内容正文:
课 文
1 古 诗 二 首
一、选择正确的声母或韵母,把音节补充完整并加上声调。
二、读拼音,写词语。
ɡǔ shī
chèn jī
ér tónɡ
bì yù
huà zhuānɡ
lǜ sè
sī dài
cái jiǎn
三、选择正确的生字,并用“ √”标出。
1. 草长莺飞二月天,(拂 佛)(提 堤)杨柳醉春烟。
2. 碧玉(妆 壮)成一树高,万(条 绦)垂下绿丝(条 绦)。
1
1 古 诗 二 首
四、照样子,加部首,变成新字再组词。
例: 是 土 堤 (堤岸) 寺 ( )
永 ( ) 女 ( )
前 ( ) 弗 ( )
五、根据课文内容,给词语选择正确的注释,把序号填入括
号里。
1. “春烟”的意思是( )。
A. 春天的烟雾 B. 春天水泽、草木间蒸发的雾气
2. “醉”的意思是( )。
A. 喝醉 B. 迷醉,陶醉
3. “散学”的意思是( )。
A. 放学 B. 上学
4. “东风”的意思是( )。
A. 冬风 B. 春风
5. “不知”的意思是( )。
A. 不知道 B. 不认识
六、读下面的诗句,说说它们描写的是哪个季节的景物。
1.
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
2
语文同步课课练 人教版 二年级 下册(附单元卷)
2.
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
上面诗句描写的都是 的景物。
七、读古诗,完成练习。
咏 柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.
解释词语。
咏: 。 裁: 。 似: 。
2.
“ 绿 丝 绦 ” 一 词 的 本 意 是 , 在 诗 中
指 。
3.
写出诗中一个运用了比喻修辞手法的句子:
,作者把“ ”比作“ ” 。
2 找 春 天
一、读拼音,写词语。
chōnɡ chū
xún zhǎo
ɡū niɑnɡ
zǐ xì
3
2 找 春 天
yánɡ liǔ
piāo dànɡ
táo huā
xìnɡ huā
二、读一读,连一连。
三、照样子,写词语。
例:遮掩 遮遮掩掩
躲藏 叮咚 认真
仔细 干净 安全
四、根据课文内容连一连。
小草 叮叮咚咚 是春天的眉毛
树木 开出一朵两朵 是春天的音符
野花 吐出嫩芽 是春天的眼睛
小溪 探出头来 是春天的琴声
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语文同步课课练 人教版 二年级 下册(附单元卷)
五、照样子,仿写句子。
1. 春天像个害羞的小姑娘。
春天像个 。
春天像个 。
2. 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
,那是 吧?
,那是 吧?
六、快乐阅读。
春
春姑娘,笑盈盈,阳光照,风儿轻,花儿红,草儿青。
春雨下,细无声,柳树间,燕穿行,布谷鸟,叫不停。
1. 儿歌中描写了 、 、 、
、 、 、 和
这八种事物。
2. 请你试着把儿歌中描写的春景画在下面的方框中。
5
2 找 春 天
3 开满鲜花的小路
一、读拼音,写词语。
Iǐ wù
yì duī
yóu jú
měi hǎo
dà shū
yuán lái
xiān huā
jīng qí
二、读一读,连一连。
三、比一比,再组词。
油( )
邮( )
ì
î
í
ï
ï
ïï
员( )
原( )
ì
î
í
ï
ï
ïï
弟( )
递( )
ì
î
í
ï
ï
ïï
堆( )
准( )
ì
î
í
ï
ï
ïï
四、选择合适的量词填空。
条 个 堆 束 件 簇
一( )颗粒 一( )礼物 一( )包裹
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语文同步课课练 人教版 二年级 下册(附单元卷)
一( )鲜花 一( )花朵 一( )小路
五、仿照例句写一写。
1. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
蓝天上 。
大海里 。
2. 这是谁在我家门前种的花? 真美啊!
? !
