第7单元 角的初步认识-2024-2025学年二年级下册数学同步课课练(苏教版)

x 角的初步认识 角的步认识 角的初步认识(1) 1. 写出下面角的各部分名称。 2. 火眼金睛辩真伪。(在角的下面画“”) ## # ( ) 3.填空。 )个角,一个正方形有( (1)红领巾有( )个角。 (2)把一个角的两边画长,角的大小( )。 .73 数学同步课课练 苏教版。二年级 下册(附加卷) 4. 下面的图形中各有几个角? ###### ( )个( )个 )个 )个 #线 5. 有一张长方形纸,剪去一个角后,还剩几个角?画图表示。 角的初步认识(2) 1.在直角下面画“V”,锐角下面画“O”,钝角下面画“”。 2. 在下面的方格纸上画一个直角、一个钝角。 × 角的初步认识 3. 数一数,填一填。 图形 ### 边的条数 角的个数 #_ )角和 )角 ( )角 角的种类 ( )角 _ )角 我发现:多边形边的条数与角的个数( )。 4. 用“一”标出图形中的直角,并在( )里写出直角的个数。 ( )个 ()个 )个 ( )个 5. 有一天,小动物们在草地上做游戏,小猫乐乐拿着 一个缺了一角的正方形纸板(如右图所示),问小 狗豆豆图中一共有多少个直角。小狗豆豆仔细看了看很快 就知道了答案。小朋友,你知道这个图中有几个直角吗 仔细看哟!3 73.（1）917+778=1695（元） （2）917-369=548（元） 4.256-72+256=440（朵） 七 角的初步认识 1 角的初步认识（1） 1.边 顶点 边 2.（√） （√） （ ） （ ） （√） （ ） （ ） （ ） 3.（1）3 4 （2）不变 4.3 4 1 4 5.（画图略）有三种裁剪方式，还剩下 3 个、4 个或 5 个角。 2 角的初步认识（2） 1.（√） （○） （√） （☆） 2.略 3.3 4 4 5；3 4 4 5；锐 直 锐 钝 锐 相等 4.（标直角略）4 1 2 2 5.6 个 单元练习 一、②⑤⑥⑦ ①③④⑧ 二、第一个最大 三、1.③ 2.③ 3.③ 4.② 四、8 4 3 4 五、略 六、1 2 2；2 4 1；1 5 2