摇摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”
另一只小鸟说:“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!”
99
附 单 元 卷
你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。 挤着,挤
着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……
两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什
么好!
雨,仍在哗哗地下着……
1. 把下列词语补充完整。
你( )我( ) 你( )我( )
2. 两只小鸟在 避雨。
3. 想一想蘑菇伞为什么会断。
4. 如果你是两只小鸟中的一只,遇到文中的情况,你会怎么
做?
八、看图写话。
图中都有谁? 她们在干什么? 想一想她们之间会说些
什么,然后写一写。
001
语文同步课课练 人教版 二年级 下册(附单元卷)
七、略
阶段练习二
一、略
二、民族 热闹 海峡 钱财 补充 周围 游戏 屁股
三、左右结构:湾、枪、谊、劲、鞭、财
上下结构:艾、茄、堡、驾、幸、繁
全包围结构:团、国、圆
半包围结构:匹、句、周
四、1., 。 2., ? 3.:“ , ?”
五、1.他把美丽的公主抢去了。 2.贝壳被人们当作饰品戴在身上。
六、1.鼠 猪 2.清明时节 端午 龙舟 来乞巧 3.小信成 韩非子
七、(一)1.美丽 宝贵(答案不唯一)
2.2 3.B A 4.“贝”字作偏旁。示例:贪、赠、贵
(二)1.争 吵 拥 挤 2.蘑菇伞下
3.两只小鸟在蘑菇伞下不停地争吵、拥挤,使蘑菇伞摇摇晃晃,挤着挤着
就断了。
4.我会和对方仅仅靠着,互相取暖。(答案合理即可)
八、略
第五单元练习
一、1.fang fáng 2.juàn quān 3.dào dǎo
二、刻苦 课文 劝告 愿意 疲劳 突然 丢失 摆
三、1.自在 2.舒服 3.注视 4.审视
四、1.匹 颗 条 头 只 群
2.浅 下 高兴 哭 去 富裕(画线部分答案不唯一)
3.言 疲 带 助 补 样
五、1.唯才艺 若饮食 不如人 2.略
六、1.把禾苗拔起来,以助于生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,
反而把事情弄糟。
2.(1)因为我画的杨桃和大家画的不一样。