第4单元 第14课 海峡两岸的交往-【智慧学习】2024-2025学年八年级下册历史(统编版)

2025-04-01
| 2份
| 3页
| 62人阅读
| 0人下载
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第14课 海峡两岸的交往
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51376691.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 海峡两岸的交往 班级 姓名 学号 得分 一、单项选择题 土甜…”这是给予“感动中国2012年度人 1.我国完成祖国统一大业的基本方针是( 物”—台湾老兵高秉涵的颁奖词。高秉涵 A.“和平统一、一国两制” 曾把上百位台湾老兵的骨灰带回大陆,使他 B.相互尊重,互补互利 们魂归故里。高秉涵当选为“感动中国”人物 C.民族平等,共同繁荣 的主要原因是 D.坚持立场,排除阻力 A.促成了“一国两制” 2.1975年,蒋介石秘密找来国民党元老陈立 B.消除了两岸隔阆 夫,让他通过在香港的秘密渠道,向中共方面 C.发展了“九二共识” 表示:可以请毛泽东来台湾访问。毛泽东得 D.彰显了民族亲情 到这个消息十分高兴,他亲自向邓小平交代: 6.下图是某同学制作的探究学习卡片。从中能 “你可以代表我去台湾,两岸可以以此为契 够得出的结论是 ( 机,尽快实现‘三通'。”从中得到的历史信 1979年○ 巾冈人民解放军奉命停止对金 息是 门和马初的起击 A.毛泽东与蒋介石谈话后实现“三通” 87年。台尚当局开放台沙居民赴大陆 探来 B.两岸关系翻开了历史性的一页 205年○中国国党主席连战问礼国 C.和平统一祖国的大政方针逐步推行 人陆 D.海峡两岸局势逐步走向缓和 2015年。同家丰州习近平同台湾地区领 导人马英九会卧 3.1987年11月4日,新华社报道:“两天来已 A.“一国两制”构想逐步形成 有100多名在香港中旅社取得赴大陆新的旅 行证的台胞,分别从海、陆、空三路经广州分 B.海峡两岸交往交流日益密切 赴各地探亲。”材料说明 () C.独立自主的和平外交政策确立 A,两岸同胞互访的迫切心情 D.香港、澳门回到了祖国的怀抱 B.“九二共识”得到认同 7.2023年3月,马英九一行拜谒了南京中山陵。 C.两岸长期隔绝状态被打破 司仪宣读祭文,祭文写道:“两岸人民,同属中 D.“一国两制”构想成功实践 华,炎黄子孙,振兴民族,共创未来,薪传绵延。 4.“两岸之道,唯和与合,势之所趋,事之必至。 九二共识,和平基础。苍生为念,百姓谋福,共 期我同胞,终能秉持九二共识与汪辜会谈之 同发展,永继无疆。”这体现出马英九等台湾 谛,续写协商与对话新页。庶几可告慰先生 同胞 也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中提及的“九 ①有浓厚的民族认同感②主张两岸实行相 二共识”是指 同的社会制度③认同一个中国原则④倡 A.和平统一祖国方针 导两岸和平发展 B.海峡两岸均坚持一个中国原则 A.①②③ B.①②④ C.加强两岸合作交流 C.①③④ D.②③④ D.反对“台独”分子和国际反华势力 8.习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周 5.“海峡浅浅,明月弯弯。一封家书,一张船票, 年纪念会上的讲话中指出:“以和平方式实现 一生的想念。相隔倍觉离乱苦,近乡更知故 统一,对两岸同胞和全民族最有利。我们不 28 承诺放弃使用武力,保留采取一切必要措施 基本法附件一香港特别行政区行政长官的 的选项。”这段话针对的是 () 产生办法》、新修订的《中华人民共和国香港 A.外部势力干涉和“台独”分子的分裂活动 特别行政区基本法附件二香港特别行政区 B.破坏海峡两岸“三通”的逆流 立法会的产生办法和表决程序》,弥补选举 C.刻意诬蔑抹黑新疆的外国政客和反华媒体 制度漏洞,确保“爱国者治港”,只有把“爱国 D.制造香港动乱的“港独”分子 者治港”切实落到实处,“一国两制”方针才 9.中共二十大报告指出:“在此基础上,推进同 能真正重新出发。 台湾各党派、各界别、各阶层人土就两岸关系 《人民日报》(改编) 和国家统一开展广泛深人协商,共同推动两 材料三要实现统一,就要有个适当方式,所 岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。” 以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合 材料中的“基础”是 ( 作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议 A.三民主义 后,可以正式宣布。但万万不可让外国插手, B.“求同存异” 那样只能意味着中国还未独立,后悲无穷。 C.一个中国原则和“九二共识” 邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》 D.和平共处五项原则 10.阅读历史教科书要关注单元主题,以把握其 台湾问题纯属中国内政,不容任何外来 内容主旨。下列标题可以概括本单元主题 干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国 的是 ( 家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、 强大能力!祖国完全统一的历史任务一定 第四单元 第12课民族大团结……60 要实现,也一定能够实现! 第13课香港和澳门回归祖国…65 习近平《在纪念辛亥革命110周年 第14课海峡两岸的交往……70 大会上的讲话》(2021年10月9日) A.社会主义基本制度的建立 请回答: B.民族团结与祖国统一 (1)材料一反映了什么历史事件?结合所学 C.国防建设与外交成就 知识,说明其影响。(2分) D.科技文化与社会生活 二、材料解析与探究题 (2)据材料二并结合所学知识,回答“一国两 11.中国自古以来就是一个统一的多民族国家, 制”的方针是谁创造性地提出的。谈谈 各族人民休戚与共,共同推动了社会进步。 “一国两制”方针对推进祖国统一大业所 阅读下列材料,回答问题。(7分) 起的巨大作用。(2分) 材料一 (3)据材料三并结合所学知识,指出台湾问 题为什么“万万不可让外国插手”。结合 所学知识,谈谈你对当今祖国统一问题 的看法。(2分) 西藏和平解放 (4)综合上述材料并结合所学知识,归纳我 材料二2021年3月30日,十三届全国人 国历史发展的必然趋势。(1分) 大常委会第二十七次会议经表决,全票通过 新修订的《中华人民共和国香港特别行政区 29null

资源预览图

第4单元 第14课 海峡两岸的交往-【智慧学习】2024-2025学年八年级下册历史(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。