试卷12 第11课测试卷-【智慧学习】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

试卷十二 第十一课测试卷 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,共2大题,12小题。时间25分钟,满分25分。 第Ⅰ卷(客观题,共11分) 一、单项选择:以下每小题都有四个选项,其中只有一项是最符合题意的。请选出来,将其选项填入 答题框相应位置。本大题共11小题,每小题1分,共11分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1.图示法有利于梳理概念之间的关系。下列选项中的关系符合下面图示的是 ( ) A.①主刑 ②附加刑 B.①行为规范 ②法律 C.①一般违法 ②犯罪 D.①行政处罚 ②拘役 2.“守法朝朝乐,违法日日愁。”对此,下列说法正确的有 ( ) ①要遵纪守法,远离违法犯罪 ②严于律己,才能防患于未然 ③违法行为都具有社会危害性 ④违法行为都会受到刑罚处罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下面漫画《不知所措》中的青少年应该 ( ) 不知所措 A.杜绝不良行为,远离违法犯罪 B.强化法律监督,做到严格执法 C.树立法治意识,善用法律维权 D.做到见义“智”为,制裁违法犯罪 4.小张开车出去旅游,因急着赶路,闯了红灯;后来又撞上了小王的私家车,弄坏了对方的保险杠;私 家车主小王把小张打成重伤,被判处拘役六个月。上述违法行为应承担的法律责任依次是 ( ) A.民事责任 行政责任 刑事责任 B.行政责任 刑事责任 民事责任 C.刑事责任 行政责任 民事责任 D.行政责任 民事责任 刑事责任 —94— 5.对下列案件的违法性质以及维权方式判断正确的有 ( ) 序号 案件 违法性质 维权方式 ① 某住户晚上装修且噪声很大,影响其他住户休息 民事违法 向给人民法院起诉 ② 司机张某醉酒后驾驶小型客车回家 刑事违法 向公安局报警 ③ 王某挤占人行道摆地摊 行政违法 向城管部门举报 ④ 程某在网上散播谣言,损坏他人名誉 民事违法 向公安局起诉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.周某犯受贿罪,被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身,并处没收个人财产;犯滥用职权罪,被判处 有期徒刑七年;数罪并罚,执行无期徒刑、剥夺政治权利终身,并处没收个人财产。上述判决中属 于附加刑的是 ( ) A.无期徒刑、剥夺政治权利 B.有期徒刑、没收财产 C.剥夺政治权利、没收财产 D.有期徒刑、无期徒刑 7.阅读判决书(摘选),下列对其内容解读正确的有 ( ) 判决书(摘选) 本院认为,被告人郑××在送交快递的过程中,多次窃取他人物品…… 据此,判决如下: 被告人郑××犯盗窃罪,判处拘役四个月,并处罚金人民币二千元…… ①判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ②拘役和罚金既属于主刑,又属于附加刑 ③多次窃 取他人物品具有严重社会危害性 ④判决书中的“本院”是指人民检察院 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.小张在学习了法律的相关知识后,做了下列知识卡片,其中正确的有 ( ) ①我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器 ②民事违法行为对社会的危害相对 轻微,属于一般违法行为 ③具有严重社会危害性、具有刑事违法性和应当受到刑罚处罚是犯罪 的三个基本特征 ④未成年人多次旷课、逃学属于不良行为,不良行为必然发展成犯罪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.在生活中,当未成年人遭受不法侵害时,下列做法可取的有 ( ) ①敢于斗争、善于斗争,有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争 ②面对生命和财产的两难选择时首 先保护生命 ③主动反击,奋起与歹徒作殊死搏斗 ④记住犯罪分子的特征,保全证据,及 时报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ —05— 10.在社会生活中,我们要提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。为此,我们应该 ( ) ①不拘小节,对小错忽略不计 ②明辨是非,杜绝不良行为 ③认清违法犯罪的危害,增强法治 观念 ④珍惜美好生活,依法自律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.为了促进青少年身心健康成长,国家开展清理“饭圈”乱象专项行动,重点打击诱导未成年人应 援集资、高额消费、投票打榜等多种“饭圈”乱象行为。作为青少年要 ( ) ①认清危害,及早远离网络 ②严格执法,肃清网络环境 ③增强自我保护的意识和能力 ④增强法治观念,依法自律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷(主观题,共14分) 二、简要回答:结合材料,运用所学知识简要回答问题。本大题共1小题,共14分。 12.【反对欺凌 守护平安】教育部办公厅印发通知,对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理 专项行动提出具体工作要求。