六、根据课文内容填空。
1. 春天来了,刺猬太太家门前开着一大片 的
鲜花;狐狸太太家门前开着一大片 的鲜花;松
鼠太太家门前的小路上 。 啊,通往松鼠太太
家的路,成了一条 的小路。
2. 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是 。 你在生活
中收到过的最美好的礼物是 。
七、快乐阅读。
小 溪 叮 咚
叮咚,叮咚。
欢乐的小溪跑来了,一路弹着琴。
小溪跑过草地,草莓亮起红灯;
小溪跑过果园,葡萄挂
7
3 开满鲜花的小路
起珍珠;
小溪跑过门前,给我送来一面镜子,镜子里的小鱼
亲吻我的脸。
叮咚,叮咚。 小溪绕着村庄跑,给村庄挂上一条银项
链,给大家送来一个绿莹莹的梦。
欢乐的小溪跑过来,又跑向更远的地方。
1. 读一读,填一填。
小溪跑过草地,草莓 ;
小溪跑过果园,
葡萄 ;
小溪跑过门前,给“我”送来
;小溪绕着村庄跑,给村庄挂上 。
2. 想一想,写一写。
“草莓亮起红灯”是指 。
“葡萄挂起珍珠”是指 。
4 邓小平爷爷植树
一、读拼音,写词语。
zhí shù
mǎn yì
yǐn qǐ
zhù shì
wǔ xiū
qì xī
ɡé wài
tián tǔ
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语文同步课课练 人教版 二年级 下册(附单元卷)
二、读一读,连一连。
三、照样子,写一写。
例:门前开着(一大片)(绚丽多彩的)鲜花。
1. 池塘里游着( )( )小鱼。
2. 天空中飘着( )( )云朵。
例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3. 太阳就像 。
4. 云朵就像 。
四、查一查,填一填。
1. 植树节是每年的 月 日。
2. 植树的步骤:①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土
④挖好树坑
正确的顺序是 (填序号),植树
的好处是
。
9
4 邓小平爷爷植树
五、读课文,找词语。
1.
形容天气好的词语:
2.
形容心情好的词语:
六、快乐阅读。
果 园(节选)
春回大地,果园里的桃花盛开了,我冒着蒙蒙细雨观赏
果园美景。 站在高处,眺望果园,果园笼罩在团团水汽当
中,像升腾起一朵朵蘑菇云一样,上面乳白色,下面粉红色,
美极了。 走进果园,桃花含笑相迎。 一簇簇桃花粉中透白,舒
苞展蕊,像一张张孩子的笑脸;有的桃花含苞欲放,被雨冲得
一尘不染,花瓣上挂着颗颗晶莹的水珠。
1. 通过字典的帮助,你又学会了哪些生字的读音? 写在横
线上,并组词。
2. 从短文中找出一个比喻句,用“ ”画出,并抄写下来。
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语文同步课课练 人教版 二年级 下册(附单元卷)
语文同步课课练(人教版)2年级下册
课 文
1 古诗二首
一、īng l z c
二、古诗 趁机 儿童 碧玉 化妆 绿色 丝带 裁剪
三、1.拂 堤 2.妆 条 绦
四、讠 诗 古诗 咏 歌咏 子 好 好事 刀 剪 剪刀 扌 拂
吹拂(答案不唯一)
五、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A
六、春季
七、1.歌颂 裁剪 像,好像 2.绿色的丝带 柳条
3.万条垂下绿丝绦 柳条 绿丝绦(答案不唯一)
2 找春天
一、冲出 寻找 姑娘 仔细 杨柳 飘荡 桃花 杏花
二、略
三、躲躲藏藏 叮叮咚咚 认认真真 仔仔细细 干干净净 安安全全
四、略
五、略
六、1.阳光 风 花 草 春雨 柳树 燕子 布谷 2.略
3 开满鲜花的小路
一、礼物 一堆 邮局 美好 大叔 原来 鲜花 惊奇
二、略
三、汽油 邮局 成员 原来 弟弟 快递 堆积 准备
四、堆 件 个 束 簇 条
五、略
六、1.绚丽多彩 五颜六色 花朵簇簇 开满鲜花 2.花籽 略
七、1.亮起红灯 挂起珍珠 一面镜子 银项链
2.草莓成熟了 葡萄结果了
4 邓小平爷爷植树
一、植树 满意 引起 注视 午休 气息 格外 填土
二、略
三、略
四、1.3 12 2.①④②③ 美化环境(答案合理即可)
五、1.碧空如洗 万里无云 2.兴致勃勃
六、1.略
2.一簇簇桃花粉中透白,舒苞展蕊,像一张张孩子的笑脸。(答案不唯一)
5 雷锋叔叔,你在哪里
一、shùn céng nìng jīng xū mài
二、雷锋 昨天 冒雨 留下 撒下 温暖
三、昨 晚 早 铁 铅 钉(答案不唯一)
四、弯弯 长长 蒙蒙 温暖 迷路 晶莹(答案不唯一)
五、1.洒 2.酒 3.留 4.流 5.昨 6.作
六、1.温和 四周 寻找(答案不唯一)
2.略 3.( ) (√) ( )
6 千人糕
一、才能 桌子 味道 买过 工具 甘蔗 甜菜 劳动
二、1.特别 2.好奇 3.平平常常 4.急忙
三、1.今天我们来吃千人糕吧。
2.农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
3.这糕的确应该叫“千人糕”啊!
四、1.“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
2.很多人的劳动才能做成的糕。
五、1.喇叭花 2.牵牛 午时 夜来
3.张开小嘴轻轻地唱着:“快睡觉吧!快睡觉吧!”
7 一匹出色的马
一、波纹 请求 好像 妹妹 留恋 景色
二、马匹 四处 水波 玻璃 好像 大象(答案不唯一)
三、个 条 棵 根 匹 条