某中学开展“预防校园欺凌,共建平安校园”主题教育系列活动, 请你参与。 (1)依据所学法律知识,完成下面表格。(4分) 校园欺凌行为 行为评价 殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等行为 侵犯了他人的生命权和健康权 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ① 通过网络恶意传播他人隐私 ② 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人,影响他人参 加学校活动或者社会交往等行为 影响了他人的人际交往与心理健康 —15— (2)上述表格中①②行为均属于何种类型的违法行为? 人们行为的底线是什么? (2分) (3)有人认为:“只要国家制定反校园欺凌专项法律,就能避免校园欺凌事件的发生。”请运用所 学知识,对此观点加以评析。(8分) —25— 道德与法治·七年级·下册 试卷十 第九课测试卷 一、1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.D 10.C 11.C 二、12.(1)我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志;社 会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境(或我国立足国情和实际需要,不断完善中国特色社会主义 法律体系,保障人民当家作主);我国努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法 律制度;我国坚持依法治国和以德治国相结合。(6分,任答3点得6分) (2)认为“法律保障生活”(或“法律保障爱国”)是正确的。法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾 和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。法律维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社 会发展。(2分)但认为“爱国唯有靠法律保障才能履行”是片面的。(1分)道德、教育、社会舆论等也在激励 和引导人们爱国方面发挥着重要作用(或法律只是保障爱国义务履行的手段之一,而非唯一手段)。(2分) (3)①关心国家大事,为国家发展建言献策。②认真学习爱国主义教育法,培养爱国主义情感。③积极 参加各种爱国主义主题教育活动。④积极践行、培养爱国情感,维护国家利益,爱护国旗、国徽等。(3分,任 答3点即可,言之有理亦可) 试卷十一 第十课测试卷 一、1.C 2.A 3.A 4.D 5.B 6.B 7.D 8.B 9.A 10.A 11.C 二、12.(1)知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源;(2分)保护知识 产权就是尊重劳动、保护创新。(2分)公民:积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他 人智力成果的事情(不购买盗版产品);(2分)企业:保护自己的知识产权,依法维权(平台公司:履行监管职 责,下架盗版产品);(2分)国家:要加强法治宣传,把法治和德治相结合。(2分) (2)宣传语:敢问路在何方? 路在山西五台山;山西文旅恭迎各位天命人;总要来一次山西,见山、见海、 见悟空等。(2分,任答2点得2分,其他言之有理亦可)建议:增设绿色专线大巴;打造文创体验区;景区提 供免费讲解服务;增设停车位;赠送打车券等。(2分,任答2点得2分,其他言之有理亦可) 试卷十二 第十一课测试卷 一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B 10.D 11.D 二、12.(1)①侵犯了他人的财产权(2分) ②侵犯了他人的隐私权(2分) (2)民事违法行为。(1分)不违法。(1分) (3)制定反校园欺凌专项法律有利于为未成年人护航,因为法律保障生活(或法律是调整社会关系、判 断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用)。(1分)认为“只要国 家制定反校园欺凌专项法律,就能避免校园欺凌事件的发生”是片面的。(1分)避免校园欺凌事件的发生需 要国家、社会、学校、家庭等各方面形成合力,(1分)需要未成年人加强自我保护,敢于并善于与校园欺凌行 为作斗争,(1分)需要未成年人珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人;(1 分)认清危害,增强法治观念,时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪;(1分)明辨是非,杜绝不良行为;(1分)树 立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。(1分) 试卷十三 期末综合测试卷 一、1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C 11.A 12.D 13.C 14.C 15.D 16.C 17.B 18.C 19.A 20.A 21.C 22.C 二、23.(1)积极情感体验。(2分)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交 往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时,我们也应用热情和行动来影响周围的环 —4—